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取名热词

刘欢晨作者:刘欢晨2022-03-10 23:47:32

取名热词

振采

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
振采,来源于喻良能的《宋诗》《读韩诗有感用介甫体》,原文:振采賢關闢,疏榮物議僉

佰礼

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

玉沅

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
玉,来源于陆游的《宋诗》《龙钟》,原文:誰遣蒲牢吼夜闌,玉蟲剪盡玉脂乾

云镜

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
云镜,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其八一》,原文:御麻宣未毕,云镜上天东

惜浦

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
惜,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《满庭芳》,原文:早是凄凉惜别时,更惜年华换

霆燮

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
霆,来源于刘得仁的《唐诗》《泾川野居晚望》,原文:卧龍得風霆,天宇不難肅

城肖

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
城,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公十二年》,原文:結客追逰亦樂哉,城南城北古池臺

憬望

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
憬,来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》,原文:荒憬盡懷忠,梯航已自通

嫣珺

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
嫣,来源于王建的《唐诗》《相和歌辞 采桑》,原文:嫣然照雪精神,消得东君眷与

莱荏

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
莱,来源于李商叟的《宋诗》《寿吴宰 其三》,原文:待移杖藜雪後,犹怯蓬莱寒阔

炘堇

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堇,来源于李深的《宋诗》《送程给事知越州 其一》,原文:崇山梅嶺豁望眼,高門堇阜聯襟裾

爀漳

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

郁珂

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
郁,来源于钱起的《唐诗》《奉送刘相公江淮催转运》,原文:支枕郁木山,月色瑩如洗

礴燮

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
礴,来源于权德舆的《唐诗》《杂诗五首 五》,原文:盤礴好窮詩世界,登臨疑是水神仙

尔荑

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
尔,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:《诗》曰:『无念尔祖,聿修厥德

临彦

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
临,来源于赵鼎臣的《宋诗》《永锡生日以诗寿之》,原文:忙纵马临边塞,拽雕弓身慢翻

偕肖

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
偕,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:’ 民欲与之偕亡,虽有台池鸟兽,岂能独乐哉

逊狄

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
逊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 蠢,不逊也

蔳熙

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙,来源于滕岑的《宋诗》《官捕虎行》,原文:近欲美材成,遠使純風熙

籍仞

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
籍,来源于卫宗武的《宋诗》《再和易后韵为前韵六首 其五》,原文:芡散初成籍,蒲長欲映杯

钧专

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
钧,来源于曹勋的《宋诗》《深夜谣二首 其一》,原文:犹忆侍,钧天广宴,万红舞袖披披

萱珲

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
萱,来源于李新的《宋诗》《再游云门山寺》,原文:萱草軒窗處處幽,酒中不著客中愁

奎芙

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
奎,来源于李吕的《宋诗》《怀黄令裕二首 其一》,原文:禮數延文士,雄豪動武奎

昃轶

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
昃,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:雨不克葬,戊午日下昃,乃克葬

燮婕

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
燮,来源于滕岑的《宋诗》《和方薄山居》,原文:陵谷燮遷解訛缺,後賢何惜補休光

汉韪

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
汉,来源于舒岳祥的《宋诗》《葬沈氏墓》,原文:周徘徊兮汉渚,求水神兮灵女

樟韦

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
樟,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵张衡父冬夕书事》,原文:小築聊須傍蘭渚,片帆那復到樟樓

境仟

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
境,来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其七》,原文:不撥一境,不露一機

运燃

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
运,来源于曾极的《宋诗》《三段石》,原文:享运正当摄提

渤殷

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
渤,来源于裴迪的《唐诗》《崔九欲往南山马上口号与别》,原文:酒投渤澥難招偶,詩築長城欲受降

灏轶

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

休文

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
休文,来源于张栻的《宋诗》《次韵刘枢密 其一》,原文:八咏楼上酬正则李侯烂醉东君三月时,细和休文八韵诗

晋自

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
晋自,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:公如晋,自郊劳至于赠贿,无失礼

耘礴

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
耘,来源于贺铸的《宋诗》《老鹤叹》,原文:坐石惟看奕,行田或課耘

醇珺

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
醇,来源于杨亿的《宋诗》《宋玉》,原文:坐上飲流須強醉,休將河水較醇醨

苏梁

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
苏,来源于晁说之的《宋诗》《胡季和送江梅山茶来》,原文:谁向若耶溪上,倩美人西去,麋鹿姑苏

瑛玮

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
瑛,来源于强至的《宋诗》《诗赠圆公大士》,原文:勒崇揚休,寫之瓊瑛

筝闲

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
筝闲,来源于不详的《唐诗》《沈询》,原文:怅画阁、尘满妆台,但玉佩依然,宝筝闲却

自郅

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
自,来源于邓深的《宋诗》《寄曾德广》,原文:熱不自熱,寒不自寒

棹柯

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
棹柯,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・醋葫芦》,原文:剡水歸來棹,柯山看斷棋

钊钗

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

楠仑

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
楠,来源于司空图的《唐诗》《漫书五首 五》,原文:小雨霏微潤綠苔,石楠紅杏傍池開

页霆

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

暌轼

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
暌,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:疇昔交游密,暌違歲月多

璁桅

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
璁,来源于陈渊的《宋诗》《郑漕生辰二首 其二》,原文:晓起珑璁,回首迷烟雾

旆零

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
旆,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《临江仙》,原文:東皇趣歸旆,行色在隴麥

颐冰

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
颐,来源于范仲淹的《宋诗》《送欧伯起》,原文:支颐供鹤立,拱膝看鳌翻

铭同

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
铭,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:《谗鼎之铭》曰:『昧旦丕显,后世犹怠

淞橙

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
淞,来源于刘摰的《宋诗》《十月六日与客游金山干明宣塔戒坛弥勒舍利广教七山寺三首 其三》,原文:君家老季鷹,高韻留吴淞

澜绎

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
澜,来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其四》,原文:涌波澜

绎勖

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
绎,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:天龟曰灵属,地龟曰绎属,东龟曰果属,西龟曰雷属,南龟曰猎属,北龟曰若属,各以其方之色与其体辨之

莘慈

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
莘,来源于武元衡的《唐诗》《经严祕校维故宅》,原文:莫是天民先覺者,小試經綸起莘野

胤帧

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
胤,来源于赵蕃的《宋诗》《早出小北门》,原文:氣侵銀項濕,膏胤漆瓢香

源奥

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
源,来源于萧至忠的《唐诗》《送张亶赴朔方应制》,原文:及觀泉源漲,反懼江海覆

炅壹

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
炅,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

滇亭

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
滇,来源于徐瑞的《宋诗》《江道可用前韵见属再叠谢之》,原文:武皇開疆三萬里,滇池初穿柏梁起

鸿青

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
鸿,来源于俞德邻的《宋诗》《跋韩仲文所藏史共山草书》,原文:飞鸿追往事,为蝶笑馀生

种谒

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
种,来源于王南一的《宋诗》《西湖》,原文:尽是旧时,手种红药

沧崎

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
沧,来源于晁端礼的《宋词》《满庭芳》,原文:画栋珠帘,临无地、沧波万顷

玉霆

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
玉,来源于秦观的《宋诗》《次韵子由召伯埭见别三首 其一》,原文:宝玉者,封圭也

筠武

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
筠,来源于韩愈的《唐诗》《琴操十首》,原文:致鷴猶恐鷴饑渴,細織筠籠小瓦缸

子追

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
子追,来源于崔备的《唐诗》《奉酬中书相公至日圜丘行事合于中书宿直移止于集贤院叙情见寄之什》,原文:胯下橋邊有男子,追亡擬問漢蕭何

琬锦

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
琬,来源于柴元彪的《宋诗》《勉制干姪克家归乡》,原文:宗廟要琬琰,世豈無卞和

惋芗

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
惋,来源于方岳的《宋诗》《用叶司理韵简赵尉》,原文:轉蓬無氐行役晚,蟋蟀在房思婦惋

楦琰

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
楦,来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其三》,原文:叹陋习相承,驹辕垂耳,麟楦成行

爕皋

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、晋侯使士爕来聘

僖缎

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
僖,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》,原文:六年春,葬许僖公

冰书

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
冰,来源于孙应时的《宋诗》《送李文授知括苍》,原文:冰笋旋裁春玉

郦荏

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

研亚

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
研,来源于赵蕃的《宋诗》《挽曾达臣二首 其一》,原文:素光冷逼翠雲裘,玄冰暗結青光研

专杨

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
专,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・上小楼》,原文:老去专城仍好客,时拥歌吹登临

札潮

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
札,来源于倪德元的《宋诗》《钓鱼矶》,原文:機聲札札逐羲御,百襄一一輸文章

庄炅

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
庄,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:君子是以善鲁庄公

缨竺

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
缨,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:冠六升,外縪,缨条属,厌

轶燃

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

醇觅

拼音五行释意
chún纯真朴实。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
醇,来源于张耒的《宋诗》《春暮》,原文:願公歸去廟堂上,盡使斯民醉醇釀

醇麒

拼音五行释意
chún纯真朴实。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
醇,来源于刘天迪的《宋词》《齐天乐》,原文:犀尊蕩漾瀉醇醴,招賓集醉秋風蓮

晗越

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

笛樨

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
笛,来源于方凤的《宋诗》《咏霜叶寄皋羽善父》,原文:酌一巵,須教玉笛吹

治峪

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
治,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:无治,何以行礼

颜文

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
颜,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制同二相南出雀鼠谷》,原文:叹平生,环辙迹,已苍颜

真屹

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
真,来源于孙鲂的《唐诗》《看牡丹二首 二》,原文:却是人间真富贵

邕荣

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
邕,来源于陈傅良的《宋诗》《送沈元诚赴临漳主簿 其二》,原文:(見日本《續藏經》第一五○冊收李邕《唐故白馬寺主翻譯惠沼神塔碑》)(按:此諺當即《續高僧傳》所收「河南一遍照,英聲不從召」之語的別一本,詳後

时悦

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
时,来源于杨公远的《宋诗》《红梅》,原文:嗟命薄,叹时乖

繁棋

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
繁,来源于范成大的《宋诗》《龙学尚书新安侯罗公挽词二首 其二》,原文:結子繁黄李,炮仁瑩翠珠

逻页

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

瑗槿

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
瑗,来源于周紫芝的《宋诗》《和郑文昌雨中看花之作》,原文:賢哉蘧瑗晚知非,此道吾今亦庶幾

爀旎

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

斓臻

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
斓,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《菊花新》,原文:戏彩斓斑,安舆游衍,未数当时莱与潘

茹萦

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
茹,来源于葛立方的《宋诗》《和道祖韵》,原文:連茹懷君志,同根念舊情

喻瑱

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
喻,来源于徐鹿卿的《宋诗》《去年脩禊后三日得南宫捷报于家今年是日与同年赵簿同事泮宫感而赋诗》,原文:聖賢將立喻,上善貯情深

煜楹

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
煜,来源于郑愔的《唐诗》《中宗降诞日长宁公主满月侍宴应制》,原文:)(〖1〗宋翟耆年《籀史》:「徐鉉鼎臣從李煜歸朝,爲銀青光祿大夫、右散騎常侍

皋析

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
皋,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・步步娇》,原文:何人帘幕倚兰皋

采璁

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
采,来源于戴叔伦的《唐诗》《荅崔法曹》,原文:恭承采蘩祀,敢効同車賢

槿沐

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
槿,来源于释绍嵩的《宋诗》《酬敬上人》,原文:後園植木槿,月照無餘英

卿零

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
卿,来源于仇远的《宋词》《烛影摇红》,原文:長卿多病久,子夏索居頻

湲琝

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
湲,来源于元稹的《唐诗》《哭吕衡州六首 三》,原文:自鉏空曠汲潺湲,占斷清溪第幾灣

匠芈

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
匠,来源于周昙的《唐诗》《唐虞门 虞舜》,原文:不辭孤立成大厦,匠石躊躕少須暇

柳焓

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
柳,来源于陆游的《宋诗》《病中夜半》,原文:日照沙堤春傍柳

蓁普

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
蓁,来源于黄裳的《宋诗》《偶感》,原文:水泉經雨壯,蓁莽得霜枯

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