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峥字男孩取名

黄映笠作者:黄映笠2022-03-11 17:32:32

峥字男孩取名

理同

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
理同,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其二一》,原文:理同然不異,隅至此俱無

庭桥

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
庭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」 孔子哭子路于中庭

笃莞

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
笃,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立田里,以贤勇知,以功为己

衡稽

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
衡,来源于张耒的《宋诗》《至安化驿先寄淮阳故人》,原文:文字謝時輩,銓衡頼羣儒

戈延

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
戈延,来源于邹浩的《宋诗》《莫钓矶》,原文:勝概紛並接不暇,恨乏魯戈延晷刻

忻逵

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
忻,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:農忻膏澤了春耕,客免深泥阻去程

缘正

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
缘,来源于权德舆的《唐诗》《湖上晚眺呈惠上人》,原文:梦游方悟绊尘缘

夷慕

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
夷,来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・小梁州》,原文:夷落朝雲候,王正小雪辰

纫旨

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
纫,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其一○》,原文:纫兰结佩有同心

仓缨

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
仓,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:而君之仓廪实, ,府库充,有司莫以告,是上慢而残下也

觅苡

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
觅,来源于方回的《宋诗》《二月朔大雪已五日三首 其三》,原文:有梦也难寻觅

仁桥

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
仁,来源于仲并的《宋诗》《和沈正卿诸公西湖赏梅》,原文:無術濟饑流,感速賴仁聖

驰檀

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
驰,来源于赵冬曦的《唐诗》《奉酬燕公见归田赋垂赠之作》,原文:想驰情忠武,将兴王业,抚膺司马,忍咎吾民

固笙

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
固,来源于释文珦的《宋诗》《过贾似道葛岭旧居》,原文:固國不須險,用兵不須强

墨京

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
墨,来源于陆游的《宋诗》《初夏出游三首 其二》,原文:送墨層樓水墨天,柳堤花塢漸夭妍

季原

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
季原,来源于黄滔的《唐诗》《送人往苏州觐其兄》,原文:憶昔見公兮,季原之堂

誉缔

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
誉,来源于刘克庄的《宋诗》《方寺丞》,原文:(正旦唱)这书中曾下工夫,我待要治家邦播扬名誉

维治

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
维,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:哀哉不 能言,匪舌是出,维躬是瘁

决瑹

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
决,来源于吕巖的《唐诗》《西江月(六首。以下词)(原八首,前二首已见《全唐诗》,此六首,《全宋词》亦未收。) 一》,原文:放飯彼不慙,使我無齒决

崎轼

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
崎,来源于黄拱的《宋诗》《还乡偶书 其一》,原文:懸途多仄足,崎圃無修畦

盂纬

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
盂,来源于徐铉的《唐诗》《宿蒋帝庙明日游山南诸寺》,原文:正月尾,垂雲如覆盂,雁作斜行書

亦和

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
亦和,来源于陈淳的《宋诗》《咏陈世良天开图画之阁》,原文:豐年海熟田尤熟,聖代朝和野亦和

尉典

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
尉典,来源于陈郁的《宋诗》《赋薛侯》,原文:暮年王太尉,典領玉清宮

恽纬

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

嵇析

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
嵇,来源于杨万里的《宋诗》《食莲子》,原文:應嗤嵇叔夜,林臥方沈湎

衡晋

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
衡,来源于曾巩的《宋诗》《初冬道中》,原文:參于衡岳,鎮東南方

珉炜

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
珉,来源于钱昆的《宋诗》《题淮阴侯庙》,原文:翠珉垂世勸,寧復事雕章

绎涌

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
绎,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:绎者,各绎己之志也

践屿

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
践,来源于陈瓘的《宋诗》《寄觉范长沙》,原文:(唱)你道波,你不合骤骅骝践田亩

鉴睨

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
鉴,来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》,原文:(窦鉴云)你说那茶名来我听

稷邵

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
稷,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:赞设二敦于俎南,黍,其东稷

琥旒

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
琥,来源于陆游的《宋诗》《初秋四首 其三》,原文:定知句迫瓊瑶響,莫惜杯浮琥珀深

卿衍

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
卿,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其九九》,原文:垂紳多俊彦,列第盡公卿

缔崔

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

霄敖

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
霄,来源于陆游的《宋诗》《石帆夏日二首 其一》,原文:青霄鴈行律,紅露荆花滴

瑭零

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

焘时

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

治谆

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
治,来源于齐己的《唐诗》《秋夜听业上人弹琴》,原文:治生且耕鑿,只有不關渠

序允

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
序,来源于许及之的《宋诗》《送德友之长沙章贡并怀薛叶二兄》,原文:此華希有,周流四序

兆猷

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
兆,来源于王之道的《宋诗》《春日有感示魏定父》,原文:柔兆歲若午,協洽寅在辰

珺彦

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彼其之子,邦之彦兮

馟原

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原,来源于无名氏的《宋词》《柳梢青》,原文:飄零那復久,知己有平原

易玢

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
易,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享隐太子庙乐章 舒和》,原文:褊心終寡合,吾道易參差

缥韧

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
缥,来源于章侁的《宋诗》《句》,原文:仙翁鹤驾羽节,缥缈下天端

崔汉

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
崔,来源于李商隐的《唐诗》《读任彦升碑》,原文:培塿視崔巍,眼高如許哉

岳岿

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
岳,来源于权德舆的《唐诗》《上巳日贡院考杂文不遂赴九华观祓禊之会以二绝句申赠 一》,原文:岳渎分灵,熊罴符梦,五百年方出

仟采

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

徽椎

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
徽,来源于陆游的《宋诗》《自九里平水至云门陶山历龙瑞禹祠而归凡四日八首 其一》,原文:亦有太姒,式揚徽音

圭允

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
圭,来源于张嵲的《宋诗》《雨中听邻家侍儿歌》,原文:似聞有意贈刀圭,倒卷逆流翻澥渤

翡页

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
翡,来源于释道潜的《宋诗》《寄王元均奉议昆仲》,原文:沙路茱萸輞,香風翡翠轅

植仁

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
植仁,来源于洪皓的《宋诗》《次观表文韵 其二》,原文:學苗勉哉植,仁種貴乎熟

酝合

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
酝,来源于王之道的《宋词》《谒金门》,原文:香酝蜜脾分几点,色映乌云倚一枝

熙倾

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
熙,来源于胡安国的《宋诗》《元日》,原文:此景古今吟不盡,熙熙客裏且行春

尔泯

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
尔,来源于王十朋的《宋诗》《次韵洪景卢编修省中红梅》,原文:心事只琴知,漫闲相尔汝

沥恤

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
沥,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:风渐沥,景凄凉

鹤浚

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
鹤,来源于李商叟的《宋诗》《寿陈左相 其三》,原文:龟鹤仙人献长寿

铭肖

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
铭,来源于刘克庄的《宋诗》《村校书》,原文:勋业铭书金竹

锐瑭

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
锐,来源于陆游的《宋诗》《江郊》,原文:忠胆锐,雄心壮

羿燃

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
羿,来源于郑獬的《宋诗》《出城寄梁天机》,原文:羿射幾何人,反中砉欲僵

戚倾

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
戚,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:戚戚重戚戚,有抱不自釋

淅武

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
淅,来源于韩琦的《宋诗》《中秋筵散雨余见月色》,原文:接淅報官府,敢違王事程

怀些

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
怀些,来源于赵子发的《宋词》《南歌子》,原文:(旦)闷怀些儿,待撇下怎忍撇

薏晗

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
薏,来源于王周的《宋诗》《和程刑部三首 公会亭》,原文:碧藕連根絲不斷,紅蕖著子薏何多

崧岐

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
崧,来源于王子俊的《宋诗》《句 其二》,原文:霧中溫洛浮仙牒,雲表神崧薦壽杯

辑鸥

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
辑,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:大夫士哭殡则杖,哭柩则辑杖

择寅

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
择,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故择师不可不慎也

芃涛

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
芃,来源于司马光的《宋诗》《杕柏寄傅钦之 其一》,原文:芃芃黍苗花,吹落不結子

捷朔

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
捷,来源于沈辽的《宋诗》《卧龙雪》,原文:味高石蜜甘居下,效捷靈芝愧在前

缮乔

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
缮,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」使鼓人杀叛人而缮守备

舜棹

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
舜,来源于周必大的《宋诗》《胡氏逢庆堂诗用秉成兄韵》,原文:責人必求備,堯舜猶病諸

圣未

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
圣未,来源于石孝友的《宋词》《点绛唇》,原文:喜清时、衔杯乐圣,未饶绿野堂边

笠爀

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
笠,来源于梅尧臣的《宋诗》《思远寄师厚》,原文:獨憐簑笠翁,錯下銀鈎線

懿盛

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
懿,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首 其一》,原文:懿績隆三歲,豐儲備九年

觉瑥

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
觉,来源于高适的《唐诗》《寄孟五少府》,原文:莫待解,朱颜顿觉,年来不似当时

坤圣

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
坤,来源于吴龙翰的《宋诗》《读家集》,原文:山嶽遭埋沒,乾坤着蔽蒙

同赓

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
同,来源于李端的《唐诗》《宿山寺思归》,原文:(同前

翩韫

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
翩,来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其九》,原文:翩翩聊試千金學,刺刺應慚萬里侯

闻暌

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
闻,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:」楚人闻之而怒,为是兴师而伐蔡

垣玢

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
垣,来源于崔国辅的《唐诗》《杭州北郭戴氏荷池送侯愉》,原文:夜深欲踰垣,卧想春甕泣

郇茂

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
郇,来源于陆游的《宋诗》《有怀》,原文:往別郇瑕地,於今四十年

暌缈

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
暌,来源于胡志道的《宋诗》《望雪阁》,原文:良覿暌違數載餘,故人蹤跡近何如

汝倾

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
汝,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:命汝尹茲东郊,敬哉

泷榷

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

旭轶

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
旭,来源于高似孙的《宋诗》《蓬莱游 其一》,原文:因能助佳夢,肯顧躋杲旭

些堰

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
些,来源于张耒的《宋诗》《腊日晚步》,原文:也应香雪减些儿

中南

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
中南,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:君将大敛,子弁绖,即位于序端,卿大夫即位于堂廉楹西,北面东上,父兄堂下北面,夫人命妇尸西东面,外宗房中南面

翙煜

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

泰笠

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
泰,来源于文彦博的《宋诗》《题史馆兵部傅君草堂》,原文:已屬羣生泰,猶言至道偏

晢冽

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
晢,来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

矜昂

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
矜,来源于赵孟坚的《宋诗》《和陈鲁山社日西湖二首 其一》,原文:平生攻苦淡,矜此歲晚情

楚未

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
楚未,来源于吴势卿的《宋诗》《挽蔡久轩 其二》,原文:公既愛閒常隠几,我方瘡楚未持杯

源嵇

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
源,来源于王实的《宋诗》《古意》,原文:竹門懸徑微,源水陰藤覆

璩源

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
璩源,来源于利登的《宋词》《虞美人》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

支亚

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
支,来源于杜范的《宋诗》《别张簿兄弟》,原文:窈窕尋支徑,縈紆度密林

飖律

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

阑砺

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
阑,来源于王禹偁的《宋诗》《送郑南进士归洪州》,原文:独向小楼东畔、倚阑看

驰夕

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
驰,来源于韩维的《宋诗》《普明寺西亭五绝句 其四》,原文:我可便受驱驰,耽辛苦,满腹愁何曾展放

洌寅

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
洌,来源于许景衡的《宋诗》《再和 其一》,原文:流泉撞哀玉,清洌生菖蒲

滦媵

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
媵,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:晋人来媵,礼也

年札

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
年,来源于黄文雷的《宋诗》《石头怀古》,原文:今年歇尽去年枝

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