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汪加王取名

杨苏帧作者:杨苏帧2022-04-03 18:48:32

汪加王取名

肖崇

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chóng高明宏大。
国学点评
肖,来源于王安石的《宋诗》《寄吴冲卿二首 其二》,原文:十子若不肖,不如一女英

凌闳

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
凌,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》,原文:蚤負凌雲氣,長懷流水音

璁承

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
璁,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一二》,原文:柳梢烟软已璁珑

枝袅

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
枝袅,来源于耿湋的《唐诗》《赋得寒蛩》,原文:露叶风枝袅袅

燏翎

拼音五行释意
火光貌。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

焘詹

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

魁常

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
魁,来源于赵汝鐩的《宋诗》《送絜斋仓使袁都官归班》,原文:饑人未食長流涎,芋魁作飯腹果然

未焘

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
未,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:未知其为礼也

槐峪

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
槐,来源于释德洪的《宋诗》《正月六日南安巖主生辰》,原文:青青高槐葉,采掇付中廚

篁郇

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
篁,来源于王齐愈的《宋词》《菩萨蛮》,原文:靜立笑東風,篁岡蟠罅隙

榷睨

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
榷,来源于金履详的《宋诗》《北山之高寿北山何先生 其六》,原文:田家種糯官釀酒,榷利秋毫升與斗

玟忱

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

芨搦

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

潜颐

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
潜,来源于武元衡的《唐诗》《酬陆三与邹十八侍御》,原文:棲烏戀故枝,潜魚樂深淵

渌萱

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
渌,来源于邵楚苌的《唐诗》《题马侍中燧木香亭》,原文:色帶三春渌,芳傳一味清

运棋

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
运,来源于无可的《唐诗》《中秋月》,原文:抽添运用

珺皋

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
皋,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿》,原文:匹马度江皋

廷杏

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
廷,来源于董嗣杲的《宋诗》《厉屏山祠》,原文:朝廷樂善得賢眾,臺閣俊彥聯簪犀

竣稽

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
竣,来源于陆游的《宋诗》《寓叹四首 其二》,原文:竣事觚壇萬玉趨,繽紛密雪告休符

峰皋

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
峰,来源于赵蕃的《宋诗》《蕃丙午冬分宜见公度簿公尊兄已而邂逅于宜春蒙以蕃与徐斯远志别六言之韵作诗为赠久未和答今日东归乃克赋之四首 其四》,原文:玉琢孤峰壓富沙,人行峰頂步雲霞

郦岭

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

惜桦

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
惜,来源于朱淑真的《宋诗》《伤春》,原文:君恩深漢帝,不惜舞東風

靛奘

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
靛,来源于宋伯仁的《宋诗》《劝僧还乡》,原文:青色頭如菩提子,項上毛青靛染成

渭奈

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
渭,来源于陆游的《宋诗》《杂感十首 其六》,原文:渭分雙闕北,山迥五陵東

馚晏

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏,来源于文同的《宋诗》《夏日南园》,原文:江鄉歲已晏,幽獨抱悁悁

珞洛

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
珞,来源于薛泳的《宋诗》《游洞霄》,原文:雲溪獨造珞琭淵,此曹可收不可捐

屹蕋

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
屹,来源于宋庠的《宋诗》《立春》,原文:平臺屹峰巔,去天不盈尺

凡霁

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
凡,来源于王亦世的《宋诗》《海寇赵某伏诛》,原文:不是凡人名尹喜

缤元

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
缤,来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其三》,原文:抚余佩兮缤纷,高太息兮自怜

枝蕋

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
枝,来源于杨万里的《宋诗》《立春日有怀二首 其二》,原文:皴皵寒枝

漳函

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
漳,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其五》,原文:客夢漳水頭,鄰鷄鳴枯楬

识酝

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
识,来源于仇远的《宋诗》《寄武康王居正》,原文:诗人那识风流品,马乳漫堆盘

霏箩

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
霏,来源于刘克庄的《宋诗》《又和感旧四首 其四》,原文:试花霏雨湿春晴

玖嶛

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
liáo高。
国学点评
玖,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彼留之子,贻我佩玖

滦朗

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
朗,来源于喻良能的《宋诗》《约季野九日登云黄不果季野有诗因次韵》,原文:客來醉賞不得歸,拍闌朗誦亭中詩

箬昶

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
箬,来源于华岳的《宋诗》《寄王五四将仕 其二》,原文:千錢買短胕,青箬織孤篷

淄琥

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
淄,来源于苏辙的《宋诗》《送青州签判俞退翁致仕还湖州》,原文:今茲獨何事,皓皓涅不淄

鑫沛

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
沛,来源于黄庭坚的《宋诗》《出城送客过故人东平侯赵景珍墓》,原文:玉虬沛艾,芝盖穹崇

湫谧

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
湫,来源于张果的《唐诗》《玄珠歌 十九》,原文:或言龍湫更奇絕,鴈山高處深雲埋

彦誉

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
彦,来源于汤莘叟的《宋诗》《句》,原文:(李彦和做应科)(三唤)(做低应科)(副旦云)有鬼也

璆崧

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
璆,来源于戴表元的《宋诗》《舟过严州》,原文:荆璆不自鬻,郢雪向誰高

林秭

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
林,来源于虞世南的《唐诗》《奉和月夜观星应令》,原文:青松林下相逢处

昭憧

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
昭,来源于王昌龄的《唐诗》《殿前曲二首 二》,原文:單于右臂何須斷,天子昭昭本如日

裕炜

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
裕,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:宏于天,若德,裕乃身不废在王命

葵晠

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
葵,来源于陈郁的《宋诗》《射雁马上口占》,原文:薰炉茗碗,葵根瓠叶,落莫灯前雨

盛烊

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
盛,来源于李纲的《宋诗》《寒食五首 其四》,原文:粢盛潔豐,牲碩酒旨

佶诣

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
佶,来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其三》,原文:綢直老龍鬚,佶屈修蛇尾

璆蕴

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
璆,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 太上皇后阁 其九》,原文:石泉潄瓊瑶,松風戞璆琳

箐涔

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
箐,来源于刘敞的《宋诗》《淮上期庞十一不至》,原文:大猿叫罷小猿啼,箐裏行人白晝迷

谆沅

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
谆,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其八》,原文:故见之诰诏,视如子弟,谆勤恳切,悃愊无华

寓林

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
寓林,来源于陆游的《宋诗》《欲卜庵居未有胜地作诗识之》,原文:造適寓林泉,貪縈任冰炭

纾湲

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:民急矣,姑从楚以纾吾民

桦乔

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

舟绪

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
舟,来源于黄裳的《宋诗》《戏寄南华翁 其一》,原文:前度兰舟送客

其韬

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
其,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:备举其道,不私其欲

茗骋

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
茗,来源于方回的《宋诗》《春晚杂兴十二首 其一》,原文:飯餘書可讀,茗過味偏長

决启

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
决,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:所以使民决嫌疑、定犹与也

傅致

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
傅,来源于韩琦的《宋诗》《中书东厅十咏 芎藭》,原文:後飲曹參酒,先和傅說羹

炳原

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
炳,来源于储泳的《宋诗》《题隠者所居》,原文:故物二百年,虎死尚炳炳

自储

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
自,来源于李纲的《宋诗》《草宰执书论方寇事戏成》,原文:若士自有偶,俗子自有腸

艾武

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
艾,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:悲余性之不可改兮,屡惩艾而不迻

辑励

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
辑,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:俾予一人辑宁尔邦家,兹朕未知获戾于上下,栗栗危惧,若将陨于深渊

嵇单

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
嵇,来源于骆宾王的《唐诗》《送吴七游蜀》,原文:不作山王詠,故聞嵇阮流

页卿

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

澧晷

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
澧,来源于袁说友的《宋诗》《舟泊竹篠港夜坐诵后山诗》,原文:朝騰余軔兮梧陰,夕娛兮清澧

崔韵

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
崔,来源于陆游的《宋诗》《记梦》,原文:終爲崔常侍,意色苦依依

崧炔

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
崧,来源于陈著的《宋诗》《外甥黄阿相生日》,原文:共知崧岳生申伯,競把旃檀壽卯君

佶才

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
佶,来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其一》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂瀲灩幽脩語

煊意

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
煊,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

宏宸

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
宏,来源于金履详的《宋诗》《华之高寿鲁斋先生七十 其一七》,原文:玉佩瓊琚詞大放,宏博取科跡相望

戈什

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
戈,来源于詹初的《宋诗》《窗树》,原文:嘗聞晉阿童,萬艫飛戈快

津钊

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
津,来源于吴则礼的《宋诗》《元日呈王长元次元关圣功》,原文:因何风絮落溪津

焱晟

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《闲题》,原文:南陽之民悅以化,焱若暖氣來窮燕

琲隽

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
琲,来源于释居简的《宋诗》《了残经赞》,原文:山櫻正滿枝,結子紅琲肥

和艾

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
和,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:春日載陽,和風肅穆

沉旖

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
沉,来源于洪炎的《宋诗》《信州逢寒食》,原文:斯誰士諸謝,奏此沉苦言

漾骃

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
漾,来源于尤袤的《宋诗》《张公洞》,原文:蕩漾木蘭船,中有雙少年

正央

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
正央,来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 怀仙》,原文:蘋末風休夜正央,水天虛碧共秋光

涧瑭

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
涧,来源于鲍寿孙的《宋诗》《句 其四》,原文:看他时归去,飞觞石涧,侍甘泉老

炅敖

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
炅,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:炅然東壁光,與月爭流天

本芨

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
本,来源于廖刚的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:參本書卷四十)

彰傅

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
彰,来源于翁森的《宋诗》《海门道中宿田家》,原文:時節既至,其理自彰

缔薏

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

禄熹

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
禄,来源于释重显的《宋诗》《和颃书记见寄》,原文:禄養豈不欲,兹事覺已緩

澜娣

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
澜,来源于成公简的《唐诗》《句》,原文:独立软红尘表,远吞翠雾,平挹纹澜

州潜

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
州,来源于姚宽的《宋诗》《下章安杜渎七首 其四》,原文:郢州清節著吾州,宜爾諸郎總好脩

自曦

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
自,来源于赵师侠的《宋词》《蝶恋花》,原文:懸知公意非自高,自高自聖渠作狂

竣璎

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
竣,来源于欧阳修的《宋诗》《榴花》,原文:秉翟言竣,總干是力

犹渌

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
犹,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一三二》,原文:回头犹认倚墙花

惋馠

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
hān芳香。
国学点评
惋,来源于释惟照的《宋诗》《和陆元钧颂四首 其四》,原文:有翁號北枝,似惋宇宙塞

瑄鸿

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
瑄,来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》,原文:虛次停垂佩,登壇儼奉瑄

宏淮

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
宏,来源于释宗盛的《宋诗》《偈》,原文:宏功厚斯享,毋使宏功隳

淄儒

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
淄,来源于王庭珪的《宋诗》《读唐遗录六绝 安审信》,原文:平淮取淄青,如掇掌中果

年择

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
年,来源于戴复古的《宋诗》《湖南漕李革夫被召乃丐归 其一》,原文:唯餘舊時春,年年暗榆柳

札篌

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
札,来源于欧阳修的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:言笑日無度,書札凡幾封

桑旌

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
桑,来源于傅察的《宋诗》《七月十六夜对月》,原文:扶桑歸到後,萬里夢長安

矜钲

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
矜,来源于文同的《宋诗》《早秋山水砚屏》,原文:莫學遊俠兒,矜夸紫騮好

骞暌

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
骞,来源于赵文的《宋诗》《昔年二首 其二》,原文:一轮皓月林梢挂,醉后将骞驴跨

函缥

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
函,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九五》,原文:平明置騎傳詔函,帝意欲與東皇參

禧资

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
禧,来源于刘一止的《宋诗》《次韵朱宾老过我对月小酌一首》,原文:億載繁禧同聖壽,百男鴻慶茂仙枝

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