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科学起名取名

石槿页作者：石槿页2022-03-11 06:10:12

科学起名取名

奈晴

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
奈晴，来源于李昉的《宋诗》《寄秘阁侍郎》，原文：向日南枝不奈晴

鸥炔

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
鸥，来源于释居简的《宋诗》《礼光状元塔》，原文：虚飘飘恩爱难成就，怕不的锦鸳鸯立化做轻鸥

种烊

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
种，来源于袁燮的《宋诗》《和圆通禅老韵二首 其二》，原文：斫月锄云种瑶草

璩晤

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
璩，来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》，原文：誦詩陪賈誼，酌酒伴應璩

惜茵

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
惜，来源于颜几的《宋诗》《狱中寄酒友》，原文：老去惜花深，醉里愁多

栗栎

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栗，来源于洪咨夔的《宋诗》《奚知县挽诗》，原文：橫挑一楖栗，在處寄僧包

知彤

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
知，来源于彭元逊的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：谁知

檀纬

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
檀，来源于陈师道的《宋诗》《归雁二首 其二》，原文：朱唇檀口些娘大，脸衬桃花

梁桔

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
梁，来源于李之仪的《宋诗》《登山未还范景仁以诗见促次韵二首 其二》，原文：梁亡

茯浠

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
茯，来源于施子安的《宋诗》《句 其一》，原文：茯苓愈大愈堪食，深鋤但惜傷松根

婷僖

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
婷，来源于刘筠的《宋诗》《送张无梦归天台》，原文：許買娉婷供老伴，不妨遲得兩三年

泯瑞

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
泯，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其五一》，原文：先王澤未泯，中興斷可冀

晢州

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
晢，来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》，原文：藤經剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

妍意

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
妍意，来源于洪皓的《宋词》《渔家傲》，原文：齊奴倘會清妍意，免得紅裙逐翠樓

瑚凝

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
瑚，来源于洪的《宋词》《齐天乐》，原文：徒令真珠肶，裛入珊瑚腮

楣嵇

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
楣，来源于姚勉的《宋诗》《赠王生》，原文：已壮门楣全四德，富将偕老卿卿

境箪

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
境，来源于程洵的《宋诗》《再用韵》，原文：坐馳一室中，紛然萬境侵

瑛芹

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
瑛，来源于周紫芝的《宋诗》《李使君挽词三首 其二》，原文：骨瑛淡如秋，談笑極强倔

僖纮

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
僖，来源于杨备的《宋诗》《佛窟寺》，原文：子産存鄭校，僖公修泮宮

文和

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
文和，来源于冯山的《宋诗》《越公堂》，原文：丑和好自有是和非，文和武便是傍州例

闰娄

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
闰，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：闰月不告月，犹朝于庙

煊郦

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
煊，来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

舸桥

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
舸，来源于释云居西的《宋诗》《赠慧晖偈》，原文：長橋寂寞春寒夜，只有詩人一舸歸

媵天

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
媵，来源于殷济的《唐诗》《言怀》，原文：媵爵者皆坐祭，遂卒觯，兴，坐奠觯，再拜稽首，执觯兴

霜瑚

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
霜，来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 水红》，原文：霜刀剪叶呈纤巧

斌献

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
斌，来源于郑獬的《宋诗》《寄程公辟》，原文：錦繡燐斌涪水畫，風雷變化集英春

诚涛

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
诚，来源于曾巩的《宋诗》《钱塘上元夜祥符寺陪咨臣郎中丈燕席》，原文：浪萍风梗诚何益

冕域

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
冕，来源于施逵的《唐诗》《丫头山》，原文：侯氏裨冕，释币于祢

才颀

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
才，来源于舒岳祥的《宋诗》《芗巖山居孟夏二十绝 其一》，原文：内性儿聪明，冠世才学

涵德

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
涵德，来源于无名氏的《宋词》《渔家傲》，原文：無爲格天下，涵德永孚休

崧骅

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
崧，来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》，原文：瑞蔼挹仙堂上，崧岳喜生申

情烽

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
情，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 木兰》，原文：情知天上种

其旌

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
其旌，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：」及行，饮以酒，寿子载其旌以先，盗杀之

嫣才

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
嫣，来源于陈襄的《宋诗》《颍川赏花二首 其二》，原文：嫣如景陽妃，含笑墮宮井

亘泉

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
亘，来源于王建的《唐诗》《乌栖曲》，原文：凛凛亘千载，风月属樵渔

爕栾

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
爕，来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈（题拟）》，原文：廊廟他年調爕手，不妨潛室且和羮

遥翎

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
遥，来源于施肩吾的《唐诗》《过桐庐场郑判官》，原文：公在襄陽，民生逍遥

泱闳

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
泱，来源于祖无择的《宋诗》《题安成刘伯玉日新亭》，原文：春水碧泱泱，平堤映綠楊

绚媛

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
绚，来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》，原文：日月华虫茜绚

苡宏

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
苡，来源于邵雍的《宋诗》《贺人致政》，原文：纍纍薏苡化明珠，讒夫萋菲何代無

析召

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
析，来源于韦骧的《宋诗》《岳阳楼》，原文：吾知講析師，苟以巧自矜

芗欢

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
芗，来源于释居简的《宋诗》《白莲雨后渐衰》，原文：芗林有何好，花蕊不惊秋

琛杉

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
琛，来源于韩淲的《宋诗》《白日偶无客青山长对门 其六》，原文：社祭陳簫鼓，蠻歌進寶琛

备蔳

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
备，来源于释元肇的《宋诗》《山村初夏》，原文：间歌三终，合乐三终，工告乐备，遂出

札滨

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
札，来源于徐钧的《宋诗》《王羲之》，原文：關河悠邈夢魂到，親舊凋零書札存

幻策

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
幻，来源于郭祥正的《宋诗》《和公择观李煜书法喜禅师碑》，原文：天地造化真何如，幻就青嵐如鯉魚

乘暌

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
乘，来源于刘攽的《宋诗》《送郑五下第西归》，原文：一乘底事，百草頭邊

漾元

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
漾，来源于胡寅的《宋诗》《迓黄守再来二首 其一》，原文：會當載月漾舟來，盡出公家金粟尺

亚奎

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
亚，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：朔于敝邑，亚大夫也，其官，马师也

彤蔳

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
彤，来源于宋庠的《宋诗》《初止毂下车马羸惫》，原文：永夜祇宜燋兔好，彤雲不見織烏飛

谨莘

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
谨，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：炮：取豚若将，刲之刳之，实枣于其腹中，编萑以苴之，涂之以谨涂，炮之，涂皆干，擘之，濯手以摩之，去其皽，为稻粉糔溲之以为酏，以付豚煎诸膏，膏必灭之，巨镬汤以小鼎芗脯于其中，使其汤毋灭鼎，三日三夜毋绝火，而后调之以酰醢

津染

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
津染，来源于王灼的《宋诗》《送胡康老 其一》，原文：留連自摘蟠桃花，嚼花吐津染朝霞

莲竹

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
莲，来源于罗椅的《宋诗》《寄杜南安子野》，原文：神仙太乙莲，图画崔徽面，才思班姬扇

时运

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
时运，来源于张无梦的《宋诗》《句》，原文：也是我恩情尽、时运乖、分缘薄

谊冬

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
谊，来源于蔡襄的《宋诗》《吴屯驿晓起》，原文：述忆太平楼馆醉金钗，老迈情怀悲倦客，吟笔未成贾谊策

宓颉

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
宓，来源于释契嵩的《宋诗》《三高僧诗 杭之标摩云霄》，原文：歸田當有日，好聽宓生琴

洵橙

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
洵，来源于朱敦儒的《宋词》《鹧鸪天》，原文：老漁直前相招呼，骨相子猷洵且都

奂玄

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
奂，来源于释智朋的《宋诗》《拾得赞》，原文：徧參初自浙江回，梵刹金鋪始奂開

执儒

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
执，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：利执言，无咎

仟漳

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
仟，来源于释文珦的《宋诗》《幽处》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

恣娆

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
恣，来源于饶次守的《宋诗》《和洪朋》，原文：化爲狂道士，山谷恣騰蹂

芾钧

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
芾，来源于朱淑真的《宋诗》《秋日晚望》，原文：乃知蔽芾初，甚要封殖勤

鉴熠

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
鉴，来源于耿湋的《唐诗》《赠严维》，原文：告你个有鉴察曹司，望周全

蕾麟

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
蕾，来源于陈造的《宋诗》《江行四首 其一》，原文：霜殘已報春消息，未見籬邊蓓蕾黄

追晨

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
追，来源于黄庚的《宋诗》《题三月梅花卷》，原文：行樂花時節，追飛見亦頻

娥浠

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
娥，来源于苏颂的《宋诗》《次韵奉酬签判吕殿丞燕集西湖》，原文：前回渡娥江，夜半呼舟行

致璞

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
致，来源于魏了翁的《宋诗》《十八日上寿退赐坐十九日贡院锡宴二十一日紫宸殿御筵即事 其三》，原文：牲薦碩大，幣致精純

畚镜

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
畚，来源于陆游的《宋诗》《贫居即事六首 其三》，原文：畚插如雲聲洶洶，風埃成霧氣昏昏

容陵

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
容，来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》，原文：威容尊國祀，□□□□□

原璐

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
原，来源于梁升卿的《唐诗》《奉和圣制荅张说扈从南出雀鼠谷》，原文：宿雨川原霽，憑高景物新

存陟

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
存陟，来源于陆游的《宋诗》《村舍杂书十二首 其五》，原文：客有登臨者，猶存陟屺哀

储潜

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
储，来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其四》，原文：锦步障，绣储胥

嫣奎

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
嫣，来源于赵晟母的《宋诗》《惜别》，原文：不須回首更嫣然，劉郎已自無腸斷

与暌

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
与，来源于陈觉民的《宋诗》《寄米元章二首 其一》，原文：心与芗林会

语昊

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
语，来源于魏了翁的《宋诗》《宇文泸州挽诗 其二》，原文：近前语

珞轼

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
珞，来源于石孝友的《宋词》《满江红》，原文：細泉滴乳散瓔珞，亂石排衙互拏攫

宸玺

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
宸，来源于赵师秀的《宋诗》《贵溪夜泊寄赵昌甫》，原文：宸行肅遼隧，降望臨歸塘

箐贞

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
箐，来源于王安中的《宋诗》《思家》，原文：管排蠻戶遠，出箐鳥巢孤

央胧

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
央，来源于徐凝的《唐诗》《自鄂渚至河南将归江外留辞侍郎》，原文：餐芝茹朮飲玉漿，千年萬年樂未央

鑫沥

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
沥，来源于叶适的《宋诗》《再过云庵》，原文：映筱渔村，衡茅酒舍，淅沥鸣飞雪

单瑹

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
单，来源于吕巖的《唐诗》《书与胡咏之》，原文：（单雄信云）你两次三番则管里扯住我

烊谐

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

诀识

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
诀，来源于杨万里的《宋诗》《六月十六日夜南溪望月》，原文：年来向浊世里，悟真诠秘诀绝幽深

淖绰

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
淖，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：有淖于前，乃皆左右相违于淖

驹筝

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
驹，来源于顾逢的《宋诗》《白发》，原文：故里天遥，殊乡岁晚，忍对骊驹宴

馠稽

拼音五行释意
馠hān木芳香。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
稽，来源于王禹偁的《宋诗》《贺冯起张秉二舍人》，原文：三事稽首，宋德無疆

合荷

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
合荷，来源于沈端节的《宋词》《行香子》，原文：竹外萬雲合，荷心一雁來

栾槐

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
栾，来源于李白的《唐诗》《见京兆韦参军量移东阳二首 二》，原文：团栾情话时，三径参差是

俪笈

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
俪，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中留题灵泉观》，原文：自当年、苹藻俪勋门，能循法

谨澄

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
谨，来源于司空图的《唐诗》《》，原文：四方年不顺成，八蜡不通，以谨民财也

瑥肖

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖，来源于李吕的《宋词》《水调歌头》，原文：大哉立天地，經紀肖營腠

冕啸

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
冕，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：一人冕，执戣，立于东垂

勖苡

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
勖，来源于彭汝砺的《宋诗》《送熊次道因寄了元》，原文：勖哉望前修，猛志庶可及

珈庆

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
珈，来源于虞世南的《唐诗》《赋得慎罚》，原文：斑衣就養榮三釜，錦誥分封備六珈

竺岭

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
竺，来源于张守的《宋诗》《和答诸兄弟四首 其三》，原文：應如天竺難陀寺，一對狻猊相枕眠

朦韪

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
朦，来源于杨万里的《宋诗》《三花斛三首 水仙》，原文：夜凉共踏朦朧月，贏取歸橋滿袖風

馟缤

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤，来源于苏轼的《宋词》《定风波》，原文：山蹊小路归来晚，暮雪缤纷

芃烯

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
芃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：芃芃黍苗，阴雨膏之

銮鸯

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
銮，来源于陆游的《宋诗》《城东逆旅》，原文：荣侍金銮殿上，更向沉香亭北，半醉拂华笺

寅扬

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
寅，来源于张徽的《宋诗》《伏承君仪使君郎中宠示佳什谨次严韵》，原文：燕雀欲上無寅緣，江湖舊游性所便

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