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现代诗歌取名

曹闰作者：曹闰2022-03-11 08:33:32

现代诗歌取名

冬谊

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
冬，来源于王十朋的《宋诗》《齿落》，原文：冬，十月

竺妍

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
竺，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫所题唐宋诸贤画像石刻 其五》，原文：明朝却去，冷泉天竺双径

燮芮

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
燮，来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 朝元锁》，原文：叔孙侨如会晋士燮、齐人、邾人伐郯

绅研

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
绅，来源于赵老的《宋词》《生查子》，原文：仪绅笏，罗鹭，粲庭中

践苡

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
践，来源于蔡京的《宋诗》《送蔡攸征燕》，原文：急煎煎千里把程途践，景萧萧宜写在帏屏面

与彻

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
与，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：以其田与祁奚

奥翙

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
奥，来源于徐积的《宋诗》《寄路倅洪泽阻水 其一》，原文：龍門雪景生坐隅，山潛水奥爭奔趨

昃奥

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
昃，来源于苏轼的《宋诗》《次韵周长官寿星院同饯鲁少卿》，原文：急携清歌女，出郭及未昃

覃域

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
覃，来源于方回的《宋诗》《次韵休宁程君圉来访》，原文：王澤久已覃，國刑亦當措

宛筝

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
宛，来源于舒邦佐的《宋诗》《以鲁直露溼何郎试汤餠为韵赋酴醾七首 其二》，原文：氣非驕陽候，宛若殘臘寒

轼彦

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
轼彦，来源于王安石的《宋诗》《世事》，原文：熊轼彦，鱼书直

娆纶

拼音五行释意
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
娆，来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其三》，原文：更万般丰韵，千种妖娆

理理

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理理，来源于陈渊的《宋诗》《端友和临要阁诗再次韵五首 其一》，原文：問禪是禪妄，究理理非親

仟典

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
仟，来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

凌湲

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
凌，来源于吕本中的《宋诗》《次韵钱逊叔见寄》，原文：凌波微步，罗袜生尘

砚昊

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
砚，来源于刘克庄的《宋诗》《怀晦巖一首》，原文：秋彻檐花，吟苦砚海，日长多费茶烟

衡琤

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
衡，来源于吕南公的《宋诗》《至凌云山却寄平仲》，原文：耕鑿連雲磴，蹄痕見福衡

新葭

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
新，来源于周必大的《宋诗》《登仕郎曾忠佐迎母王于乐氏母许新居成即归于是筑第高沙极轮奂母欲迁而逝乃虚中堂榜之曰思永为赋四韵》，原文：新年未有一詩新，轉覺羈懷感慨頻

固曜

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
固，来源于赵抃的《宋诗》《退居十咏 竹轩》，原文：潤色固頼何，可但如曹隨

陟淮

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
陟，来源于齐己的《唐诗》《东林作寄金陵知己》，原文：理亂黜陟了不知，夫子豈欲居九夷，要尊主勢扶時危

时渭

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
时，来源于孙元晏的《唐诗》《宋 谢澹云霞友》，原文：素魄旋升，听桂子、风里时时飘落

搦燏

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
燏yù木火光貌。
国学点评
搦，来源于刘克庄的《宋诗》《理发二首 其一》，原文：分明蕙风薇露，持搦花枝

彦仑

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
彦，来源于秦观的《宋诗》《大行太皇太后挽词二首 其二》，原文：膺門况有金閨彦，筆驅麗景森吟哦

熹博

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
熹，来源于苏泂的《宋诗》《苕溪杂兴四首 其一》，原文：晨光欲動尚熹微，漠漠春陰未解圍

琮娥

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
琮，来源于白居易的《唐诗》《自咏》，原文：泉聲日琮琤，泉水深浩渺

郁浠

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
郁，来源于林洪的《宋诗》《钓台》，原文：湛酣及醲郁，浸漬復優柔

天崇

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
天崇，来源于刘克庄的《宋诗》《訾家洲二首 其二》，原文：巍巍闕里與天崇，禮樂詩書萬世宗

懿爀

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
懿，来源于徐光溥的《唐诗》《题黄居采秋山图》，原文：懿質閑貞訓，宗閨著令儀

肖籍

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
肖，来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其一七》，原文：王莽當年似姬旦，煬皇前日肖曾參

献萄

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
献，来源于释德洪的《宋诗》《李师尹以端砚见遗作此谢之》，原文：帝锡朋龟曾献策

钲优

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
钲，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：钲人伐鼓，陈师鞠旅

页浅

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

粤涌

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
粤，来源于陈造的《宋诗》《次韵程帅游习池三首 其一》，原文：（均見清汪森輯《粤西詩載》卷二二）（按：以上三詩，梁超然先生《曹鄴詩注》已收入

亦桑

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
亦桑，来源于释仁勇的《宋诗》《偈八首 其一》，原文：寄語龍魚莫相戲，向來此地亦桑田

郄缘

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
郄，来源于伊梦昌的《唐诗》《句》，原文：共許郄詵工射策，恩榮請向一枝看

枫澎

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
枫，来源于李贺的《唐诗》《过华清宫》，原文：只恐称觞，棠阴未徙，促觐枫宸

馚专

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：诸侯之义不得专封也

珵序

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

沉华

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
沉，来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其七六》，原文：沉沉壯士聽晨雞，豺狼當路食人肉

暄莱

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
暄，来源于刘敞的《宋诗》《城南杂题 其四》，原文：故人南北今誰在，紙尾寒暄未可忘

嵇椰

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
嵇，来源于苏颂的《宋诗》《和吴仲庶龙图寄德仁致政比部二首 其二》，原文：廣陵散，妙哉嵇公其旨深，誰知此是亡國音

元彰

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
元彰，来源于李石的《宋诗》《题鹿头关石乡祠》，原文：要及歲元彰瑞應，故先春至作花飛

蔳泉

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
泉，来源于法振的《唐诗》《丹阳浦送客之海上》，原文：到處窺泉竇，逢人問草名

晰品

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
晰，来源于王炎的《宋诗》《题刘知宫愚圃三首 其三》，原文：迄今遺風未全滅，得逢賢侯益昭晰

燮羿

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
燮，来源于黄机的《宋词》《定风波》，原文：廟堂何人職調燮，勸天與佛無使爭

蕾爕

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
蕾，来源于韦骧的《宋诗》《御爱山》，原文：性遲故故待霜天，珠蕾金苞带露鮮

袅忻

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
袅，来源于张耒的《宋诗》《上元日驾回登楼二首 其二》，原文：淡鹅黄袅袅，玉破梢头，莺未啭，绿皱池波尚浅

莹尹

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
莹，来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其一○》，原文：澄彻北湖水，圆镜莹青铜

睿婷

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
睿，来源于李曾伯的《宋诗》《和别制垣金陵劝驾韵》，原文：朝廷睿澤浸華夷，良牧承流上所知

悟荏

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
悟，来源于林逋的《宋诗》《湖山小隠 其二》，原文：山林與膏壤，未到已心悟

璎鸥

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
璎，来源于项安世的《宋诗》《梅》，原文：拥霞裾琼佩，真珠璎珞

择阮

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
择，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：务三而已，一曰择人，二曰因民，三曰从时

斐含

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
斐，来源于蔡柟的《宋诗》《题广昌县平西台》，原文：京口斜通江水流，斐回應上青山頭

闰鸯

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
闰，来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 雍和》，原文：闰八看看又至

祈执

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
祈，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一○七》，原文：齋閤祈晴行有應，免教雪虐更風饕

骏远

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
骏，来源于刘克庄的《宋诗》《广列女四首 其三》，原文：命乖我自知，眼见的千金骏骨无人贵

颐蔓

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
颐，来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其一》，原文：倘有时刻差迟，乱捧打来不颐体

胧潆

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
胧，来源于陈藻的《宋诗》《谒罗池庙》，原文：月胧明

嶛勖

拼音五行释意
嶛liáo木高。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

炯翩

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
炯，来源于姜特立的《宋诗》《闲赋》，原文：英英山色著眉宇，炯炯波光明髮膚

允莱

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
允，来源于范成大的《宋诗》《过松江》，原文：允哉帝德，侯其偉而

蕊喻

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
蕊，来源于葛天民的《宋诗》《闻杜鹃》，原文：密攢文杏蕊，高結綵雲毬

典禾

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
典，来源于周文璞的《宋诗》《山行行歌十首 其三》，原文：寵新卿典禮，會盛客徵文

瓷媪

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
瓷，来源于杨巨源的《唐诗》《和令狐舍人酬峰上人题山栏孤竹》，原文：金箸春葱击拂，花瓷雪乳珍奇

荑苓

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
荑，来源于李寿朋的《唐诗》《送羣玉归别业（句）》，原文：明發到巖前，春荑凍雲木

亭宓

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
亭，来源于徐彦伯的《唐诗》《比干墓》，原文：平江渺渺來人遠，落日亭亭向客低

凌励

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
凌，来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》，原文：飛峰凌巨浸，精構起中天

黎枫

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
黎，来源于喻良能的《宋诗》《次韵茂恭元日大雪》，原文：歌舞將金帛，汪洋被遠黎

昊杏

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
昊，来源于汪元量的《宋诗》《虎丘》，原文：昊天真罔極，夢想九原啟

淼朦

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
淼，来源于张元干的《宋词》《浣溪沙》，原文：硉矹奇峰繞復環，淼茫大水枕前灣

琳汐

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
琳，来源于戴昺的《宋诗》《腊前见兰花》，原文：慢藏已重阿琳憂，君道平時况未優

杉兴

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
杉，来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和江冲陶隠居二十韵 其一四》，原文：逍遙人事外，杖屨入杉蘿

研榭

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
研，来源于薛季宣的《宋诗》《读列女传》，原文：罗帷映月，玉研生冰

合璩

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
合，来源于牟巘的《宋诗》《赠东皋讲师 其一》，原文：流水茫茫恨空瀉，會合合江江溉下

谐湲

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
谐，来源于张镃的《宋诗》《安溪晚泊因到无浄院》，原文：十日千机可复谐

缥影

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
缥，来源于曹勋的《宋词》《临江仙》，原文：应有青藜存往事，人缥缈，佩丁东

勤浠

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
勤，来源于王翰的《唐诗》《凉州词二首 二》，原文：爾等勤初學，旡恥衣食惡

京唯

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
京，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十八》，原文：（京本注：「三日從始吉

年亦

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
年亦，来源于蒲寿宬的《宋诗》《溪堂春日即事》，原文：生理今何似，豐年亦屢空

宏冉

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
宏，来源于张耒的《宋诗》《自上元后闲作五首 其五》，原文：苔趾識宏製，沙潨游崩津

烯夷

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其五○》，原文：公方伯夷操，事殷不事周

静谨

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
静，来源于许景衡的《宋诗》《清陂堂》，原文：画堂人静画帘垂

琮律

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
琮，来源于罗邺的《唐诗》《宿云门寺》，原文：砌遶琮琤水，門羅翠碧岑

轼桑

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
轼，来源于舒岳祥的《宋诗》《寄胡山甫》，原文：虎符熊轼，行指七闽中

缃典

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
缃，来源于姜特立的《宋诗》《饭间戏作》，原文：缃桃红浅柳褪黄

援青

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
援青，来源于赵蕃的《宋诗》《投宿龙溪寺夜行迷道者久之》，原文：山中尋藥援青嶂，海上將鷗踏淺沙

毓炅

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
毓，来源于释月磵的《宋诗》《送鹅湖鋔侍者》，原文：遵養必時，畢毓畢涵

泉卿

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
泉，来源于释如净的《宋诗》《偈颂十八首 其五》，原文：迎軒玉泉響，鳴騶沙鳥散

召敦

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
召，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十》，原文：金城千里谁能护，前召又逢後杜

种灿

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
种，来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・滚绣球》，原文：东君岂是无能，成败归来，手种瓜圃

玖月

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
玖，来源于苏辙的《宋诗》《子瞻与长老择师相遇于竹西石塔之间屡以绝句赠之又留书邀辙同作遂以一绝继之》，原文：辱君此賜固已厚，何以報之乏瓊玖

琤岐

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
琤，来源于曹彦约的《宋诗》《病中有感欲落不落雪旧事偶成唐律》，原文：山勢北蟠龍偃蹇，泉聲東漱玉琤瑽

炀琦

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
炀，来源于刘过的《宋词》《沁园春》，原文：亚夫营里晚天凉，炀帝宫中春昼长

闳唯

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
闳，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：及闳中，齐氏用戈击公孟，宗鲁以背蔽之，断肱，以中公孟之肩，皆杀之

犹庭

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
犹，来源于郑氏的《宋诗》《勉子》，原文：怕是曲中犹带、楚歌声

朴芗

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
朴，来源于赵蕃的《宋诗》《赠许季升五首 其四》，原文：朴鈍既若茲，愧彼噉棗栗

凇书

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

德滔

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
德，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 武关》，原文：列圣孝德被寰瀛

燃零

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
燃，来源于王之道的《宋诗》《秋日野步和王觉民十六首 其一五》，原文：當年同生好材幹，半以直伐成燒燃

勉运

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
勉，来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《登北山真武观试泉》，原文：承家在諸子，勉力紹前塵

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