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新生儿取名国家规定

黄岭诺作者:黄岭诺2022-03-11 14:22:52

新生儿取名国家规定

元梧

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
元,来源于孟浩然的《唐诗》《经七里滩》,原文:上是天元下地元

苓锐

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
苓,来源于项安世的《宋诗》《大风中登长桥》,原文:豈無茯苓芝,隨春入鋤斸

炜湫

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

朗巡

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
朗,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄致仕余少卿》,原文:五柳庄月朗风清,七里滩浪稳潮平

蔳之

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:薮之薪蒸,虞候守之

凝治

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
凝,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄少白诗后因问讯小潘》,原文:独上危楼凝望处

媵菡

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
媵,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,公子结媵陈人之妇于鄄,遂及齐侯、宋公盟

杨瑗

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
杨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:7 术,山蓟,杨,枹蓟

缨简

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
缨,来源于陈棣的《宋诗》《又次韵冯文度春晚二首 其一》,原文:寥亮度弦管,笑语集簪缨

琉良

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
琉,来源于李主簿姬的《唐诗》《寄诗》,原文:細細琉璃萬縷中,織得禽魚及花草

惜清

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
惜清,来源于杨公远的《宋诗》《饮归次南仲韵》,原文:過日惜清玩,草具成勝集

晋常

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
晋常,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」楚人曰:「子言晋、楚匹也,若晋常先,是楚弱也

桥航

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
桥,来源于韦应物的《唐诗》《芳草涧》,原文:小桥水渌初平渚

染蕖

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
染,来源于陈著的《宋诗》《谢前人》,原文:點染聊成字,呻吟僅似詩

矜芮

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
矜,来源于韩元吉的《宋诗》《送温伯玉二首 其二》,原文:人方得意矜蝸角,天豈使予爲鼠肝

宗骋

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
宗,来源于葛胜仲的《宋词》《行香子》,原文:事不在容,智不到宗

娣襄

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
娣,来源于赵汝鐩的《宋诗》《蒙泉行》,原文:38 女子同出谓先生为姒,后生为娣

姝簌

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
姝,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第八代讳迥字彦超》,原文:獨攀書室窺巌竇,還訪仙姝款石閨

思骃

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
思,来源于王十朋的《宋诗》《郡圃无海棠买数根殖之》,原文:情味胜思酸

釉枝

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
枝,来源于宋之问的《唐诗》《题九州院双鹤》,原文:南枝初破萼

栎言

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
栎,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:九、秋九月,郑伯突入于栎

怡真

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
怡,来源于苏泂的《宋诗》《和陆判院怀祖》,原文:金甌况復舊名氏,只恐先生難自怡

珺淖

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《浮世》,原文:緣危類猨猱,陷淖若蛙黽

裴戎

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
裴,来源于释惟凤的《宋诗》《寄兆上人》,原文:耿賈亦宗臣,羽翼共裴回

匡琢

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
匡,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:孟穆伯帅师及诸侯之师救徐,诸侯次于匡以待之

崎皖

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
崎,来源于薛存诚的《唐诗》《御制段太尉碑》,原文:世路嶔崎兩鬢絲,山中留客且伸眉

燮虢

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
燮,来源于黄滔的《唐诗》《上李补阙》,原文:勳業欺人頭易雪,化工於汝難私燮

择朴

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
择,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:于雠者将壹讥而已,故择其重者而讥焉,莫重乎其与雠狩也

鹤玄

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
鹤,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 四》,原文:听淮鹤,暂素丝揽辔,玉帐分弓

珲郄

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
郄,来源于洪适的《宋诗》《庚子山居采茶有感》,原文:洛紙文雄錢萬選,郄堂科美佛千名

沧醇

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chún纯真朴实。
国学点评
沧,来源于苏泂的《宋诗》《耕堂弟雪中效宛陵仄字平字诗各次韵一首 其一》,原文:非和是,讲沧海桑田废与兴

婳虞

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
虞,来源于韩淲的《宋诗》《尹山寺》,原文:回首叫虞舜,杜若满芳洲

崎詹

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
崎,来源于周密的《宋词》《瑶花慢》,原文:我爲登山參世法,只將空洞瞰崎崟

裕潮

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
裕,来源于陆游的《宋诗》《夜坐二首 其一》,原文:令我州郡泰,令我戶口裕

继泓

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
继,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:疏衰裳齐,牡麻絰,冠布缨,削杖,布带,疏屦三年者,父卒则为母,继母如母,慈母如母,母为长子

霏恒

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
霏,来源于李之仪的《宋诗》《绝句七首 其四》,原文:落花滿面雪霏霏,起來索筆手如飛

本仓

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
本,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴六言十首 其一》,原文:姻缘本是前生定

笛醇

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
chún纯真朴实。
国学点评
笛,来源于梅尧臣的《宋诗》《谢晏相公》,原文:筆由詩客把,笛爲故人聽

页磊

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

瞻书

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
瞻书,来源于释德洪的《宋诗》《寄华严居士三首 其三》,原文:子瞻书困点新茶

淅栎

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
淅,来源于宋翔的《宋诗》《赋灯》,原文:悲風淅淅兮波緜緜,蘆花萬里兮凝蒼煙

若繁

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
若繁,来源于周紫芝的《宋词》《品令》,原文:蔭疑翠帟展,翳若繁雲覆

钧濡

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
钧,来源于董嗣杲的《宋诗》《玉壶园》,原文:听钧天嘹亮

松澧

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
松,来源于李白的《唐诗》《月夜听卢子顺弹琴》,原文:归共作,赤松伴

琝婳

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评

佐铮

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
佐,来源于邓玉宾的《元曲》《尾声・解卸了一团儿娇,稍遍起浑身儿俏。似这般女校尉从来较少。随圆》,原文:將何佐明主,甘老在巖松

轶爕

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

孜若

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
孜,来源于李廌的《宋诗》《上林道》,原文:定擬孜孜化海邊,須判素髪侮流年

銮燝

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
銮,来源于李颀的《唐诗》《寄司勋卢员外》,原文:好把昪平勋业,趁取河清桃熟,千岁奉金銮

蓬珵

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
蓬,来源于赵汝驭的《宋诗》《法安寺》,原文:人正在,蓬莱岛

沉皖

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
沉,来源于陈渊的《宋诗》《次韵邓天启贺茅舍新成二首 其二》,原文:燒驚山象出,雷觸海鼇沉

武晋

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
武,来源于卢襄的《宋诗》《予同彦老自四明之永嘉中道留宿岳林会法照海印二禅伯夜话投晓登车乃行留题于寺三首 其三》,原文:秦皇及漢武,焉得遊其藩

凛琥

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
凛,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》,原文:云黯黯,水迢迢,风凛凛,雪飘飘,柴门静,竹篱牢

珞笛

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
珞,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 茧馆》,原文:翠霞紫雲張寶幄,懸黎結綠盤瓔珞

祈梧

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
祈,来源于唐庚的《宋诗》《收景初贬所书》,原文:時羞方廟獻,麥實爲民祈

驹霁

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
驹,来源于许棠的《唐诗》《言怀》,原文:旧日骊驹劝客归

禹邵

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
禹,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・满庭芳》,原文:架橋凌禹穴,投策暗秦淮

禾朝

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
禾,来源于汪藻的《宋诗》《过吴明叟新居》,原文:文出升平世,禾生大有年

畚景

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
畚,来源于吴芾的《宋诗》《和十二弟梅花》,原文:榛莽一芟去,畚鍤能悅隨

渭茂

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
渭,来源于周邦彦的《宋词》《夜游宫》,原文:至今臨渭水,依舊見長安

逊珵

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
逊,来源于刘摰的《宋诗》《跋览前此唱和诗卷有诗次其韵》,原文:揖逊仰高风

瑺决

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

慕永

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
慕,来源于刘言史的《唐诗》《春游曲 二》,原文:我生後諸子,傾心慕真詮

珊优

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
珊,来源于魏了翁的《宋诗》《陈总领挽诗 其三》,原文:夜语南堂新瓦响,三更急雨珊珊

彻芾

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
彻,来源于范成大的《宋诗》《香山》,原文:照彻乾坤,印透山河

诗里

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
诗里,来源于韩维的《宋诗》《晚坐同杨文叔赋》,原文:诗里香山,酒中六一,花前康节

翩里

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
翩,来源于陈傅良的《宋诗》《送宋伯潜宰高安》,原文:舂炊斷斷西疇穡,書記翩翩東郭㕙

浩飏

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
浩,来源于王建的《唐诗》《江陵使至汝州》,原文:弱水蓬莱風浩浩,赤明龍漢劫茫茫

典姿

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
典,来源于陆游的《宋诗》《秋晚》,原文:典冊尊諸夏,戎羌守四鄰

懿憬

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
懿,来源于释宝昙的《宋诗》《病寓灵芝寺夜闻讲律有作》,原文:褚侯真懿親,襆被相追隨

曜邕

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
曜,来源于周芝田的《宋诗》《句 其二》,原文:政令務寬簡,威肅宜震曜

鸠耘

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
鸠,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・庆东原》,原文:徘徊处,看鸣鸠唤妇,乳燕将儿

淳嶛

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
liáo高。
国学点评
淳,来源于白居易的《唐诗》《送刘郎中赴任苏州》,原文:結繩畫卦有許事,喪盡真淳盤古心

霆晨

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
霆,来源于段成式的《唐诗》《戏高侍御七首 七》,原文:姦宄欺雷霆,魑魅嫌日月

昕笙

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
昕,来源于王举之的《元曲》《中吕・满庭芳春夜》,原文:微生聽昕鼓,願齒夏弦游

鹭兹

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
鹭,来源于顾逢的《宋诗》《无心》,原文:苹洲鸥鹭素熟

汝芨

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
汝,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二二》,原文:榮名不汝遺,汝往時欽哉

溯治

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
溯,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 二十六》,原文:有一魚兮日溯洄(《五燈會元》作「偉莫裁」),混虛(《五燈會元》作「融」)包納信奇哉

鉴霖

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
鉴,来源于舒岳祥的《宋诗》《中秋与山甫登楼小酌》,原文:波面鉴开,山光淀拂,竹声摇寒玉

佶胭

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
佶,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:四牡既佶,既佶且闲

迪箫

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:四方迪乱未定,于宗礼亦未克敉,公功迪将,其后监我士师工,诞保文武受民,乱为四辅

滨城

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
滨,来源于邵雍的《宋诗》《岁暮吟》,原文:天尽处,风水接西滨

境绎

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
境,来源于莫仑的《宋诗》《伤丁氏故基题一绝于太虚堂》,原文:載來詣佳境,每山有車轍

素俏

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
素,来源于李颀的《唐诗》《寄綦毋三》,原文:東陽素足女,會稽素舸郎

椰昶

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
椰,来源于戴复古的《宋诗》《书事》,原文:唤樵青、椰瓢倾、云浅松醪剩,倚围屏、洞仙酣、露冷石床净,挂枯藤、野猿啼、月淡纸窗明,老先生睡醒

唯襄

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
唯襄,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:嘉惠未至,唯襄公之辱临我丧

卓良

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
卓,来源于王镃的《宋诗》《初夏三首 其二》,原文:宴坐夜和金錫憩,經行春卓紫苔穿

炜胭

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

茉诣

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
茉,来源于释印肃的《宋诗》《示徒 其一》,原文:茉莉曉迷瓊檻白,荔枝秋昳綺筵紅

蕴壬

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
蕴,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:旱既大甚,蕴隆虫虫

芃煦

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
芃,来源于吕大临的《宋诗》《蓝田》,原文:禾黍芃芃復故秀,羣黎載道生歡聲

朦杏

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
朦,来源于孟郊的《唐诗》《寒江吟》,原文:我打个模状儿说,可不道有一半几朦胧倒有一半儿切

潭笈

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
潭,来源于杨介如的《宋诗》《句》,原文:爾來三十年,潭湫變枯荻

喻韬

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
喻,来源于王十朋的《宋诗》《寄南安鹿宰》,原文:自解剎那知佛性,不勞更喻幾塵沙

乔槐

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
乔,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 菩提烦恼不二》,原文:穷酸秀才直恁乔,老婆与他妆甚腰

琝礴

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
礴,来源于陈宓的《宋诗》《寿崇清陈侍郎》,原文:解鞍盤礴忘歸去,碧澗修筠似故山

澜亦

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
澜,来源于王十朋的《宋诗》《哭令人》,原文:胸中太华身难憾,舌底狂澜口且缄,看渠暮四与朝三

萃冽

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
萃,来源于赵希蓬的《宋词》《水调歌头》,原文:岱宗分秀萃靈巖,殿閣崢嶸疊嶂間

晔本

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
晔,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:恐天时之代序兮,耀灵晔而西征

闲筱

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
闲,来源于无名氏的《元曲》《太平白练序・想当日月下星前,吐胆倾心,把誓盟深讲。行思坐想,望尽》,原文:闲居久如许

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