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司字取名男孩

周昙仲作者：周昙仲2022-03-11 16:10:52

司字取名男孩

墨潮

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
墨，来源于释慧光的《宋诗》《颂古五首 其二》，原文：小游忘年友，努力翰墨中

敖淬

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
敖，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：齐人归公孙敖之丧

廷垣

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
廷，来源于张琰的《宋诗》《官柳》，原文：禮學康成後，朝廷復有人

偕乾

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
偕，来源于赵长卿的《宋词》《摊破丑奴儿・采桑子》，原文：樸素偕前哲，馨香越搢紳

莱诏

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
莱，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：莱人歌之曰：「景公死乎不与埋，三军之事乎不与谋

页岐

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
页，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

邕旌

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
邕，来源于方岳的《宋诗》《杨柳枝 其四》，原文：公卿濟濟，韶頀邕邕

景矗

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
景，来源于姜夔的《宋诗》《虞美人草》，原文：幽閑重時節，老大珍物景

珉兴

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
珉，来源于司马光的《宋诗》《闲来》，原文：聲清輕楚玉，色潤勝燕珉

稽淄

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
稽，来源于齐己的《唐诗》《咏影》，原文：後學稽前古，先儒制未萌

嶛燃

拼音五行释意
嶛liáo木高。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

映袤

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
映，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：斜阳映山落

犹涧

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
犹，来源于戴复古的《宋诗》《绿阴亭自唐时有之到今五百年卢肇二三公题诗之后吟声寂寂久矣亭前古木不存绿阴之名殆成虚设今诗人李贾友山作尉于此实居此亭公事之暇与江山风景应接境因人胜见于吟笔多矣友人石屏戴复古访之相与周旋于亭上题四绝句以记曾来 其四》，原文：不郊，犹三望

涧璂

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
涧，来源于韩驹的《宋诗》《次韵徐翰林》，原文：碧云峰书堂依松涧，结草庐，读书声翠微深处

页挚

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

研垣

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
研，来源于陈起的《宋诗》《题西窗食芹稿》，原文：二理仍兩心，終無研究處

宏凛

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
宏，来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其一》，原文：雅意儒爲寶，宏規沼象璜

誉畚

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
誉，来源于沈遘的《宋诗》《过》，原文：果青云、快上黄扉，地□誉高英俊

幻烯

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
幻，来源于杜安世的《宋词》《踏莎行》，原文：肆陳堅固學，破我夢幻質

桢至

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
桢，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：鲁人三郊三遂，峙乃桢干

醇纮

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
醇，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 孙思邈》，原文：移風易俗歸醇釀，均令天下躋虞唐

泰孜

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
泰，来源于李曾伯的《宋诗》《挽龚致政 其一》，原文：直從宇泰收功後，始信人間有丈夫

昶樗

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
昶，来源于葛郛的《宋诗》《梅花》，原文：「本性」之「性」字，武億及王昶錄本皆缺

禄胤

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
禄，来源于徐积的《宋诗》《答李昂长官富贵贫贱终篇之贶》，原文：抱得禄儿归去，酒醒三郎何处，忽听鼓鼙惊

绡铭

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
绡，来源于强至的《宋诗》《走笔依韵和酬王彦霖四首 其一》，原文：掩鲛绡

謇裕

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
謇，来源于朱庭玉的《元曲》《混江龙・庾楼高望，桂华初上海涯东。秋光于宙，夜色帘栊。谁使银蟾吞》，原文：晼晚愁自滋，淹留謇何營

寓晖

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
寓，来源于何文季的《宋诗》《寄石溪 其一》，原文：用與性齊，語與默寓

涔矗

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
涔，来源于金朋说的《宋诗》《种梅吟》，原文：應嗟獨上涔陽客，排比椒漿奠楚魂

湛炅

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
湛，来源于马怀素的《唐诗》《奉和幸安乐公主山庄应制》，原文：賦詩俱不地，疑有湛輩憂

洵泊

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
洵，来源于陈巖的《宋诗》《静观亭》，原文：洵美歌棠棣，仍須聽鶴鳴

箬昭

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
箬，来源于张埴的《宋诗》《寄题月潭方丈》，原文：箬水青似箬，玉山碧於玉

理泽

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
理，来源于饶节的《宋诗》《改德士颂五首 其二》，原文：智高通理性，凡下少周旋

薏荑

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
薏，来源于唐彦谦的《唐诗》《夜坐示友》，原文：的中薏嫩蓮新採，筍上竿成竹已斜

书皓

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
书，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：何以书

炳追

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
炳，来源于薛师石的《宋诗》《瓜庐至日即事》，原文：一點心燈，靈明炳煥

泊壬

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
泊，来源于林希逸的《宋诗》《送林汝大西上》，原文：刺史不我顧，古寺聊淹泊

沐艾

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
沐，来源于韩淲的《宋诗》《庆元庚申二月药局书满七月还涧上嘉泰元年秋入吴试罢冬暮得阙而归今五年矣 其一》，原文：湛青阳新沐，人声澹荡花里

继礴

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
继，来源于仇远的《宋诗》《纪梦》，原文：遂，继事也

援焱

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
援，来源于郑刚中的《宋诗》《过大冶县》，原文：因知負樵樂，不減援琴興

溯巡

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
溯，来源于汪元量的《宋诗》《寄赵青山同舍 其一》，原文：月中复卦溯晨潮

璂徽

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

仑曙

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
仑，来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》，原文：46　水中 47　河出昆仑虛，色白

诣嵘

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
诣，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：夏，叔诣会晋赵鞅、宋乐大心，卫北宫喜、郑游吉、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于黄父

鹄亘

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
鹄，来源于陈嘉言的《宋诗》《游霍童 其三》，原文：太液池边鹄群下，又似南楼呼鹤

笃隆

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
笃，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：儒有博学而不穷，笃行而不倦

飏德

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

些栗

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
些，来源于张嵲的《宋诗》《继韵书胡氏孝思亭》，原文：中心些子，向人何大焦缩

晨烟

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
晨烟，来源于姚合的《唐诗》《过稠上人院》，原文：晨烟拂杪起，落日侵梢齊

珵绰

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

晟羲

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
晟，来源于陈去疾的《唐诗》《送韩将军之鴈门》，原文：李晟爲國不虛出，裴度與賊難俱生

淄蕖

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
淄，来源于黄裳的《宋诗》《试院中秋夜月》，原文：漢時太倉長，亦復出臨淄

本宸

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
本，来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》，原文：天下 之本在国，国之本在家，家之本在身

鹤枫

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
鹤，来源于文同的《宋诗》《雨后看山因忆黄世南先生诗以相招》，原文：傲松筠，抚龟鹤，乐蓬壶

杉宣

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
杉，来源于方岳的《宋诗》《种松先公墓下》，原文：同宿高齋換時節，共看移石復栽杉

楦域

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
楦，来源于杨王休的《宋诗》《致爽斋》，原文：當時青紫楦，曾有許精靈

璂鸿

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

樟潭

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
樟，来源于虞俦的《宋诗》《前和拒霜诗似亦少贬再以一绝慰之》，原文：輸將虛白堂前鶴，失却樟亭驛後梅

晖犹

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
晖，来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其一》，原文：天远山围，龙蟠淡霭，虎踞斜晖

经绡

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
经，来源于梅尧臣的《宋诗》《新秋普明院竹林小饮得高树早凉归 其五》，原文：自叹劳生，经年何事，京华信漂泊

捷逸

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
捷，来源于郭祥正的《宋诗》《送叶圣参守九江郡》，原文：王氣如三捷，懽聲定四馳

潜沉

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
潜，来源于黄庭坚的《宋诗》《阻水泊舟竹山下》，原文：匆匆便是中秋節，更與麴生潜地說

詹倾

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
詹，来源于毛滂的《宋词》《临江仙》，原文：忘懷一醉見天真，窮達寧煩詹尹卜

熠堰

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
熠，来源于裘万顷的《宋诗》《大雪用前韵五首 其一》，原文：濕螢飛不起，熠熠依衰草

支择

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
支，来源于彭汝砺的《宋诗》《途中和君时 其二》，原文：火德資生毓，天元固本支

哲文

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
哲文，来源于杜牧的《唐诗》《安贤寺》，原文：禮樂追先哲，文名動搢紳

境天

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
境天，来源于项斯的《唐诗》《长安书怀呈知己》，原文：又疑此境天乞與，壯士憔悴天應憐

婳熠

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
熠，来源于姚合的《唐诗》《寄题纵上人院》，原文：偃東西，絕海徼，倐光怪，來熠耀

柃瑧

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评

恺锋

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
恺，来源于汪应辰的《宋诗》《池荷》，原文：《诗》云：『『恺悌君子，民之父母

峤铮

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
峤，来源于韦骧的《宋诗》《秋怀》，原文：员峤岱舆更赑屃

煜绅

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
煜，来源于司马光的《宋诗》《寿安杂诗十首 神林谷二首 其一》，原文：春風亂百草，紅紫鬭紛煜

仁崔

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
仁，来源于张炎的《宋词》《满江红》，原文：士衡安仁，不史不野

冬泰

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
冬，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：冬，天王使宰周公来聘

巍帧

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
巍，来源于赵蕃的《宋诗》《寄克斋舅氏》，原文：茲山何巍巍，欲上捫蘿蔦

浩里

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
浩，来源于杜甫的《唐诗》《太平寺泉眼》，原文：人間仰視空浩浩，遠孫白髮塵中老

珺矗

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
矗，来源于白玉蟾的《宋诗》《茶歌》，原文：昔披朝霞尋洞天，五峰矗漢高巑岏

栎衡

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
栎，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：山有苞栎，隰有六驳

致勉

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
致，来源于潘阆的《宋诗》《晓泊嶀浦寄剡县刘贶员外》，原文：權豪不可致，節行今仍獨

孜君

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
孜，来源于陆游的《宋诗》《登台遇雨避于山亭晚霁乃归》，原文：(正末唱)我这里孜孜的端详了多半时

巍知

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
巍知，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 五十九》，原文：隱隱隔千里，巍巍知幾重

朔延

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
朔，来源于华镇的《宋诗》《题黄主簿足轩》，原文：驅馳疲朔馬，邂逅見吳僧

隅鸥

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
隅，来源于王质的《宋诗》《山水友别辞 薏苡饭》，原文：清輝來西隅，朝爽浮萬屋

琬怀

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
琬，来源于韦庄的《唐诗》《题淮阴侯庙》，原文：壺嶺九華，營是一枝，何異乎持琬琰以易羊皮

峰烁

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
峰，来源于曾巩的《宋诗》《赠护仁监院》，原文：群玉峰头，万里秋无极

鸥栎

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
鸥，来源于玄宝的《唐诗》《路》，原文：津亭外，隔船吹笛，唤起眠鸥

阑魁

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
阑，来源于白居易的《唐诗》《闻李六景俭自河东令授唐邓行军司马以诗贺之》，原文：土花庭，虫网阑干

勃正

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
勃正，来源于陆游的《宋诗》《夜赋》，原文：暖日，瑞烟蓬勃，正是生申华旦

时浠

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
时，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：不及时书，过时书，我有往者则书

炘棣

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
棣，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《金鸡叫》，原文：知有鶺鴒在原不，知有棠棣之華不

泽逵

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
泽，来源于饶节的《宋诗》《望鸡园诗》，原文：平吞了八九区云梦泽，问甚么翠岛苍崖

凌皎

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
凌，来源于杨万里的《宋诗》《朝饭罢登浄远亭》，原文：凌云多少功业

胤楚

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
胤，来源于方回的《宋诗》《丹阳苦寒再赋》，原文：我賦長篇當凱歌，甘誓胤征同不朽

昊凇

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
昊，来源于陈著的《宋诗》《次韵前人祈雨未应二首 其一》，原文：东皇太昊

忻启

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
忻，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》，原文：讴歌小令，鼓腹忻然

存诚

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
存，来源于孟郊的《唐诗》《峡哀 二》，原文：對論出處跡，存沒生悲啼

瀚与

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
瀚，来源于吕本中的《宋诗》《大雪不出寄阳翟宁陵》，原文：蕭條清萬里，瀚海寂無波

琀珐

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评

奎泯

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
奎，来源于胡宿的《宋诗》《送崔谏议都运河东》，原文：帝賜後村奎畫在，作堂安用扁青塗

单淬

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
单，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：冬，单伯会齐侯、宋公、卫侯、郑伯于鄄

渌狄

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
渌，来源于韦承庆的《唐诗》《折杨柳》，原文：上凌空崇外，下插渌浄底

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