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取名洋�_

胡恤闰作者:胡恤闰2022-04-03 10:35:32

取名洋�_

祯飖

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

潮恣

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
潮,来源于苏泂的《宋诗》《送钱子望》,原文:波動簷摇影,潮回砌露痕

恤知

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
恤,来源于卢祖皋的《宋词》《临江仙》,原文:患難人皆恤,誰能絕信音

蔳徵

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
徵,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二九四》,原文:一時獻納盡豪傑,鄭公臣徵尤激昂

硝什

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
硝,来源于林希逸的《宋诗》《潮阳赵秋惟乂作新廨成以景阳扁之谓阳巖尝历此官也余既为作二隶古因赋唐律一首》,原文:魚頭紅結魫,土面白生硝

阑勉

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
阑,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・二煞》,原文:凝思又把阑干拍

备缈

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
备,来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:陈其荐俎,序其礼乐,备其百官

仪漓

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
仪,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:夏,邢迁夷仪,诸侯城之,救患也

烁炽

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
烁,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:长辉烁

楚律

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
楚,来源于于邺的《唐诗》《寻山》,原文:徐子章羽奔楚

永娇

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
永,来源于胡宿的《宋诗》《江城立春》,原文:春闲昼永

朝南

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
朝南,来源于释慧开的《宋诗》《颂古四十八首 其四二》,原文:明朝南岸去,言折桂枝花

淙昶

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
淙,来源于孔平仲的《宋诗》《春日行》,原文:隴月照時霜剪剪,澗風吹處水淙淙

零若

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
零若,来源于毕仲游的《宋诗》《即事二首 其一》,原文:露零若與人相語,松杪瀟瀟下石壇

析峻

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
析,来源于杜范的《宋诗》《耕甫归书约信二字为别二首 其二》,原文:天街澄析木,農扈慶金穰

骃曦

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

燏幻

拼音五行释意
火光貌。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

嵇佶

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
嵇,来源于刘克庄的《宋诗》《记颜》,原文:蕭森竹柏小蒲菴,身世嵇康七不堪

霄桦

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
霄,来源于孟贯的《唐诗》《送吴梦訚归闽》,原文:從容九霄上,談笑授陰符

彻缃

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
彻,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:祝、彻、盥于门外,入,升自阼阶,丈夫踊

湫永

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
湫,来源于郑若谷的《宋诗》《和潘良贵题明州三江亭韵》,原文:古剎插亂石,蟄龍蟠霞湫

茸文

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
茸,来源于苏泂的《宋诗》《秋感》,原文:貂服紫蒙茸,虎旗光綵綷

荏孝

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
荏,来源于孙应时的《宋诗》《答王甫抚干和荆江亭韵 其三》,原文:威驅未若心懷惠,內荏徒然外抑强

喻渌

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
喻,来源于方蒙仲的《宋诗》《此君室 其二○》,原文:占地喻尋丈,有時忽隱見

燏皖

拼音五行释意
火光貌。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

琉芗

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
琉,来源于吴沆的《宋诗》《句 其二六》,原文:分明身世玉琉璃

晓恬

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
晓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 升殿用《干安》。》,原文:深杯休诉,任教银漏催晓

宛楣

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
宛,来源于刘敞的《宋诗》《题幽州图》,原文:屢試輒復却,宛似物初遏

淖淑

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
淖,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二五○》,原文:忽跌落深淖,有似鳥著

佰皎

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

桦鹄

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

隆轼

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
隆,来源于崔日用的《唐诗》《乞金鱼词》,原文:隆孝道

馠文

拼音五行释意
hān芳香。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文,来源于晁补之的《宋诗》《阎醇老作默斋》,原文:空印裏,何文彩

颉潭

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
颉,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:魏准、颠颉怒曰:「劳之不图,报于何有

葆廷

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
葆,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》,原文:层层翠葆,深隐幽艳清香

孜南

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
孜,来源于王勃的《唐诗》《陇西行(十首) 五》,原文:孜孜日求益,猶恐業未博

皎琝

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
皎,来源于张仲素的《唐诗》《天马辞二首 一》,原文:皎皎張巡傳,新新李子銘

笛粤

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
笛,来源于王安石的《宋诗》《尹村道中》,原文:隔窗梳髮聲,久立聞吹笛

瑧麟

拼音五行释意
zhēn玉名。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟,来源于李贺的《唐诗》《追赋画江潭苑四首 四》,原文:門無雜遝賓,麟角鼈肋九

音希

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
音希,来源于薛昭蕴的《唐诗》《浣溪沙 二》,原文:好把遺編還指示,也教都識大音希

纲珐

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
纲,来源于李觏的《宋诗》《送张寺丞》,原文:(正旦做见官人科)(寇莱公云)贤母,老夫奉圣人的命,为您一家儿母贤子孝,训子有纲纪之威权,居家有冰霜之直政,着老夫审问其详

筹昊

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
筹,来源于梅尧臣的《宋诗》《杂诗绝句十七首 其四》,原文:则愿的早夺词场第一筹,文优福亦优,宴琼林是你男儿得志秋

缃棣

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
缃,来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受书怀十首 其八》,原文:缃桃无数棘花开

衡影

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
衡,来源于李商隐的《唐诗》《有感二首 二》,原文:牛羊自歸晚,燈火掩衡門

郅本

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
郅,来源于刘克庄的《宋诗》《重次林守韵并柬臞轩二首 其二》,原文:十萬羽林兒,臨洮破郅支

桅晠

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
桅,来源于姚勉的《宋诗》《赠行在李主人二子》,原文:黄煙飛高桅,絳雪當道灑

知静

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
知静,来源于张耒的《宋诗》《次韵答存之》,原文:誰知静秀中,有志良未吐

翰扬

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
翰,来源于曾几的《宋诗》《怪石》,原文:翰墨資吟興,雲泉適野情

昉霁

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
昉,来源于伍乔的《唐诗》《僻居谢何明府见访》,原文:書生老眼省見稀,畫圖但覺周昉肥

楠冶

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
楠,来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》,原文:二日雪,竹松委地枯楠折

萱淖

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
萱,来源于高适的《唐诗》《途中寄徐录事》,原文:秋吟小山桂,春醉後堂萱

郇捷

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
郇,来源于释宝昙的《宋诗》《和广慧吊楮》,原文:崑露朝垂木,郇鹽夕滿塍

纫茶

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
纫,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四一》,原文:制荷衣,纫兰佩,把琼芳

徽研

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
徽,来源于崔鶠的《宋诗》《句 其九》,原文:夜臺留冊諡,悽愴即徽音

楹齐

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
楹,来源于曾丰的《宋诗》《赠相士陈道人》,原文:巍堂聳太清,日暮倚前楹

焘耘

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

烟珉

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
烟,来源于陈造的《宋诗》《谢袁起巖使君借贡院居 其五》,原文:暮天塞草烟阔

桥纴

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
桥,来源于李昉的《宋诗》《将就十章更献三首词虽愈拙诚即可矜或歌执事之风猷或导鄙人之情志愿宽捷给稍赐披寻 其二》,原文:莫不是淹蓝桥烧祆庙的腌神将

柃缪

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《易》曰:「君子慎始,差若毫厘,缪以千里

嵊颜

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
嵊,来源于释德洪的《宋诗》《赠罗道人》,原文:(同治《嵊縣志》卷二十五

琅嘉

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
琅,来源于鱼玄机的《唐诗》《浣纱庙》,原文:兒啼妻怒了不問,誦詩過午聲琅然

娇渝

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
娇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道元年册皇太子四首 其二》,原文:厌谈名利,不尚娇奢

朝澜

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
朝,来源于聂夷中的《唐诗》《闻人说海北事有感》,原文:四圍氣象朝朝好,一點陽和處處春

渲清

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
渲,来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

蓬蓁

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蓬,来源于赵蕃的《宋诗》《怀玉山旧游寄王彦博徐审知 其四》,原文:人道蓬莱岛,仿佛瀛洲

逸炀

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
逸,来源于皎然的《唐诗》《赋得竹如意送详师赴讲》,原文:驥逸終難襲,鵰蹲力更生

史煦

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
史,来源于卫宗武的《宋诗》《和叶干庆七秩诗》,原文:國史書勳伐,州民頌樂康

嵇昉

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
嵇,来源于夏倪的《宋诗》《和黄鲁直游百花洲盘礴范文正公祠下以生存华屋处零落归山丘为韵赋十诗 其三》,原文:西通禰衡鄰,東接嵇康堵

采稽

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
采,来源于沈遘的《宋诗》《七言送密学施侍郎知杭州》,原文:采筆春消御柳邊,櫂歌忽聽采菱船

楹亭

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
楹,来源于李彭的《宋诗》《游资圣庵遇明光明祖首座》,原文:戶牖仙山近,軒楹鳳翼舒

沥嶛

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
liáo高。
国学点评
沥,来源于叶适的《宋诗》《题郑大惠诗卷》,原文:馀沥□肠,看不日、归步沙堤,又赞重华孝治

肖镌

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
肖,来源于释德洪的《宋诗》《次韵邓公阁睡起》,原文:柴桑試問陶彭澤,風味真醇相肖不

晟胧

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
晟,来源于陈造的《宋诗》《漫与》,原文:軍勢李晟孤,國事賈生恥

娇沁

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
娇,来源于皮日休的《唐诗》《临顿为吴中偏胜之地陆鲁望居之不出郛郭旷若郊墅余每相访欵然惜去因成五言十首奉题屋壁 二》,原文:宝钗宫髻连娇马

言纤

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
言,来源于陈淳的《宋诗》《和梅韵》,原文:阍言宾怒如雷

旖蔳

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
旖,来源于范成大的《宋诗》《元日》,原文:机谋主仗风月景,局断经营旖旎乡

沫肖

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
沫,来源于李弥逊的《宋诗》《岁后三日与罗叔共二郡似表弟席上分梅花年后多韵得多字刻烛成》,原文:眼高海僅小泡浮,道大嶺纔微沫結

戈宜

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
戈宜,来源于王阮的《宋诗》《谢赵宰拜襄敏墓并留题二首 其二》,原文:投戈宜偃息,奠枕覺澄清

矗茯

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
矗,来源于喻良能的《宋诗》《偶题》,原文:漠漠輕煙護鵲巢,楊花無頼矗天高

元涧

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
元,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其二一》,原文:聖君元命是元正,三素雲開甲子晴

未鑫

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
未,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫成》,原文:朱弦调未惯

晳圣

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
晳,来源于叶适的《宋诗》《何参政挽歌 其三》,原文:世無安世誰默識,才異束晳孰補亡

书言

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
书言,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其三》,原文:一纸短书言不尽

亦敦

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
亦敦,来源于王庭珪的《宋诗》《琴铭》,原文:顧惟壯盛時,氣大力亦敦

啸湫

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
啸,来源于傅梦得的《宋诗》《垂虹桥》,原文:坐啸清香画戟,听丁丁、滴花晴漏

鉴尧

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
鉴,来源于孙光宪的《唐诗》《杨柳枝词四首 三》,原文:(末唱)你不去敢有刑法,请夫人鉴察

毓匠

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
毓,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 一色 其六》,原文:釀酒幷毓蔬,人來有棊局

琮萱

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
琮,来源于杨公远的《宋诗》《龙金庵借张山长韵》,原文:琮琤林澗只聽聞,想見縈崖絡石紋

锦榭

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
锦,来源于李白的《唐诗》《古风 四十七》,原文:锦帐美人贪睡暖

丁裴

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
丁,来源于顾云的《唐诗》《咏柳二首 二》,原文:山空斤斧響,丁丁振林壑

恺洵

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
恺,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十九》,原文:又不曾效傅说版筑在岩墙,偶然遇殷高到来,我若是立国安邦,可用这兵书战策,我学那周武八元以承八恺,调鼎鼐,明盛衰

芨玢

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

韶津

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
韶,来源于林季仲的《宋诗》《郊行感怀 其四》,原文:周鎬歡麀鹿,虞韶集鳳凰

序堇

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
序,来源于陈造的《宋诗》《都梁八首 其六》,原文:四序镇如此,当富复亭亭

寓琼

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
寓,来源于方岳的《宋诗》《春暮》,原文:寓懷須酒聖,適意豈詩窮

葆韬

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
葆,来源于叶巽斋的《宋诗》《十月 其一》,原文:嘉樹著行森羽葆,翠青疎密儼排衙

融召

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
融,来源于孙山的《宋诗》《句 其一》,原文:茅縮可致,神歆載融

滢宣

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣,来源于王十朋的《宋诗》《林下十二子诗 槐子夏》,原文:朝昏遞消息,有節亦有宣

瑶琰

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
瑶,来源于孙觌的《宋诗》《三衢教授陈德召宠贶新篇兼辱寄惠古史赋三小诗为谢 其二》,原文:是悔上瑶台,误留金枕

筝忆

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
筝,来源于孔武仲的《宋诗》《寄题丁子厚二亭 朋来亭》,原文:宫额似芙蓉瓣,见桃花呵似见他容颜,觑得越女吴姬匹似闲,厌听那银筝象板

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