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端午节出生的男孩取名

袁琛袁作者：袁琛袁2022-03-11 09:45:32

端午节出生的男孩取名

植浚

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
植，来源于王专的《宋诗》《宿王辟宅与魏野洎用晦上人因成联句》，原文：禮義所封植，忠和所薰蒸

晔儒

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
晔，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》，原文：永永清光晔炜

涔汶

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
涔，来源于阎朝隐的《唐诗》《明月歌》，原文：六月塵埃閒，頭爲涔涔痛

舟逊

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
舟，来源于萧立之的《宋诗》《柬邵中立》，原文：夜半潮来，月下孤舟起

年瑭

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
年，来源于陈巖的《宋诗》《弄珠潭》，原文：日日人空老，年年春更歸

淖醇

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
淖，来源于苏过的《宋诗》《次韵岑彦高史强本春日书怀二首 其一》，原文：積淖厭行路，解鞍欣曲肱

轶棂

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
轶，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》，原文：时才人地俱超轶

铭奈

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
铭，来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 福和》，原文：待老臣、为作岘樊铭，诸石

箪笃

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
箪，来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》，原文：匜水错于槃中，南流，在西阶之南，箪巾在其东

枫誉

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
枫，来源于顾逢的《宋诗》《严月涧同饮湖边》，原文：粉垣，才过了，便持荷橐，光近枫宸

璐本

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
璐，来源于李羣玉的《唐诗》《伤柘枝妓》，原文：經行帝子雲璈地，祓飾騷人月璐章

缤旷

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
缤，来源于邹浩的《宋诗》《奉和邢舍人寄望之愚溪朝阳巖 其二》，原文：红雨缤纷因水去

晋敖

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
晋，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：公孙婴齐如晋

洌陇

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
洌，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其五三》，原文：九五，井洌，寒泉食

礴衡

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
礴，来源于杜甫的《唐诗》《破船》，原文：凍透松邊屋兩間，孤牀盤礴數更闌

彬沧

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
彬，来源于黄裳的《宋诗》《泛舟钱塘西湖 其一》，原文：殷勤儒帥餞圖南，文物彬彬歲比三

谊醇

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
谊，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・中吕/粉蝶儿》，原文：总相谊千古留名，吾二人此地私行

熠滇

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
熠，来源于周文璞的《宋诗》《苦锥歌寄涧泉》，原文：熠熠孤光闔復開，黄金一點亦微哉

庚淖

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
庚，来源于村寺僧的《宋诗》《蒸豚》，原文：孚號萬方，以肅先庚

轼璎

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
轼，来源于辛弃疾的《宋词》《一翦梅》，原文：悲九州兮靡君，抚轼叹兮作诗

旨瑺

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
旨，来源于沈说的《宋诗》《秋溪》，原文：闡幽大傳與隠旨，圖寫轉匝成圓規

峤弘

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
峤，来源于刘黻的《宋诗》《次酬胡编校赋竹屋 其一》，原文：兴来清赏处，无限真香，可惜生教生闽峤

丁尚

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
丁，来源于苏籀的《宋诗》《祝舜俞少卿示曩岁葺蒙园陪游风什一编不度枵疏上尘二首 其二》，原文：丁壯尚流離，而况白與班

崇儒

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
崇儒，来源于艾可叔的《宋诗》《临江褒忠庙题》，原文：睿聖崇儒治，嚴宸夜已分

严恒

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
严，来源于张嵲的《宋诗》《周参谋以诗催再游末章戏赋二首 其一》，原文：严清庙，入空时升，文物灿烂极嘉娱

廷郦

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
廷，来源于释文珦的《宋诗》《为先云洲赋尘外地》，原文：朝廷選材吏，聞下前日敕

衡洲

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
衡洲，来源于文天祥的《宋诗》《妻子第一百四十六》，原文：淒涼帝子宅，浩蕩禰衡洲

缎合

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
缎，来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

冶颐

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
冶，来源于李洞的《唐诗》《送郄先辈归觐华阴》，原文：長年敢有飄零恨，末路欣逢陶冶私

狄年

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
狄，来源于李昌符的《唐诗》《赠春游侣》，原文：五百年間誰復在，會看銅狄兩咨嗟

芾岳

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
芾，来源于何扶的《唐诗》《寄旧同年》，原文：崇蘭未含薰，蔽芾蕭艾中

泯恽

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
泯，来源于萧允之的《宋词》《蝶恋花》，原文：何事新梅度玉溪，應憐泯默與詩題

灿飔

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
灿，来源于郑刚中的《宋诗》《再用青字韵》，原文：灿日月光摇玉版笺，吐烟云香彻紫英石

苏洌

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
苏，来源于家铉翁的《宋诗》《题李氏敬聚堂 其一》，原文：千古黎苏登临意，人道於今重见

庄储

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
庄，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：秋，葬邾庄公

纾庄

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
纾，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：子若欲战，则吾退舍，子济而陈，迟速唯命，不然纾我

韦奘

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
韦，来源于释子淳的《宋诗》《送升上人驰法嗣书》，原文：韦郎去也，怎忘得、玉环分付

孜亚

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
孜，来源于赵鼎臣的《宋诗》《昔官会稽故侍讲吕公原明丈请以其孙揆中者娶余之长女既受币矣无何揆中与余女未成婚而俱卒济阴簿本中则揆中之弟也近于同舍林德祖处见其所与石子植唱和诗子植又余太学之旧僚也故次其韵因寄吕兼以简石且请德祖同赋》，原文：喜孜孜笑脸儿将人赚，就里虚耽

仁萱

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
仁，来源于刘望之的《宋诗》《发成都 其三》，原文：肆赦通皇澤，深仁被九州

翎亚

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
翎，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一三八》，原文：白鳥梳翎立岸莎，藻花菱刺泛微波

言韪

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
言，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：其言次于郎何

羿缨

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
羿，来源于傅概的《宋诗》《石井联句》，原文：羿弓射日日無光，黄金大鏞破釜色

旌缘

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
旌，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・四门子》，原文：动香风、旌旗影转

鼎德

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
鼎，来源于释行海的《宋诗》《送灵江住金华讲院 其一》，原文：光陰鼎鼎暗中去，事業泯泯紙上拘

珐嶂

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
嶂，来源于范浚的《宋诗》《李修撰哀挽二首 其一》，原文：古寺楼台依碧嶂，烟景遥分

陇楚

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
陇，来源于项安世的《宋诗》《次韵苏教授饭郑教授五首 其二》，原文：清香折得，多情寄与，人向陇头回

意澄

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
意澄，来源于范成大的《宋诗》《长文再作复次韵》，原文：平生謝宣城，作意澄江練

尉畚

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
尉，来源于林同的《宋诗》《何蕃》，原文：五馬親來看射虎，不愁醉尉惱將軍

般潆

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
般，来源于范成大的《宋诗》《寄题林景思雪巢六言三首 其二》，原文：晚步洛河灘，河灘石萬般

波昼

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
波，来源于陈深的《宋诗》《悼亡》，原文：（旦儿云）你说波，是谁

追涔

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
追，来源于赵蕃的《宋诗》《读介庵集题其上》，原文：屬思摛霞錦，追歡罄縹缾

苏筠

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
苏，来源于程公许的《宋诗》《和南风歌》，原文：人在苏堤

亚榷

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
亚，来源于胡仲弓的《宋诗》《子经昔有黄筌玉笋图故人陈众仲题诗其上后为人易去常追忆不已余往借观临之以归郑氏并识以诗》，原文：耐久芳馨，拟将蜂蜡龙涎亚

晋檀

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
晋，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：晋赵鞅帅师伐卫

恽忻

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
恽，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》，原文：人在苹香柳恽洲

甯仟

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
甯，来源于苏泂的《宋诗》《寄赵紫芝》，原文：亂魯負虛名，遊秦感甯生

玮傅

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
傅，来源于周弼的《宋诗》《龙井道中杂纪 其二》，原文：勤力漢疏傅，遺安龐德公

曦晷

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
曦，来源于李光的《宋诗》《赠李振祖》，原文：楩柟凌遠壑，鴻鵠漾晴曦

暌瑄

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
暌，来源于释惟晤的《宋诗》《次韵奉和》，原文：承詔不敢留，歡言遽暌違

靖璋

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
靖，来源于苏辙的《宋诗》《杨主簿日本扇》，原文：會時要似庖丁刃，妙處應同靖節琴

桠澄

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

毓绰

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
毓，来源于吕本中的《宋诗》《病中寄胡原仲刘致中》，原文：骖鸾双女侍，毓凤二雏新

志骃

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
志，来源于吕本中的《宋诗》《赠珪公杲公四首 其三》，原文：號菩薩僧，志惟堅勇

弛颜

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
弛，来源于方回的《宋诗》《谢张师道广文见过二首 其一》，原文：張而不弛非文武，莞爾牛刀未可空

醇昙

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
醇，来源于杨万里的《宋诗》《送乡僧德璘监寺缘化结夏归天童山二首 其二》，原文：此中真有醇風在，一畝何年斸草萊

骥闻

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
骥，来源于黄庭坚的《宋诗》《题子瞻画竹石》，原文：教子已成森砌玉，弄孙仍得追风骥

钊洛

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

霁闰

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
霁，来源于林希逸的《宋诗》《与友人论文偶作》，原文：直待黄昏风卷霁，金滟滟，玉团团

峨丁

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
峨，来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・麻郎儿》，原文：使君與別駕，同是峨眉僊

凌旎

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
凌，来源于释居简的《宋诗》《正月初九日客舍》，原文：侵尋身尚困，凌厲氣當豪

畅稷

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
畅，来源于沈遘的《宋诗》《至乐斋》，原文：豹子的孟尝君，畅好是食客填门，可怎生把亲兄弟如同陌路人

楦楣

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楦，来源于皇甫冉的《唐诗》《西陵寄灵一上人》，原文：彼方玄黄篚，此但青紫楦

瑱伦

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
瑱，来源于杨亿的《宋诗》《吴待问之蒙城簿》，原文：樊牆廬舍皆銀飾，溝瀆潢汙盡玉瑱

自圣

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
自圣，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：仆臣正，厥后克正，仆臣谀，厥后自圣

檀逸

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
檀，来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》，原文：應真檀施者誰子，僧云福堂隴西李

筝尧

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
筝，来源于陈文蔚的《宋诗》《清明上冢见杜鹃花》，原文：凤管雍容，雁筝清切，对绮筵呈妙

晗青

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

自卫

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
自卫，来源于释居简的《宋诗》《蟠松》，原文：”子曰：“吾自卫反鲁，然后乐正，雅颂各得其所

暄南

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
暄南，来源于黄公度的《宋诗》《次韵宋永兄白发》，原文：負暄南軒下，余生亦云忝

禺新

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
禺，来源于汪晫的《宋诗》《感兴四章章五句 其四》，原文：逼仄慨時俗，臂射妨四禺

昊析

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
昊，来源于程洵的《宋诗》《秋风》，原文：昊穹垂祐福群生，凉德惟知監守成

茗缘

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
茗，来源于李贺的《唐诗》《有所思》，原文：野竹樊蕉徑，脩桐間茗畦

晋麓

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
晋，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：初六，晋如摧如，贞吉

淬觉

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
淬，来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其一○》，原文：砍毛淬劍雖無數，歃血爲盟不到頭

堇巍

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
堇，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：子禄御公子城，庄堇为右

勘昉

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
勘，来源于方岳的《宋诗》《上鹤山作图书所扁》，原文：兩地河山費蘧栩，吟窗何日勘塵編

捷纴

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
捷，来源于天然的《唐诗》《弄珠吟（《景德传灯录》卷三十作《翫珠吟二首》之一）》，原文：喜氣迎捷書，懽聲送羽檄

鸠圣

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
鸠，来源于元稹的《唐诗》《哭子十首 四》，原文：乳燕鸣鸠闲院落，垂杨芳草小池塘

未弛

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
未弛，来源于李度的《唐诗》《句（度，工诗，有句云云，人多诵之。王朴为枢密，止以此一联荐于申文炳知举，遂擢为第三。人嘲曰：「主司只诵一联诗。」）》，原文：河間未弛新亭障，山後猶存舊風俗

瑄恽

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
瑄，来源于师鼐的《唐诗》《临终示偈》，原文：椒花獻歳新，瑄玉侍祠頻

翼笙

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
翼，来源于邵伯温的《宋诗》《句 其一二》，原文：候採靈芝服，還應羽翼生

寓淙

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
寓，来源于程的《宋词》《满庭芳》，原文：長爲祝聖地，無復寓居人

皤影

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
皤，来源于李光的《宋诗》《阳朔道中两绝 其二》，原文：堂萱營柳伴吟哦，黄綬仙翁鬢未皤

冉倾

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
冉，来源于周紫芝的《宋诗》《河桥晚思三首 其二》，原文：華光獨冉冉，旭日漸曈曈

武隅

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
武，来源于贾岛的《唐诗》《巴兴作》，原文：空令武子死，誰聽伯牙琴

磊畅

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
磊，来源于葛天民的《宋诗》《看山》，原文：吳城磊落見長身，屈指文章第幾人

休桢

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
休，来源于敖陶孙的《宋诗》《北窗雅言寄朱仁叔》，原文：休休休，仰面看人吾所羞

卫援

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
卫，来源于曹彦约的《宋诗》《亲友冯仪之运干挽章三首 其三》，原文：整羽卫葱衡

奥瑹

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
奥，来源于李白的《唐诗》《赠清漳明府姪聿》，原文：聖人堂有奥，大道坦可適

巡知

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
巡，来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・梁州第七》，原文：活得枯樵耕者知，巡方又欲向天涯

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