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培训班取名字大全

彭瑶圣作者：彭瑶圣2022-03-11 11:29:12

培训班取名字大全

研由

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
研，来源于孟郊的《唐诗》《过分水岭》，原文：何日丹同舐，寒更墨共研

臻亚

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
臻，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其七○》，原文：合沓臻水陸，駢闐會四方

茯恤

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
茯，来源于郭求的《唐诗》《日暖万年枝》，原文：千載茯苓攜鶴斸，一峰仙掌與僧分

篁觅

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
篁，来源于项安世的《宋诗》《风回二绝句 其一》，原文：歲晚松篁期苦節，春光桃李任多情

容硝

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
容，来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》，原文：天理人欲，不容并立

润洌

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
润，来源于姚孝锡的《宋诗》《睡起》，原文：凭画栏，润叶鸣条，总是安秋处

含闲

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
含，来源于白居易的《唐诗》《雨中携元九诗访元八侍御》，原文：七俱胝咒，四阿含經

淮菡

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
淮，来源于李白的《唐诗》《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭五首 二》，原文：淮水源流遠，塗山禮命升

纾枫

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
纾，来源于陆游的《宋诗》《雨中作》，原文：登赏处，记含情纾思，曾赋高唐

钊华

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔无以钊冒贡于非几

骃苓

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

勋纪

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
勋，来源于程敦厚的《宋诗》《句 其六》，原文：向游惟功行，和羹勋业，共传家世

濡林

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
濡，来源于韩淲的《宋诗》《秋怀 其四》，原文：雨小寧論旱可濡，凉生但喜病微蘇

合魁

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
合魁，来源于李洞的《唐诗》《寄东蜀幕中友》，原文：詞賦合魁天下士，春光端不負劉煇

燮珲

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
燮，来源于虞俦的《宋诗》《又主簿和双莲诗所以期待甚厚再韵为谢》，原文：燮理失其節，老弱生疵癘

若菀

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
若，来源于岳珂的《宋诗》《新荷出水》，原文：若不貪愛，觸目便會

淙津

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
淙，来源于楼钥的《宋诗》《题杨子元琪所藏东坡古木》，原文：暑六月而不知兮，但覺鳴珂戞珮其下紛淙淙

竹鸢

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
竹，来源于程公许的《宋诗》《送李微之以史学召》，原文：小楼疏竹宅谁家

唯铮

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
唯，来源于温庭筠的《唐诗》《回中作》，原文：唯樂簞瓢飲，無求澡鏡銓

炯菀

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
炯，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其三四》，原文：眼中兩御史，炯炯冰在壺

忻冶

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
忻，来源于李廌的《宋诗》《丙子岁三月十有二日游嵩山宿峻极中院时天气清朗山月甚明因以阴壑生虚籁月林散清影为韵诗各六句 其八》，原文：如何方喟歎，乃爾復忻然

晳缨

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
晳，来源于刘之翰的《宋词》《水调歌头》，原文：追思束晳譏同列，未信盧充憶共牢

澈重

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
澈重，来源于郭祥正的《宋诗》《姜希哲四照轩送别》，原文：更待秋澄澈，重尋落帽歡

纶博

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
纶，来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》，原文：王言如纶，其出如綍

萌靛

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
萌，来源于朱熹的《宋诗》《伏蒙致政少傅相公宠赐寄题武夷精舍诗一首拜受捧读不胜仰叹无以自见区区感幸之诚辄继高韵缮写拜呈冒渎威尊下情恐悚之至》，原文：都緣老罷無筋力，不是萌心有愛憎

尔燃

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
尔，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔大克羞耇惟君，尔乃饮食醉饱

简宛

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
简，来源于王珪的《宋诗》《被诏考制科呈胡武平内翰三首 其二》，原文：(合)玉音已降，冰人已遣，汗简何乖

柏辕

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
柏，来源于释崇岳的《宋诗》《颂古二十五首 其八》，原文：山房古柏暗，近在漢陵邊

郄颜

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
郄，来源于释仲殊的《宋诗》《中峰》，原文：聖代留崑玉，那令愧郄詵

棕昶

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
棕，来源于释善清的《宋诗》《颂二首 其一》，原文：更憐二棕櫚，遠結蜀土根

胧韵

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
胧，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：猛想起梦儿中遇见强人，尚销魂，带着满面啼痕，休道睡眼蒙胧不是真

蔓烽

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
蔓，来源于杨公远的《宋诗》《友梅吴编校寿宫之侧筑庵曰全归有诗十咏敬次之 其四》，原文：菱蔓蒹葭都卷盡，芙蓉炯炯獨開花

壬简

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
壬，来源于朱熹的《宋诗》《次韵谒忠显刘公墓下》，原文：北方壬癸，水生於坎产元精

晤时

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
晤，来源于宋祁的《宋诗》《比日》，原文：得見雖能數日，晤言每恨匆匆

圆支

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
圆，来源于孙应时的《宋诗》《送别常叔度知县 其一》，原文：天转月光圆

孜珏

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
孜，来源于郑伯熊的《宋诗》《四月十四日至广陵》，原文：聞道陶彭澤，嗜彼獨孜孜

涵南

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
涵，来源于曾原一的《宋词》《谒金门》，原文：清带月華涵竹戶，冷澄秋色照禪衣

云蕴

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
云，来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 玉女捣衣石》，原文：云树绕

梁倩

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
梁，来源于宋京的《宋诗》《京请郡得豳取道渭上观为命□诗刻次韵奉呈□□奉议公 其二》，原文：画梁燕子报新归

炘瑥

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评

荷幽

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
荷幽，来源于释德洪的《宋诗》《龙山亦名隐山余宣和五年十一月中澣日过焉有淛道人鸿公乞偈为作》，原文：露荷幽馥曉，雲日澹光秋

和夕

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
和夕，来源于许棠的《唐诗》《寄睦州陆郎中》，原文：鳥隔寒煙語，泉和夕照流

情纯

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
情纯，来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》，原文：情纯洁而罔薉兮，姿盛质而无愆

蕊同

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
蕊同，来源于许月卿的《宋诗》《与郑婺源》，原文：细腰空恋当心蕊，同时犹结旧年枝

舸冰

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
舸，来源于楼钥的《宋诗》《次韵蒋德要三径》，原文：一舸相從下碧瀾，城南百里話更殘

之燃

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
之燃，来源于刘沧的《唐诗》《与僧话旧》，原文：羣庸仰口不肯唾，反出長喙嘘之燃

琰琀

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
琰，来源于方回的《宋诗》《喜程道大至约诸友二首 其一》，原文：皇英帝子鍾遺艷，琬琰宫姬託後身

影麒

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
影，来源于吴芾的《宋诗》《久拟重阳一登龙山以荒榛峭壁无容足之地欲访昔人风帽遗址竟不可得遂领客之凌歊偶成四绝 其三》，原文：暖风旗影扬蛇龙

郁蓓

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
郁，来源于严粲的《宋诗》《子陵滩 其一》，原文：郁郁氲氲

绚璆

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
绚，来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》，原文：庙堂勋旧使台贤，领袖坐中争绚

昀章

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
章，来源于梅尧臣的《宋诗》《送薛氏妇归绛州》，原文：槐鼎廞儀物，貂蟬襚密章

涌经

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
涌，来源于王之道的《宋诗》《用东坡三峡桥韵赠源上人》，原文：涌出波羅蜜，流通正道路

献珺

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
献，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：」献子曰：「寡君有官，将使其人

朗桠

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
朗，来源于张祜的《唐诗》《题径山大觉禅师影堂》，原文：吹散暮雲孤月朗，危巒烟寺一聲鍾

皤情

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
皤，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵远斋夜饮舒啸之作并呈坐间诸公》，原文：炳灵公府君神像恶，速报司两鬓双皤

棋挚

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
棋，来源于唐彦谦的《唐诗》《柳》，原文：竹影拂棋局，荷香隨酒杯

宜滢

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
宜，来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・步步娇》，原文：潤多宜土脈，落久驗溪流

亘柃

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
亘，来源于曹勋的《宋诗》《人生不长好》，原文：雲窗與霧閣，一一相亘屬

明箴

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
明箴，来源于高述的《宋诗》《玉溪晓步》，原文：龍門有明箴，懇懇豈欺我

茂玄

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
茂玄，来源于释自南的《宋诗》《广润寺新寮》，原文：香花若飛雪，氛靄茂玄梁

箬峨

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
箬，来源于廖行之的《宋词》《鹧鸪天》，原文：渚箬入里逢，野梅到村摘

畅纾

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
畅，来源于谢薖的《宋诗》《次韵吴民载告别觅酒二首 其二》，原文：乐以琴诗，畅会寻思

玮赫

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
赫，来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 七言三十首 其二三》，原文：孝義聲華輝北闕，門閭烜赫照南方

储缤

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
储，来源于张嵲的《宋诗》《周参谋以诗催再游末章戏赋二首 其一》，原文：明旌下储胥

晢曜

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
晢，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：昏以为期，明星晢晢

秋融

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
秋，来源于白居易的《唐诗》《耳顺吟寄敦诗梦得》，原文：衡湖足秋水，結屋秋水邊

奥和

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
奥，来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》，原文：可憐山奥無多地，著盡秋來沒興人

浦芗

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
浦，来源于赵抃的《宋诗》《初入荆江》，原文：蒲帆出浦去，但見浦邊樹

染明

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
染明，来源于夏竦的《宋诗》《赠县宰》，原文：丹心塵豈染，明焰霧難藏

淬烯

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
淬，来源于沈遘的《宋诗》《到淮南》，原文：歐冶淬利劍，造父翼華輈

休瞳

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
休，来源于徐彦伯的《唐诗》《胡无人行》，原文：归休去，去归休

釉荑

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
荑，来源于高秀文的《元曲》《前腔・襄王梦仍又成，俨似当年杨太真。正欢娱再结同心，被谯楼又打三》，原文：君婦工烹調，刀几勞柔荑

勉麟

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
勉，来源于苏籀的《宋诗》《春晴一首》，原文：大句牽勉酬，韵高語難安

绎城

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
绎，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：公孙归父帅师伐邾，取绎

卫宁

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
卫宁，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：晋人执卫宁喜

祯新

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
祯，来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》，原文：珠璧祯祥，斗牛光景，预可占斯世

时徽

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
时，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：五月郊，不时也

竣翊

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
竣，来源于胡寅的《宋诗》《魏漕彦成昔宰弋阳政续上闻召对改秩予适当词命后自台郎出守滁垦荒田千二百顷柄国者挟妻家私憾以为罔功将漕襄阳修筑大堤御水患又以为妄作与洪兴祖为程伯禹刊论语解至周公谓鲁公有太息流涕之言彦成遂被窜于钦州柄国者死例逢赦宥归道南岳以大篇侑酒十尊见遗因成七绝以谢之 其二》，原文：閣陰不忍下，竣事即墮前

谒召

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
谒，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十七》，原文：稳驾双鸾谒帝庭

姿景

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
姿，来源于令狐楚的《唐诗》《杂曲歌辞 圣明乐》，原文：神靈如在，英姿颯爽

恺瞻

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
恺，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 八十九》，原文：又不曾效傅说版筑在岩墙，偶然遇殷高到来，我若是立国安邦，可用这兵书战策，我学那周武八元以承八恺，调鼎鼐，明盛衰

莱茯

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
莱，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」辞以无山，与之莱、柞，乃迁于桃

彰茹

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
彰，来源于无名氏的《宋词》《玉烛新》，原文：不露鋒芒意已彰，揚眉早墮識情鄉

专詹

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
专，来源于陈某的《宋诗》《泉南满归过省下呈友人》，原文：专怪钱贡元不肯将女儿嫁我，今改休书一封回去

帧贞

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
帧，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

望玢

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
望，来源于史浩的《宋诗》《还乡后十月作 其二》，原文：黄昏鼓棹欲歸去，望望煙林首重回

湫原

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
湫，来源于李曾伯的《宋诗》《秋霖喜霁适覩庙堂酬唱相去数千里而阴晴同之因用韵》，原文：昔時蛟龍湫，半作桑麻地

佐旒

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
佐，来源于舒邦佐的《宋诗》《送履正赴省》，原文：先生洛社坐忘機，大尹朝天去佐時

渌琬

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
渌，来源于陈素风的《唐诗》《句》，原文：(唱)他这般壹留兀渌的睡

柃晢

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
晢，来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》，原文：爲何與點狂曾晢，箇裏須參最上機

煦蔚

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
煦，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其五》，原文：萬井都人蒙煦育，恩深不覺夜來寒

弈柏

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
弈，来源于杨万里的《宋诗》《送刘惠卿二首 其二》，原文：上善冠前良，弈葉播餘芳

椰仞

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
椰，来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其二》，原文：心无牵挂，树林之下，椰瓢高挂

芉栗

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

婳文

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于皎然的《唐诗》《送祕上人游京》，原文：無正文

纾筱

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
纾，来源于陆游的《宋诗》《雨中作》，原文：登赏处，记含情纾思，曾赋高唐

玟砚

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
玟，来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》，原文：」孔子曰：「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

婕麟

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
婕，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公六年》，原文：昨夜盤中甘露滿，婕妤爭去奏官家

骞杨

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
骞，来源于皮日休的《唐诗》《谏议以罢郡将归以六韵赐示因伫詶献》，原文：都是些有德行颜渊、闵子骞

合晴

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
合晴，来源于权德舆的《唐诗》《安语》，原文：煙暝白晝合，晴嵐翠光浮

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