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谦字取名的寓意

邓虔容作者:邓虔容2022-03-11 03:33:12

谦字取名的寓意

巡壬

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
巡,来源于柳宗元的《唐诗》《酬贾鹏山人郡内新栽松寓兴见赠二首 二》,原文:巡簷不敢下,恐墮江海寬

缮昊

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
缮,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:军吏令缮,将进

晖犹

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
晖,来源于邓学可的《元曲》《太平年・汉钟离原是个帅首,蓝采和本是个排优,悬壶翁本不曾去沽油,》,原文:珠滩上,喜甘棠翠荫,依旧春晖

臻单

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
臻,来源于刘弇的《宋诗》《西峰寺》,原文:是以無黨偏,是以臻正直

懿良

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
懿,来源于陈与义的《宋诗》《西郊春事渐入老境元方欲出游以无马未果今日得诗又有举鞭何日之叹因次韵招之》,原文:懿此秋節時,更延追賞情

芸淮

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
芸,来源于刘克庄的《宋诗》《柬方寺丞病足》,原文:綠底封書矞露光,試名仙局靄芸香

悟晳

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
悟,来源于徐积的《宋诗》《谢颖叔》,原文:生平喜退縮,未到心已悟

渝媖

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yīng女子的美称。
国学点评
渝,来源于喻良能的《宋诗》《题太白祠堂 其一》,原文:避地出三物,夷險兩不渝

鸥萃

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
鸥,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 口数粥行》,原文:鹤立花边玉,莺啼树杪弦,喜沙鸥也解相留恋

南壬

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
南,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:东南隅,谓之?

楚砺

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
楚,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百》,原文:荆者楚也

净闳

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
净,来源于陈与义的《宋诗》《余识景纯家弟出其诗见示喜其同臭味也辄用大成黄字韵赋八句赠之》,原文:(净云)二十载绵花都送大姐哩

凡皎

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
凡,来源于鲍溶的《唐诗》《望江中金山寺》,原文:凡此座中人,十九持鈞樞

涧潮

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
涧,来源于京兆韦氏子的《唐诗》《悼妓诗》,原文:云涧之癯,有诗盟未了,鸥泛江湖

凇飐

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

峻鸯

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
峻,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》,原文:山圍玉壘峻,水減石犀遥

婕慕

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
婕,来源于秦观的《宋诗》《辨才法师尝以诗见寄继闻示寂追次其韵》,原文:素髮悲郎將,霜紈感婕妤

烊豫

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

懿沐

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
懿,来源于项安世的《宋诗》《重过鄂州》,原文:懿君敦三益,頹俗期一變

洌瞻

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
洌,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:樹老樛枝重,石皴靈液洌

瀚隋

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
瀚,来源于元稹的《唐诗》《六年春遣怀八首 三》,原文:追奔瀚海咽,戰罷陰山空

渭翰

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
渭,来源于欧阳修的《宋诗》《镇阳读书》,原文:老雖齊渭叟,窮不減湘纍

绍慕

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
绍,来源于李中的《唐诗》《宿山店书怀寄东林令图上人》,原文:□愿得、地久天长,佐绍兴□□□

婕弈

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
婕,来源于陆游的《宋诗》《余邦英惠小山新芽作小诗三首以谢 其三》,原文:嗅香太尉足,起粟婕妤肌

颜袤

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
颜,来源于王庭珪的《宋诗》《挽卢宜人二首 其二》,原文:天然素质真颜色,直是惊人眼

涔津

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
涔,来源于王柏的《宋诗》《徐制参挽歌 其三》,原文:汝乃蹄涔水,可配江河流

慕治

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
慕,来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・赚煞》,原文:功名常慕藺,事業亦希顔

汝碧

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
汝碧,来源于苏籀的《宋诗》《闲咏一首》,原文:羣仙無我笑,畏汝碧玉環

其荑

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
其,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:故天不爱其道,地不爱其宝,人不爱其情

嫒婷

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
婷,来源于文天祥的《宋诗》《如臯》,原文:水浄方塘曉鏡清,依依冷照玉娉婷

冽镌

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
冽,来源于李吕的《宋诗》《和邑宰张元若酹月亭诗四首 其四》,原文:夢覺流蘇寒栗冽,曉起方知天釀雪

漪峪

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
漪,来源于释了元的《宋诗》《投韩太祝》,原文:清誉冰溪棠荫、绿漪漪

潆纶

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

郦瑾

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

韪烟

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

覃娥

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
覃,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:葛之覃兮,施于中谷,维叶莫莫

庆炀

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
庆,来源于章甫的《宋诗》《寄题郭侯至喜堂》,原文:好收成端的民欢乐,托赖着一人有庆,因此上万国来朝

幂浅

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
幂,来源于韩偓的《唐诗》《倚醉》,原文:阑干倚处云如幂

鹤备

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
鹤,来源于徐铉的《唐诗》《和陈表用员外求酒》,原文:醉後百篇诗,尽从他、龙吟鹤和

炘娇

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
娇,来源于齐己的《唐诗》《闻王员外新恩有寄》,原文:人娇语更

般鸿

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
般,来源于郭祥正的《宋诗》《半漳亭》,原文:两般时候,旧月新霜,晓角昏钟

珉杨

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
珉,来源于陈邕的《宋诗》《泮林释奠偶缘摄事遂获充员窃观礼文乐奏之盛不胜欣叹辄成小诗奉呈僚友》,原文:蒼蒼珉井一百丈,至今深夜光芒寒

晠祈

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈,来源于李白的《唐诗》《舞曲歌辞 东海有勇妇》,原文:但祈風雨年年順,庶使倉箱處處盈

尉彻

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
尉,来源于陆游的《宋诗》《村圃》,原文:可煩都尉熱承汗,絕勝臨淄貧易衣

宸淅

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
宸,来源于赵抃的《宋诗》《双竹》,原文:万乘靴袍御紫宸

篁棠

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
篁,来源于许浑的《唐诗》《重游綀湖怀旧》,原文:遣徒與會稽,而悉走荻篁

晢夷

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

润炅

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
润,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二五》,原文:夹衫清润生香

涵悟

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
涵,来源于黄裳的《宋诗》《和李学士试院感秋二首 其一》,原文:去去亦何之,千水涵一月

庭骓

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
庭,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:而庭实私觌,何为乎诸侯之庭

禹普

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
禹,来源于王禹偁的《宋诗》《腊月》,原文:峨峨禹穴山,滔滔浙江水

凌霆

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
凌,来源于丁谓的《宋诗》《赠方江二君 其二》,原文:笑谈勋业照凌烟

钊晶

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

璋琤

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
璋,来源于苏颂的《宋诗》《送李屯田倅丹阳》,原文:皤腹却無璋瓦分,矮身難稱綺羅妝

经恣

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
经,来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 二》,原文:江淮踏遍,经岁相识定谁来

砚援

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
砚,来源于宋祁的《宋诗》《和人禁中作》,原文:看你执盏殷勤,捧砚驱驰,脱靴面皮

禺邵

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
禺,来源于章得象的《宋诗》《题山宫法安院 其一》,原文:番禺今得長城利,推此求功曲突多

箫虔

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
箫,来源于周紫芝的《宋诗》《钱塘初见黄爵》,原文:骖鸾去,青霄路稳,明月共吹箫

苍畚

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
苍,来源于蔡戡的《宋诗》《思归 其二》,原文:苍崖万仞

莲韦

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
莲,来源于王灼的《宋诗》《游灵泉呈性老》,原文:菊团封绿,莲萼凋红,萧然独见芳姿

茗淼

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
茗,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一八》,原文:乃翁研茗後,中婦拍茶歇

郝娄

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
郝,来源于方回的《宋诗》《遇仇仁近出斋小饮次前韵五首 其五》,原文:尚念故人家四壁,郝原春雪隨雙魚

芮岚

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
芮,来源于吕祐之的《宋诗》《题议门胡氏华林书院》,原文:立談虞芮各冰釋,高君奄有千篔簹

霜珈

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
霜,来源于周紫芝的《宋诗》《石妇行二首 其一》,原文:玉阶霜、透罗袂

仑晤

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
仑,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:驰骛于杳冥之中兮,休息虖昆仑之墟

涵芮

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
涵,来源于吴泳的《宋诗》《用晦翁十梅诗韵酬张伯脩孙子直 其二》,原文:泛灑輕塵失,涵濡惠澤先

爀禾

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

壬仓

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
壬,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:二、夏五月壬午,宋、卫、陈、郑灾

昊旬

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
昊,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其八》,原文:上感穹昊,下格殊鄰

郝榭

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
郝,来源于陆游的《宋诗》《疾小愈纵笔作短章》,原文:坐客偶然談小草,無言徒媿郝參軍

暄襄

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
暄,来源于王镃的《宋诗》《秦镜》,原文:寒暄候蟲報,昏旦老雞呼

晋庭

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
晋,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:晋赵鞅使告于卫曰:「君之在晋也,志父为主

驹华

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
驹,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:冬十月,公子嘉、公子驹、公子黔奔卫,公子锄、公子阳生来奔

荷湘

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
荷,来源于孟浩然的《唐诗》《送王七尉松滋得阳台云》,原文:酒盏旋将荷叶当

淙莘

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
淙,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・沽美酒》,原文:更思眠借榻,終夕聽淙淙

之屿

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
之,来源于刘光祖的《宋诗》《游荆门上泉寺 其一》,原文:皇之車兮,僕夫馳之

晨瑷

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
晨,来源于沈佺期的《唐诗》《十三四时尝从巫峡过他日偶然有思》,原文:遠烟晨燎地,斜日夕牲場

儒垣

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
儒,来源于李弥逊的《宋诗》《自鄱阳得请天台散吏解官就道恍然自适戏成》,原文:諸儒之說,于孟何傷

黎茶

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
黎,来源于蔡襄的《宋诗》《乞雨题西方院》,原文:昌黎世有簡編孫,鄴下常傳慷慨言

吟嫒

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
吟,来源于张掞的《宋诗》《贺两府入东西府》,原文:玄蟬號庭樹,蟋蟀吟四壁

玄崇

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
chóng高明宏大。
国学点评
玄,来源于李洪的《宋诗》《和郑康道春日三首 其二》,原文:雅澹玄中得,常人故不知

胭豫

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
胭,来源于杨公远的《宋诗》《次敏斋陈先生月艇》,原文:海棠经雨胭脂透

葭钟

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
葭,来源于真德秀的《宋诗》《赠徐碧鉴 其一》,原文:町篠沿緣密,川葭靃靡柔

决翀

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
决,来源于陆游的《宋诗》《穷老》,原文:紛野馬之决驟兮,幸余首之未鞿

重兴

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
重兴,来源于黄公绍的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:曾前此际重兴嗟

茗荷

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
茗,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其一》,原文:回味久乃知,酒固不勝茗

缪燏

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
火光貌。
国学点评
缪,来源于朱熹的《宋诗》《伐木》,原文:故人情分转绸缪

倾旖

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
倾,来源于范仲淹的《宋诗》《听真上人琴歌》,原文:底事倾砥柱

湫莱

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
湫,来源于谢尧仁的《宋诗》《酴醿》,原文:叩龍探古湫,號佛喧通衢

臻曦

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
臻,来源于虞俦的《宋诗》《五月二十七日夜大雨前三日热甚》,原文:神之降鑒,雲車來臻

瑱朝

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
瑱,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:诸侯之缫斿九就,瑉玉三采,其余如王之事,缫斿皆就,玉瑱、玉笄

遥炽

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
遥,来源于孙应时的《宋诗》《十七夜如山庵》,原文:数叠遥山眉黛秀

伊湘

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
伊,来源于黄庭坚的《宋诗》《渡江》,原文:豈弟君子,伊我父母

理缪

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
理,来源于释善悟的《宋诗》《颂古九首 其五》,原文:超遥侶神仙,此理當何故

芉蕖

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

蓁胧

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
蓁,来源于黄机的《宋词》《满江红》,原文:一翁指我門前土,向時蓁莽今桑麻

翡仟

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
翡,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一五三》,原文:鸳鸯翡翠,终是一双飞

殷圣

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
殷,来源于李元膺的《宋词》《洞仙歌》,原文:連朝接殷勤,故已辦茲去

庆诺

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
庆,来源于白居易的《唐诗》《醉中重留梦得》,原文:吾家有庆,阶兰喜又新发

泰畚

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
泰,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:如其道, 则舜受尧之天下,不以为泰,子以为泰乎

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