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取名逸霏寓意

何葭媖作者：何葭媖2022-04-03 07:17:32

取名逸霏寓意

勖浦

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
勖，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：先君之思，以勖寡人

馟纤

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纤，来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》，原文：(行者云)爱我是沉香亭上的纤腰

桓皎

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
桓，来源于陈与义的《宋诗》《述怀呈十七家叔 其一》，原文：數刻盤桓覺蕭散，回頭官事又勞神

舜芾

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
舜，来源于陆蟾的《唐诗》《题庐山瀑布》，原文：舜德日辉光，正初冬盛期

允休

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
允休，来源于尹璞的《唐诗》《题杨收相公宅》，原文：冠珮既燕，言動允休

篁淮

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
篁，来源于林逋的《宋诗》《桃花》，原文：松篁終茂盛，蓬艾自衰榮

才隋

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
才，来源于释慧晖的《宋诗》《颂古十九首 其七》，原文：惜哉天下才，甘受外物誘

继钟

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
继，来源于杜荀鹤的《唐诗》《经九华费征君墓》，原文：(唱)空掌着精金响钞百万资，偏没个寸男尺女为继嗣

禹阜

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
禹，来源于黄滔的《唐诗》《关中言怀》，原文：堯時既敬授，禹稼斯肇迹

筠诏

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
筠，来源于杨万里的《宋诗》《跋范文公与尹师鲁帖》，原文：停車欲去繞叢竹，偏愛新筠十數竿

覃柔

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
覃，来源于苏轼的《宋诗》《和晁同年九日见寄》，原文：高临华阙，恩覃动植，庆延宗社，圣寿比灵椿

瞳芃

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
瞳，来源于折彦质的《宋诗》《留别王六公》，原文：骨重神寒天廟器，一雙瞳人剪秋水

彰楚

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
彰，来源于方岳的《宋诗》《送徐太博守莆中》，原文：望雲彰德，察緯告徵

缘纤

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
缘，来源于刘挚的《宋诗》《送郑毅夫舍人被召五首 其四》，原文：红鸾来照孤辰运，白身合有姻缘分，绣球落处便成亲，因此上忍著疼撞门

砚芗

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
砚，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其三》，原文：勤攻书史，常亲笔砚，承维先人

南蘅

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
南，来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》，原文：胥鼓南

灏诗

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
灏，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》，原文：饮罢龙山，诗成彭泽，灏气森星斗

晴仑

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
晴，来源于韩淲的《宋诗》《示棐榘茶》，原文：曈曨似欲止，廉纖還未晴

硝萱

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
硝，来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其四》，原文：海嶠風高雲散鹵，塞垣寒極地生硝

临诣

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
临，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：如临，入门哭，妇人哭

临霖

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
临，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・上小楼》，原文：老去专城仍好客，时拥歌吹登临

扬砺

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
扬，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：舜好问而好察迩言，隐恶而扬善，执其两端，用其中于民，其斯以为舜乎

翰奂

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
翰，来源于李石的《宋诗》《次韵赵荣州题芦鴈画》，原文：史臣叨從祀，宣美愧濡翰

煦昊

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
煦，来源于李光的《宋诗》《次韵补之药名十绝 其二》，原文：分司江之南，亦足煦疲劣

临意

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
临意，来源于李廌的《宋诗》《赵玿赴成都府广都县尉以送君南浦伤如之何为韵送之作八首 其一》，原文：正落日垂虹，怎赋登临意

潮源

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
潮源，来源于陈著的《宋诗》《载酒过俞叔可运干夜话》，原文：旌斾悠悠靜潮源，鼙鼓喧喧動盧谷

罡纭

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
罡，来源于韩淲的《宋诗》《慈福太后生辰圣驾同中宫过北内上寿至晚銮仗方回观者无不仰赞庆礼四朝之尊也》，原文：星壇夜禮魁罡列，丹室朝存震兌全

般诺

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
般，来源于白居易的《唐诗》《弹秋思》，原文：想今朝，思向日，曾对这般时节，这般天气

砚柏

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
砚，来源于邹浩的《宋诗》《闻归田之命怀同废诸公》，原文：霎时风怒，倒翻笔砚，天也只教吾懒

宛骃

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
宛，来源于刘克庄的《宋诗》《匹马》，原文：所思杳何處，宛在吳江曲

秋栎

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
秋，来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思寄子由》，原文：秋高气肃

柳巡

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
柳巡，来源于刘弇的《宋诗》《辇下春怀十绝呈赵达夫 其八》，原文：送迎幾拂新亭柳，巡歷時穿舊縣花

笛琬

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
笛，来源于沈佺期的《唐诗》《饯远》，原文：散髮黄鶴樓，醉弄白玉笛

椿研

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
椿，来源于释德洪的《宋诗》《迎爽楼》，原文：亭構依然揭大椿，宮闈無復駐飈輪

葵晴

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
葵，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三一》，原文：棟梁酣夕照，雉堞蔓秋葵

睨孜

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
睨，来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》，原文：其颡有 泚，睨而不视

珐溯

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 四十三》，原文：尚记乘舟西溯，楼卷雪、曾到雷池

泊姿

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
泊，来源于徐照的《宋诗》《题薛景石瓜庐》，原文：長船倚雲泊，石鏡秋涼夜

召琬

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
召，来源于范成大的《宋诗》《正月六日风雪大作 其一》，原文：今上龍飛始，先生驛召頻

汀华

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
汀，来源于郑思肖的《宋诗》《遣兴二首 其二》，原文：僧屋藏深塢，漁舟带遠汀

子博

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
子博，来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・牧羊关》，原文：此詩題應作《酬張二十員外》，「前國子博士叔向」爲附收入張作時之署名

鑫自

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自，来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 五十七》，原文：此處若爲關，自來還自去

郅和

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
郅，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六二》，原文：灝穹睠宋，方郅隆些

珊慕

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
珊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其四》，原文：鮫綃翡翠眼，寶鈿珊瑚杯

颜玉

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
颜玉，来源于俞德邻的《宋诗》《题叶劝农对山楼次韵二首 其二》，原文：乱呼蟾兔，捣霜为驻颜玉

绰沥

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
绰，来源于李廌的《宋诗》《次韵东坡还自岭南》，原文：丢天灵剪子腕，着凌迟受磨难，那怕他泼顽皮绰号做铁幡竿

枫棠

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
枫，来源于刘克庄的《宋诗》《四和林卿槟榔韵一首》，原文：更上有青枫下有溪

孜曦

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
孜，来源于谭用之的《宋诗》《句 其三》，原文：吾才誠駑弱，十年空孜孜

涔页

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
涔，来源于陈白的《宋诗》《妙智寺 其二》，原文：涔涔涼氣侵語笑，漠漠飛嵐到襟袂

豫恒

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
豫恒，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：曰豫，恒燠若

逸柏

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
逸，来源于卢氏的《宋诗》《绝命词》，原文：故交負靈奇，逸氣抱謇諤

熙言

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
熙，来源于韩愈的《唐诗》《琴曲歌辞 越裳操》，原文：熙熙春臺樂，誰知有今年

憧沁

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
憧，来源于韩淲的《宋诗》《石井》，原文：征人閙憧憧，鷁首浮翩翩

诣柃

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
诣，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》，原文：京辇相逢，忆茂陵临御，俱诣天官

孝檀

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
孝，来源于孔武仲的《宋诗》《书省即事》，原文：天胡奪我，張仲孝友

挚皎

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
挚，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：挚仲氏任，自彼殷商， 来嫁于周，曰嫔于京

暄正

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
暄，来源于韩元吉的《宋诗》《远游十首 其九》，原文：晴雨天難測，寒暄氣未齊

励纫

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
励，来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》，原文：今日个论功行赏，赐官爵以励忠臣

伊卫

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
伊，来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》，原文：只是与伊分浅

邕亘

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
邕，来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其一》，原文：蔡邕念文姬，于公歎緹縈

恬佶

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
恬，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二六》，原文：棲遲樂遵渚，恬曠寡所欲

磐祈

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
磐，来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・尾声》，原文：小軒清樾底，磐礴聊自適

喻毓

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
喻，来源于叶梦得的《宋词》《临江仙》，原文：往時草檄喻西域，颯颯聲動中書堂

仓涌

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
仓，来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其三》，原文：神灵感格，岁岁富仓箱

昶浠

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
昶，来源于吴惟信的《宋诗》《古寺 其一》，原文：遺民悲昶衍，舊俗接魚蠶

鸢朔

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
鸢，来源于李纲的《宋诗》《次韵廷俊纪药圃小集见赠之作》，原文：容室中间分明见，暮鸢飞、不尽天空阔

存骃

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
存，来源于义忠的《唐诗》《偈四首 四》，原文：四者誠存存，心乎鏤爲銘

泱诏

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
泱，来源于皮日休的《唐诗》《宏词下第感恩献兵部侍郎》，原文：池塘新水碧泱泱，楊柳牽風綠線長

虞缨

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
虞，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」子贡曰：「岂若速反而虞乎

德固

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
德固，来源于张孝祥的《宋诗》《和何子应赋不欺室韵》，原文：種德固有後，擾龍同一門

汶书

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
汶，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：公子庆父弒闵公，走而之莒，莒人逐之，将由乎齐，齐人不纳，却反舍于汶水之上，使公子奚斯入请

芊融

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
芊，来源于释慧空的《宋诗》《送光兄之百丈兼呈山中禅师以当书矣 其二》，原文：故居何日下，春草欲芊芊

素桔

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
素，来源于刘宰的《宋诗》《为纪生借屋》，原文：素手金篝，春情未老

烊之

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

瑜蒂

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
瑜，来源于李之仪的《宋诗》《又次韵》，原文：(正末唱)他在那水晶宫卫相传示，(周瑜云)兀那渔翁，你将这鱼除鳞切尾，逗盐加酱，当面制造，急忙下手

蔳钲

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：以其钲为之铣间，去二分以为之鼓间

沧婴

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
沧，来源于吕陶的《宋诗》《即事五首 其一》，原文：海色沧凉，金乌拍翅上扶桑

沧硝

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
沧，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：嶓冢导漾，东流为汉，又东，为沧浪之水，过三澨，至于大别，南入于江

娥莆

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
娥，来源于黄庭坚的《宋诗》《黄几复自海上寄惠金液三十两且曰唯有德之士宜享将以排荡阴邪守卫真火幸不以凡物畜之戏答》，原文：安得一丸藥，高奔伴姮娥

椿如

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
椿如，来源于曾丰的《宋诗》《北归舟次清远县上游欲入硖》，原文：已知榮謝椿如槿，莫問飛潛魚與鳶

倾予

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
倾，来源于李流谦的《宋诗》《戏贻秋泉子》，原文：倾白酒，绕东篱

缮尉

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
缮，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：子反命军吏察夷伤，补卒乘，缮甲兵，展车马，鸡鸣而食，唯命是听

潞凝

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
潞，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：其曰潞子婴儿，贤也

岳诺

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
岳，来源于苏辙的《宋诗》《戏答》，原文：衡岳千峰亂，禪房何處尋

枝崔

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
枝，来源于释文珦的《宋诗》《候禽》，原文：通宵雨滴急催梅，枝北枝南曉盡開

傅阜

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
傅，来源于郑獬的《宋诗》《和仲巽荆州大雪》，原文：伊傅亦中壽，至今名赫赫

琥砚

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
琥，来源于韩淲的《宋诗》《偶成 其二》，原文：琥珀春撥醅，泛艶紅出杯

愿颍

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
愿，来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其一九》，原文：但愿门阑多喜，凤楼早寄书来

瑾润

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
瑾，来源于陈东的《宋诗》《送黄仲达归温州仍寄诸友》，原文：可怜才子如公瑾，未有佳人敌小乔

明楣

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
明，来源于唐庚的《宋诗》《家提仓生日》，原文：空江秋月明

魁栗

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
魁，来源于王安石的《宋诗》《上南冈》，原文：臚唱十年間，魁亞出二豪

榭绅

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
榭，来源于黄公度的《宋词》《满庭芳》，原文：山環臺榭水環堤，雪月風烟是處宜

桅沛

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
桅，来源于史弥宁的《宋诗》《六亭》，原文：朦朧山下路，孤絕水邊桅

正媪

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
正，来源于范成大的《宋诗》《崇德庙》，原文：(正末唱)

娄执

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
娄，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：春，公会晋侯、宋公、卫侯、曹伯、莒子、邾娄子、滕子、薛伯、杞伯、小邾娄子、齐世子光会吴于柤

亦箐

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
亦，来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其八》，原文：花亦知人瘦

崔昼

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
崔，来源于秦系的《唐诗》《期王炼师不至》，原文：維南斗牛下，萬仞聳崔嵬

琛燃

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
琛，来源于赵鼎臣的《宋诗》《昔我往矣思君子也高阳之从事过瀛之野作河广诗而匿其名使者唐侯独见而知之故赋是诗》，原文：瑶編日益百千人，琛稅年虧鉅萬緡

渲籍

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
渲，来源于李流谦的《宋诗》《吴波亭相对数峰极可爱》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

什玢

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
什，来源于石延年的《宋诗》《南朝》，原文：誰憐什伐飛龍子，贏得金創卧帝閑

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