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取名字多少笔画最好

邓琝潭作者:邓琝潭2022-03-11 15:02:12

取名字多少笔画最好

玺鸠

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
玺,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:受其入征者,辨其物之恶与其数量,楬而玺之

攸烊

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
攸,来源于许浑的《唐诗》《旅怀》,原文:蓬萊方丈之攸宅兮,浮金宮銀闕之崇崇

瑱诚

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
瑱,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 二》,原文:薄霧垂絪衣,明星綴華瑱

璂卓

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

奕逵

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
奕,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏七言十首 其一○》,原文:勝奕高亭弄紋局,擷芳深徑採新茶

笺品

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
笺,来源于裴说的《唐诗》《》,原文:彩笺难寄,水远山遥

晠亘

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘,来源于罗隐的《唐诗》《送卢端公归台卢校书之夏县》,原文:雪山横亘截江來,巨浪翻空生倐忽

蔷岐

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
蔷,来源于赵抃的《宋诗》《成都转运翠锦亭》,原文:诮冷落、蔷薇金斗

婧莲

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
莲,来源于白居易的《唐诗》《闻李六景俭自河东令授唐邓行军司马以诗贺之》,原文:啼蛄搅夜,恨随团扇,苦近秋莲

恒松

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
恒,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」 晋献公之丧,秦穆公使人吊公子重耳,且曰:「寡人闻之:亡国恒于斯,得国恒于斯

蓁珑

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
蓁,来源于晁公溯的《宋诗》《喜简元辅兄二首 其一》,原文:未展蓁蓁葉,先開灼灼華

宏涌

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
宏,来源于洪咨夔的《宋诗》《戊子新元老人七十有诗自述敬和》,原文:嗟予不如古,斯道未能宏

徽廷

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
徽,来源于饶节的《宋诗》《英游阁诗》,原文:重坤靖夷,麗冊華徽

遒湲

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
遒,来源于胡寅的《宋诗》《再游岳麓示法光其邻道林人言陶士衡旧居也五绝 其一》,原文:庶乎遒人,來采我詩

本轶

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
本,来源于于石的《宋诗》《己卯寒食》,原文:兵在外,月色(辛本、川本作「蝕」、京本作「食」)八分強

朝仟

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
朝,来源于闵希声的《宋诗》《福安寺》,原文:屋頭綠暗勃姑啼,柱礎朝朝汗流出

韪鸢

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

秋茹

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
秋,来源于岑参的《唐诗》《献封大夫破播仙凯歌六首 一》,原文:秋水已復漕,秋風初怒號

嫣韵

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
嫣,来源于宋徽宗的《宋诗》《上清乐 其四》,原文:狼籍玉英渾不惜,强留嫣蔕與枯鬚

怀知

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
怀知,来源于姜特立的《宋诗》《人送巖桂二首 其二》,原文:谁问离怀知几许

甯郝

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
甯,来源于林希逸的《宋诗》《悼刘主簿》,原文:甯戚不吾歌,丙吉當吾哭

茉骊

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
茉,来源于卫博的《宋诗》《偶成杂意四首 其二》,原文:素馨茉莉占时光

霁玫

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
霁,来源于赵汝鐩的《宋诗》《三阁曲》,原文:长空雨收云霁,湛碧秋容沐

尹栾

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
尹,来源于王勃的《唐诗》《鼓吹曲辞 临高台》,原文:數百年來傳洛學,儘從尹喜望秦關

缤闲

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
缤,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《尾声》,原文:绣幕卷、散缤纷香雾,笼定团圆锦里

潮纪

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
潮,来源于汪应辰的《宋诗》《送陈德润赴惠州》,原文:潮來音普聞,潮平音亦歇

亘昉

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
亘,来源于曾丰的《宋诗》《上右丞相梁国公》,原文:甘泉逶迤亘明光,五柞連延接未央

丁俐

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
丁,来源于百醉老人的《宋诗》《句》,原文:丁酉側,高低徒種植

尔晃

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
尔,来源于裴说的《唐诗》《闻砧》,原文:俾尔炽而昌

慕贞

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
慕贞,来源于吴芾的《宋诗》《和许守游春 其一》,原文:共姜誓盟,慕贞洁甘守孤零,喜一子学问有成

纭佐

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
纭,来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》,原文:了然相对,又是梦纷纭

遥志

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
遥志,来源于方岳的《宋诗》《次韵探梅首尾吟》,原文:多公逍遥志,所向豁懷抱

畅曜

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
畅,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其二》,原文:哎,你个行刃的哥哥,你畅好是下的手

冕詹

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
冕,来源于张玉孃的《宋诗》《古别离》,原文:不矜軒冕愛林泉,許到池頭一醉眠

惜攸

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
惜,来源于释绍昙的《宋诗》《栖巖》,原文:循岸煩鷗起,看山惜棹移

钗斓

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
钗,来源于方信孺的《宋诗》《龙窟》,原文:(贴)莫不是绣屏前少了十二钗

晖欢

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
晖,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 六》,原文:别岸却斜晖

珞枫

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
珞,来源于陈杰的《宋诗》《博弈观人二首 其一》,原文:貫珠垂寶珞,剪綵倒鸞枝

纾梁

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:登赏处,记含情纾思,曾赋高唐

浚中

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
浚,来源于陶弼的《宋诗》《出岭题石灰铺》,原文:願君浚其源,故道或可復

樗笙

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
樗,来源于不详的《唐诗》《占雨 二》,原文:老樗剝落但存骨,病松憔悴空留鬚

久溯

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
久,来源于释普济的《宋诗》《懒瓒赞》,原文:需臑毋久翫,利處那得久

孜青

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
孜,来源于方干的《唐诗》《观项信水墨》,原文:宸心致孝极孜孜

晳德

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
晳,来源于李嘉祐的《唐诗》《晚发江宁道中呈严维》,原文:就養逾曾晳,承顔繼閔騫

沐永

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
沐,来源于郭印的《宋诗》《送赞可参议赴临安倅三首 其二》,原文:我來湯沐邑,白楊吹悲風

存漳

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
存,来源于陆游的《宋诗》《湖水愈缩戏作》,原文:盛府雍容外,輕裘博雅存

墨锋

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
墨,来源于南修造的《宋诗》《答赟禅师问宗门三印》,原文:家傳墨莊書,人嗣文靖德

和璇

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
和,来源于洪咨夔的《宋诗》《又和 其八》,原文:且须辨取假和真

桢才

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

宁意

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
宁,来源于程垓的《宋词》《临江仙》,原文:不由我相思泪如雨,怎教宁耐须臾

逻珺

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

盂嘉

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
盂,来源于苏轼的《宋诗》《赵倅成伯母生日致语口号》,原文:齋盂茗椀復宴坐,了義不必開禪林

锦蘅

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
锦,来源于周孚的《宋诗》《次韵侯彦康》,原文:凭付与,锦笺墨

珲与

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与,来源于陆游的《宋诗》《七月下旬得疾不能出户者十有八日病起有赋》,原文:义与信,和与仁,霸王之器也

舟绍

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
舟,来源于张彦文的《元曲》《随煞・亏心底自有神夭折,薄幸教随唾津儿灭。休道你花朵儿般身躯没凋》,原文:待潮舟爲膠,得潮舟若蜚

影存

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
影存,来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十绝 其一》,原文:我祖當家始,零丁隻影存

术秸

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
术,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:”三分之,叔术曰:“不可

珺珂

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
珂,来源于释居简的《宋诗》《修玉楼》,原文:谁承望,我如今弃贱从良,拜辞了这鸣珂巷

璞锐

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
璞,来源于张耒的《宋诗》《冬至后三日三首 其一》,原文:昔人袖全璞,傲睨追冥鴻

翩纶

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
翩,来源于钱时的《宋诗》《笑指轩》,原文:巖前流水碧潺潺,鶴馭翩翩去復還

熹荏

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
熹,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 飞岑亭》,原文:我笑卧龍成底事,晨光儘欠踏熹微

璐楣

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
璐,来源于李廌的《宋诗》《崔先生所守甚高其为人表里澹泊然其文晔如有自然之美可喜也因还其诗卷题其末》,原文:釋寶璐而被繒絮兮,雜市人而無辨

懿珧

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
懿,来源于刘敞的《宋诗》《登吕屯田清暑亭》,原文:八座欽懿躅,高名播乾坤

芗缔

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
芗,来源于马云奇的《唐诗》《同前已(以)诗代书》,原文:而今我老芗林

壬琥

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
壬,来源于叶适的《宋诗》《丁少明挽诗》,原文:(《堅瓠壬集》卷一引明徐

仞昉

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
仞,来源于韩琦的《宋诗》《寄致政赵少师》,原文:彩鳌举、百仞耸倚

熙潭

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
熙,来源于陈造的《宋诗》《思归》,原文:獸舞鳳來餘事耳,西成東作要熙熙

桑徽

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
桑,来源于钱惟济的《宋诗》《苦热》,原文:滄海與桑田,變時君治覩

曦晗

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
曦,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二十》,原文:快雨霽亭千,晴曦作春妍

博泷

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
博,来源于赵蕃的《宋诗》《经孺子亭观龙井》,原文:博士一言除太傅,謚爲明帝信其宜

韦炽

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
韦,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一五一》,原文:庭有芝兰,世调鼎鼐,晋美乌衣,汉称韦氏

彬磐

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
彬,来源于释德洪的《宋诗》《春词五首 其五》,原文:學行可師賀德基,文質彬彬賀德仁

璎昭

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
璎,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三》,原文:璎珞珠垂缕

韦琪

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
韦,来源于阮阅的《宋诗》《禅慧寺》,原文:山人不解思猿鹤,笑问我、韦娘在否

固易

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
固易,来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・石榴花》,原文:忍饑固易耳,此友不可欺

檀豫

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
檀,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一六》,原文:黑揩摸乌木几,金嵌镂紫檀床

本馠

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
hān芳香。
国学点评
本,来源于张纲的《宋诗》《坚所生母李氏安人挽词五首 其一》,原文:來時本無,去亦非有

寓禺

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
寓,来源于张先的《宋词》《虞美人》,原文:許由流寓因相識,歲歷今移十二辰

琬植

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
琬,来源于韩淲的《宋诗》《夜雨》,原文:三召已三逐,琬琰甘猥塵

钥霖

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
钥,来源于魏野的《宋诗》《送李安赴举》,原文:禁殿开金钥,宝炬宫壶,诏催移下钓天

愿萃

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
愿,来源于释道潜的《宋诗》《与神智师话别》,原文:愿公好德康宁

恢翼

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
恢,来源于梅尧臣的《宋诗》《田家 其一》,原文:君王注意恢神武,更乞威靈爲寶沖

析夷

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
析,来源于陆游的《宋诗》《小酌》,原文:月露疏寒析,雲濤閃畫旗

易情

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
易情,来源于释宝昙的《宋诗》《送隠上人还玉峰二首 其一》,原文:身外元無易,情中自有詩

凇纭

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

琳萱

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
琳,来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 足》,原文:風力軒號助其勢,擺撼琳瑯摧凍木

忻致

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
忻,来源于孔平仲的《宋诗》《十二月二十五日大雪》,原文:今茲七十年,巨幹何忻榮

邵芨

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
邵,来源于范成大的《宋诗》《天平寺》,原文:阡陌躬行謹邵農,平郊快馬蹴東風

淄旒

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
淄,来源于洪咨夔的《宋诗》《和何伯温见寄 其一》,原文:昔人品淄澠,惠山壓東南

靖衍

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
靖,来源于王安石的《宋诗》《吴正仲谪官得故人寄蟹以诗谢之余次其韵》,原文:何水曹一生心爱得绸缪,林和靖两句诗联得妙巧,宋广平八韵赋撰得风骚

晨皤

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
晨,来源于赵希的《诗》《绝句》,原文:屑屑命僮御,晨裝儼已齊

般宓

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
般,来源于陈著的《宋诗》《山居避难六首 其一》,原文:路壅般舟,手自剪夷

斓谒

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
斓,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・得胜令》,原文:昔年鸥鹤侣,总笑鬓斓斑

央珑

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
央,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其九三》,原文:橫陳景物無央數,付子秋崖萬竅號

意俪

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
意,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十七》,原文:有意氣時添意氣,不風流處也風流

骞熠

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
骞,来源于李龏的《宋诗》《天城贵家妓》,原文:骞树七台,紫微金简,授箓延年,大椿腾颂

箬鼎

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
箬,来源于郑樵的《宋诗》《过桃花洞田家留饮》,原文:衣蓑笠箬,烟幌雲關

岳鑫

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
岳,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其八》,原文:嵩岳周王佐,昴宿汉宗臣

由择

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
由,来源于吴舜选的《宋词》《蓦山溪》,原文:倘儀大厦材,合抱由茲始

绪藻

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
绪,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一八》,原文:心绪两悠悠

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