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潮汕取名大全

谢音黎作者:谢音黎2022-03-11 00:54:12

潮汕取名大全

笠苓

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
笠,来源于饶节的《宋诗》《立之作诗讥仆沉浮于酒次韵答之》,原文:來往借書仍借笠,不知雨步瘴烟鄉

年砚

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
年,来源于释士珪的《宋诗》《颂古六首 其一》,原文:白髮年年不負盟

鸢燏

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
火光貌。
国学点评
鸢,来源于范成大的《宋诗》《病中闻西园新花已茂及竹迳皆成而海棠亦未过》,原文:鸢鱼飞跃,活机触处泼泼

旬莘

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
旬,来源于吕本中的《宋诗》《别法一上人》,原文:齋戒坐三旬,笙歌發四鄰

瑧钰

拼音五行释意
zhēn玉名。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评

琢晃

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
琢,来源于赵蕃的《宋诗》《顷见迂斋谈游子明不容口且诵其诗恨未遂倾盖之愿前年一见既慰我心所恨俱匆遽不得款语近过迂斋闻寄书又复访问死生顾屏窜林壑逃死无日何以辱盛意如此辄成一诗奉寄》,原文:詩書已見勤追琢,筦庫何妨暫滯留

栖葵

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
栖,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄判官喜雪》,原文:遥知千里共,深羨一枝栖

年晠

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
年,来源于吴潜的《宋诗》《九十用喜雪韵四首 其三》,原文:今年手自栽,問我何年去

灵芊

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
灵,来源于胡仲弓的《宋诗》《赠神籁谈天》,原文:威灵千里护封圻

箪晏

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:栉实于箪

昱林

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
昱,来源于李端的《唐诗》《早春会王逵主人得蓬字》,原文:(見《全唐文》卷六一九戎昱《濃州新城頌序》引)

滔胤

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
滔,来源于左纬的《宋诗》《避贼书事十三首 其九》,原文:人間俯仰更興廢,江漢滔滔萬古流

忱旖

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
忱,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其三○》,原文:」又原詩題注曰:「居邸時遁於此」,蓋謂李忱曾遁居真寂寺也

荟纯

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
荟,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

支觉

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
支,来源于杜荀鹤的《唐诗》《酬张员外见寄》,原文:白髪唯兩人,形骸久支離

旎青

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
旎,来源于杜甫的《唐诗》《天育骠骑歌》,原文:散异香旖旎

楹馚

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
楹,来源于项安世的《宋诗》《立春前一日书事》,原文:頻應泛桑落,摘處近前楹

潮俪

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
潮,来源于李新的《宋诗》《隐居》,原文:雲崩石道險,潮落海門高

莱棣

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
莱,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:蓬莱阁,黄合主,迟谈宾

兆奎

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
兆,来源于陈天麟的《宋诗》《访张元明山斋》,原文:京兆先時傑,琳琅照一門

纾纫

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纾,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,申公斗班杀子元,斗谷于菟为令尹,自毁其家以纾楚国之难

诚缔

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
诚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平

燮澎

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
燮,来源于董嗣杲的《宋诗》《五丈观音》,原文:丈夫未遂調燮事,華皓得此亦足榮

蘅彻

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
蘅,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:軟風吹香熊耳蒼,蘅臯芝田晴翠長

謇嵊

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
謇,来源于朱庭玉的《元曲》《混江龙・庾楼高望,桂华初上海涯东。秋光于宙,夜色帘栊。谁使银蟾吞》,原文:晼晚愁自滋,淹留謇何營

霁昉

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
霁,来源于戎昱的《唐诗》《征人归乡》,原文:不借铅华,枝头雪霁,愈见香肌白

勋瑭

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
勋,来源于岳珂的《宋诗》《朱希真书简帖赞》,原文:羽檄秋风,胡笳夜月,多少勋名留汉关

憬艾

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
憬,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:憬彼金微虜,游魂擅一隅

普椰

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
普,来源于张籍的《唐诗》《岭表逢故人》,原文:夫是之謂普明老人,敢與諸塵作對者也

俐霁

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
俐,来源于无名妇人的《宋诗》《句》,原文:攘攘垓垓不伶俐,是是非非无尽期

芝容

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
芝,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其九一》,原文:玉芝香里彩鸳栖

湲岿

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
湲,来源于袁说友的《宋诗》《梅雨踰月始晴甫两日复大雨》,原文:半夜重城閉,潺湲枕上來

陟葭

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
陟,来源于释德洪的《宋诗》《顿脱所疑偈》,原文:平地誰云覺,陟降即少徐

般嵊

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
般,来源于冯山的《宋诗》《答江安尉鲜于顷野翁》,原文:種種多般,要源流出

竺亚

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
竺,来源于马希振的《唐诗》《与何致雍僧贯徽联句(马希振为鼎州节度使,马氏诸子[中]白眉也。与门下客何致雍、僧贯徽联句。) 二》,原文:靈隠冷泉圖畫開,奇峰西竺遠飛來

霖琤

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
霖,来源于张栻的《宋诗》《和张荆州所寄 其四》,原文:願公南轅還,四海霖雨作

珈乘

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
珈,来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵火》,原文:合書賢婦傳,遺像儼笄珈

琬缎

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
琬,来源于张扩的《宋诗》《夫人江氏挽词》,原文:琬琰那淪翠,塵沙漸變黄

籍郁

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
籍,来源于陆游的《宋诗》《作字》,原文:寒衣未絮,荻花狼籍

岐瑱

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
岐,来源于叶廷珪的《宋诗》《句 其二》,原文:車馬自來往,路岐橫古今

枫朴

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
枫,来源于谢翱的《宋诗》《鲁国图诗》,原文:吴江波上,烟寒水冷翦丹枫

旬正

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
旬正,来源于王之望的《宋词》《好事近》,原文:山居踰五旬,正以厭煩故

楚翩

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
楚,来源于方汝疆的《宋诗》《江上晚行》,原文:月照英翘楚楚,江空醉魄陶陶

颍甯

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
颍,来源于郑思肖的《宋诗》《周处除三害图》,原文:独步岷峨,後身坡颍,何必荀家有二仁

虔霆

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
虔,来源于李洞的《唐诗》《寄淮海惠泽上人》,原文:任土虔方騁,居鄉列瑞條

燮浠

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
燮,来源于苏轼的《宋诗》《和吴安持使者迎驾》,原文:燮調元化坐廟堂,長使斯民歌鼓腹

林尧

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
林,来源于姜特立的《宋诗》《学道》,原文:溪桥流水,云林斜日

冰萦

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
冰,来源于司马光的《宋诗》《和君锡雪后招探春 其一》,原文:高情寄、冰桥雪岭

琦亚

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
琦,来源于苏轼的《宋诗》《予前后守倅余杭凡五年夏秋之间蒸热不可过独中和堂东南颊下瞰海门洞视万里三伏常萧然也绍圣元年六月舟行赴岭外热甚忽忆此处而作是诗》,原文:君不見蘇子由詣京師,自謂終南嵩華雖已見,不若得見韓公琦

泷葭

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

郄蔻

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
郄,来源于文天祥的《宋诗》《元夕》,原文:新登郄詵第,更著老萊衣

娄戚

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
娄,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚子、秦人侵吴,及雩娄,闻吴有备而还

青矜

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
青矜,来源于仇远的《宋诗》《东郊少步 其一》,原文:先生稱我有雋才,滿縣青矜皆拭目

锋茗

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
锋,来源于高适的《唐诗》《别王彻》,原文:你这般对垒交锋,到头都总,由柯梦

舟肖

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
舟,来源于杨万里的《宋诗》《赋益公平园牡丹白花青缘》,原文:水流天欲動,舟急岸如奔

柃景

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
景,来源于王安中的《宋词》《绿头鸭・多丽》,原文:瑞景晻靄,神光耀熅

时敦

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
时,来源于王镃的《宋诗》《雪夜二首 其二》,原文:霎时开笑靥

映禧

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
映,来源于从谂的《唐诗》《送凌行婆颂》,原文:追碧被層顛,靈姿映大千

晃箴

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
晃,来源于赵鼎的《宋诗》《役所寒食晚归》,原文:蕭騷蓬響乾,晃蕩窗光透

艾睨

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
艾,来源于葛胜仲的《宋诗》《余谪沙阳地僻家远遇寒食如不知盖闽人亦不甚重其节也感而赋诗五首以杜子美无家对寒食五字为韵 其五》,原文:青青蘭艾本殊香,察見泉魚固不祥

傅垣

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
傅,来源于许浑的《唐诗》《旅夜怀远客》,原文:去繼漢疏傅,名肩齊魯生

律仑

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
律,来源于吕陶的《宋诗》《和周简州寄范蜀公三章 其一》,原文:甿謠玉律響,圜扉春草長

荑支

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
荑,来源于吴芾的《宋诗》《是日大雪际晚复晴月色辉映尤为可喜偶成数句》,原文:老農不過除荑稗,良葯安能棄朮芝

晶天

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
晶天,来源于杨万里的《宋诗》《乙卯春日三三径行散有感》,原文:西顥騰晶,天地始肅

希芝

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
希,来源于曾季貍的《宋诗》《宝应寺》,原文:仰希霖雨,灑寶炎煨

巡越

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
巡越,来源于吴芾的《宋诗》《喜雪 其一》,原文:拂霧酴酥酒滿巡,越山如鬣水如鱗

栗思

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
栗,来源于洪咨夔的《宋诗》《古意谢崔杨州辟 其四》,原文:竹林茲置酒,栗里近回輿

潆序

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

釉媛

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
媛,来源于林昉的《宋诗》《题曾生古剑》,原文:古往天高事渺茫,爭知靈媛不淒涼

偕蓁

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
偕,来源于林希逸的《宋诗》《送林汝大西上》,原文:之推母偕隠,教誨脩天爵

瑛柯

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
瑛,来源于章孝标的《唐诗》《送陈校书赴蔡州幕》,原文:縹緲玉瑛臺,如在指顧中

久诣

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
久,来源于李商隐的《唐诗》《过楚宫》,原文:且日飲無何,久久永相忘

芦栗

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
芦,来源于皇甫冉的《唐诗》《三月三日后亭泛舟》,原文:这个是携一条铁拐入仙乡,这个是袖三卷金书出建章,这个是敲数声檀板游方丈,这个是倒骑驴登上苍,这个是提笊篱不认椒房,这个足背葫芦的神通大,这个是种牡丹的名姓香

萱嶛

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
liáo高。
国学点评
萱,来源于杨亿的《宋诗》《南朝》,原文:则为你佳人才子多情况,唬得他椿室萱堂着意忙

浦佐

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
浦,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・赚煞》,原文:笛寒漁浦晚,山翠海門秋

未践

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
未,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:乙未,楚子昭卒

殷嵘

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
殷,来源于李彭的《宋诗》《病中即事 其六》,原文:鸚鵡殷勤語,旃檀委曲烟

蓁淖

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
蓁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:《诗》云:「桃之夭夭,其叶蓁蓁

娣锦

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
娣,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:其娣生卓子

霖蘅

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
霖,来源于辛弃疾的《宋词》《哨遍》,原文:朔漠正秋霖,西風傳夕砧

闲沧

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
闲,来源于朱松的《宋诗》《将宿松溪罗汉舟小不果渡廼宿资寿二首 其一》,原文:(徐)都闲了

勖葭

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
勖,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

轩炜

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
轩,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十》,原文:小轩帘半卷,远山青

泷里

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

俐襄

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
俐,来源于文天祥的《宋诗》《衡州送胡端逸赴漕》,原文:你休那耻便伶牙俐齿,调三斡四,说人好歹,许人暖昧,损人行止

荑炀

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
荑,来源于陈造的《宋诗》《早春十绝呈石湖 其三》,原文:淺瀨發清響,陳根出新荑

焘梓

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

萝采

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
萝,来源于韦应物的《唐诗》《同德阁期元侍御李博士不至各投赠二首 二》,原文:铺下,板踏,萝卜两把,盐酱蘸梢瓜,盐酱蘸梢瓜

茗怀

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
茗,来源于刘元高的《宋诗》《秦淮》,原文:豈無塵榻地,茗瀹容細嘗

晓寓

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
晓,来源于林景熙的《宋诗》《白拒霜》,原文:[旦]奴家晓得了

瑄梧

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:言瞻瑶壇,迄奉瑄玉

郁岭

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
郁,来源于蔡襄的《宋诗》《温成皇后挽词二首 其一》,原文:蔴籠藥櫃翠相連,瑞草靈苗香馥郁

尤雯

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
尤,来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・迎仙客》,原文:疏慵尤得趣,閉戶擁重衾

觅婕

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
觅,来源于刘克庄的《宋诗》《送游潮州二首 其一》,原文:则去那树头树底觅残红,恨不的添一对照道纱笼

闻夕

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
闻,来源于赵文的《宋诗》《伤逝三首 其一》,原文:误闻啼鸟,生意又园林

誉隋

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
誉,来源于赵諴的《宋诗》《游天衣寺》,原文:哎,兀的是豹子峨冠士大夫,何必更称誉

文臻

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
文臻,来源于吴文英的《宋词》《蝶恋花》,原文:文臻韓氏奧,學升夫子堂

砚书

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
砚书,来源于陆游的《宋诗》《学书》,原文:青蚨,压碎那茶药琴棋笔砚书

碧茹

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
碧,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五四》,原文:碧纱对掩簟纹光

曼瑶

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
曼,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:長公不肯仕,曼容亦辭官

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