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钊字取名男孩

吴颀作者：吴颀2022-03-10 21:13:32

钊字取名男孩

骋典

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
骋，来源于刘一止的《宋诗》《太守生辰四首以受天百禄为韵 其三》，原文：玉勒拥朱轮，各骋些、新欢旧怨

正伦

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
正，来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二六》，原文：(正旦唱)

驹璎

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
驹，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：凡将事于四海山川，则饰黄驹

映皓

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
映皓，来源于陆游的《宋诗》《闭户》，原文：王喬下天壇，微月映皓鶴

棣忻

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
棣，来源于叶适的《宋诗》《赵知县挽词》，原文：妍紅棠棣粧，弱綠薔薇枝

璂矗

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

崇燮

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
崇，来源于徐夤的《唐诗》《骄侈》，原文：天年方未極，聖壽比應崇

执篌

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
执，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：虞已灭矣，其言执之何

嘉诺

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
嘉，来源于林旦的《宋诗》《余至象山得邑西山谷佳处暇日过游因其亭榭泉木离为十咏 应真亭》，原文：其人有惠政，嘉名自兹遠

崎笈

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
崎，来源于刘克庄的《宋诗》《癸卯上元即席次杨使君韵二首 其一》，原文：崎嶇世路走，辛苦夏畦耘

霁序

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
霁，来源于晁补之的《宋诗》《漫成呈文潜五首 其五》，原文：霁空虹雨，傍螀啼莎草，宿鹭汀洲

遒磐

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
遒，来源于刘攽的《宋诗》《冯当世生日 其一》，原文：心休日月閒，忽忽時歲遒

瞻铮

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
瞻，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：瞻彼旱麓，榛楛济济

湛冉

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
湛，来源于唐求的《唐诗》《山东兰若遇静公夜归》，原文：湛露著草木，秋色何光榮

茗戈

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
茗，来源于杜甫的《唐诗》《秋野五首 二》，原文：來訪寄窗師，新田雨茗期

迪烯

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
迪，来源于白居易的《唐诗》《家园三绝 二》，原文：與唱者除本書前列三十人外，可考知者尚有劉蕃、樊珣、丘丹、范淹、吳筠、□迥〖疑爲劉迥〗、任逵、謝良輔、宋迪等九人，凡三十九人，已超過《蘭亭考》所舉之三十五人

馠禺

拼音五行释意
馠hān木芳香。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
禺，来源于戴昺的《宋诗》《观败棋者戏作》，原文：禺中巳，進修淨土須決志

芉逻

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

娄川

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
娄，来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其二》，原文：离娄微睇兮，瞽以为无明

谦慷

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
谦，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：日之《谦》，当鸟，故曰『明夷于飞』

夕理

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
夕，来源于黄庭坚的《宋诗》《观世音赞六首 其二》，原文：今夕何夕，存耶沒耶

未涌

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
未涌，来源于程敦厚的《宋诗》《句 其九》，原文：红未涌，青已露，白都晞

史瑞

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
史瑞，来源于王绰的《唐诗》《迎春东郊》，原文：明光殿前雙侍史，瑞氛曉逐爐烟起

单纪

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
单，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：刘子、单子以王猛居于皇

骅覃

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
骅，来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其一》，原文：极目平沙千里，惟见雕弓白羽，铁面骏骅骝

阑莱

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
阑，来源于葛绍体的《宋诗》《送芋栗汤升伯教授 其二》，原文：阑外彤云已满空

硝绅

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
硝，来源于林希逸的《宋诗》《潮阳赵秋惟乂作新廨成以景阳扁之谓阳巖尝历此官也余既为作二隶古因赋唐律一首》，原文：魚頭紅結魫，土面白生硝

郇与

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
郇，来源于陆游的《宋诗》《有怀》，原文：往別郇瑕地，於今四十年

驹铮

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
驹，来源于李觏的《宋诗》《送阳曲蔡尉》，原文：叹隙中驹，石中火，梦中身

轼斯

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
轼，来源于徐瑞的《宋诗》《东绿翁既居山中而瑞方葺敝庐再用前韵》，原文：名镇重湖，屡凭熊轼，恩满西江，载分龙节

磊鹤

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
磊，来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・柳叶儿》，原文：新交得山濤，磊落多識量

旷瀚

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
旷，来源于傅梦得的《宋诗》《水乐洞》，原文：野旷莎长，山空木短，零落红衣南浦

榆椎

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
榆，来源于毛滂的《宋诗》《雨中采石菖蒲 其二》，原文：吾已與心約，行當宅榆枌

央赫

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
央，来源于刘攽的《宋诗》《和裴库部诸家雪 船家》，原文：貢書登名徹未央，不比長卿薄游梁

赓籍

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
赓，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵无逸长老秋居见寄》，原文：重来凝碧，依然赓载相属

泓炜

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
泓，来源于龙辅的《宋诗》《送外》，原文：一泓泉色漲漪漣，竊號西湖幾百年

闰焘

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
闰，来源于贾岛的《唐诗》《早春题友人湖上新居二首 一》，原文：汉家炎运中微，坐令闰位馀分据

年言

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
年言，来源于郭印的《宋诗》《次韵宋南伯感怀三首 其二》，原文：去年言與君遊洛，況味爭如不在家

钊同

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
钊，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：43　亹亹，蠠沒，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

域稷

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
域，来源于陈淳的《宋诗》《题江郎庙六绝 其五》，原文：悠悠封域連東海，浩浩朝宗接上州

伦崔

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
伦，来源于方回的《宋诗》《下营晓行二首 其二》，原文：治家邦，正人伦，有三纲反常

甯灿

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
甯，来源于戴表元的《宋诗》《四明山中十绝 仙山》，原文：無垢未應經露沐，不緇甯信受塵昏

岳固

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
岳，来源于曾觌的《宋词》《喜迁莺》，原文：自離夔府後，已過岳陽來

棂翀

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
棂，来源于王质的《宋诗》《水友续辞 慈菰》，原文：但展转无眠，风棂水馆，冷浸五更月

沛景

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
沛，来源于韩淲的《宋诗》《过邻家》，原文：霜皮重複裹莓苔，不見君王過沛來

勋固

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
勋，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・滚绣球》，原文：勋业知非晚，聊把镜频看

勤瑥

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
勤，来源于姚勉的《宋诗》《禽言十咏 姑恶》，原文：勤崇推高，子孝孫順

纭谆

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
纭，来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》，原文：纷纭紫节间黄麾

韧晗

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

砺魁

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
砺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：若金，用汝作砺

僖翙

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
僖，来源于徐凝的《唐诗》《春陪相公看花宴会二首 一》，原文：（周校本《詩話總龜》卷四五引盧瓌《抒情》）（按：盧瓌《抒情》云：「僖宗幸蜀，拾遺孟昭門上疏切直，蹈于非罪

运初

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
运，来源于赵抃的《宋诗》《送张处士》，原文：(正末唱)命参谋转运军粮，他若是领儿郎，摆列着阔剑长枪，恁时节得胜也鞭敲金镫响

宣瑱

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
宣，来源于程洵的《宋诗》《次唐卿九日》，原文：好詩相撥觸，才盡不能宣

祈旬

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
祈，来源于洪咨夔的《宋诗》《岸行》，原文：本祈立弘誓，感報彌陁身

渲琲

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
渲，来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》，原文：渲湖山漱石窍，浸枯荷溢池沼

戎赫

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
戎，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵叶观文送杏花》，原文：王功先美化，帝略蘊戎昭

伦映

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
伦，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其二》，原文：他父母非良，兄弟参商，告废了人伦大纲，因此上自上张

绅淬

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
绅，来源于杨万里的《宋诗》《和昌英主簿叔求潘墨》，原文：文章推晁董，学擅卿云，高揭声猷缙绅里

琮史

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
琮，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十三》，原文：黄琮蒼璧不可辨，枯株死兔將安歸

旷专

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
旷，来源于赵蕃的《宋诗》《寄题宋舜卿家小阁兼属李亦韩梁进父二首 其二》，原文：笑谢公旷达，暮年垂泪，听桓郎笛

翰翙

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
翰，来源于曹勋的《宋诗》《和贺参政与应宣教诗应居与坟庐相近》，原文：翰苑飛鸚鵡，天池待鳳凰

言峤

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
言，来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 慎火草》，原文：至言妙道

明仑

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
明，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和阁长李舍人喜薛梁二舍人及予同时拜命之什》，原文：明月，明月，胡笳一聲愁絕

昀弛

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
弛，来源于司马光的《宋诗》《始平公新作双樗庵命光为诗》，原文：太昊弛維綱，畏避但守謙

滔振

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
滔，来源于褚伯秀的《宋诗》《贫女吟二首 其一》，原文：風滔滔兮浪波苦，嗟往者兮未還，惜行人兮將去

鸯泯

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
鸯，来源于释道璨的《宋诗》《和冯叔炎梅桂二首 其二》，原文：好个鸳鸯对

斌滦

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
斌，来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》，原文：以三說出現的次第言，朱斌最早，朱佐日次之，王之渙爲最遲

尔识

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
尔，来源于邹浩的《宋诗》《闻归田之命怀同废诸公》，原文：投老空山，万松手种，政尔堪叹

晤媵

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
晤，来源于洪咨夔的《宋诗》《次李参政晚春湖上口占十绝 其五》，原文：晤語一亭間，頽然齊得喪

与理

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
与，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：曷为不与

策绍

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
策，来源于金朋说的《宋诗》《咏朱默斋山茶花》，原文：詔策容就問，子孫隨拜前

蘅璎

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
蘅，来源于李之仪的《宋诗》《李去言相别二年忽得书知在吴中答书偶成》，原文：文通毫管醒來異，武帝蘅蕪覺後香

芨潮

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
芨，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：131　芨，堇草

裕茂

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
裕，来源于陆游的《宋诗》《花时遍逰诸家园十首 其一○》，原文：玉裕雖晦，銅樓可想

棋烟

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
棋，来源于张炎的《宋词》《临江仙》，原文：尋棋楓葉下，載酒藕花間

诀松

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
诀，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其二七》，原文：丹砂岂是神仙诀

柃颉

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：燕燕于飞，颉之颃之

喻芈

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
喻，来源于王禹偁的《宋诗》《哭同年罗著作五首 其二》，原文：一談不交意且喻，真契豈復煩云云

零渭

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
零，来源于陈宓的《宋诗》《西窗芭蕉》，原文：零乱霜蕤，点缀青青草

崔燝

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
崔，来源于宋祁的《宋诗》《句 其五》，原文：至今夢見之，石壁青崔巍

涧子

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
涧，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其五》，原文：松风涧水俱知音

琝茗

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗，来源于李新的《宋诗》《和李少卿游北湖六首 其二》，原文：興來讀我書，興盡煮吾茗

椎煜

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
椎，来源于郭祥正的《宋诗》《玩鞭亭》，原文：羽檄未聞傳塞外，金椎先報擊衙頭

年容

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
年容，来源于韦骧的《宋诗》《世美朝请贤友近按昭武还宠示道中杂诗十三首因成拙句奉呈》，原文：吏部有時甘盗甕，丞相他年容吐茵

楠稽

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
楠，来源于于濆的《唐诗》《恨从军》，原文：石楠葉落小池清，獨下平橋弄扇行

湫遒

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
湫，来源于戴表元的《宋诗》《题子昂照夜白》，原文：一老有靈飛窣堵，二神無語鎖寒湫

柏兆

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
柏，来源于范端臣的《宋诗》《藏春园》，原文：下看飛鳥背，錯亂松柏影

奂瑧

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
奂，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：陈孔奂、蔡公孙归生至

峨禺

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
峨，来源于李曾伯的《宋词》《满庭芳》，原文：再見明光宮，峨冠挹搢紳

浩觉

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
浩，来源于周必大的《宋诗》《又次韵二首 其一》，原文：勿因菰菜味，回首浩無涯

盂婳

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
盂，来源于戴昺的《宋诗》《方岩山有仙人田项宜父家其下于屋之西偏筑亭疏沼杂莳花木为娱奉寿母之地即以名之自著怀仙杂咏百有一首名胜留题亦多未免皆泥乎神仙之说来征余吟余谓神仙之事深言之则似诞今诸贤所赋无复余蕴使余更下注脚不愈诞乎且人生一世苟能超然达观惟适之安斯人中之仙已岂必十洲三岛间之谓哉因即此意赋十章 其四》，原文：花藤織出金芙蕖，烟青藕紫堆雲盂

朔翡

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
朔，来源于陆游的《宋诗》《初寒二首 其二》，原文：朔雲生晚雨，臘霰集狂風

纭秉

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
纭，来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》，原文：了然相对，又是梦纷纭

烟卓

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
烟卓，来源于洪适的《宋词》《满江红》，原文：弟兄携手上凌烟，卓冠古今真殊絕

勋涌

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
勋，来源于李白的《唐诗》《月夜听卢子顺弹琴》，原文：愿得调元勋业就，为红泉石磴轻轩冕

醇秋

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
醇，来源于刘子澄的《宋诗》《会真观水帘》，原文：半刺會須拌共醉，銀條方共德爭醇

儒焱

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
儒，来源于徐积的《宋诗》《管春风》，原文：孔生東魯儒，年少勇且仁

衍岭

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
衍，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：兆山川丘陵坟衍，各因其方

琬凝

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
琬，来源于郭祥正的《宋诗》《雨中喜君仪要温老希圣同见过二首 其一》，原文：萬年垂琬琰，誰識至仁心

追璋

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
追，来源于薛嵎的《宋诗》《普觉院登上人房老梅擅名滋久昔四灵与其先师道公方公游赋咏盈纸距今三世矣余每至其所辄徘徊不忍去登亦对坐不倦有前辈之风槐迳弟拉同游者赋诗因用其韵俾登藏之庶不愧昔日尔 其一》，原文：追隨有逢掖，應對屬方袍

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