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安农大专升本录取名单

黄桢作者:黄桢2022-03-11 10:51:32

安是我国排名第109位的姓;

安农大专升本录取名单

晷之

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
晷,来源于蔡襄的《宋诗》《读离骚经》,原文:日晷已殂,我經未了

颍希

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
颍,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・呆骨朵》,原文:问此时、怀抱向谁论,惟箕颍

淇缪

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
淇,来源于徐铉的《宋诗》《右省仆射相公垂览和诗复贻长句辄次来韵》,原文:竹君清絕潤於玉,譜牒出自淇之澳

飔嵇

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
飔,来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其一》,原文:草色栖萤,霜华清暑,轻飔弄袂,澄澜拍岸

怀郅

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
怀,来源于彭汝砺的《宋诗》《宋履中示月桂佳篇并圣俞诗因赋四韵》,原文:厌厌未忺怀抱

暌诚

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
暌,来源于毛滂的《宋诗》《石校书》,原文:地與江淮近,鄉人慰久暌

晗馚

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

袁砚

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
袁,来源于陈师道的《宋诗》《句 其九》,原文:肯爲袁安卧,宜賦劉叉詩

兆汶

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
兆,来源于叶茵的《宋诗》《酷暑》,原文:五朝京兆尹,三世大司空

胧辽

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
胧,来源于孔武仲的《宋诗》《踏冰入省》,原文:念故人、千里音尘,正山月朦胧,水村依约

暄葆

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
暄,来源于曾几的《宋诗》《读书四首 其二》,原文:負暄曝背者誰子,此亭可望不可登

樱单

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
樱,来源于刘才邵的《宋诗》《春日郊居四首 其四》,原文:玉鸭熏炉闲瑞脑,朱樱斗帐掩流苏

蕴储

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
蕴,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵赋诗怀汪信民以渊明停云诗岂无他人念子实多为韵探得念字》,原文:想蕴藉、和羹风度

储粤

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
储,来源于皮日休的《唐诗》《忆洞庭观步十韵》,原文:盒子里藏的是储君,我肚皮里怀的是鬼胎

柯陟

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
柯,来源于赵蕃的《宋诗》《与苏运使诩四首 其四》,原文:就位了無機,爛柯曾有著

逻绚

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

烊苓

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

舜涧

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
舜,来源于徐复的《宋诗》《同林逋宿中峰次韵》,原文:馭車騫忍寒,耕田舜引慝

绍静

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
绍,来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》,原文:(袁绍云)据玄德公声播寰区,名传海字,得胜英杰,才超俊士,况其二弟相扶,譬如猛虎,加之羽翼

硝颐

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
硝,来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其九》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

缘津

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
缘,来源于姜夔的《宋诗》《次韵鸳鸯梅 其一》,原文:不是秦楼无缘分,点吴霜、羞带簪花帽

锦瑶

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
锦,来源于张辑的《宋词》《广寒秋・鹊桥仙》,原文:惜芳情燕掠,锦屏红舞

亭越

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
亭,来源于刘摰的《宋诗》《十月六日与客游金山干明宣塔戒坛弥勒舍利广教七山寺三首 其二》,原文:栽植太清資異致,勢凌霜雪碧亭亭

箴芃

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
箴,来源于仇远的《宋诗》《孙康侯北归》,原文:方畏官箴失,俄驚寵命行

栗时

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
栗,来源于韩淲的《宋诗》《黄子耕监丞挽诗》,原文:嘉栗旨酒,有瀰斯盈

荟闲

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61  ,鸿荟

璃渌

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
璃,来源于苏拯的《唐诗》《颂鲁》,原文:碧色玻璃供笑語,黄雲䆉稏入歌謠

临燝

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
临,来源于无名氏的《宋词》《一剪梅・一翦梅》,原文:临流苏小家

晢郦

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
晢,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:60 晢,无实枣

汝景

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
汝景,来源于罗愿的《宋诗》《奉寄交代通守王兄兼简胡君二首 其二》,原文:歎汝景禪去何速,雖不同道當眼明

瑥韫

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
韫,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其六》,原文:拟和盐花凌谢韫,巧思翻成金注

亚治

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
亚,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:侯主 侯伯,侯亚侯旅,侯彊侯以

瑛涔

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
瑛,来源于毛滂的《宋诗》《送参寥游京师》,原文:鉅肇重華榜,高吟刻萃瑛

凇墨

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

涛缈

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
涛,来源于徐瑞的《宋诗》《用月湾咏寄题江仪仲心远堂》,原文:别岸风涛喷薄,半夜鱼龙悲啸,能撼我诗无

枫页

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
枫,来源于洪适的《宋词》《减字木兰花》,原文:几点青山,一泓素月,满地丹枫

莜涟

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

由约

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
由,来源于曹勋的《宋诗》《题唯庵后大松》,原文:君意我强寫,雖慕何由緣

诣霆

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
诣,来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》,原文:坐间有客,超诣言笑可忘怀

奈娥

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
奈,来源于赵师秀的《宋诗》《进贤道中》,原文:奈何親老,奉親爲急

璐廷

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
璐,来源于智闲的《唐诗》《寄法堂颂》,原文:群玉裝成寶璐垂,月扶疏影上餘杯

犹君

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
犹君,来源于佚名的《唐诗》《登山奉怀知己》,原文:君薨,大子号称子,待犹君也

酝璩

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
酝,来源于不详的《唐诗》《南唐江州风坠诗》,原文:一尊仙酝祝芳丛

洛焓

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
洛,来源于李彭的《宋诗》《泮宫曝书恭览御书故事行乡饮酒礼诸老率诸生皆在杨先生病足独不至赋诗见寄次韵答之》,原文:京洛往來客,暍死緣奔馳

卫挚

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
卫,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:十有四年春,卫杀其大夫孔达

繁衍

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
繁衍,来源于韩驹的《宋诗》《次韵高大中侍郎罢郡书怀》,原文:複道密通繁衍宅,諸王誰似鄆王賢

椎淄

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
椎,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:從容談笑獵文場,焉用椎鋒更挽强

颉阜

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
颉,来源于韩维的《宋诗》《燕诸生于内集堂作诗以勉之》,原文:吾侪勋业,要使列云台,擒颉利,斩楼兰,混一车书道

鹄箐

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
鹄,来源于辛弃疾的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:(旦云了)割鸡焉用牛刀,打听波女妖娆,有一日平步青霄,不信鸿鹄同燕雀

华祈

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
华,来源于白元鉴的《唐诗》《药圃》,原文:妾有容华君不省

诚烽

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
诚,来源于饶节的《宋诗》《谢徐通叔》,原文:连柜子一时扛去,怎教人心悦诚服

艺谊

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
艺,来源于陈武子的《宋诗》《垂虹亭》,原文:(净)三娘听拜咨启,在边廷习学武艺,要归无计,料想着他身不由己

亦祈

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
亦祈,来源于钱惟演的《宋诗》《泪二首 其一》,原文:余亦祈勳者,如何別左車

玄淙

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
玄,来源于陆游的《宋诗》《人日饮昭觉》,原文:玄黄氤氳,混沌未死

浠映

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于萧立之的《宋诗》《酃县女子庙》,原文:高拂楼台低映水

胧娄

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
胧,来源于薛季宣的《宋诗》《啄木》,原文:暮雨不来春又去,花满地,月朦胧

尉波

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
尉,来源于白居易的《唐诗》《赠沙鸥》,原文:聞道長溪尉,相留一館閒

犹珺

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
犹,来源于杨巨源的《唐诗》《题贾巡官林亭》,原文:香压冰肌犹怕重

经宓

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
经,来源于余深的《宋诗》《奉和御制龙池》,原文:窈窕经丘,风清月了,时看烟中雨

泰如

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
泰如,来源于陈德武的《宋词》《满江红》,原文:干呂知時泰,如膏候歲成

允益

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
允,来源于刘攽的《宋诗》《酬黄推官》,原文:四教允隆,五常以持

献纤

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
献,来源于彭汝砺的《宋诗》《途中》,原文:秋,九月,荆败蔡师于莘,以蔡侯献武归

孜霓

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
孜,来源于韩绎的《宋诗》《送周知监》,原文:是渊明酒醉时,笑人间名利孜孜

恽辰

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

天致

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
天致,来源于王谌的《宋诗》《到李山寺》,原文:九鴉方爇天,致渠共工鬭

冉郄

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
冉,来源于刘敞的《宋诗》《见召西阳池泛舟仍示雅章因成二绝希笑览也 其二》,原文:冉冉秋[光](色)留不住,滿階紅葉暮

昼婧

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
昼,来源于皮日休的《唐诗》《临顿为吴中偏胜之地陆鲁望居之不出郛郭旷若郊墅余每相访欵然惜去因成五言十首奉题屋壁 九》,原文:坐清昼

桠正

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

棹沁

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
棹,来源于释行海的《宋诗》《蟋蟀》,原文:迴棹艤波心,如在蓬瀛島

茂情

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
茂,来源于陈瓘的《宋诗》《了斋自警六首 其二》,原文:澤藥滋畦茂,氣染茶甌馨

町枫

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
町,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其一六》,原文:携鋤走畦町,惜水不厭渾

治苓

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
治,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《惜奴娇》,原文:刻敝深文息,寛平治德全

琬郁

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
琬,来源于毛并的《宋词》《满江红》,原文:空遺妙蹟刻琬琰,不若古楮存煙煤

恣亚

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
恣,来源于陈允平的《宋词》《西平乐慢・西平乐》,原文:蒲萄酒熟恣行樂,紅豔青旗朱粉樓

尉粤

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
尉,来源于朱松的《宋诗》《将宿松溪罗汉舟小不果渡廼宿资寿二首 其一》,原文:(尉)他可都闲身就国

夷芹

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
夷,来源于吴泳的《宋诗》《寿范洁斋 其二》,原文:所懷緩伊鬱,詎欲肩夷巢

黎沫

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
黎,来源于司马棫的《宋诗》《哭兄》,原文:黎辟灘聲五月寒,南風無處附平安

榭元

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
榭,来源于王维的《唐诗》《故太子太师徐公挽歌四首 二》,原文:風臺露榭生光飾,死灰棄置參與商

旆甄

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
旆,来源于戴表元的《宋诗》《杖锡虎》,原文:我这里猛然观望,风吹青旆唤高阳

琅艺

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
琅,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其一》,原文:半山琅玕響,一井玻瓈瑩

瑹艾

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
艾,来源于李彭的《宋诗》《谢灵运诗云中为天地物今成鄙夫有取以为韵遣兴作十章兼寄云叟 其八》,原文:奮翼一歸霄漢後,安知不作艾封人

凡谒

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
凡,来源于宋祁的《宋诗》《种竹》,原文:當時無凡材,百中皆用壯

泊炫

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
泊,来源于释道颜的《宋诗》《示众 其一》,原文:提籠復攜榼,遇勝時停泊

存阑

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
存,来源于王伯大的《宋诗》《赠戴石屏》,原文:形息氣徂,不亡者存

廷音

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
廷,来源于张耒的《宋诗》《春日杂书八首 其四》,原文:朝廷功名次,晉國在第一

骞援

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
骞,来源于释正觉的《宋诗》《过王彦与郊居》,原文:乘槎偶认张骞

胤袤

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
胤,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:惟仲康肇位四海,胤侯命掌六师

绎冽

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
绎,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:保有凫绎,遂荒徐宅

浅纭

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
浅,来源于吕本中的《宋诗》《新霜行》,原文:平芜一带烟光浅

汐涧

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
汐,来源于赵希逢的《宋诗》《和别馆即事》,原文:灧灧潮與汐,來往亦何爲

誉夕

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
誉,来源于彭汝砺的《宋诗》《送云居佛印禅师诗五首并偈 其四》,原文:论长校短,总是非闲誉

渌烁

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
渌,来源于吕胜己的《宋词》《减字木兰花》,原文:青山滿蜀道,渌(綠)水向荆州

屿廷

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
屿,来源于胡仲弓的《宋诗》《次麓湖韵送王用和归省侍》,原文:朱衣白面,公子似神仙,登云屿

翙意

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

浅由

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
浅,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 荆州乐二首 一》,原文:天也,是我缘薄分浅

暖婵

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
暖,来源于杨万里的《宋诗》《登凤凰台》,原文:漸暖茅檐日,吾將理葛巾

鸯钏

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
鸯,来源于范浚的《宋诗》《春望二首 其二》,原文:有鸳鸯双字倩谁绣

晨琛

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
晨,来源于郭震的《宋诗》《纸窗》,原文:山陽昔相遇,灼灼晨葩鮮

骓箴

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:骓甥、聃甥、养甥请杀楚子,邓侯弗许

崇箪

拼音五行释意
chóng高明宏大。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
崇,来源于陆游的《宋诗》《闲趣》,原文:無德可崇,無善可從

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