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用衔取名字

徐郄懿作者：徐郄懿2022-03-11 10:39:12

用衔取名字

衔箪

拼音五行释意
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
衔，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：出则衔恤，入则靡至

衔戈

拼音五行释意
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
衔，来源于陆游的《宋诗》《岁晚书怀》，原文：辔摇衔铁

砚衔

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
砚，来源于陆游的《宋诗》《醉后作小草因成长句》，原文：(正末云)将纸墨笔砚过来者

衔亚

拼音五行释意
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
衔，来源于李白的《唐诗》《古风 三十三》，原文：衔杯乐圣，不妨机务聊解

胤衔

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
胤，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：夫许，大岳之胤也，天而既厌周德矣，吾其能与许争乎

衔沥

拼音五行释意
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
衔，来源于许月卿的《宋诗》《次韵胡梅泷 其二》，原文：柔条芳草，留驻金衔

磊衔

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
磊，来源于强至的《宋诗》《上运使工部》，原文：飄颻樂毅去，磊砢功名傳

衔笃

拼音五行释意
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
衔，来源于赵鼎的《宋诗》《冯翊次韵邵子文寄赠之什》，原文：丹笔终诬服，圜门驱拥，衔冤垂首欲临刑

烊衔

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

潇衔

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
潇，来源于饶节的《宋诗》《送化士》，原文：向暖南枝，最是他潇洒，先带春回

衔謇

拼音五行释意
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
衔，来源于郑之才的《宋诗》《南龛山》，原文：隔云一雁衔秋去

孝衔

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
孝，来源于杨子方的《宋诗》《句》，原文：奉親以孝，綏下以仁

衔岭

拼音五行释意
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
衔，来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》，原文：有仙鹤、衔书赦囚

衔骃

拼音五行释意
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
衔，来源于许月卿的《宋诗》《次韵胡梅泷 其二》，原文：柔条芳草，留驻金衔

勤衔

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
勤，来源于洪咨夔的《宋诗》《宝云庵戒师》，原文：軺車勤按問，并部此先行

决衔

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
决，来源于王洋的《宋诗》《食鲙》，原文：决起槍榆間，却向蓬蒿落

衔研

拼音五行释意
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
衔，来源于吴芾的《宋诗》《再和》，原文：似这等衔冤负屈，空吃尽吊拷绷扒

衔冶

拼音五行释意
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
衔，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五五》，原文：不道燕衔春将去，误啼鹃、唤起年年恨

衔斐

拼音五行释意
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
衔，来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》，原文：特加礼部侍郎衔，兼掌中书知诰制

衔筝

拼音五行释意
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
衔，来源于赵公豫的《宋诗》《隋堤布市》，原文：闻道双衔凤带，不妨单著鲛绡

衔常

拼音五行释意
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
衔，来源于郑思肖的《宋诗》《王羲之兰亭图》，原文：斗了还休，倩渠衔寄，三闾角黍

暄衔

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
暄，来源于陆游的《宋诗》《欲卜庵居未有胜地作诗识之》，原文：覘坐客爐擁，負暄僧衲換

蝶衔

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
蝶，来源于苏辙的《宋诗》《读乐天集戏作五绝 其三》，原文：午庭栩栩花间蝶

戍衔

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
戍，来源于于石的《宋诗》《杂兴四首 其二》，原文：嶙嶙故城壘，荒涼空戍樓

坤衔

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
坤，来源于朱敦儒的《宋词》《阮郎归》，原文：乾坤空納納，何處寄餘生

晨衔

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
晨，来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・隔尾》，原文：靈雪瑤墀降，晨霞綵仗懸

励衔

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
励，来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》，原文：今日个论功行赏，赐官爵以励忠臣

篁衔

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
篁，来源于陆游的《宋诗》《休日》，原文：政莺语，啭新篁

真衔

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
真，来源于赵友直的《宋诗》《丙戌春雾》，原文：真妄体分两种

璇衔

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
璇，来源于张伯玉的《宋诗》《桐庐官满先寄杭州资政待郎》，原文：羡璇穹、箕宿动祥光，辉南极

衔瞳

拼音五行释意
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
衔，来源于刘攽的《宋诗》《送王肃侍禁新安监酒》，原文：东来西去爵衔鳝

衔允

拼音五行释意
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
衔，来源于区仕衡的《宋诗》《酬吕监簿叔朝垂示试草》，原文：结草衔环，报伊恩义

钰衔

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
衔，来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 拥云》，原文：年少衔杯可追记

阔衔

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
阔，来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其三》，原文：好是江流萦绕，那更云天舒阔，叠嶂倚晴空

泊衔

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
泊，来源于段拂的《宋诗》《葛塘》，原文：别離空歲月，飄泊任乾坤

衔殷

拼音五行释意
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
衔，来源于王洋的《宋诗》《谢吕令子卿雪中遣人惠酒初令人置酒于祝舜俞吕令以酒为惠云》，原文：断雁飞时天拍水，乱鸦啼处日衔山

晰衔

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
晰，来源于李商隐的《唐诗》《彭城公薨后赠杜二十七胜李十七潘二君竝与愚同出故尚书安平公门下》，原文：茲宵實昭晰，似慰詩人情

衔松

拼音五行释意
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
衔，来源于李白的《唐诗》《古风 三十三》，原文：衔杯乐圣，不妨机务聊解

璞衔

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
璞，来源于杨万里的《宋诗》《除夜小饮叹都下酥乳不至》，原文：美璞必三獻，大禽終一鳴

嫣衔

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
嫣，来源于黄公度的《宋词》《眼儿媚》，原文：王母嫣然感君意，雲車雨斾欲相迎

衔胥

拼音五行释意
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
衔，来源于章甫的《宋诗》《郡圃残雪 其三》，原文：宝汞一钱，冰衔三字，浮利浮名安在哉

衔郇

拼音五行释意
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
衔，来源于陈造的《宋诗》《次韵石湖居士见梅》，原文：你若出脱了这妇衔冤，我教人将你享祭，煞强如小儿博戏

衔承

拼音五行释意
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
衔，来源于金君卿的《宋诗》《慈竹》，原文：映雪衔霜、清绝绕风台

童衔

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
童，来源于利登的《宋诗》《永新道中》，原文：既將遲賢者，無使童僕扃

煦衔

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
煦，来源于李昴英的《宋诗》《司法曾子美新第荣归欲得余诗不敢效世俗谀语二首 其一》，原文：恩覃春煦，令布風馳

衔燏

拼音五行释意
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
衔，来源于宋庠的《宋诗》《暑雨夕霁》，原文：更箕踞衔杯枕麴生

绪衔

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
绪，来源于蒲寿宬的《宋诗》《投后村先生刘尚书》，原文：况如此江山，此时情绪

茯衔

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
茯，来源于谢逸的《宋诗》《郊行书事》，原文：靜聽溪碓舂雲母，細斸松根采茯苓

衔淳

拼音五行释意
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
衔，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠紫巖潘庭坚四首 其四》，原文：凤衔灯照蕊珠筵，韵双琯、钧声已奏

箫衔

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
箫，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵孙子绍判院喜雨之作》，原文：箫声忽下瑶台曲

籍衔

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
籍，来源于林槩的《宋诗》《鉴湖月夜行舟》，原文：必将寄紀綱，豈獨親簿籍

衔闻

拼音五行释意
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
衔，来源于谢翱的《宋诗》《雪》，原文：曹孟德能施谋略，则要你个关云长牢把鞍桥，咱可便嘴尾相衔紧随着，暗暗的便埋着军将，明明的列着枪刀，可休似徐州城失散了

衔灿

拼音五行释意
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
衔，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其九》，原文：秋夜永，更秉烛，且衔杯

竺衔

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
竺，来源于李元膺的《宋诗》《折杨柳》，原文：一出南天竺，平欺震旦人

晃衔

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
晃，来源于齐己的《唐诗》《寄许州清古》，原文：天公今日爲我喜，朝陽晃晃融新泥

馟衔

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
衔，来源于陆文圭的《宋诗》《和张仲实绝句四首 其三》，原文：夜夜东山衔月，日日西山横雪，白羽弄空晖

椒衔

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
椒，来源于萧元之的《宋诗》《别赵李曹 其二》，原文：粉團高氣薰，鵝{炙火=肉}椒菜覆

曜衔

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
曜，来源于林景熙的《宋诗》《潘山长入括》，原文：丹景曜目精，令我心踟蹰

煜衔

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
煜，来源于白玉蟾的《宋诗》《茶歌》，原文：詩妍青林華煜煜，氣老幽澗松桓桓

颐衔

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
颐，来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其一》，原文：倘有时刻差迟，乱捧打来不颐体

璎衔

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
璎，来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》，原文：满身璎珞鸣珂佩

禺衔

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
禺，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其三九》，原文：君向番禺去，何心瘴霧間

衔休

拼音五行释意
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
衔，来源于薛能的《唐诗》《寄河南郑侍郎》，原文：戴月夜中仍是别，衔香原上不须迷

衔汀

拼音五行释意
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
衔，来源于令狐峘的《唐诗》《硖州旅舍奉怀苏州韦郎中》，原文：小叔叔李文道暗使计谋，我委实的衔冤负屈

恤衔

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
恤，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 崦里》，原文：少連善降志，無恤能忍詬

媵衔

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
媵，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：御衽于奥，媵衽良席在东，皆有枕，北止

宣衔

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
宣，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：5　宣，徇，遍也

衔淼

拼音五行释意
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
衔，来源于张祜的《唐诗》《题岳州徐员外云梦新亭十韵》，原文：两两衔泥新燕

嵊衔

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
嵊，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《临江仙》，原文：故知凝睇處，惟見嵊尖碧

姣衔

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
姣，来源于胡寅的《宋诗》《和唐寿隆上元五首 其五》，原文：挈瓶者誰子，姣服當青春

衔芙

拼音五行释意
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
衔，来源于魏野的《宋诗》《书逸人俞太中屋壁》，原文：山衔日

衔幂

拼音五行释意
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
衔，来源于无名氏的《宋词》《瑞鹧鸪慢・瑞鹧鸪》，原文：若得太公收留取，结草衔环当报你

衔樗

拼音五行释意
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
衔，来源于陈允平的《宋词》《思佳客》，原文：衔将归画梁

衔燿

拼音五行释意
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
衔，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二一五》，原文：顾滴山泉，衔丘冢，化龙云

翎衔

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
翎，来源于皇甫冉的《唐诗》《杂言迎神词二首 送神》，原文：鈎戟爲爪喙，利刀以爲翎

衔茸

拼音五行释意
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
衔，来源于权德舆的《唐诗》《黄蘗馆》，原文：且衔杯

凇衔

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

燿衔

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
燿，来源于葛立方的《宋诗》《避地伤春六绝句 其二》，原文：束縕方熠燿，敲石俄氤氳

衔沅

拼音五行释意
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
衔，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其九》，原文：秋夜永，更秉烛，且衔杯

衔钏

拼音五行释意
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
衔，来源于宋庠的《宋诗》《暑雨夕霁》，原文：更箕踞衔杯枕麴生

衔潭

拼音五行释意
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
衔，来源于区仕衡的《宋诗》《酬吕监簿叔朝垂示试草》，原文：结草衔环，报伊恩义

鹤衔

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
鹤衔，来源于欧阳澈的《宋诗》《春意五绝 其五》，原文：仙鹤衔书

衔凰

拼音五行释意
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
衔，来源于释行海的《宋诗》《宿高岸庵》，原文：依依衔落日

衔蘅

拼音五行释意
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
衔，来源于王禹偁的《宋诗》《荥阳怀古》，原文：青凤衔丹，琼奴试酒，惊换玉质冰姿

衔骞

拼音五行释意
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
衔，来源于蒋之奇的《宋诗》《飞云峰》，原文：我若是顺人心，便是我亏天理，似这等衔冤负屈谁知

竺衔

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
竺，来源于沈与求的《宋诗》《即事和卓彦翼》，原文：瘦似梅花樹，閑如竺嶺雲

霈衔

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
霈，来源于释居简的《宋诗》《决定信斋不遇 其二》，原文：舉觴不但祝長年，始立新秋甘雨霈

珧衔

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
珧，来源于姚勉的《宋诗》《乙卯七月庚子魁祀礼成同舍诸新元相与宴拟鹿鸣也故敢亦拟劝驾诗呈幸领此意》，原文：海蠏江珧薦醽醁，林苞野蕨助肴羞

衔致

拼音五行释意
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
衔，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一○》，原文：遇衔杯、不曾轻许

箐衔

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
箐，来源于顾非熊的《唐诗》《下第后晓坐》，原文：可憐遥見如圖畫，竹箐南邊露寺樓

庆衔

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
庆，来源于释慧远的《宋诗》《镜庵》，原文：(正末唱)俺如今感谢洪恩，蒙承大德，庆贺功劳

衔佶

拼音五行释意
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
衔，来源于李之仪的《宋诗》《次韵见寄两绝 其二》，原文：倩万里、鹄来衔子

衔白

拼音五行释意
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
衔白，来源于张侃的《宋诗》《张泾汇》，原文：人衔白玉杯，马纵黄金辔

衔晷

拼音五行释意
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
衔，来源于杜荀鹤的《唐诗》《与友人对酒吟》，原文：只悉春色在须臾，休教燕子衔春去

良衔

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
良，来源于释守讷的《宋诗》《句》，原文：眷循良

衔奘

拼音五行释意
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
衔，来源于朱庭玉的《元曲》《离亭煞・早收心拘束定疏狂性，倒大来耳根清净，头轻眼明。跳出面糊盆，》，原文：窗燕子衔泥

棹衔

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
棹，来源于文偃的《唐诗》《偈颂 七》，原文：萬金纔到幾，一棹復過村

衔禺

拼音五行释意
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
衔，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：出则衔恤，入则靡至

序衔

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
序，来源于方回的《宋诗》《寄题感应夫人庙》，原文：節序多風雨，鶑花動歲年

衔谨

拼音五行释意
衔xián金接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
衔，来源于韩驹的《宋诗》《送云门妙喜游雪峰 其一》，原文：朱顶鹤，献果猿，绿毛龟，衔花鹿，寿长生玉篆丹书

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