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丽字取名好不好

冯湫兹作者:冯湫兹2022-03-11 07:13:32

丽字取名好不好

琀霖

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
霖,来源于赵蕃的《宋诗》《送李仲诗二首 其二》,原文:精神千載會,霖雨八方均

枫梦

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
枫,来源于李频的《唐诗》《投京兆府试官任文学先辈》,原文:摇落丹枫素秋後

畅庭

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
畅,来源于杨杰的《宋诗》《碧霄泉鱼》,原文:可无饥不受寒,乐丰年畅饮开颜

其曦

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
其,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡乐,掌其序事,治其乐政

椰萦

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
椰,来源于喻坦之的《唐诗》《和范秘书宿省中作》,原文:使君豈必如椰大,丞相元來要瓠肥

殷瑺

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
殷,来源于释德洪的《宋诗》《赠王性之》,原文:帝男精作髓,離女血殷紅

意怀

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
意,来源于黄庭坚的《宋诗》《韩献肃公挽词三首 其三》,原文:天公有意留君住

博楦

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
博,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・金盏儿》,原文:對客猶褒博,填門已斾旌

袅吟

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
袅吟,来源于郑思肖的《宋诗》《二砺二首 其一》,原文:空袅吟鞭,几多诗句,不入思量

尉庄

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
尉,来源于李复的《宋诗》《山中有桂树题得绿字》,原文:寄書迢遞夢參差,每見留題尉所思

爕什

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
爕,来源于华镇的《宋诗》《金庭洞天》,原文:氣運回環助調爕,各正性命逾塵沙

郁鑫

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
郁,来源于项安世的《宋诗》《和韵送方翔仲赴省 其二》,原文:猶憶妙年伐鬼國,二師擊宛騎斬郁

宏邕

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
宏,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:宏才名北闕,高興屬東山

磊莞

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
磊,来源于范浚的《宋诗》《春饮分章字韵》,原文:金丸方磊落,瓊液正包含

沥翩

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
沥,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和朝回与王炼师游南山下》,原文:竹飐斜梢,荷倾馀沥,晚风初到南池

旆峻

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
旆,来源于韩琦的《宋诗》《章惠皇太后挽辞二首 其二》,原文:文旆舞翩翩,西征興浩然

裕瞳

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
裕,来源于方回的《宋诗》《辛丑九日五首 其二》,原文:視彭鏗其猶夭兮,後昆有裕

觉炘

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
xīn见“炘炘”。
国学点评
觉,来源于白珽的《宋诗》《赠张知府周卿》,原文:觉来时宝鼎烟消,铜壶漏绝

銮繁

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
銮,来源于王安中的《宋诗》《比在阜城寺中韵所得语还里任伯首和之因并录传冀有相广者 其一》,原文:自合侍金銮

萌薏

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
萌,来源于李之仪的《宋诗》《用圣行韵和呈几仲》,原文:神略在一斷,解圍當未萌

棋嵊

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
棋,来源于张幼谦的《宋词》《卜算子》,原文:觀棋不作秋,觀斲不作石

鼎黎

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
鼎,来源于苏过的《宋诗》《道中买得草屦》,原文:新樽布几案,二鼎屹先置

凡远

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
凡远,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:以肺石达穷民,凡远近茕独、老幼之欲有复于上,而其长弗达者,立于肺石三日,士听其辞,以告于上,而罪其长

雯惜

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

缃钲

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
缃,来源于楼钥的《宋诗》《灵壁道中》,原文:似名画手丹青,罢施缃素

隽迪

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
隽,来源于许及之的《宋诗》《园丁以菊为屏为船转庵竹院谛赏不足分题得塔字》,原文:隽欢欺浅酌,清晤失佳眠

燝锦

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

崔霁

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
崔,来源于汪莘的《宋诗》《壬戌岁春怀 其二》,原文:秘殿崔嵬拂彩霓,曹司今在殿東西

涔优

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
涔,来源于黄铢的《宋诗》《送仲晦》,原文:大道瀉溪壑,窮巷多汙涔

崎桥

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
崎,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗仲共山村题咏十首 其二》,原文:离了故乡,跋涉崎岖劳攘

莱纭

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
莱,来源于李觏的《宋诗》《送张寺丞》,原文:(正旦做见官人科)(寇莱公云)贤母,老夫奉圣人的命,为您一家儿母贤子孝,训子有纲纪之威权,居家有冰霜之直政,着老夫审问其详

闳皎

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
闳,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」乃盟诸僖闳,诅诸五父之衢

桥斯

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
桥,来源于刘克庄的《宋诗》《四和 其二》,原文:星桥度情处,地久天长

璐由

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
璐,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四一》,原文:尚愧侔連璐,纔宜比散鹽

鑫团

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
团,来源于释希昼的《宋诗》《书惠崇师房》,原文:芍药打团红,萱草成窝绿

晠栾

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾,来源于杨简的《宋诗》《湍水巖祷雨诗 其二》,原文:团栾,成露坐,云鬟香雾,玉臂清辉

奥本

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
奥,来源于杨万里的《宋诗》《上巳同沈虞卿尤延之王顺伯林景思游湖上得十绝句呈同社 其八》,原文:曾謂閨房奥,忠誠意有加

嘉濡

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
嘉,来源于陆游的《宋诗》《疏山东堂昼眠》,原文:嘉辰正須醉,愛日爲君遲

致骓

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
致,来源于范成大的《宋诗》《春晚三首 其三》,原文:雅頌在於此,浮華致那邊

冕沐

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
冕,来源于白居易的《唐诗》《燕子楼三首 二》,原文:詩成奏入冕旒前,小諫官資驟轉遷

纫菡

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
纫,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 临江王节士歌》,原文:过揽桂褰蓉,纫兰采菊,独许寒梅

楣芗

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
楣,来源于羊士谔的《唐诗》《夜听琵琶三首 二》,原文:歸來卧華堂,瑣窗承文楣

竹优

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
竹,来源于杨万里的《宋诗》《水仙花四首 其一》,原文:翠葆摇新竹

栗恒

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
栗,来源于曾丰的《宋诗》《方稚川恕斋五绝 其三》,原文:展編海曲菰蒲葉,杖剪嵩陽楖栗枝

苒旆

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
苒,来源于范成大的《宋诗》《赏海棠三绝 其三》,原文:何人對幽景,苒苒敗沙並

斯津

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
斯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:我客戾止,亦有斯容

武夕

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
武,来源于吕大防的《宋诗》《句 其三》,原文:武烈文經,敷施當宜

芉原

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

杏罡

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
杏,来源于张耒的《宋诗》《赠赵簿景平二首 其二》,原文:杏樹壇邊漁父,桃花源裏人家

君梧

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
君,来源于许景衡的《宋诗》《次韵兄长见示二首 其二》,原文:任生知有君,君也知有任生未

漫亚

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
漫,来源于释元肇的《宋诗》《方蕙巖宅》,原文:門橫路斷竹爲籬,雪色漫漫瓦屋稀

勰诣

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

备猷

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
备,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:卫唯信晋,故师在其郊而不设备

奈淮

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
奈淮,来源于陈傅良的《宋诗》《送曹器远试临安二首 其一》,原文:快過鄰墻無量酒,可奈淮楚如許寒

菡婳

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
菡,来源于方岳的《宋诗》《立春》,原文:清風菡萏秋,摇摇月中聲

郇潆

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
郇,来源于陈造的《宋诗》《次韵石湖居士瓶中早梅二首 其二》,原文:譬如論唐虞,何曾道郇葉

嘉芙

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
嘉芙,来源于刘克庄的《宋诗》《哭泽孺方先生二首 其二》,原文:有斐嘉芙蓉,雙蒂媚漣漪

琛晷

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
琛,来源于陈文蔚的《宋诗》《昌甫前诗见简方和去未达间再于巖叟处见后诗和韵以谢》,原文:琛幣來重譯,車書想舊題

益宏

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
益宏,来源于贯休的《唐诗》《怀武夷山禅师》,原文:快語真起人,坐久益宏肆

莘纭

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
莘,来源于贺朝的《唐诗》《赋得春莺送友人二首 二》,原文:熙豐法在言何害,莘渭人非恨已深

荑殷

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
荑,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其五七》,原文:蕪荑醬醋喫煮葵,縫靴蠟線油塗錐

澄箴

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
澄,来源于王禹偁的《宋诗》《橄榄》,原文:學行百千般,澄心遍照看

严觉

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
严,来源于周朴的《唐诗》《董岭水》,原文:谨依爹爹严命

璎慷

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
璎,来源于史凤的《唐诗》《传香枕》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

箫航

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
箫,来源于白居易的《唐诗》《禁中九日对菊花酒忆元九》,原文:十二阑干今夜月,谁伴吹箫

淳棂

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
淳,来源于王令的《宋诗》《望招隐山花回游江山思崔伯易因寄朱元弼》,原文:不能宣淳化,移風復儉約

謇渌

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
謇,来源于白居易的《唐诗》《燕子楼三首 二》,原文:清華拜命知深忝,謇諤非才愧昔賢

晣郅

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

艾盛

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
艾,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:尚齒惇耆艾,搜材拔積薪

勃隽

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
勃,来源于家铉翁的《宋词》《水调歌头》,原文:驢唇先生開中笑,阿脩羅王打勃跳

筝樗

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
筝,来源于陈普的《宋诗》《咏史 夔垂》,原文:则两行美人如画,有粉面银筝,玉手琵琶

昃鹄

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
昃,来源于司空图的《唐诗》《力疾山下吴邨看杏花十九首 十》,原文:青春不可恃,白日忽已昃

媵瞻

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
媵,来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 朝元锁》,原文:卫人来媵

镌伽

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
镌,来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》,原文:亲采云根镌砚瓦

馚倩

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
倩,来源于李之仪的《宋诗》《庄居值雨偶得十诗示秦处度 其四》,原文:甕頭一日遶數巡,自候酒熟不倩人

雅蔻

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
雅,来源于无名氏的《元曲》《哭皇天・化清香吹入中霄路,一时间造化须臾。舞翩翩海底寻鸥鹭,喜的》,原文:朋好身安,清吟雅話

玢皎

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
玢,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

菀泷

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
菀,来源于张道洽的《宋诗》《梅花二十首 其一○》,原文:菀樹道旁密,侯田關內多

鸯钟

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
鸯,来源于杜甫的《唐诗》《戏题寄上汉中王三首 一》,原文:秋思酸斋索赋鸳鸯飞起藕花洲,碧水明秋

识炔

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
识,来源于朱熹的《宋诗》《观祝孝友画卷为赋六言一绝复以其句为题作五言四咏 其一》,原文:浮花浪蕊都相识,谁更曾抬眼

崔筝

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
崔,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・混江龙》,原文:勢與羣峰絕,崔嵬幾倦登

皖零

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
皖,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年春帖子 寿圣齐明广慈太上皇后合六首 其四》,原文:江轉皖公山北流,蕭閑人物美田疇

珉决

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
珉,来源于曾几的《宋诗》《同逢子韵寄逮子促其归》,原文:一曲薤歌難寫恨,哀榮千古付蒼珉

幻援

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
幻,来源于张即之的《宋诗》《自遣用鲁山老僧韵》,原文:心本無心,知心如幻

衡寓

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
衡,来源于苏辙的《宋诗》《雨中招吴子野先生》,原文:靜閉衡門卧,無心學後生

晰析

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
晰,来源于潘牥的《宋诗》《三月晦日剪牡丹》,原文:狗掃不見跡,昭晰河漢橫

祁合

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
祁,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚子师于荒浦,使沈尹寿与师祁犁让之

勰偕

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

稽武

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
稽,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:措刑非苟簡,稽古蹈因循

竺篌

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
竺,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻欧阳永叔谪夷陵》,原文:河湟舊邑新道復,天竺名僧漢地來

昀献

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献,来源于王迈的《宋诗》《简延平李公足择善》,原文:看峭壁重云,奇峰献玉,光洗琅玕

慕浚

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
慕,来源于刘言史的《唐诗》《春游曲 二》,原文:我生後諸子,傾心慕真詮

珵浠

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

玖椒

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
玖,来源于沈与求的《宋诗》《次韵郑维心探梅未花 其二》,原文:盈幅忽慚瓊玖報,開尊應伴綺羅香

柯桐

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
柯,来源于唐求的《唐诗》《巫山下作》,原文:瑞应柯山,昴宿储祥,嵩岳降神

林择

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
林,来源于方回的《宋诗》《立夏五首 其五》,原文:嶺路林梢一線通,肩輿直上破林風

萱皤

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
萱,来源于文同的《宋诗》《寒食》,原文:五湖烟景雖然好,萱砌難忘白髮親

垣瞳

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
垣,来源于杨公远的《宋诗》《书怀》,原文:誰疑忠諫郭欽言,不逐戎夷出塞垣

骊奈

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
骊,来源于梅尧臣的《宋诗》《送王省副宝臣北使》,原文:莫把骊驹频唱,可惜南楼佳处,风月已凄凉

尚永

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
尚永,来源于李若水的《宋诗》《平川道中》,原文:閑坐更已深,就寢夜尚永

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