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儿童房取名

袁亦作者：袁亦2022-03-11 00:48:52

儿童房取名

麒匠

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
麒，来源于许及之的《宋诗》《媚川图亭上观江心寺》，原文：有爲悲鳳鳥，不作畫麒麟

谊晖

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
谊，来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》，原文：节谊家声香国史

尤芗

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
尤，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周朝飨乐章 忠顺》，原文：一日安居，百年怨尤

磐瑗

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
磐，来源于韩愈的《唐诗》《醉留东野》，原文：最宜清夜月，虛閣憶磐桓

域里

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
域，来源于杨万里的《宋诗》《城头晓步二首 其一》，原文：至誠忘畛域，端已笑韋弦

婳壹

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹，来源于陆游的《宋诗》《戏赠》，原文：故先王焉为之立中制节，壹使足以成文理，则释之矣

储谊

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
储，来源于周紫芝的《宋诗》《与王漕乞张右史集二首 其一》，原文：岳渎储精，冰壶里、精神可掬

谒辰

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
谒，来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》，原文：绾纤钓台下，敛任谒严陵

梧栗

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
梧，来源于杨万里的《宋诗》《题浩然李致政义概堂》，原文：梧桐傾鳴鳳，鳴鳳邀高翔

蓁明

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
蓁，来源于王质的《宋诗》《山友续辞 枸杞》，原文：宮闕誰家域，蓁蕪罥我裳

远彬

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
远，来源于宋祁的《宋诗》《和晏相公夜归遇雪》，原文：相去神仙不远

狄篁

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
狄，来源于拾得的《唐诗》《诗 四十三》，原文：(狄青云)我箭射了昝雄，俺寻那衣袄扛车去来

徵箴

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
徵，来源于韩愈的《唐诗》《永贞行》，原文：內戒擣虀婦，外徵老圃師

启备

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
启，来源于张耒的《宋诗》《山光寺》，原文：今夕何朝，披岫幌、云关重启

袁覃

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
袁，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐释奠武成王六首 饮福用《绥安》。》，原文：客授袁州且二三，勝遊茲日始輿籃

专涔

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
专，来源于韩维的《宋诗》《又和子华》，原文：御贼的性坚，吠形的意专

央峰

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
央，来源于叶适的《宋诗》《送刘德修》，原文：蘇子居其間，飲水樂未央

般尉

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
般，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：”季子曰：“般也存，君何忧焉

遥漾

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
遥，来源于方回的《宋诗》《频醉》，原文：遥聞齋酎絜，來佐客觴酣

芾翰

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
芾，来源于薛季宣的《宋诗》《还返释言 其二》，原文：桂色窅窊秀，棠陰蔽芾清

季瑛

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
季，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵学士兄富阳道中》，原文：漢季逮唐來，班班聞史牘

泰黛

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
泰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 太宗配坐酌献用《博安》。》，原文：膺圖未躋泰，卜世豈在長

骥楠

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
骥，来源于白玉蟾的《宋诗》《游简寂观》，原文：萧条病骥

支诺

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
支，来源于赵汝淳的《宋诗》《寿放翁 其二》，原文：私蛙鳴鼓吹，官柳舞腰支

邕圭

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
邕，来源于郭印的《宋诗》《夫人挽词二首 其二》，原文：贛上書來寄近詩，經行已得蔡邕碑

箩恤

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

旌由

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
旌，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：孑孑干旌，在浚之城

欢映

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
欢，来源于陆游的《宋诗》《农家六首 其六》，原文：欢声雷动岳镇呼

婧诏

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏，来源于姜特立的《宋诗》《司马倅解组送行》，原文：鹗荐交腾当路，凤诏飞来伊夕，称寿萃群仙

麓粤

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
麓，来源于金似孙的《宋诗》《双头兰和吴应奉韵》，原文：香山正在岷山麓，一派流泉萬竿竹

骅楣

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
骅，来源于韦应物的《唐诗》《同德阁期元侍御李博士不至各投赠二首 二》，原文：男儿得志秋，旌旗影里骤骅骝

棠情

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
棠情，来源于苏轼的《宋诗》《襄阳古乐府三首 襄阳乐》，原文：豈與海棠情分薄，老夫自是怯春寒

中麒

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
中，来源于周紫芝的《宋诗》《具茨老人读书寮》，原文：车马灞桥中

韫德

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
韫，来源于无可的《唐诗》《春晚喜悟禅师自琉璃上方见过》，原文：当缘风絮韫，来赓唱

研本

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
研，来源于杨修的《宋诗》《石阙》，原文：泉溪有底急，老乃更精研

诀决

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
诀，来源于李彭的《宋诗》《题包虎枕屏》，原文：他口夸大语说是赛卢医，卖弄那声价有谁及，医方脉诀幼曾习

逵如

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
逵如，来源于韩琦的《宋诗》《题灵泉观》，原文：四達之逵如掌平，井廩危道慎無行

琉焓

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
琉，来源于胡皓的《唐诗》《夜行黄花川》，原文：一段聖琉璃

屿匡

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
屿，来源于沈辽的《宋诗》《乐神》，原文：蕙兰香泛，孤屿潮平，惊鸥散雪

奥晃

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
奥，来源于杨万里的《宋诗》《上巳同沈虞卿尤延之王顺伯林景思游湖上得十绝句呈同社 其八》，原文：曾謂閨房奥，忠誠意有加

爀谐

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
爀，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》，原文：黄金殿上一轉語，烜爀紅輪照萬方

亚滟

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
亚，来源于孟郊的《唐诗》《戏赠陆大夫十二丈 三》，原文：粉墙低亚，佳人惊见，不管露沾襟袖

粹潆

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
粹，来源于刘克庄的《宋诗》《和吴教授投赠二首 其二》，原文：緬懷侍凝粹，苦口同啟沃

桦静

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

焓蕊

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蕊，来源于孙叔顺的《元曲》《金盏儿・他每哭声苦，可教我怨声高。被我将他众英雄引上阴陵道，他每》，原文：帝予四時春，著花無浪蕊

榆孜

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
榆，来源于毛滂的《宋诗》《师文莫君以诗从仆求字顾非所长聊作一篇姑慰其厚意而已》，原文：北風吹起寒營角，直至榆關人盡聞

朴晨

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
朴，来源于贾似道的《宋诗》《油纸灯 其一》，原文：掀天沸渭轟鼉皷，返朴純誠斅三皇

识闳

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
识，来源于田达诚借宅鬼的《唐诗》《诗》，原文：谁似你不分强弱，不识亲疏，不辨贤愚

佐熙

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
佐熙，来源于陆游的《宋词》《洞庭春色・沁园春》，原文：勒功異域鄙班超，歸佐熙朝作申甫

楣陟

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
楣，来源于章甫的《宋诗》《送乡人宗旨上坐》，原文：一杯更为诸孙寿，子舍新来恰上楣

潞岭

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
潞，来源于刘敞的《宋诗》《示张直温》，原文：潞國封來多有歲，太師以上更無官

泉瑄

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
泉，来源于陈执中的《宋诗》《惠安县斋咏梅》，原文：薦得非，擔泉带月歸

搦椎

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
搦，来源于吕本中的《宋诗》《冬日杂诗 其一》，原文：别有眼长腰搦

斓秸

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
斓，来源于李流谦的《宋诗》《即事》，原文：兰砌晓，香飘舞袖斓斑

淼瑗

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
淼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祀社稷九首 迎神用《宁安》。 其三》，原文：烟鐘舂起夕陽愁，淼淼臨平春事幽

黎梁

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
黎，来源于杨师道的《唐诗》《咏笙》，原文：昌黎前進士，司馬老先生

夕资

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
夕，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：及期，夕币

政煜

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
政，来源于张祜的《唐诗》《夕次竟陵》，原文：賢路自肅爽，朝政不復渾

诺越

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
诺，来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》，原文：获者执旌许诺，声不绝，以至于乏

韵珑

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
韵，来源于武元衡的《唐诗》《山居》，原文：注射溢飛泉，玲瓏韵鳴磬

涔寓

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
涔，来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相 其一》，原文：南客西來話使君，涔陽風雨變行春

镌蔻

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
镌，来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》，原文：亲采云根镌砚瓦

勖澎

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
勖，来源于释可勋的《宋诗》《句》，原文：勖哉松栢操，咫尺是堯聰

籍荏

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
籍荏，来源于郑刚中的《宋诗》《广南食槟榔先嚼蚬灰蒌藤叶津遇灰藤则浊吐出一口然后槟榔继进所吐津到地如血唇齿颊舌皆红初见甚骇而土人自若无贵贱老幼男女行坐咀嚼谓非此亦无以通殷勤焉于风俗珍贵凡姻亲之结好宾客之款集包苴之请托非此亦无以通殷勤焉余始至或劝食之槟榔未入口而灰汁藤浆隘其咽嗽濯踰时未能清赋此长韵》，原文：一通金閨籍，荏苒潘鬢霜

渭笛

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
渭，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二（辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首） 二十七》，原文：渭水秦山照眼明，希仁何事寡詩情

亦柃

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
亦，来源于韩淲的《宋诗》《瑞云堂 其三》，原文：非有鈎牽□，□□亦未知

执汶

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
执，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：今又执之，是绝诸侯也

鉴启

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
鉴，来源于黄裳的《宋诗》《次大野双源水阁》，原文：昨夜虽三五，宝鉴未纯全

桅彤

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
桅，来源于李暇的《唐诗》《相和歌辞 怨诗三首 一》，原文：百尺樓前艤去桅，元龍豪氣肯低徊

越麓

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
越，来源于楼钥的《宋诗》《送赵德老观文东归 其一》，原文：老去馳莊蝶，年來有越吟

彦堰

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
彦，来源于何梦桂的《宋诗》《见李察判竹溪四首 其二》，原文：彦國才如謝安石，他時即此是東山

典洌

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
典，来源于杜范的《宋诗》《大雨喜成小诗呈百里》，原文：銜冤昔痛，贈典今榮

仓践

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
仓，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：黑黄仓赤，莫不质良，毋敢诈伪，以给郊庙祭祀之服，以为旗章，以别贵贱等给之度

采予

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
采，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：纳吉用雁，如纳采礼

姝涵

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
姝，来源于王十朋的《宋诗》《烛花》，原文：蘿門兮薜戶，宛其姝兮靜女

维同

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
维，来源于郭虚己的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：烟寺晚钟渔浦笛，都入王维画里

柳廷

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
柳，来源于薛嵎的《宋诗》《守岁五首 其二》，原文：柳丝摇露

荔团

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
荔，来源于李白的《唐诗》《别内赴征三首 一》，原文：梅花萬樹照山白，荔子百種輝空明

澜亚

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
澜，来源于武元衡的《唐诗》《途中即事》，原文：使君才气卷波澜

津竹

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
津，来源于李商隐的《唐诗》《代赠二首 二》，原文：津头龙祠屡□

泯婴

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
泯，来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》，原文：回行不可泯，孔絃有餘哀

渭巍

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
渭，来源于洪咨夔的《宋诗》《昭化》，原文：閤閉關山月，帷褰渭水春

耘些

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
耘，来源于韩淲的《宋诗》《对月》，原文：築室聊遮雨，耘田止療饑

经巡

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
经，来源于方回的《宋诗》《戏书》，原文：早经营、勋业复归来，江头酌

韦琛

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
韦，来源于李昉的《宋诗》《将就十章更献三首词虽愈拙诚即可矜或歌执事之风猷或导鄙人之情志愿宽捷给稍赐披寻 其二》，原文：(韦云)吾神三十老，完为童子身

杨奥

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
杨，来源于马廷鸾的《宋诗》《题赵君画竹》，原文：这一本是《马践杨妃》

洵苓

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
洵，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九二》，原文：所歡誠易爲，未必盡洵美

姣其

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
姣，来源于王安石的《宋诗》《题金沙》，原文：妒佳冶之芬芳兮，嫫母姣而自好

霓荔

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
霓，来源于朱继芳的《宋诗》《太极图》，原文：丈夫孰能窮，吐氣成虹霓

荷阔

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
荷，来源于李处权的《宋诗》《偶书三首 其三》，原文：道泰資賢輔，年豐荷聖君

昱律

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
昱，来源于周弼的《宋诗》《咏史二首 其二》，原文：至昱始六代，布衣老丘樊

赫辕

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
赫，来源于陆游的《宋诗》《寓叹三首 其三》，原文：叢林烜赫，慧命流輝

茯阑

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
茯，来源于丘葵的《宋诗》《次韵答必大》，原文：千年茯菟帶龍鱗，太華峰頭得最珍

影楦

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
影，来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》，原文：归来藏在袈裟影

盈泷

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
盈，来源于曾丰的《宋诗》《贺广东漕使黄郎中生朝》，原文：使在淮浦，衆言盈庭

瑱谒

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
瑱，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：瑱，用白纩

芨悠

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
芨，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：131　芨，堇草

缘耘

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
缘，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十一》，原文：郑元和，当初有家缘

郄秉

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
郄，来源于陈傅良的《宋诗》《再寄用前韵》，原文：行攀郄桂榮三釜，暫著萊衣省二親

楣韧

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
楣，来源于方一夔的《宋诗》《别徐雪冈》，原文：鳥啼煙樹雨初歇，鐘度雲楣日未斜

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