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愿如故取名

孙飖狄作者:孙飖狄2022-04-04 05:32:32

愿如故取名

析诺

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
析,来源于赵蕃的《宋诗》《晚过刘伯山》,原文:誓將膽與腸,剖析帝座前

盈夕

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
盈夕,来源于许月卿的《宋诗》《次周尚书八首 其三》,原文:老夫猶記昌黎語,潢潦朝盈夕已除

零虔

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
零,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其二五》,原文:海棠零落玚花繁

泉忆

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
泉,来源于方回的《宋诗》《留钱塘十二年》,原文:胜华清赐浴温泉

俐棹

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
俐,来源于刘禹锡的《唐诗》《和牛相公题姑苏所寄太湖石兼寄李苏州》,原文:从前只为,惜他伶俐,举措风流

琳松

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
琳,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・川拨棹》,原文:紫霞衣縹緲,丹佩玉琳琅

臻溯

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
臻,来源于程公许的《宋诗》《过房公湖临发广文载酒登南楼听隠士陈希逸弹琴读鴈湖先生诗及悦斋先生赋》,原文:動必響臻,應如草靡

颐知

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
颐,来源于王镃的《宋诗》《露荷》,原文:遣,双眸落泪,纤手扌耆颐,往事思量遍

莹徵

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
莹,来源于朱熹的《宋诗》《观刘氏山馆壁间所画四时景物各有深趣因为六言一绝复以其句为题作五言四咏 其五》,原文:谁知莹澈

源慈

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
源,来源于姚宽的《宋诗》《下章安杜渎七首 其五》,原文:其源固不貲,可爲天下澤

绚寅

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
绚,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》,原文:斜阳外、霞绚晚空,一目千里总佳色

璂潞

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

旒婴

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
旒,来源于许景衡的《宋诗》《醉柳亭》,原文:石礙珠旒濺,灘平霧縠鋪

瞳园

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
瞳,来源于无名氏的《宋诗》《梦鱼》,原文:瞥然飛電□雙瞳,短褐長絛如瘦松

攸畚

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
攸,来源于王阮的《宋诗》《新昌书座右屏一首》,原文:我后臨饗,奠幣攸畢

毓波

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
毓,来源于高斯得的《宋诗》《时雪应祷周子车和东坡所次柳子玉韵见贻用韵答赋》,原文:沉潛毓粹生嘉石,宥密開祥契上穹

珐扬

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬,来源于陈克的《宋词》《南歌子》,原文:凝眸何许,扬州烟树历历

重淅

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
重,来源于周紫芝的《宋诗》《甲子春日二首 其二》,原文:重阳又一年

泯粤

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
泯,来源于梅尧臣的《宋诗》《夜阴》,原文:豪氣今安在,忠魂死不泯

舜萌

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
舜,来源于方一夔的《宋诗》《次邵卓翁韵奉寄族祖竹巖令孙》,原文:何當見堯舜,重爲造生靈

戚倾

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
戚,来源于朱继芳的《宋诗》《挽周伯弜》,原文:一失已戚戚,誠哉勿爾爲

诣磊

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
诣,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其三》,原文:□著贤关,特然超诣

茗昀

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
茗,来源于宋庠的《宋诗》《僦庐僻远因畜鸣鸡为入谒之候岁久驯狎其信如一因成短咏》,原文:毎愛烹山茗,常嫌飣石蓮

庭琤

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
庭,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《小蓬莱/临江仙》,原文:千古洞庭湖,百川争注

萦博

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
萦,来源于颜几的《宋诗》《狱中寄酒友》,原文:的数枝斜,冰雪萦馀态

蔻尚

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
蔻,来源于释智圆的《宋诗》《湖西杂感诗 其六》,原文:鷓鴣啼困悲前事,荳蔻香銷減舊容

霈郄

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
霈,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠王环中》,原文:雲雷方霈澤,酒食更成需

波天

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
波天,来源于陈师道的《宋词》《卜算子》,原文:江中綠霧起涼波,天上疊巘紅嵯峨

飏夷

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

煜朗

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
煜,来源于王周的《宋诗》《公居》,原文:九微何燿煜,百和方氤氳

泉单

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
泉,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 七十五》,原文:屈指出泉侶,寂寥空所思

悟般

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
悟般,来源于关耆孙的《宋诗》《送刘朝美侍郎归蜀》,原文:悟般若人居般若,鐘魚都是妙香城

芸雯

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
芸,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 二十六》,原文:芸黃壯士髮,沾灑妖姬袂

冽翌

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
冽,来源于任大中的《宋诗》《绝句》,原文:攀玩凡幾曲,凜冽英雄姿

萃博

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
萃,来源于赵汝鐩的《宋诗》《赠隠居》,原文:儒科傳累葉,上壽萃高門

楣钧

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
楣,来源于黄公度的《宋诗》《离临安》,原文:兩地耶娘正健强,門楣况是得安郎

岳研

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
岳,来源于勾涛的《宋诗》《送孙太冲守怀安》,原文:莊周浪說華封祝,漢帝虛傳嵩岳聲

圭苓

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
圭,来源于姚勉的《宋诗》《赞赵直阁所藏四美人画 秋》,原文:何□乞我刀圭劑,同見蟠桃幾度開

臻冬

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
臻,来源于朱翌的《宋诗》《羣玉亭》,原文:筆妙而跋真,一旦而並臻

昼胤

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
昼,来源于刘摰的《宋诗》《再作》,原文:老愿春迟,愁嫌昼静

柯熹

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
柯,来源于张贲的《唐诗》《偶约道流终乖文会荅皮陆》,原文:捩柁柯橋北,維舟草市西

耘槐

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
耘,来源于廖行之的《宋诗》《和松坡刘迂诗四首 其二》,原文:舊業深懷期遠大,心田寸許欲耘耕

远邕

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
远,来源于裴说的《唐诗》《寄曹松》,原文:香尘远

姝茵

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
姝,来源于岳珂的《宋诗》《病中午后登山闲步遥见园亭有翠帟张栏处久而识之为张孝显成趣轩盖与缇屏油幙高会予病不得冲宴怅惘移时因以中孚泽所网鲜鳊侑以棠漪家酝并成四绝呈在席诸人 其一》,原文:平生詩酒豪,醉倒扶吳姝

泱娥

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
泱,来源于吴浚的《宋诗》《春词》,原文:蓬萊幾揚塵,茲泉日泱泱

蔷亘

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
蔷,来源于薛师石的《宋诗》《喜翁卷归》,原文:无力蔷薇带雨低

锋馟

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
锋,来源于姜特立的《宋诗》《访约斋三绝 其三》,原文:谓干戈锋镝,动关民命,此不宜轻

融朴

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
融,来源于牟巘的《宋诗》《和仲实秋兴》,原文:孔融過五十,海內故人稀

逻娆

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
逻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》,原文:哩棱逻

泓绪

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
泓,来源于虞俦的《宋诗》《连日将行泥涂风雪因作二诗一以自嘲一以自解 其二》,原文:碧泓白石偃樛枝,愛水嫌風老更低

彻存

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
彻,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:妇入寝门,赞者彻尊幂,酌玄酒,三属于尊,弃余水于堂下阶间,加勺

悟昭

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
悟,来源于陈造的《宋诗》《再次韵呈林子长郎中二首 其一》,原文:水如巖下過,人悟雪中歸

希柔

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
希,来源于陈造的《宋诗》《杜母》,原文:希寶難聚識,獨鑒防群嗤

熙缈

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
熙,来源于范纯仁的《宋诗》《游寡阜庙二首 其一》,原文:潮陽山水東南奇,魚鹽城郭民熙熙

章泽

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
章,来源于司马光的《宋诗》《送王殿丞西京签判》,原文:生前恩禮少,歿後薦章多

诚鉴

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
诚,来源于姜特立的《宋诗》《山居二首 其二》,原文:我道是看书人多志诚,你如今倒把我厮禁害

映葭

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
映葭,来源于徐铉的《唐诗》《侍宴赋得归鴈》,原文:漾漾汎菱荇,澄澄映葭葦

蒂沧

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
蒂,来源于彭汝砺的《宋诗》《和汉广席上赋柑》,原文:莫言才氣世無雙,並蒂何如君看取

尔恺

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔乃惟逸惟颇,大远王命,则惟尔多方探天之威,我则致天之罚,离逖尔土

骃斯

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

谧与

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

筠苍

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
筠,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其一五》,原文:珍重筠溪舊主人,我知明水是前身

其璁

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
其,来源于舒岳祥的《宋诗》《槠树》,原文:其言不朽,其儀不忒

恺允

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
恺,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:11 怡,怿,悅,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

亚矜

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
亚,来源于顾况的《唐诗》《句》,原文:有谁是、孤山流亚

棣驹

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
棣,来源于余靖的《宋诗》《晚至松门僧舍怀寄李太祝》,原文:棠棣日光輝,高襟應序歸

纶芾

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
纶,来源于赵蕃的《宋诗》《寄公择兼问讯季益二首 其二》,原文:曲岸西边近水湾鱼网纶竿钓槎,断桥东壁傍溪山竹篱茅舍人家

柒泯

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

柯奂

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
柯,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 卖炭翁 苦官市也》,原文:巖花香宿雨,春葉暗庭柯

洵政

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
洵,来源于楼钥的《宋诗》《王原庆诉盘餐萧然走笔次韵 其一》,原文:夙夜勞我思,之德洵且美

尧鹄

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
尧,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:尧舜既没,圣人之道衰,暴君代作,坏宫室 以为污池,民无所安息,弃田以为园囿,使民不得衣 食,邪说暴行又作,园囿污池,沛泽多而禽兽至, ,及纣之身,天下又大乱

仓陇

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
仓,来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》,原文:收取了州城国邑,散仓粮府库金银

苓懿

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
苓,来源于释居简的《宋诗》《送姜贫乐赴陈华亭约 其一》,原文:参苓性和平,扶衰固難忘

隽存

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
隽,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 蟠桃花诗》,原文:尚忆瑶阶,得隽寻芳,骖东城,适见垂鞭,南陌,又逢低帽

勖承

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
勖,来源于宋伯仁的《宋诗》《散愁四首 其一》,原文:虔勖忠孝,邦家之基

择影

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
择,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:不德,则其鹿也,铤而走险,急何能择

仁麟

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
仁,来源于杨亿的《宋诗》《章羣下第东归》,原文:龍斷爭趨利,仁園敞邃深

晢玺

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
晢,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:60 晢,无实枣

寓涛

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
寓,来源于韦骧的《宋诗》《过法宁僧舍》,原文:夫子寓官舍,無術逃煩蒸

媵零

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
媵,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:媵爵者立于洗南,西面北上,序进,盥洗角觯

瞻璇

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
瞻,来源于邵雍的《宋诗》《南园南晚步思亡弟》,原文:去矣瞻仙棹,依然對酒杯

桑勰

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
桑,来源于陈著的《宋诗》《次韵八姪三首 其三》,原文:麥熟黄疑委,桑餘路尚多

棂秉

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》,原文:我局子里扳了你那窗棂,茶阁子里摔碎你那汤瓶,我白日里就见个簸箕星

冶婧

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
冶,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:陈杀其大夫泄冶

楹蔳

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
楹,来源于黎廷瑞的《宋诗》《湖上观萤》,原文:三國名臣宅,千楹釋子宮

翩波

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
翩波,来源于刘攽的《宋诗》《宜城酒》,原文:则见那桃花散锦柳飞绵,语关关枝上流莺啭,舞翩翩波面鸳鸯恋

城追

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
城追,来源于张栻的《宋诗》《和黄仲秉喜雨》,原文:試憑古剎俯江城,追思孫權共孔明

潆璐

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

援仁

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
援,来源于方岳的《宋诗》《赠写照吴生 其二》,原文:未應蟻子渾無援,時至皆能插羽飛

奕娆

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
奕,来源于林同的《宋诗》《梁夫人嬺》,原文:朝路年來似奕棋,惟公出入倍光輝

齐寓

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
齐,来源于李之仪的《宋诗》《崇寿宫梁昭明太子修行之地》,原文:齐人归言雚及阐

犹梁

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
犹,来源于释文珦的《宋诗》《送极上人归永嘉》,原文:觇天意,犹在笑颜红

焘正

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

肖莹

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
肖,来源于义忠的《唐诗》《偈四首 四》,原文:慎勿思鴻鵠,常期肖螟蛉

远晏

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
远,来源于洪咨夔的《宋诗》《又和 其五》,原文:凝望渺漠平芜,蒹葭烟远,过雁远带愁到

篌陵

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
篌,来源于释本真的《宋诗》《赋吴门上元》,原文:归舟云树负箜篌

艾蓁

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
艾蓁,来源于释文珦的《宋诗》《少年走马行》,原文:榛艾蓁蓁前吾牛兮,疻不可更扶

硝单

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
硝,来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》,原文:剛汞或柔砂,炎硝或寒附

筠燮

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
筠,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 宿雾石》,原文:双鸾栖处,绿筠时下风箨

泉犹

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
泉犹,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:”孟子曰:“有为者辟若掘井,掘井九轫而不及 泉,犹为弃井也

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