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视频栏目取名

李誉作者：李誉2022-03-10 11:28:52

视频栏目取名

辽凰

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
辽，来源于徐铉的《唐诗》《又三绝 三》，原文：险些儿惊杀许褚，荒杀曹公，唬杀张辽

鉴菡

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
鉴，来源于张嵲的《宋诗》《即事》，原文：冰壶表里谁能赋，玉鉴圆明且屈卮

蓁莆

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
蓁，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：《诗》云：「桃之夭夭，其叶蓁蓁

原析

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
原，来源于周紫芝的《宋诗》《雍门行》，原文：留不住、青原抚字

霆姝

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
霆，来源于刘克庄的《宋诗》《六和 其一》，原文：但覺奔霆吼空谷，遥知萬壑正爭流

畅庆

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
畅，来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏水仙时见于宣卿坐上叔夏折一枝以归八绝 其六》，原文：半生花柳稍曾耽，风月畅尴尬

境恣

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
境恣，来源于曾几的《宋诗》《游张公善权二洞四首 其二》，原文：風流訪王謝，佳境恣洄沿

昱晖

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
昱，来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》，原文：繡鞍翻昱爚，茸纛立熒煌

挚熠

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
挚，来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》，原文：遂以挚见于乡大夫、乡先生

柃椿

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
椿，来源于姚合的《唐诗》《牧杭州谢李太尉德裕》，原文：更看桂枝香，归献灵椿寿

狄屹

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
狄，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：反夷狄也

嶂晨

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
嶂，来源于陆游的《宋诗》《闻雁》，原文：疊嶂雨來如畫裏，敬亭秋入勝花時

波斯

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
波斯，来源于苏轼的《宋诗》《上清词》，原文：我如無寶窮波斯，望著是珍先自喜

振璩

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
振，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 尚书奉俎用《丰安》。》，原文：振衣得新凉，儼若侍君子

子烽

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
子，来源于毛滂的《宋诗》《代张兰送太守》，原文：子雖愛我厚，我亦愧子言

馚炫

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫，来源于郭印的《宋诗》《和何耕道别字韵诗》，原文：分光衣作炫，乘暗力排空

秋年

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
秋年，来源于曹勋的《宋诗》《和仲远新池》，原文：菊花仍舊香，過雁秋年年

怡羡

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
怡，来源于陈巖的《宋诗》《法乐院》，原文：啸傲柴桑影里，且怡颜莫问，谁古谁今

壬汝

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
壬，来源于萧立之的《宋诗》《校文京庠呈黄立轩朱南湖十首 其八》，原文：詩後有題名五行：□古書敕監修功德內使梁令深監內供奉京肅明□□□玄元廟等□功□天寶元年歲在壬午□□敕修功德京同內使判官車□

曦甄

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
曦，来源于元稹的《唐诗》《酬孝甫见赠十首 九》，原文：风露洗炎曦

尚栗

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
尚，来源于刘将孙的《宋词》《摸鱼儿》，原文：平生江湖尚，薄遊不願多

俪柒

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
俪，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：妇人怒曰：「己不能庇其伉俪而亡之，又不能字人之孤而杀之，将何以终

胧储

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
胧，来源于毛滂的《宋词》《青玉案》，原文：他眼朦胧恰待开，对着人不敢瞧

涌渭

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
涌，来源于刘克庄的《宋诗》《梅月为蚤虱所苦各赋二绝 蚤 其二》，原文：忽見垂書跡，還驚涌澧源

曦槿

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
曦，来源于杨万里的《宋诗》《饭罢登山》，原文：聲入萬家添喜氣，凉生千里解炎曦

绎援

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
绎，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：仲尼曰：「非礼也，卿卒不绎

玉般

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
玉般，来源于杨公远的《宋诗》《访梅》，原文：小生无宋玉般容，潘安般貌，子建般才

宏苡

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
宏，来源于强至的《宋诗》《韩及甫惠陕梨走笔书句谢之》，原文：古靈傳嶽秀，宏量稟川澄

镜崎

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
镜，来源于无名氏的《宋词》《踏歌》，原文：看步袜江妃照明镜

纾卫

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
纾，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：子若欲战，则吾退舍，子济而陈，迟速唯命，不然纾我

韬弈

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
韬，来源于王炎的《宋诗》《太上皇帝挽诗 其一》，原文：最奇处、虎头燕颔，龙韬豹略

林蕴

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
林，来源于方回的《宋诗》《景安录示旧雪诗拟简斋走笔赋所感奉谢》，原文：七里深林集暮鴉，插空金碧被林遮

佶燝

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
佶，来源于赵蕃的《宋诗》《雨望偶题》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

原品

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
原，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻寄贺生日》，原文：獸竭郊原迥，禽殫灌莽平

漪旎

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
漪，来源于喻良能的《宋诗》《裴园小集郑汝谐同年有诗次韵奉酬》，原文：簟紋似秋水，含風蹙微漪

岭盛

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
岭，来源于徐铉的《宋诗》《九月三十夜雨寄故人》，原文：溪上月，岭头云

俪霖

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
俪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：寡君不能独任其社稷之事，未有伉俪

锐僖

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
锐，来源于赵抃的《宋诗》《送蜀倅杨瑜东归》，原文：看锐师云合，妖氛电扫，随堤宫柳，依旧成行

雯孝

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
雯，来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》，原文：新凉值月夕，密靄高燦雯

简晢

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
简，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：以官府之八成经邦治：一曰听政役以比居，二曰听师田以简稽，三曰听闾里以版图，四曰听称责以傅别，五曰听禄位以礼命，六曰听取予以书契，七曰听卖买以质剂，八曰听出入以要会

单钊

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
单，来源于彭汝砺的《宋诗》《与蒋十二》，原文：大丈夫心别，我觑这单刀会似赛村社

原阮

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
原，来源于廖行之的《宋诗》《又和前韵十首 其五》，原文：此路成千古，何人歎九原

绰猷

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
绰，来源于黄庶的《宋诗》《喜雨上文相公》，原文：芳姿绰约

焱谊

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
焱，来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》，原文：日暾暾其西舍兮，阳焱焱而复顾

樨瑧

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
樨，来源于陈普的《宋诗》《咏史 蔡邕 其三》，原文：半紀移居野水旁，年年嘗爲木樨忙

淑敏

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
淑，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四九》，原文：知何遽不淑，未及鬢毛蒼

孝潞

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
孝，来源于梅尧臣的《宋诗》《送贡仲章之燕》，原文：瞻像思孝，勿墮其教

柳岚

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
柳，来源于洪咨夔的《宋诗》《读史 其三》，原文：初因橋種柳，却用柳名橋

策坤

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
策，来源于释心月的《宋诗》《过河尊者赞》，原文：濟時陳策畫，急用備論思

政秭

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
政，来源于岳珂的《宋诗》《渰中水浅舆从下水肩舟二首 其二》，原文：佳氣山川秀，和風政令行

琰罡

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
琰，来源于张嵲的《宋诗》《欲雪》，原文：盛業行刊千琬琰，餘威坐折萬貔貅

莱芾

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
莱，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：若大田猎，则莱泽野

域宗

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
域，来源于韩淲的《宋诗》《和孟五十六韵》，原文：厥今聖域裏，澹叟真守器

朔邕

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
朔，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：78　朔，北方也

纭堇

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
纭，来源于晁公溯的《宋诗》《次韵谢张德粹主簿》，原文：世故纷纭，但蚊虻过耳

炯樨

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
炯，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其三四》，原文：眼中兩御史，炯炯冰在壺

恣仑

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
恣，来源于陆佃的《宋诗》《赠别吴兴太守中父学士》，原文：嗟予疇昔如汝年，萬卷縱横恣窺覽

昊曼

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
昊，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵赠慈书记 其三》，原文：寫盡南枝與北枝，更作千峰倚晴昊

尔笠

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
尔，来源于周紫芝的《宋诗》《西湖春事五首 其四》，原文：燕尔新婚正欢聚，何曾肯暂离一步

理烽

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
理，来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・尾声》，原文：在我猶在子，此理寧非禪

骞颜

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
骞，来源于庄翱的《唐诗》《寻幽居不遇》，原文：龙野方驰逐，鸿翼自孤骞

柃志

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
志，来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》，原文：善教者，使人继其志

绘蔳

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
绘，来源于陆游的《宋诗》《自咏》，原文：为笑徐都尉，徒夸彩绘，写出盈盈娇面

堇霓

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
堇，来源于李深的《宋诗》《送程给事知越州 其一》，原文：崇山梅嶺豁望眼，高門堇阜聯襟裾

伽晤

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
伽，来源于黄干的《宋诗》《会南禅游邹氏园和知丞韵》，原文：知見普薰金斗域，伽陀語別霅溪瀕

筝匠

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
筝，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三八》，原文：宝筝偏劝酒杯深

纤隋

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
纤，来源于程垓的《宋词》《乌夜啼》，原文：点点抛扬珠作霰，纤纤断续丝垂雨

葭珹

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
珹chéng木玉名。
国学点评
葭，来源于李白的《唐诗》《宫中行乐词八首 五》，原文：葭萌氐種迥，左擔犬戎存

苓子

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
苓，来源于彭汝砺的《宋诗》《和致远学士游池 其一》，原文：上有百尺絲，下有千歲苓

召砚

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
召，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・胜葫芦》，原文：夜召赴浴殿，春遊醉柏梁

湲逸

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
湲，来源于徐铉的《宋诗》《立秋后一日与朱舍人同直》，原文：一派潺湲流碧涨

暖茗

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
暖，来源于黄庭坚的《宋词》《少年心》，原文：笼茸锼暖雪

爕重

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
爕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》，原文：廟堂爕理皆少年，佇見囊金罄花塢

朗择

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
朗，来源于白居易的《唐诗》《除苏州刺史别洛城东花》，原文：高唱戛金奏，朗詠鏗玉節

朦晗

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
朦，来源于范成大的《宋诗》《雪复大作六言四首 其一》，原文：起來片月尚朦朧，汲井開門露滴空

葭明

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
葭明，来源于韩淲的《宋诗》《余计院父子以我乏酒连以一壶为饷》，原文：日照蒹葭明楚塞，煙分楊柳見隋堤

柒敏

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

净由

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
净，来源于张权的《宋诗》《句》，原文：(净揍)被我脱下绣鞋儿，自作度船

沫憧

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
沫，来源于陈普的《宋诗》《咏史 刘裕 其一》，原文：飛瀾濺沫潄籃輿，却望兩崖天一罅

璋绎

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
璋，来源于程俱的《宋诗》《和潜老秋日山中 其三》，原文：悠悠德璋輩，未辦勒移文

征淖

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
征，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：落日投江縣，征塵漱齒牙

初诏

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
初，来源于陈造的《宋诗》《有叹 其二》，原文：何處初寒好，初寒肅政臺

衡溯

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
衡，来源于曹勋的《宋诗》《高丽炉一枚寄虎丘结老为说偈言》，原文：人誇阿連少，吾愧士衡才

棋涵

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
棋，来源于储嗣宗的《唐诗》《和茅山高拾遗忆山中杂题五首 小楼》，原文：買舡春載酒，剪燭夜枰棋

阑幻

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
阑，来源于孙鲂的《唐诗》《杨柳枝词五首 一》，原文：重帘生怕倚阑干

笃煊

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
笃，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之

真榷

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
真，来源于李光的《宋诗》《行潘峒诸村爱其巖壑之胜田畴之美因成小诗 其一》，原文：正是真如靈覺性

廷潇

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
廷，来源于周孚的《宋诗》《公佐索诗次别仲时小诗韵遗之五首 其三》，原文：王廷曾抗論，廟鼎合銘功

君宛

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
君宛，来源于张元干的《宋诗》《次韵文老使君宗兄见赠近体佳什两篇仆与公别四十余年一旦邂逅情著于辞 其二》，原文：幸以芳香袖，承君宛轉塵

玢沐

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
玢，来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》，原文：可中棄置君不顧，天生秀色徒璘玢

权胤

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
权，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：正当权肯觅个脱身术，那的是高才处

彰诚

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
彰，来源于释通慧的《宋诗》《自述真赞》，原文：木鐸敷音文德昌，朱干成列武功彰

渭未

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
渭，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和秘书省林舍人校书寓兴五首 其五》，原文：逮公來斯，苕霅涇渭

简诣

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
简，来源于施肩吾的《唐诗》《早春游曲江》，原文：(汝方云)因贤士超越今古，智识高明，特赐象简紫衣，则是着贤士尽忠诚辅弼也

鸢璃

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
鸢，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：匪鹑匪鸢，翰飞戾天

单琛

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
单，来源于释怀深的《宋诗》《再住慧林和高观察韵》，原文：(唱)也则是单注着这穷汉每月值年灾

燮易

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
燮，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：士燮将上军，郤錡佐之

宛晣

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
宛，来源于陈师道的《宋诗》《还里》，原文：故人千里持寄我，落筆宛宛天投霓

橙琀

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
橙，来源于林希逸的《宋诗》《和后村书窗韵四首 其四》，原文：对绿橘黄橙，故园在念，怅望归路犹赊

樟棂

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
樟，来源于僧义翔的《宋诗》《偈》，原文：江浙都來得幾程，風潮聲裏是樟亭

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