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男孩墨字取名寓意好吗

赵鑫作者：赵鑫2022-04-04 07:47:32

男孩墨字取名寓意好吗

珈汝

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
珈，来源于陈深的《宋诗》《从政和韵来谢复就答之 其二》，原文：金紫珈笄偕老，备长生福贵

匡仁

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
匡，来源于向子湮的《宋词》《蓦山溪》，原文：五着匡山屐，三息紫霄陰

初琬

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
初，来源于长沙郡人的《宋诗》《题西山生祠壁》，原文：锦突骑渡江初

奥匡

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
奥，来源于柳永的《宋词》《少年游》，原文：吾言未竟且復止，剩發幽奥天公嗔

熠苍

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
熠，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 青帝降神用《高安》。 其一》，原文：初驚星火爭燿熠，久訝彩鳳爭翱翔

鸯羡

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
鸯，来源于赵蕃的《宋诗》《蕃舣舟湘西之明夕郑仲理吴德夫周伯寿黎季成共置酒于书院阁下追饯者邢广声王衡甫时戊申仲秋七日》，原文：波冷鸳鸯觉

韪馟

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

绰睨

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
绰，来源于曹唐的《唐诗》《刘阮再到天台不复见仙子》，原文：淡妆绰约堪□□，导引海山大士

志颉

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
志，来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》，原文：其志止于此，士固不足羨

旌壬

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
旌，来源于王安石的《宋诗》《欲雪》，原文：故人辭禮闈，旌節鎮江圻

桢烨

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
桢，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：杂橘柚以为囿兮，列新夷与椒桢

筠其

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
筠，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长相思三首 一》，原文：筠永州同路，人如異約何

濡召

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
濡，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《沈醉东风》，原文：惡除惠澤益霑濡，頓使枯瘠都豐腴

鸿涛

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
鸿，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：不任汩鸿，师何以尚之

邕翰

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
邕翰，来源于王才元的《宋诗》《句 其二》，原文：我初未之識，邕翰傾殷勤

謇卓

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
謇，来源于朱敦儒的《宋词》《感皇恩》，原文：長途風雨晦，十駕謇追奔

繁憧

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
繁，来源于韩维的《宋诗》《次韵和相公九月八日所赐诗》，原文：合福受釐，介以繁祉

圣徵

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
圣，来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》，原文：圣神缵绪，赫奕帝图昌

魁承

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
魁，来源于杜甫的《唐诗》《暮归》，原文：廢井草荒蛙黽怒，下田沙漲芋魁肥

尹艾

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
尹，来源于赵蕃的《宋诗》《十五夜看月》，原文：一夫有不獲，伊尹爲深羞

珺儒

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
儒，来源于唐明皇的《唐诗》《唵字赞（义静三藏于西天取得此梵书「唵」字，所在之地，一切鬼神，见闻者无不惊怖。）》，原文：不才羞擁腫，干祿謝侏儒

梧与

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
梧，来源于陈深的《宋诗》《送邓觉非赴金陵学职》，原文：此詩尤偉麗，夫子計魁梧

晗识

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

诀粹

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
诀，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・中吕/粉堞儿》，原文：更等闲、来访刘仙，觅取秘传真诀

砚魁

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
砚，来源于释智仁的《宋诗》《句 其二》，原文：向岩阿，且婆娑，琴书笔砚为功课，轩裳倘来何用躲

匠傅

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
匠，来源于张耒的《宋诗》《夏日十二首 其一二》，原文：不入樵夫手，不登郢匠門

孜焘

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
孜，来源于张扩的《宋诗》《景蕃暂如无锡不暇相寻于云间诗来问讯甚殷勤会予续至江上遂及邂逅走笔奉呈》，原文：貪夫孜孜爲利，烈士汲汲徇名

馚衍

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
衍，来源于王谌的《宋词》《渔父词・渔父》，原文：搊彈併給黎園部，曼衍爭趨角觝場

暌皤

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
暌，来源于李公寅的《宋诗》《句》，原文：始驚道路難，終念言笑暌

纭溯

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
纭，来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》，原文：心事纷纭：待嫁了茶商，怕误了诗人

仟皓

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
仟，来源于释文珦的《宋诗》《幽处》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

戈韦

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
戈，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」戌怒，抽戈逐王子围，弗及

谐桦

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
谐，来源于陈造的《宋诗》《次王仲衡尚书韵》，原文：老微臣甚风儿吹到来，天心与人事和谐

捷缔

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
捷，来源于王德信的《元曲》《么・到秋来醉丹霞树饱霜，绽金钱篱菊秋，半山残照挂城头，老菱香蟹肥》，原文：深知有遺恨，不見捷旗紅

秭诀

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
秭，来源于徐积的《宋诗》《寄吕帅 其五》，原文：夷陵曉未霜，秭歸冬猶溫

鑫馟

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

勘琤

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
勘，来源于王庭珪的《宋诗》《赠别陈君授 其二》，原文：再勘自不破，誰敢分酸鹹

嶛磐

拼音五行释意
嶛liáo木高。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

夕怀

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
夕，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/怨思》，原文：今夕道山同醉

骥韪

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
骥，来源于张釜的《宋诗》《句 其五○》，原文：问骐骥，空矫首，为谁昂

珞皓

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
珞，来源于张镃的《宋诗》《大涤洞留题》，原文：又如瓔珞珠，能使人豐富

谐纾

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
谐，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 七十九》，原文：如何好，看秋千戏剧，蹴鞠恢谐

青皋

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
青皋，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵王荆公题西太乙宫壁二首 其一》，原文：霧收青皋濕，行路當春遊

栾驹

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
栾，来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 朝元锁》，原文：晋栾书帅师侵蔡

里章

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
里章，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：冠蓋非新里，章華即舊臺

舜觅

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
舜，来源于宋祁的《宋诗》《送澶渊李太傅》，原文：娥英吊舜於九疑，泣泪如雨

浠琛

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛，来源于杨泽民的《宋词》《风流子》，原文：峨舸大艑載琛貝，錦纜迷樓催管弦

寓麟

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
寓，来源于许及之的《宋诗》《次转庵韵 其二》，原文：七哀同谷寓，一曲錦川遨

炯媖

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
炯，来源于王安中的《宋诗》《再和 其二》，原文：目光炯雙射，怒吻呀欲受

旬瞻

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
旬，来源于王绩的《唐诗》《读《真隐传》见披裘公及汉滨老父因题四韵》，原文：九旬禁足，鈍鳥栖蘆

鼎籍

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
鼎，来源于无名氏的《宋诗》《咏古树》，原文：高居遷鼎邑，遙傅好書王

棕庆

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
棕，来源于赵蕃的《宋诗》《签判丈以新字韵作长句见赠次韵》，原文：更那翠屏般山色对柴门，雨滋棕叶润，露养药苗新

瀚彦

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
瀚，来源于吕本中的《宋诗》《大雪不出寄阳翟宁陵》，原文：蕭條清萬里，瀚海寂無波

宏璞

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
宏，来源于宋祁的《宋词》《蝶恋花》，原文：度量何其宏，始終不改遇

寓箬

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
寓，来源于释善珍的《宋诗》《死交行》，原文：登高極遐想，舒卷寓至理

卫鼎

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
卫，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：十、卫世子蒯聩出奔宋

覃巍

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
覃，来源于章谦亨的《宋诗》《西湖观梅三首 其二》，原文：聖恩覃布濩，異域獻精誠

晰普

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
晰，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其七六》，原文：設業設虡，庭燎晰晰

植采

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
植，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：臨池數本桃，道士昔手植

典湲

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
典，来源于刘子翬的《宋诗》《梅花》，原文：言離何以贈，留心內典章

炳淖

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
炳，来源于邓肃的《宋诗》《寄张应和运副二首 其一》，原文：規模太紫，炳煥丹青

郦酝

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

欢颜

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
欢颜，来源于孙光宪的《唐诗》《八拍蛮》，原文：庆此良辰，人人对景欢颜

明仁

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
明仁，来源于范纯仁的《宋诗》《君实南园饮罢留宿二首 其二》，原文：夜靜月華明，（仁

乔琢

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
乔，来源于赵汝鐩的《宋诗》《渔父四时曲 春》，原文：不是俺一家儿乔作衙，说几句衷肠话

洲闰

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
洲，来源于姚宽的《宋诗》《昭君曲》，原文：聞有滄洲尚，時時清洛濱

陵本

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
陵本，来源于章甫的《宋诗》《即事 其一○》，原文：投檄巴陵本爲親，遲留方擬問通津

稽峪

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
稽，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」坚稽首曰：「拜命之辱

泊翡

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
泊，来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》，原文：憑將百錢卜，飄泊問君平

追遒

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
追，来源于范镇的《宋诗》《镇卜居许下虽未有涯先作五十六言奉寄子华相公持国端明玉汝待制》，原文：天街追骑

合棋

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
合，来源于张珍奴的《宋词》《失调名》，原文：諸緣㳷合，一默真醇

种榭

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
种，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五○》，原文：白发宁有种，一一醒时栽

冶敦

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
冶，来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十首 其七》，原文：欲望鍾山岑，因知冶城路

汶炅

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
汶，来源于明皇帝的《唐诗》《赐崔日知往潞州》，原文：汶上春帆渡，秦亭晚日愁

沧寓

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
沧，来源于苏过的《宋诗》《访江令德脩置酒泛舟》，原文：闲开翠牖近沧州，忽见蛾眉出舵楼，来陪燕席翻红袖

浩影

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
浩，来源于范成大的《宋诗》《次韵项丈雪诗》，原文：匏樽一滴到陶泓，灘聲浩浩西山漲

朝硝

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
朝，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三五二》，原文：昨日鴻毛萬鈞重，今朝山岳一朝輕

冽琢

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
冽，来源于李曾伯的《宋诗》《入蜀垫江道间 其一》，原文：丹荔甘寒勞遠致，玉醅醇冽喜新篘

挚奘

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
挚，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：其挚，三公执璧，孤执皮帛，卿执羔，大夫执厄

炫励

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
炫，来源于易士达的《宋诗》《竹林伤田家》，原文：白白紅紅一樹春，晴光炫眼看難真

沛仲

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
沛，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・水仙子》，原文：金陵舊長安，譙郡今豐沛

箬竺

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
箬，来源于李商隐的《唐诗》《寄成都高苗二从事》，原文：破箬笠前江萬里，無人曾識此家風

轶椰

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
轶，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：将有西师过轶我，击之，必大捷焉

芃纲

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
芃，来源于释绍昙的《宋诗》《贺洪锦溪出世鴈山能仁 其二》，原文：滲漉百嘉，芃芃禾稼

喻州

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
喻，来源于不详的《唐诗》《杨刺史语》，原文：此意竟誰喻，蕭蕭秋夜深

攸徵

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
攸，来源于郑宷的《宋诗》《献阙廷》，原文：〔姑洗爲羽一奏〕惟天爲大，物始攸資

晗琢

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

狄季

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
狄，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：狄侵齐

璎伦

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
璎，来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》，原文：尽洗铅华，亦无璎珞，犹带檀国里香

戍炀

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
戍，来源于武元衡的《唐诗》《津梁寺采新茶与幕中诸公遍赏芳香尤异因题四韵兼呈陆郎中》，原文：低迷江都宮，隠轔瓜洲戍

鉴谊

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
鉴，来源于韩淲的《宋诗》《重午溪庐 其二》，原文：湘水得霜清可鉴，巫峰过雨森如画

芗仁

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
芗，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：建设朝事，燔燎膻芗，见以萧光，以报气也

韧壹

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹，来源于陆游的《宋诗》《连日往来湖山间颇乐即席有作》，原文：请壹战，壹战不克，请再，再不克，请三，三不克，请四，四不克，请五，五不克，举国而授

轶笙

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
轶，来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》，原文：膺宝瑞，更法度，智勇超轶成汤

堇弛

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
堇，来源于杨万里的《宋诗》《和严州添倅赵彦先寄四绝句 其一》，原文：堇不苦兮將辭其實，難倍伊蓰周兮又奚著而奚作

羡炫

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
羡，来源于文同的《宋诗》《雨后看山因忆黄世南先生诗以相招》，原文：却忆杜陵老子，因羡碧山学士，茅屋换银鱼

般域

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
般，来源于苏辙的《宋诗》《河冰稍解喜呈王适》，原文：一簇岡巒勢，多般人物形

颐波

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
颐，来源于杨简的《宋诗》《湍水巖祷雨诗 其二》，原文：沈吟久，颐细数，四十九年非

黎其

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
黎其，来源于吕本中的《宋诗》《访张鉴秀才兄弟》，原文：或黎其色如鐵繡，或赭其容如酒醉

潭蘅

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
潭，来源于白居易的《唐诗》《读汉书》，原文：但知言謇謇，肯顧府潭潭

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