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广州塔取名

何寓淮作者:何寓淮2022-03-11 07:50:12

广州塔取名

鸿映

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
鸿,来源于刘敞的《宋诗》《洪泽阻风》,原文:燕何归,鸿欲断,蝶休忙

琮童

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
琮,来源于崔涂的《唐诗》《南山旅舍与故人别》,原文:構難琦琮間,咎責積已深

荣阔

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
荣,来源于孙觌的《宋诗》《题灵巖五至堂》,原文:问书生、何辱何荣

君忻

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
君,来源于释子淳的《宋诗》《又 其二》,原文:欲投君,保君年,幸君持取無棄捐

霁严

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
霁严,来源于戴叔伦的《唐诗》《晖上人独坐亭》,原文:书云今旦,雪霁严凝候

储庄

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
储,来源于刘克庄的《宋诗》《宿囊山怀洪岳二上人》,原文:生储后,是为三圣,一道以相承

京晳

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
京,来源于刘挚的《宋诗》《春日》,原文:京洛衣塵在,江湖酒病深

松缈

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
松,来源于葛立方的《宋诗》《九效 鸣穷》,原文:寒松瑟瑟,幽鳥關關

晣予

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

胤彻

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
胤,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:惟仲康肇位四海,胤侯命掌六师

珧些

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
珧,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

瑜犹

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
瑜,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:』川泽纳污,山薮藏疾,瑾瑜匿瑕,国君含垢,天之道也,君其待之

瑹粤

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤,来源于冯涓的《唐诗》《蜀犸引 一》,原文:曹劉共許同時貴,楚粤初看報政還

媵奥

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
媵,来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 朝元锁》,原文:媵浅事也,不志

淮崎

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
淮,来源于韩淲的《宋诗》《张礼书帅隆兴》,原文:淮壖渺風雪,王事有程度

炯炅

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
炯,来源于赵令的《宋词》《失调名》,原文:江天炯少微,安得不振衣

纫珹

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
chéng玉名。
国学点评
纫,来源于米芾的《宋诗》《揽秀亭》,原文:侃其笑语,止乎礼义,衣佩细纫兰芷

芝易

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
芝,来源于章甫的《宋诗》《寄淮东总领许叔庸》,原文:淤泥生蓮花,糞壤出菌芝

谦勘

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
谦,来源于袁说友的《宋诗》《和同年张季良少卿餽家酿韵三首 其一》,原文:兢兢惕惕持谦德,未许禅云亭

攸焘

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
攸,来源于韩元吉的《宋诗》《叶梦锡丞相挽词二首 其一》,原文:懷抱又空天默默,依前重作鄧攸身

昶壬

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
昶,来源于释法泉的《宋诗》《送东坡居士》,原文:却怪韓公産韓昶,不如枚叔有枚皋

馟识

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:仲尼曰:「丘不识也

杉淼

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
杉,来源于陆游的《宋诗》《读退之人不知古今马牛而襟裾之句有感》,原文:去之勿疑求大功,慎勿顧此杉楠楓

銮笈

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
銮,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其五○》,原文:我自到贡院中,撺过卷子,金銮殿上,圣人亲试,日不移影,应对百篇,圣人言曰:"前朝李翰林,不过如此

戈娣

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
戈,来源于梅尧臣的《宋诗》《和原甫同邻几过相国寺浄土院因观杨惠之塑吴道子画听越僧琴闽僧写宋贾二公真》,原文:道山萃竹帛,武庫森戈旗

觉诏

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
觉,来源于王十朋的《宋诗》《何子应以蜀中文房四宝分赠洪景卢王嘉叟某与焉因成一绝》,原文:戏夸悠久,借时光、惊觉时人

苒治

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
苒,来源于程珌的《宋诗》《哭吴范二姊》,原文:苒苒窮年籥,行行盡路岐

珈鹭

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
珈,来源于虞世南的《唐诗》《赋得慎罚》,原文:斑衣就養榮三釜,錦誥分封備六珈

覃郝

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
覃,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一》,原文:大朝名益重,後進力皆覃

殷馟

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
殷,来源于方岳的《宋诗》《归来馆成再用韵》,原文:竹使羞殷薦,松龕拜夏祠

遥晖

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
遥,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 让皇帝庙乐章 送神》,原文:繚磴挂絕壁,孤彴飛遥灣

缥自

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
缥,来源于孔平仲的《宋诗》《别友人》,原文:翠浪远,六幅蒲帆,缥缈东去

遥瑥

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
遥,来源于钱起的《唐诗》《罢官后酬元校书见赠》,原文:便山遥水远分吴越

乔隅

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
乔,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其二》,原文:怅乔木荒凉,都是残照

弈援

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
弈,来源于蔡沈的《宋诗》《赠谈命余圆机》,原文:弈戰侵遺算,詩壇讓擁麾

锦季

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
锦,来源于黄庭坚的《宋诗》《欵乃歌二章戏王穉川 其二》,原文:公子诗成著锦袍

漓燮

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
漓,来源于徐铉的《宋诗》《柳枝词十首 其五》,原文:幾日淋漓雨,古廟之中獨自坐

尤繁

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
尤繁,来源于陆游的《宋诗》《古井》,原文:犯寒花已發,迎暑實尤繁

蓓颖

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
蓓,来源于李珣的《唐诗》《渔父歌三首 一》,原文:綠蓓今著花,又見秋風回

益邕

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
益,来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》,原文:其時心力憤,益使氣息惙

旒遥

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
旒遥,来源于李流谦的《宋诗》《富池罗汉院有钱希白中大科赴信州别驾时所题诗有陈朝柏二绝句 其一》,原文:簪紱盡傾千里目,冕旒遥祝萬年觴

秭旷

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
秭,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:秭歸通遠徼,巫峽注驚波

玫虢

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
玫,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:野櫻聚紫玫,衒弄晴日杲

麟闲

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
麟,来源于王灼的《宋诗》《送性上人》,原文:功成麒麟閣,丹青更何視

远旭

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
远,来源于许及之的《宋诗》《侣鸥亭》,原文:吟思远,两峰碧

玮恽

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

原磐

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
原,来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:陸梁原上獸,羣居先識母

茂浩

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
茂,来源于谈元范的《宋词》《青玉案》,原文:西顥肅清,羣生茂遂

硝惟

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
硝,来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其四》,原文:海嶠風高雲散鹵,塞垣寒極地生硝

沧炘

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xīn见“炘炘”。
国学点评
沧,来源于薛能的《唐诗》《彭门解嘲二首 二》,原文:铜华沧海,愁霾重嶂,燕北雁南天外

韶陟

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
韶,来源于王伯庠的《宋诗》《和潘良贵题三江亭韵》,原文:韶石曾披此性靈,三年孤與急流爭

茸宓

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
茸,来源于俞德邻的《宋诗》《夏五园亭对雨漫成六首 其三》,原文:靚妝濃淡蕊蒙茸,高下池臺細細風

望瑜

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
望,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・三煞》,原文:獨自卷簾樓上望

骅意

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
骅,来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其一》,原文:极目平沙千里,惟见雕弓白羽,铁面骏骅骝

磐渲

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
磐,来源于姚勉的《宋诗》《题胡景颜双清堂》,原文:磐陀石上共安居,水遠山高一事無

帧术

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

援苑

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
援,来源于无名氏的《宋词》《点绛唇》,原文:經書說盡修真理,歲月休防罷引援

瑾玉

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
瑾,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其一》,原文:唯思對公瑾,把酒話江南

什浦

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
什,来源于章甫的《宋诗》《秋晓 其二》,原文:不知切脚什麽字,寫不成兮呼不成

殷种

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
殷,来源于冯时行的《宋诗》《咏雪》,原文:殷勤永嘉末,復聞正始音

旒采

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
旒采,来源于杨万里的《宋诗》《神堂铺前桃花》,原文:有儼旒采,有鸞佩玉

辽儒

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
辽,来源于洪适的《宋词》《浣溪沙》,原文:想幼安、辽东归後,自羞年少龙首

蔻晰

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
蔻,来源于王十朋的《宋诗》《游箫峯》,原文:豆蔻

婳陵

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
陵,来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》,原文:子陵,价轻,便入刘郎聘

觉朴

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
觉,来源于姜特立的《宋词》《西江月》,原文:玉梅吹霁雪,觉和气、满南州

畅松

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
畅,来源于方回的《宋诗》《次韵刘元煇喜予还家携酒见访三首 其三》,原文:畅道是旧恨连绵,新愁郁结

季自

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
季自,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋八月,蔡季自陈归于蔡

绚渭

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
绚,来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其一》,原文:显祥光万道传,绚瑞彩千条现,散天花云端中见

兹烯

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
兹,来源于田亘的《宋诗》《句 其五》,原文:兹惟神靈宅,可但人物繁

蔳砺

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:河如带,山如砺,巩皇图

陟柒

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
陟,来源于释德洪的《宋诗》《顿脱所疑偈》,原文:平地誰云覺,陟降即少徐

漳棕

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
漳,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・得胜令》,原文:好在故時物,清漳流自東

粹庆

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
粹,来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其六》,原文:拈出便應人歎服,粹然議論到先儒

棂恢

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
棂,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・小桃红》,原文:你道是没奸夫抵死来瞒定,恰才个谁推开这半破窗棂

慕沉

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
慕,来源于和庵主的《宋诗》《题壁 其三》,原文:不慕軒裳慕隱淪,直將富貴比浮雲

逵晨

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
逵,来源于仲并的《宋诗》《次韵答友人四首 其二》,原文:惟學無他逵,損益在勤惰

和勤

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
和,来源于文天祥的《宋诗》《别谢爱山 其二》,原文:朝和物和天地和,薦之千載之一時

繁鹄

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
繁,来源于范成大的《宋诗》《夔州竹枝歌九首 其八》,原文:禦侮長城隱,臨繁利刃銛

笺羡

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
笺,来源于张镃的《宋诗》《次韵酬曾无逸宗教 其二》,原文:手拈香笺忆小莲

蕊涵

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
蕊,来源于张说的《唐诗》《深渡驿》,原文:因思東郊上,瓊蕊滿髻簪

兹鹄

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
兹,来源于席夔的《唐诗》《赋得竹箭有筠》,原文:及晨爲兹遊,聊用適吾適

涟斐

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
涟,来源于袁说友的《宋诗》《谢王提干召饮三首 其三》,原文:吴山新摇落,湖光净、鸥鹭点涟漪

盛岚

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
盛,来源于贯休的《唐诗》《晚望》,原文:鬱鬱家國盛,濟濟經道興

昼昙

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昼,来源于陆游的《宋诗》《雨夜不寐观壁间所张魏郑公砥柱铭》,原文:淹渐病昼夜家厮缠缴,相思鬼行坐里常陪伴

卫镌

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
卫,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:卫侯之弟专出奔晋

渝之

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
渝,来源于朱浚的《宋诗》《句 其二》,原文:昨言亦云然,歲寒勿盟渝

甯觅

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
甯,来源于释绍昙的《宋诗》《日本然上人 其二》,原文:要歸一醉爾,甯復計薄厚

川灵

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
川,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:凡天下之地埶,两山之间,必有川焉,大川之上,必有涂焉

里涧

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
里,来源于徐照的《宋诗》《宿翁灵舒幽居期赵紫芝不至》,原文:七月八月吳楚路,十里五里東南疆

筱婕

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
筱,来源于王安石的《宋诗》《再次前韵寄杨德逢》,原文:好在冰花,著些风筱,怎不清余发

冽缪

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
冽,来源于徐玑的《宋诗》《雨中》,原文:媼神發深閟,泉冽槎猶存

玮坤

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
坤,来源于李叔与的《宋诗》《题徐后湖扣舷歌卷末》,原文:由来同是一乾坤

启猷

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
启,来源于李弥逊的《宋诗》《送昭亭李道士归闽》,原文:银海光浮,宴启群仙会

漓瑶

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
漓,来源于曹勋的《宋诗》《和曾谹父见寄二首 其二》,原文:吹龍笛,歌白紵,蘭席淋漓日將暮

序娣

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
序,来源于黄庭坚的《宋诗》《送曹黔南口号》,原文:融怡歲序同,俯仰山河異

史央

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
史,来源于释德洪的《宋诗》《二十九日明白庵主寂灭之日用欲得现前莫存顺逆为韵作八偈 其一》,原文:勸農唐刺史,養士漢將軍

苡炳

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
苡,来源于傅宏的《宋诗》《和孟郊韵》,原文:歸日不須囊薏苡,有書堪錄荔堪乾

博燃

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
博,来源于赵蕃的《宋诗》《送刘克昌文显二首 其一》,原文:卓哉張子房,器博用殊少

晳钟

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《和赵吉州三首 其二》,原文:束晳一賦不及此,爲君却作補亡詩

珹翌

拼音五行释意
chéng玉名。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
翌,来源于吴泳的《宋诗》《用晦翁十梅诗韵酬张伯脩孙子直 其二》,原文:翌日回清蹕,中宵儼邃延

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