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白萨摩耶取名

魏亚嫒作者:魏亚嫒2022-03-11 08:37:52

白是我国排名第73位的姓;

白萨摩耶取名

奎重

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
奎,来源于陈宓的《宋诗》《次延平郡文学宴新进士韵》,原文:頼有笥中奎墨在,絕勝疎傅槖金還

缮屹

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」对曰:「征缮以辅孺子,诸侯闻之,丧君有君,群臣辑睦,甲兵益多,好我者劝,恶我者惧,庶有益乎

瀚绪

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
瀚,来源于刘过的《宋诗》《游郭希吕石洞二十咏 高碧》,原文:榆關瀚海知何在,目送飛鴻入暮烟

页种

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

晏柏

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
晏,来源于姬昌的《周易》《周易/坤卦》,原文:歲晏同攜手,只應君與予

奘州

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:玄奘,你近前来

璃铮

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
璃,来源于韩维的《宋诗》《春贴子皇帝阁六首 其三》,原文:引爲琉璃陂,碧波媚蘋蘩

銮恤

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
銮,来源于温庭筠的《唐诗》《旅次盱眙县》,原文:看鸣銮,钩陈肃,天仗转,朔风寒

益鸯

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
益,来源于陈著的《宋诗》《寄南湖主人海雪岑》,原文:劍龍化作李延平,道理益明仁益熟

钊其

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

庆爀

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
庆,来源于顾逢的《宋诗》《赠四明月巖永昌上人》,原文:这柿饼要你事事都完备,这嘉庆这场嘉乐喜

致良

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
致良,来源于程颐的《宋诗》《秋日偶成》,原文:數千里致良不易,食美真當持獻君

瑶绰

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
瑶,来源于袁去华的《宋词》《清平乐》,原文:似梦觉,晓出瑶台十里

明娆

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
明,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:谁与明竞饰

析域

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
析,来源于陆游的《宋诗》《初秋露坐作短歌》,原文:弱弄輕陰却又前,析雲洴霧不成綿

籍勰

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
籍,来源于文同的《宋诗》《忆西湖旧游》,原文:怪說稔傳聞,真源探圖籍

振奥

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
振,来源于苏颂的《宋诗》《又和蔡子直》,原文:擁培規我力,振拔果誰恩

斓缘

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
斓,来源于郑谷的《唐诗》《寄赠杨夔处士》,原文:谁收了锦缠联窄面吴绫袜,空感叹这泪斑斓拥项鲛绡帕

芗晗

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
芗,来源于韩偓的《唐诗》《席上有赠》,原文:吹芗扇底馀欢断,怎忘得、阴移庭午

阑追

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
阑,来源于杜范的《宋诗》《雁荡》,原文:酒阑莫遣笙歌放

鑫馥

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
馥,来源于林㟽的《宋诗》《重辟西湖 其二》,原文:披書古芸馥,恨唱華容歇

骥袁

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
骥,来源于李曾伯的《宋诗》《和水竹梅烛韵 其一》,原文:毋为附骥蝇

繁晏

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
繁,来源于温庭筠的《唐诗》《旅次盱眙县》,原文:还留福,已滋繁

翎婳

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
翎,来源于王十朋的《宋诗》《行可再和因思前日与韶美同饮计台临池摘实复用前韵》,原文:疏翎浪喜煙霄近,弱植多慚雨露深

琪珐

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
琪,来源于赵蕃的《宋诗》《呈何县丞》,原文:琪樹瑶臺相間出,落梅墮絮初堆積

瑧由

拼音五行释意
zhēn玉名。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其五》,原文:最好英慧由天赋

琤承

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
琤,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其三五》,原文:中有天樂振天響,真珠琤淙碎珊瑚

晠翡

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡,来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其五》,原文:且陪伴西风摇落胭脂蜡,权宁耐夜月寒穿翡翠纱,闲愁不索拨琵琶

磐缥

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
磐,来源于魏了翁的《宋诗》《李提刑李参政再和招鹤诗再用韵以谢 其二》,原文:爭妍取勢押縫尾,磐石卧虎推滿騫

宗晢

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
宗,来源于饶节的《宋诗》《题宗子赵明叔盘车图后》,原文:稽古合祛,並侑神宗

黛翎

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
黛,来源于谢逸的《宋诗》《送常老住疏山》,原文:此時行坐閑紗窗,忍淚含情眉黛蹙

灏宜

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
灏,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》,原文:秋至人间灏气清

禾滟

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
禾,来源于孟郊的《唐诗》《答李员外小榼味》,原文:便恐禾生耳,寧論客斷魂

昱烁

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
昱,来源于李端的《唐诗》《早春会王逵主人得蓬字》,原文:(見《全唐文》卷六一九戎昱《濃州新城頌序》引)

垣莞

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
垣,来源于杜甫的《唐诗》《返照》,原文:兩面宮垣十星布,左右執法是其數

韬盂

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
韬,来源于王炎的《宋诗》《太上皇帝挽诗 其一》,原文:最奇处、虎头燕颔,龙韬豹略

治弘

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
治弘,来源于苏泂的《宋诗》《寄尧章并简铦老》,原文:比歲頗豐稔,仰天歌治弘

皋渲

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
皋,来源于韩驹的《宋诗》《送蜀僧潮音归乡》,原文:纷纷归骑亭皋晚

沅页

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
沅,来源于李纲的《宋诗》《吕元直得书天台郭外治园林作退老堂求诗为赋两章 其二》,原文:近聞沅水路,今亦是風寒

婧姣

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
姣,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:弃位而姣,不可谓贞

宁潞

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
宁,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:祭侯之礼,以酒脯醢,其辞曰:“惟若宁侯,毋或若女不宁侯,不属于王所

越钊

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
越,来源于沈与求的《宋诗》《次曾宏父韵 其一》,原文:故巢迷碧水,舊侶越丹霄

婕与

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
婕,来源于朱松的《宋诗》《雨二绝句 其二》,原文:如今轉覺西京陋,只說班家有婕妤

圣昭

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
圣,来源于胡仲弓的《宋诗》《邀月坐中庭》,原文:愿年年,主圣臣贤,与天长久

砺俏

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
砺,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡羽、毛、齿、革惟金三品,杶、干、栝、柏,砺、砥、砮、丹惟菌□、楛,三邦厎贡厥名

寓庚

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
寓,来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其一一》,原文:忽示登高作,能寬旅寓情

伦燮

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
伦,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:人伦明于上,小 民亲于下

泷践

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

启瑭

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
启,来源于梅尧臣的《宋诗》《与诸弟及李少府访广教文鉴师》,原文:未有人行,才半启、回廊朱户

奥允

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
奥,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:为人子者,居不主奥,坐不中席,行不中道,立不中门

韵涟

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
韵,来源于吴潜的《宋诗》《七八用喜雪韵四首 其四》,原文:大人高調我旁酬,韵欲更時更少留

清梁

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
清,来源于司马光的《宋诗》《浮醳亭》,原文:南园清夜

玮銮

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮,来源于释文珦的《宋诗》《野处》,原文:到金銮,日月边

蕖杨

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
蕖,来源于蒲寿宬的《宋诗》《题叶寄杨芸夫》,原文:白鷺煙中客,紅蕖水上鄰

采恽

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
采,来源于王十朋的《宋诗》《九日寄昌龄弟 其六》,原文:東籬采采萬疊金,西疇更刈千頃秔

辰郄

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
辰,来源于王令的《宋诗》《岁暮言怀呈诸友》,原文:少小相從久,自慙雌甲辰

鸥淬

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
鸥,来源于张嵲的《宋诗》《题赵表之李伯时画捉马图诗二首 其二》,原文:你可也锁不住心猿意马,却罩定野鹭沙鸥

棠耘

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
棠,来源于董嗣杲的《宋诗》《蕲城晚泊值雪》,原文:善教被南國,美蔭餘甘棠

晗燏

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
火光貌。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

韧璩

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璩,来源于李光的《宋诗》《海外气候每岁三四月间已如剧暑客有自吉阳至者寓馆问汉亭累日且言吉阳气候昼夜如炊因叹此邦之胜乃知人生无有足时不经热恼岂知平日之清凉乎故古之达者毎以此对治释氏云推落大火坑火坑变成池皮鞋和尚以为即时清凉也苏公亦云岭南瘴毒地有此江月寒乃知天壤间何人不清安予谪居岭海踰十五年见闻习熟不以为异因作此诗以自慰且以警世之贱丈夫一不快即愁叹怨愤或讥谤怒骂如柳刘之徒盖未足以语此也》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩瓊璩杜拾遺

阔樱

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
阔,来源于方岳的《宋诗》《次韵山居 其二》,原文:欲写相思寄与,云天阔、难觅征鸿

杨宣

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
杨,来源于严维的《唐诗》《送丘为下第归苏州》,原文:夭桃灼灼,杨柳依依

卫辑

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
卫,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百》,原文:以其人齐,不可不人卫也

燿漳

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
燿,来源于苏辙的《宋诗》《张惕山人即昔所谓惠思师也余旧识之于京师忽来相访茫然不复省徐自言其故戏作二小诗赠之 其一》,原文:其間賦象不可數,一一焜燿光彩凝

里瑷

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
里,来源于高蟾的《唐诗》《晚思》,原文:蝴蝶一生花里

纶和

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
纶,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・天净纱》,原文:见渔父收纶归去,又见前村深杳

宸青

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
宸,来源于韩驹的《宋诗》《武宁道中》,原文:今豈無國士,宸遊一何艱

沅馚

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
沅,来源于韩偓的《唐诗》《登楼有题》,原文:欲學太史公,窮汶泗沅湘

蓁荣

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
蓁,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・得胜令》,原文:枰分蓁町暮潮生,星列漁鄉夜梁活

映妍

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
映妍,来源于杨万里的《宋诗》《大丞相益国周公访予于碧瑶洞天刘敏叔写以为图求予书其后》,原文:渡波清彻映妍华

执零

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
执,来源于范仲淹的《宋诗》《赠吴秀才》,原文:执别话离愁

洛琬

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
洛,来源于郭印的《宋诗》《题李彦泽紫云洞》,原文:誰爲洛陽客,是日更高眠

楦渌

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
楦,来源于杨杰的《宋诗》《朝真步虚词》,原文:人生楦宇宙,孰爲不朽計

虢曜

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
虢,来源于刘学箕的《宋诗》《和林处士梅诗八首 其八》,原文:外黨分牛李,內寵怙秦虢

英洌

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
英,来源于周南的《宋诗》《寄友人》,原文:蘇門之英,來者視此

幂凡

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:执幂者升自西阶,立于尊南,北面东上

琲景

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
琲,来源于王昌龄的《唐诗》《长信秋词五首 五》,原文:案:琲爲詹敦仁之子

闰凇

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
闰,来源于陈宗远的《宋诗》《宿村》,原文:闰月,葬齐景公

悟耘

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
悟,来源于欧阳修的《宋诗》《竹间亭》,原文:早願悟無生,辦集無上事

鸿壬

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
鸿,来源于陆游的《宋诗》《秋思绝句六首 其一》,原文:人似秋鸿无定住,事如飞弹须园熟

茉篌

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
茉,来源于司马光的《宋诗》《和君锡雪后招探春 其二》,原文:胆瓶茉莉尤香

菀瑥

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
菀,来源于陆文圭的《宋诗》《送北禅释天泉长老入燕》,原文:狂夫少樊圃,有菀興無涯

闰烊

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
闰,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》,原文:闰月者,附月之馀日也,积分而成于月者也

苏筱

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
苏,来源于黄庭坚的《宋诗》《效王仲至少监咏姚花用其韵四首 其四》,原文:荡涤两间炎酷,苏醒一番枯槁,民瘼庶其廖

婉耘

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
婉,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《山坡里羊》,原文:家學到諸郎,文字復清婉

轼璂

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
轼,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:倚结軨兮长太息,涕潺湲兮下霑轼

恽砺

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

沫绅

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
沫,来源于张守的《宋诗》《题崔悫画》,原文:沸沫歸何處,盤渦傍此中

宏缤

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
宏,来源于韩淲的《宋诗》《有怀 其六》,原文:法知商鞅弊,議折董宏非

晃硝

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
晃,来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》,原文:維時南風薰,木葉晃繁碧

俐箐

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
俐,来源于彭汝砺的《宋诗》《去桐庐学》,原文:百无是处,眼睁睁伶俐变糊突

备郦

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
备,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宗人告备,乃退

辕奈

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
辕,来源于杜甫的《唐诗》《台上》,原文:我也曾有厅上待客,后阁内留宾,只不曾坐车上当辕

芮湲

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
芮,来源于李之仪的《宋诗》《寄题子椿野轩》,原文:芮生昻然來,自言醫此屢

妤婴

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
妤,来源于苏辙的《宋诗》《游金山寄扬州鲜于子骏从事邵光》,原文:不同婕妤詠,託意怨君王

礴謇

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
礴,来源于张镃的《宋诗》《书苍寒堂壁二首 其一》,原文:當日解衣盤礴意,明明分付一池荷

醇禾

拼音五行释意
chún纯真朴实。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
醇,来源于贾岛的《唐诗》《宿姚少府北斋》,原文:綠樽有醇酌,及茲託慇懃

勤瑱

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
勤,来源于韩淲的《宋诗》《冷寻》,原文:篇章知幾首,寄我莫辭勤

霏缈

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
霏,来源于项安世的《宋诗》《用韵送任以道入四川总领幕府二首 其二》,原文:千里客來何所遇,夜堂人靜雨霏霏

理蓁

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
理,来源于方回的《宋诗》《次韵邓善之书怀七首 其一》,原文:百代理邑,用規觀聽

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