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台球厅取名

徐凛昱作者:徐凛昱2022-03-10 18:20:52

台球厅取名

晟炜

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
晟,来源于徐铉的《宋诗》《寄江州萧给事》,原文:宗晟一軸水簾圖,寄與南舒李大夫

潞媖

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yīng女子的美称。
国学点评
潞,来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 何满子》,原文:一舉平澤潞,最後收庸蜀

亚柃

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
亚,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:馔两豆菹、醢于西楹之东,醢在西,一鉶亚之

淞樱

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
淞,来源于贺铸的《宋词》《新念别・夜游宫》,原文:吳淞山水夙所愛,得意還教多賦詩

翰择

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
翰,来源于释居简的《宋诗》《闻陈无却辞钱丞相道堂》,原文:公相爲近親,翰林爲故人

狄至

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
狄,来源于孙元卿的《宋诗》《与钱孝先游洞霄 其一》,原文:走檄召都尉,星火勦羌狄

棂皤

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
棂,来源于吴惟信的《宋诗》《多景楼》,原文:月棂疏影照婵娟

芈睿

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
芈,来源于孙应时的《宋诗》《慈溪道中次伯兄韵》,原文:(内发喊科)(正末唱)脑背后闹吵吵的起军卒,(芈旋云)哥哥,兀的不是追兵渐近了也

益蒲

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
益,来源于李之仪的《宋诗》《次韵赠答洪觉范五首 其二》,原文:刺股情方勵,偷光思益深

冽缤

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
冽,来源于虞俦的《宋诗》《和万舍人分惠鲎鱼 其二》,原文:鑒影鬚眉分,當暑挹寒冽

霓鸯

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
霓,来源于杜甫的《唐诗》《西枝邨寻置草堂地夜宿赞公土室二首 一》,原文:風爲馬兮霓爲裳,靡星旃兮迴鸞車

珐子

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:立子游

韧愿

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
愿,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:後范蠡,愿永佐中兴,庄椿同纪

孝媵

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
孝,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 槐》,原文:君若問孝理,彈作梁山吟

敦羡

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
敦,来源于龙辅的《宋诗》《春日 其二》,原文:欽承子道至,奉養母儀敦

缨思

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
缨,来源于苏颂的《宋诗》《即席分韵送李才元学士守临邛》,原文:布羽仪簪缨

翼晤

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
翼,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:云涴宝钗蝉坠翼

琮俪

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
琮,来源于白居易的《唐诗》《自咏》,原文:泉聲日琮琤,泉水深浩渺

虢瑥

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
虢,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:王贰于虢,郑伯怨王,王曰「无之」

裕莲

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
裕,来源于欧阳修的《宋词》《采桑子》,原文:又按:《朝鮮文學史》錄崔匡裕《長安春日有感》云:「麻衣難拂路歧塵,鬢改顏衰曉鏡新

茗筹

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
茗,来源于白居易的《唐诗》《禽虫十二章 三》,原文:倒筒備青錢,鹽茗恐垂橐

煊烨

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
煊,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

韵缈

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
韵,来源于郑刚中的《宋诗》《午睡》,原文:開徧漫誇千種韵,天然別是一般香

致夷

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
致夷,来源于魏野的《宋诗》《和三门窦程寺丞见赠》,原文:齊名孟季須爰立,一致夷聃異反招

奥狄

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
奥,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:目巧之室,则有奥阼,席则有上下,车则有左右,行则有随,立则有序,古之义也

阔馠

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
hān芳香。
国学点评
阔,来源于陈巖的《宋诗》《漱玉滩》,原文:但一觞一咏,放怀开阔

年琥

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
年琥,来源于李纲的《宋诗》《归宗寺四咏 其四》,原文:山空百丈龍蛇影,泉沁千年琥珀香

霄夕

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
霄,来源于刘克庄的《宋诗》《天堑》,原文:赤雲蔽層霄,旱日作炎酷

择永

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
择,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:君召牛,纳而视之,择其毛而卜之,吉,然后养之

诚庚

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
诚,来源于敖陶孙的《宋诗》《擣衣吟》,原文:币诚玉腆,朱燎薪

樨鸠

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
樨,来源于朱熹的《宋诗》《山行两日至金步复见平川行夷路计程七日可到家矣》,原文:窗靜明燈看木樨,秋聲吹雨欲凄凄

奕和

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
奕和,来源于魏了翁的《宋诗》《乐府君挽诗 其二》,原文:清廟奕奕,和樂雍雍

正析

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
正,来源于刘攽的《宋诗》《金凤花》,原文:無正文

霏沫

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
霏,来源于文天祥的《宋诗》《萧架阁第一百二十四》,原文:莽蒼平湖路,霏微過雪時

砺筠

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
砺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:若金,用汝作砺

瑭淅

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

楣莞

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
楣,来源于晁说之的《宋诗》《阴山女歌》,原文:忽傳神草植,高出廟垣楣

棋和

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
棋,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:只因一着错,输了半盘棋

亦崔

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
亦崔,来源于员兴宗的《宋诗》《平等寺》,原文:太和亦崔嵬,石扇橫閃倏

纮境

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

苒祺

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
苒,来源于羊士谔的《唐诗》《郡楼晴望二首 二》,原文:自慚樗櫟薄高林,畢生荏苒嘆浮沉

郝琮

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
郝,来源于方回的《宋诗》《遇仇仁近出斋小饮次前韵五首 其五》,原文:尚念故人家四壁,郝原春雪隨雙魚

爕漫

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》,原文:調元歸大鼐,爕理屬洪鈞

椿臻

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
椿,来源于王炎的《宋诗》《双溪即事》,原文:野人獨愛靈椿館,館前靈椿聳危幹

知滇

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
知,来源于张侃的《宋诗》《苏李松石图赞》,原文:有谁知此心

尤镌

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
尤,来源于陆游的《宋诗》《客言来自上皋道中以其语作一绝》,原文:長貧歎亦苦,積悟覺尤甘

箫琪

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
箫,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 翦春罗》,原文:娥奏乐箫韶,有仙音异品,自然清脆

烟岿

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
烟,来源于温庭筠的《唐诗》《更漏子 五》,原文:和气溢,祥烟扬

霄缎

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
霄,来源于胡仲弓的《宋诗》《梅答》,原文:拄杖烟霄外,中巖日月回

懿奎

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
懿,来源于李益的《唐诗》《合源溪期张计不至》,原文:鳴風兆有媯,懿占信不誣

艾嫒

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
艾,来源于赵抃的《宋诗》《退居十咏 竹轩》,原文:邦人申壽祝,稚艾肩相隨

淮蕖

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
淮,来源于龚霖的《唐诗》《送进士董位》,原文:曉陌攜籠去,桑林路隔淮

瑭芗

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

些镌

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
些,来源于陆游的《宋诗》《致语口号二首 其一》,原文:只这些儿尚满怀

隋樟

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
隋,来源于陈巖的《宋诗》《绮霞峰》,原文:揚州隋故都,竹使漢名儒

羲崧

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
羲,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其二一》,原文:羲之來求,牧之來乞

景嵇

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
景嵇,来源于刘摰的《宋诗》《次韵直夫喜与炳之会》,原文:聲名笑山王,任達景嵇畢

玖霁

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
玖,来源于张耒的《宋诗》《八月三日舟行自蔡河赴临淮》,原文:自藏珠璣篋笥媚,未報璚玖憂虞多

旬骅

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
旬,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:重罪,旬有三日坐,期役

汐经

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
汐,来源于度正的《宋诗》《访廖叔度蒙示山谷所作真赞及藜郊等帖》,原文:流到海門流不去,會隨潮汐過錢塘

祺奕

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
祺,来源于陈尧佐的《宋诗》《忆越州 其二》,原文:福善天应锡寿祺

瑺芈

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

普苡

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
普,来源于郑獬的《宋诗》《江行五绝 其一》,原文:無畏全心普,分形應類差

炔纪

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

蝶年

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
蝶年,来源于辛弃疾的《宋诗》《感怀示儿辈》,原文:夢兆飛蝴蝶,年華過白駒

燮琀

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
燮,来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其一二》,原文:凋和那盐梅燮理阴阳顺,致令的天地和同风雨调

酝析

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
酝,来源于叶茵的《宋诗》《有所思》,原文:只为天姿冷澹,被西风酝酿,彻骨香浓

休霄

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
休,来源于陈宓的《宋诗》《县圃栀子花三重生简潘君》,原文:家在閩山最上頭,大書髙屋榜休休

天寒

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
天寒,来源于薛季宣的《宋诗》《樊山春望》,原文:東郊二月天,寒盡未成暄

滇彰

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
滇,来源于毛直方的《宋诗》《渔父辞 其六》,原文:至今滇昆水含怒,怒迸海脈浮平川

芉季

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

娴德

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
娴,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・仙吕/端正好》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

之詹

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
之詹,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 六十四》,原文:二十一人田下電,阿誰訪之詹仲皇

天锐

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
天,来源于贺允中的《宋诗》《李伯纪丞相挽诗》,原文:其人則天兮,天乎其仁

绅典

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
绅,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:麻者不绅,执玉不麻

绍兹

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
绍,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:介绍而传命,君子于其所尊弗敢质,敬之至也

湲舟

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
湲舟,来源于元稹的《唐诗》《奉和荥阳公离筵作》,原文:一溪春水碧潺湲,舟泝奔灘激浪喧

骃丁

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

林罡

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
林,来源于厉文翁的《宋诗》《句 其一》,原文:(見《唐語林》卷七)

阔渭

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
阔,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》,原文:素蕴未施展,阔步尚淹留

琥帧

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
琥,来源于晁公溯的《宋诗》《春晚》,原文:水精壺中澂琥珀,醉呼酒星下瑶席

箐皖

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
箐,来源于不详的《唐诗》《舞曲歌辞 凯乐歌辞 破阵乐》,原文:直饒透箐眼明,截流機峻

庭怡

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
庭,来源于陈与义的《宋诗》《雪》,原文:晓来庭院半残红

弘茗

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
弘,来源于释重显的《宋诗》《僧问四宾主因而有颂颂之 其三》,原文:士生要弘毅,病在墮驕吝

绍沁

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
绍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:其尔克绍乃辟于先王,永绥民

遒奎

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
遒,来源于陈著的《宋诗》《君贵用前韵来谢又次韵答之》,原文:載言涉征途,途脩暑氣遒

畚宓

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
畚,来源于郭应祥的《宋词》《点绛唇》,原文:矛戈角森橫,畚鍤起雲雨

缤岭

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
缤,来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》,原文:佩缤纷以缭转兮,遂萎绝而离异

静颉

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
静,来源于吕本中的《宋诗》《首夏二首 其一》,原文:人初静

韬挚

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
韬,来源于陈师道的《宋诗》《湖上》,原文:韩元帅凭韬略定乾坤,萧丞相用机谋安社稷

武巡

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
武巡,来源于陈著的《宋诗》《与弟姪观小圃梅花二首 其二》,原文:漢武巡遊虛軋軋,秦皇吞併謾驅驅

京霁

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
京,来源于杨万里的《宋诗》《踏青》,原文:除官京下闕,乞假海門西

博芊

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
博,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・水仙子》,原文:性通學且博,事業乃可論

旷鼎

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
旷,来源于李昭玘的《宋诗》《出郭闲步》,原文:胸中万顷空旷,清夜炯无眠

珧喻

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
珧,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:冯珧利决,封豨是射

曙墨

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
曙,来源于黄大临的《宋诗》《句 其一》,原文:金壇啓曙闈,真氣肅微微

寓珲

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
寓,来源于杨黎州的《宋诗》《句 其五》,原文:憩鞍寓吾目,有句亦堪搜

谧庆

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

德缃

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
德,来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇自鄱阳来以诗见赠次韵以酬》,原文:展矣禮典,薰然德馨

季嵊

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
季,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 翼祖室酌献用《大顺》。》,原文:何時把鋤頭,得止季路宿

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