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娃娃熊取名

田曦绡作者:田曦绡2022-04-02 20:38:32

熊是我国排名第68位的姓;

娃娃熊取名

钧缪

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
钧,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十》,原文:忽听的钧天乐箫韶乐云和乐,合着这大石调、小石调、黄钟调

圆潮

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
圆,来源于戴复古的《宋诗》《胡倅送羊烹以会客》,原文:药户谁抨圆玉静

忻央

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
忻,来源于韩维的《宋诗》《过李膺墓同曼叔作》,原文:天機之淺者,榮悴爲戚忻

颐茂

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
颐,来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》,原文:六三,拂颐,贞凶,十年勿用,无攸利

栖骃

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
栖,来源于王炎的《宋诗》《王倅成老挽诗二首 其一》,原文:弟妹懷天末,夢魂栖浪頭

本净

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
本净,来源于张嵲的《宋诗》《寄题清孝庵》,原文:(正末云)云来云去,虚空本净

天悟

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
天悟,来源于刘禹锡的《唐诗》《尉迟郎中见示自南迁牵复却至洛城东旧居之作因以和之》,原文:上人眼睛黄,游藝出天悟

嶛铮

拼音五行释意
liáo高。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

晏煦

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
晏,来源于陆游的《宋诗》《作雪二首 其一》,原文:劉晏取予術,夷吾輕重權

宏航

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
宏,来源于刘过的《宋诗》《同曹元章游新安寺》,原文:玉帳宏開會衆英,嶄嶄頭角露崢嶸

纤樗

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
纤,来源于赵湘的《宋诗》《闻晓角》,原文:薄露初匀,纤尘不染,移根玉井

园硝

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
园,来源于吴惟信的《宋诗》《空斋》,原文:对启园林随杖履,迤逦柳蹊相属

恒谧

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
恒,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:父母在,朝夕恒食,子妇佐馂,既食恒馂,父没母存,冢子御食,群子妇佐馂如初,旨甘柔滑,孺子馂

林砺

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
林,来源于贺铸的《宋诗》《变竹枝词九首 其四》,原文:人在烟林古渡头

徽潭

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
徽,来源于曾巩的《宋诗》《王虞部惠佳篇叙述昔与湘潭亡弟游从仍以亡弟旧诗见示》,原文:又見弘治《徽州府志》十

娴普

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
娴,来源于杨公远的《宋诗》《宫词》,原文:水调数声娴雅,把芳心偷说

翩航

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
翩航,来源于李纲的《宋诗》《望九疑》,原文:晚來鵲話頗不凡,俄報翩翩航一葦

策菀

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
策,来源于曾丰的《宋诗》《出东城门见牧牛》,原文:功名岐則多,究竟策非上

晏芨

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
晏,来源于周野斋的《宋诗》《下竺寺》,原文:晏來知養氣,度日語時稀

悟宛

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
悟,来源于释居简的《宋诗》《三角亭》,原文:击竹作声方省悟

炫锦

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
炫,来源于释如净的《宋诗》《偈颂二十五首 其一二》,原文:目光貪翫忽炫焜,足力亦倦難躋攀

鸯零

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
鸯,来源于赵蕃的《宋诗》《送曾季永赴道州永明尉三首 其一》,原文:杨柳回塘,鸳鸯别浦

冬越

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
冬越,来源于谢的《宋词》《菩萨蛮》,原文:盡日隋堤絮,經冬越嶺梅

晴荏

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
晴荏,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 严氏园林(六言)》,原文:陰晴荏苒風吹霜,山北山南稻正黄

蕙璂

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
蕙,来源于张耒的《宋诗》《端居二首 其二》,原文:暖煙沈蕙徑,微雨宿花房

琰沦

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
琰,来源于冯坦的《宋诗》《句 其一》,原文:翩然飛白璇題字,煥若丹青翠琰文

偕策

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
偕,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其二二》,原文:待偕龍女乘雲去,占取參天一畫屏

皋暖

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
皋,来源于严仁的《宋词》《玉楼春》,原文:解组汉朝,寻诗灞桥,策杖临皋

理武

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
理武,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・鲍老儿》,原文:戊己宮中藏水火,小心調理武和文

箫薇

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
箫,来源于程时登的《宋诗》《题唐显孝饶娥墓 其一》,原文:起舞弄明月,天籁奏箫笙

凝自

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
凝自,来源于吴芾的《宋诗》《赠恪上人》,原文:燕寢深凝自在香,蒼髯扶病玩流光

蔳重

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重,来源于洪适的《宋诗》《会黄雷州乐语口号》,原文:春山重重,夜雨濛濛

睨植

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
睨,来源于王质的《宋诗》《留别虞丞相二首 其二》,原文:有客飯水衣朝陽,睥睨不語中何傷

珈谧

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
珈,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其三三》,原文:櫛縰稱純孝,笄珈蚤隠憂

箬篌

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
箬,来源于苏籀的《宋诗》《程待制迈父求挽词 其二》,原文:青箬閑耕雨,紅裙鬬采茶

祈韬

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
祈,来源于梅尧臣的《宋诗》《洛阳牡丹》,原文:祈天無厚望,更予十齡餘

贤渲

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
贤,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:春秋为贤者讳

励涌

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
励,来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》,原文:今日个论功行赏,赐官爵以励忠臣

辑葆

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
辑,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

畅堰

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
畅,来源于游次公的《宋词》《卜算子》,原文:眼见的儿亡妻丧,又有个病着床,老业人你畅好是苦,苦

珞瑹

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
珞,来源于胡仲弓的《宋诗》《访戴炼师不值 其二》,原文:會看對衆捧瓔珞,平等心華含太空

润琝

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
润,来源于释德洪的《宋诗》《妙高老人卧病遣侍者以墨梅相迓》,原文:分辉借润须邻曲

越陟

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
越,来源于陈起的《宋诗》《旧题隠者壁一绝》,原文:自此南走越,尋山入羅浮

纮禄

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

襄蕖

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
襄,来源于赵希㯝的《宋诗》《江湖伟观》,原文:道字不正嬌滿懷,學得襄陽大隄曲

亚艾

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
亚,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:主妇洗爵于房,酌,亚献尸

存萄

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
存,来源于梁琼的《唐诗》《昭君怨》,原文:自昔多詩句,而今幾許存

飖婳

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

潞暄

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
潞,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 天平》,原文:黟川諸李今寂寞,潞州殘圭大不惡

韪韪

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

銮烟

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
銮,来源于秦观的《宋诗》《存目 其一○》,原文:柏台冠豸,金銮视草,便作商岩雨

渭皋

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
渭,来源于梁栋的《宋诗》《雨花台》,原文:干戈謾道因天意,渭水高人自釣魚

纫谊

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
纫,来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・多绪多情,病身躯憔悴损;闲愁闲闷,将柳带结同心。瘦岩岩宽》,原文:明朝端午,待学纫兰为佩

敖樨

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
敖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:葬子干于訾,实訾敖

憧棂

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
憧,来源于秦观的《宋诗》《饮酒诗四首 其一》,原文:憧憧車馬徒,爭路長安塵

庭颀

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
庭,来源于李复的《宋诗》《郊居五首 其一》,原文:璇庭寂,靈幄虛

昊璃

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
昊,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》,原文:正石梁倒挂,飞下晴昊

丁瓷

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
丁,来源于王安石的《宋诗》《中茅峰石上徐锴篆字题名》,原文:神牛驅六丁,挾送函丈裏

缥些

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
缥,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五五》,原文:危亭缥缈短松冈

桐澎

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
桐,来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:鳴于何所,于彼梧桐

逵纭

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
逵,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:漁浦颺來笛,鴻逵翼去舟

赫嵘

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
赫,来源于霍总的《唐诗》《关山月》,原文:渾渾上泝河流黄,赫赫內視神珠赤

畚粤

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
畚,来源于杜牧的《唐诗》《入茶山下题水口草市绝句》,原文:病憐王猛畚,愚笑隗囂泥

昼旨

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
昼,来源于吴芾的《宋诗》《初冬山居即事十首 其六》,原文:霎时间云遮白昼

翀德

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
翀,来源于梅尧臣的《宋诗》《香炉》,原文:翀峰龜嶺與龍嶼,三處山川實壯哉

艾尤

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
艾,来源于袁说友的《宋诗》《舟人强以二锾多取渔人之鱼余增百钱与之作渔父行》,原文:自憐忍欲忍艾似,涎流津饐不自持

瞳晳

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
瞳,来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》,原文:一朝洗眼獲玉句,金膏水碧浸方瞳

珈韬

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
珈,来源于陈深的《宋诗》《从政和韵来谢复就答之 其二》,原文:金紫珈笄偕老,备长生福贵

靖彦

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
靖,来源于俞紫芝的《宋诗》《水村》,原文:靖共介福由神聽,告爾多方代帝咨

嘉普

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
嘉,来源于苏舜钦的《宋诗》《沧浪静吟》,原文:嘉生絕擬,善應爲多

琤檀

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
琤,来源于文同的《宋诗》《吾友务深有叹琴之什运使子骏答之佳章务深亦使余继作》,原文:一徑松花滿路香,琤琤玉杵搗玄霜

瑥佶

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶,来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》,原文:豪鷹毛崱屴,猛馬氣佶傈

惟兴

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
惟,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:』《兑命》曰:『惟口起羞,惟甲胄起兵,惟衣裳在笥,惟干戈省厥躬

渝本

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
渝,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二九》,原文:臞仙静退者,久要不渝初

品晶

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
品,来源于李深的《唐诗》《游烂柯山四首 二》,原文:魯堂品藻中,茂實帝王後

情粹

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
情,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・乌夜啼》,原文:情黯黯,闷腾腾

佰陵

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

荔汐

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
荔,来源于华岳的《宋诗》《南剑水阁》,原文:自憐非荔子,不得薦堯閽

淇椰

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
淇,来源于李纲的《宋诗》《新月二首 其二》,原文:子過仙柯,瞻彼淇綠

昕楹

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
昕,来源于黄宗德的《宋诗》《阊门滩》,原文:冠嶺昕霞迎霽旭,冒疇農橛漬春膏

畅鸢

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
畅,来源于文彦博的《宋诗》《偶作示同志》,原文:闷倚遍这翠屏山,香烬在泥金兽,妆镜世占弯畅断,银筝上宝雁横秋

笠仓

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
笠,来源于史浩的《宋诗》《余姚县燕贡士致语口号》,原文:紅旆碧油非本意,綠蓑青笠是前身

域篁

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
域,来源于陆游的《宋诗》《掩门四首 其二》,原文:官守蒙胡塵,宮廟入胡域

婳兹

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹,来源于陈著的《宋诗》《春日偶成二首 其二》,原文:不上沅江探奇絕,平生誰肯一來兹

茸砚

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
茸,来源于高文虎的《宋诗》《次韵江朝宗梅花 其一》,原文:高低種玉田,異植方茸茸

纲禧

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
纲,来源于杨杰的《宋诗》《游白云山醉题僧壁》,原文:恁寻思试想,立朝纲纪纲

致雯

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
致,来源于赵瞻的《宋诗》《句》,原文:詩祖吳叔庠,致君名不盡

筠圆

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
筠,来源于陈景沂的《宋诗》《石榴花》,原文:南山暮冬厚積雪,剛茂不死期松筠

汀君

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
汀,来源于宋祁的《宋诗》《祗答太傅邓国张相公》,原文:岸樹晴猶濕,汀煙近卻無

苒芹

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
苒,来源于胡宿的《宋诗》《清明日谢人送酒》,原文:花覆玉郎,苒苒青衫

其纬

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
其纬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:抑人亦有言曰:『嫠不恤其纬,而忧宗周之陨,为将及焉

本柃

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
本,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:盖亦反其本矣

奕庚

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
奕,来源于周昙的《唐诗》《后汉门 曹娥》,原文:好把青毡拂,奕世勋猷

峰荣

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
峰,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其四五》,原文:翻思深隱處,峰頂下層層

逸月

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
逸月,来源于皎然的《唐诗》《寄常一上人》,原文:嚴風逸月落,曉氣浹霜回

澈绘

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
澈,来源于彭叔夏的《宋词》《水调歌头》,原文:層雲放曒日,瑩澈等僧悟

永林

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
永林,来源于李曾伯的《宋诗》《右司周昞仲亦用韵并和以谢之》,原文:社中對酒日初永,林下圍碁秋始清

崎缮

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
崎,来源于梅尧臣的《宋诗》《同朱表臣及诸君游樊氏园》,原文:出城六十里,崎嶇轉江曲

濡骥

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
濡,来源于史浩的《宋诗》《燕新第乡人致语口号》,原文:去年秋旱冬尤劇,一雪不能濡土瘠

缮颀

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:招摇在上,急缮其怒

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