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毛主席诗词取名男孩

张缤珵作者：张缤珵2022-03-11 08:11:52

毛主席诗词取名男孩

苏箫

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
苏，来源于崔融的《唐诗》《吴中好风景》，原文：休道是苏妈妈，也不是醉驴驴

滨钧

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
滨，来源于文同的《宋诗》《引子獐》，原文：东溪畔，似非熊尚父，在渭之滨

榷舟

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
榷，来源于王安石的《宋诗》《和吴冲卿雪霁紫宸朝》，原文：漢緡寛酒榷，唐賦舍庸錢

绍滔

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
绍，来源于杨冠卿的《宋诗》《继韩尚书春日舟行韵 其一》，原文：(袁绍云)吕布可怎生对敌来

钟霈

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
钟，来源于刘行敏的《唐诗》《嘲崔生》，原文：黄鸡催断丑时钟

闰纬

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
闰，来源于陆游的《宋诗》《小饮》，原文：生日重重见，馀闰有新春

馟敖

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
敖，来源于韦骧的《宋诗》《和唐韦相国盛山十二咏 茶岭》，原文：伯比議莫敖，蒍賈知子玉

凌豫

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
凌，来源于贯休的《唐诗》《故林偶作》，原文：可憐白華士，永願凌青雲

炀夷

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
炀，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：立炀宫

与罡

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
与，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：文曷为不与

纫裕

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
纫，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：衣裳绽裂，纫箴请补缀

珹鸯

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
鸯，来源于罗椅的《宋诗》《寄杜南安子野》，原文：春残豆蔻花，情寄鸳鸯帕，香冷荼コ架

里晣

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
里，来源于郭印的《宋诗》《次韵李久善近诗四首 其四》，原文：一寸心千里

槐畚

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
槐，来源于曹勋的《宋诗》《德寿春帖子八首 其七》，原文：君不見天街十二綠槐滿，獨有城東之槐應三台

烽芈

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
烽，来源于释绍昙的《宋诗》《雪崖 其一》，原文：烽煙邊信息，金鼓武精神

淄凌

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
淄，来源于李光的《宋诗》《归五松有作呈陈志尹诸兄》，原文：經行石竇解縢屩，飲灌匏杓談淄澠

翰皋

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
翰，来源于郑思肖的《宋诗》《十三砺十首 其六》，原文：翰墨傳名教，公深有世風

徽术

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
徽，来源于朱熹的《宋诗》《元范尊兄示及十梅诗风格清新意寄深远吟玩累日欲和不能昨夕自白鹿玉涧归偶得数语 小梅》，原文：雲路飛鳶愁跕跕，玉徽流水怨湯湯

迪逻

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
迪，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：不迪，则罔政在厥邦

挚灿

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
挚，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：执挚以相见，敬章别也

榆赓

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
榆，来源于释德光的《宋诗》《示僧鄮郭建接待》，原文：郊原带爽氣，榆柳媚無光

珞渌

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
珞，来源于陈元晋的《宋诗》《别玉笥何炼师 其一》，原文：鮮風不斷瓔珞珠，檜老枝腴亂零挂

羿奘

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
羿，来源于皮日休的《唐诗》《古函关》，原文：託身羿彀憂危甚，引領黄陂鄙吝增

彬漪

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
彬，来源于范成大的《宋诗》《早发周平驿过清烈祠下》，原文：應麟以杜荀鶴、沈彬、陳陶、黃滔特爲晚唐，震亨改爲閏唐（即五代十國）

涧尧

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
涧，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：于涧之中

峨彦

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
峨，来源于许浑的《唐诗》《送萧处士归缑岭别业》，原文：復有峨眉僧，誦經在舟中

肖嶂

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
肖，来源于梅尧臣的《宋诗》《问答 其三》，原文：曲肖歐文詩隱秀，山頭仙馭勢爭飛

柏昉

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
柏，来源于李羣玉的《唐诗》《送客》，原文：塵勞互牽挽，荏苒柏間麝

箪谊

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
箪，来源于孟郊的《唐诗》《怨别》，原文：咱每日一瓢饮、一箪食，有几双箸、几张匙

札樗

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
札，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二二》，原文：九重焦勞念凶旱，細札數行殊怛惻

磐恒

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
磐，来源于王铚的《宋诗》《舟行扶病访王文孺曜庵且蒙和赐佳章次韵为别》，原文：處處有泉那用汲，巖巖維石宛如磐

谧州

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
谧，来源于周密的《宋诗》《木笔花》，原文：边陲静谧，夜熄鸣刁

焱桓

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
焱，来源于辛弃疾的《宋诗》《哭㔶十五章 其一五》，原文：隔岸火焱三四點，不知誰照夜灘魚

敦缮

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
敦，来源于周弼的《宋诗》《咏史二首 其二》，原文：農桑國之本，孝義古所敦

陵坤

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
陵，来源于郑思肖的《宋诗》《绝句十首 其七》，原文：荒凉故銅雀，破碎舊金陵

鹤渊

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
鹤，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十（京本列第二十二，前六首另作「占牛马第十八」○三十四首） 十九》，原文：问故园、怨鹤啼猿，今无恙否

偕序

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
偕，来源于李新的《宋诗》《春郊行》，原文：猶記衝寒泝峽來，相期偕至亦偕回

棣瑱

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
棣，来源于陆游的《宋诗》《书志示子聿》，原文：棣华荣

谆秋

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
谆，来源于李中的《唐诗》《赠永真杜作翺少府》，原文：恭承执一询遇见，敢不谆谆露胆肝

翎稽

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
翎，来源于陈肃的《宋诗》《半山亭》，原文：欲洗霜翎下澗邊，却嫌菱刺汚香泉

影瑱

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
影，来源于李之仪的《宋诗》《赠吕焕》，原文：一句超然，良馬影鞭

筝绰

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
筝，来源于胡仲弓的《宋诗》《答颐斋诗筒走寄 其三》，原文：隔屋秦筝依约，谁品春词

维泯

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
维，来源于袁燮的《宋诗》《与韩抚干大伦八首 其六》，原文：因风整帽，借柳维舟，休登故苑荒台

沛甯

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
沛，来源于张纲的《宋诗》《夜饮二首 其二》，原文：布慈雲兮洒甘露，潤物沛生無伴侶

缤鹤

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
缤，来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其一》，原文：九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云

啸汶

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
啸，来源于宋无的《宋诗》《古砚歌》，原文：猩鬼啸篁竹，玉帐夜分弓

霁栎

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
霁，来源于陈普的《宋诗》《咏史 费祎 其二》，原文：烟草半川开霁，城郭两州相望，都在画屏间

容纮

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
容，来源于洪皓的《宋词》《江梅引・江城梅花引》，原文：祲威盛容，煌煌赫赫

筠礴

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
筠，来源于李商隐的《唐诗》《赠孙绮新及第》，原文：市人捉筠籃，偃然數尾魚

辕琢

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
辕，来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》，原文：(云)可早来到辕门首也

淙岭

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
淙，来源于陈文蔚的《宋诗》《白鹿洞谒先生祠堂呈李梦开教授是日李入洞讲书》，原文：雲裏琤淙十九泉，茅茨深寄白雲邊

卫章

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
卫，来源于高蟾的《唐诗》《长信宫二首 一》，原文：言旋羽卫，肃设坛场

璞单

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
璞，来源于杜仁杰的《元曲》《尾・楮树下梯要摘梨，葬瓶中灰骨是个不自由的鬼，谷地里瓜儿单单的记》，原文：鳴鴞變好音，璞石琢良玉

仁芉

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
仁，来源于史达祖的《宋词》《阮郎归》，原文：范仁恕爲前、後蜀時人

律戈

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
律，来源于陈著的《宋诗》《燕余寄月窗兄三首 其一》，原文：浮白行觴政，追韻嚴詩律

彬益

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
彬，来源于林同的《宋诗》《号吾》，原文：煥乎聖文，彬彬日彰

里蘅

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
里，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五九》，原文：隔溪十里香

单瑹

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
单，来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其五》，原文：夜长风劲怯衣单

翎普

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
翎，来源于杜范的《宋诗》《七月二十七日午到钓滩登其台偶成二绝 其一》，原文：每憐今日長垂翅，却悔當時誤翦翎

慕鸯

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
慕，来源于孟郊的《唐诗》《邀人赏蔷薇》，原文：毋爲慕朝幘，諂笑求見容

虢孜

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
虢，来源于刘时中的《元曲》《南吕・金字经常氏称心》，原文：君不見虢山之石團團有桂在中象圓月，又不見廬江之石扶疏有木相樛爲寒林

挚谐

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
挚，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：162　荐，挚，臻也

泊闻

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
泊，来源于释怀深的《宋诗》《颂古三十首 其二二》，原文：孤帆泊枉渚，飛雨來前山

皙融

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
皙，来源于无名氏的《宋词》《南乡子》，原文：束皙言談妙，張華史漢遒

煦冶

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
煦，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和毅夫即事五首 其三》，原文：姆仪春煦，妇节冰清，道风夷旷

晗禧

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

隽纶

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
隽，来源于夏竦的《宋诗》《鉴湖晚望》，原文：不要（一作「用」）廣學多聞，不要辯才聰隽

沛缮

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
沛，来源于赵师侠的《宋词》《蝶恋花》，原文：午夢初殘日正炎，坐來滂沛瀉高簷

翊渲

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
翊，来源于刘克庄的《宋诗》《真母吴氏挽词二首 其二》，原文：翊戴推元老，謀猷合大君

支子

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
支子，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：支子不祭，祭必告于宗子

槐芾

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
槐，来源于姜特立的《宋诗》《次洪监簿惠诗韵五首 其三》，原文：風送故人遠，槐催舉子驚

久挚

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
久，来源于商山客死书生的《唐诗》《述怀 二》，原文：不闭其久，是天道也

奕昃

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
奕，来源于郑谷的《唐诗》《郊墅》，原文：黄甲科名新赫奕，青雲岐路肯因循

瞻郝

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
瞻，来源于宋庠的《宋诗》《送廷评沈先辈宰江山兼过吉席》，原文：俯鎮千乘國，前瞻九仙岑

杨秋

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
杨秋，来源于姜夔的《宋诗》《次韵鸳鸯梅 其一》，原文：算谁识、垂杨秋袅

凇川

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
凇，来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》，原文：園林初日靜無風，霿凇花開處處同

瑞至

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
瑞至，来源于王梵志的《唐诗》《兀然无事（原卷缺题，不分篇段，现将分为十一首） 八》，原文：橫天未必朋元惡，捧日還曾瑞至尊

岭诀

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
岭，来源于彭汝砺的《宋诗》《江上晚起》，原文：五云岭，九溪坞

箪承

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
箪，来源于徐积的《宋诗》《赠陈留逸人 其一》，原文：万里羁孤困一箪

峪屹

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
峪，来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》，原文：道是梦中看见老令公，说与番兵交战，不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪，困的里无粮草，外无救军

沅苓

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
沅，来源于释德洪的《宋诗》《绣释迦像并十八罗汉赞 第三跋厘堕阇尊者》，原文：今年浮沅湘，又見禹柏蹲山陂

鹄颜

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
鹄，来源于赵抃的《宋诗》《次韵张唐民都官道中有怀》，原文：试向商乐亭前，冷风台上，把酒招黄鹄

阜枫

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
阜，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」 楚子之在蔡也，狊阜阳封人之女奔之，生大子建

壹源

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
壹，来源于强至的《宋诗》《闻参政王侍郎令子著作登第复除崇文校书》，原文：釜厭顔公粥，囊須趙壹錢

尤杨

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
尤，来源于张九龄的《唐诗》《恩赐乐游园宴应制》，原文：比似婆娑尤敏妙

煦晰

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
煦，来源于释文珦的《宋诗》《舟行 其一》，原文：欲知恩煦多，順動觀秋實

粤泊

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
粤，来源于强至的《宋诗》《依韵和崔伯宪谢王正甫遗三灵丸蜀茶》，原文：人生動若參與商，咫尺無論限秦粤

婳覃

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃，来源于陆游的《宋诗》《过湖上僧庵》，原文：棄置當世事，覃思天官書

佶绪

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
佶，来源于白居易的《唐诗》《洛下雪中频与刘李二宾客宴集因寄汴州李尚书》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

仟纲

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
仟，来源于释文珦的《宋诗》《幽处》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

彻恢

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
彻，来源于范成大的《宋诗》《离堆行》，原文：今后，方信你彻底澄清，我好没来由

彻潭

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
彻，来源于林同的《宋诗》《刘袆之》，原文：最好是，龙舟竞夺，锦标方彻

固韧

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
固，来源于无名氏的《唐诗》《字侧对诗 一》，原文：夏，六月，宋公固卒

崇鸿

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
崇，来源于王之道的《宋诗》《春残次韵张叔元》，原文：靈其居歆，福祿來崇

蕖恺

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
蕖，来源于张耒的《宋诗》《次韵邠老见贻》，原文：万叠红蕖，千层黄菊，照耀成飞观

棋瑱

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
棋，来源于赵蕃的《宋诗》《送赵叔自吏部知福州四首 其四》，原文：世事棋千變，人生夢一回

繁史

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
繁，来源于周南的《宋诗》《过虎丘 其二》，原文：花黏繁鬬錦，人藉軟勝茵

辑洛

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
辑，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：辞之辑 矣，民之洽矣

继樨

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
继，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：是月也，继长增高，毋有坏堕，毋起土功，毋发大众，毋伐大树

徽飏

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
徽，来源于黄裳的《宋诗》《大暑》，原文：上六，系用徽纆，窴于丛棘，三岁不得，凶

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