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郭奘朔作者:郭奘朔2022-04-04 07:59:32

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白松

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
白松,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《雁过声》,原文:好與陶貞白,松窻寫紫文

札韬

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
札,来源于刘敞的《宋诗》《索米》,原文:往年給札試西省,堵牆學士紛驚呼

珊恺

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
珊,来源于李吕的《宋诗》《丁巳三月送周宰行》,原文:再拜酌酒交獻酬,文彩照耀珊瑚鈎

润翡

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
润,来源于甄龙友的《宋词》《水调歌头》,原文:松阳柿全别,滋润能清肺

玢陵

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
玢,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

瑄倾

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》,原文:魯國麟枯骨,藍田玉折瑄

奈意

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
奈意,来源于白居易的《唐诗》《自到浔阳生三女子因诠真理用遣妄怀》,原文:每欲拓關令混一,其奈意廣憐庸疲

妤槐

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
妤,来源于胡寅的《宋诗》《记梦》,原文:飛昇漫寫秦公子,榮謝應憐漢婕妤

敖鸠

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
敖,来源于史尧弼的《宋诗》《张府君挽诗 其四》,原文:宜僚樂市肆,叔敖榮寝丘

诏肖

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
诏,来源于林迪的《宋诗》《又题阮希圣东湖十绝 其一》,原文:新诏墨,闻枢庭召入,已办宣麻

冽洌

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
冽,来源于陈允平的《宋词》《相思引》,原文:誰云三峽熱,有此凛冽候

峻勃

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
峻,来源于张耒的《宋诗》《潘大临莲池二首 其二》,原文:柳高戎壁峻,花近宅堂煇

琲焘

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
琲,来源于陆游的《宋诗》《送王成之给事》,原文:明珠三百琲,一一徑寸圓

骃旌

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

洛徵

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
洛徵,来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 一》,原文:顧鄙容商洛,徵歡候汝墳

潭尹

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
潭,来源于夏竦的《宋诗》《送张逸人二首 其一》,原文:千年窣堵波,倒影落寒潭

绚潆

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
绚,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

卓术

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
卓,来源于王安石的《宋诗》《光宅》,原文:緬懷東萊公,天才負超卓

泱楹

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
泱,来源于周紫芝的《宋诗》《白苎歌》,原文:泱漭原野間,行行策征騑

奘桑

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
奘,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》,原文:(以上五首均見斯三七三卷)(按:《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」,應即指玄奘

榭白

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
榭白,来源于刘驾的《唐诗》《鼓吹曲辞 战城南》,原文:山中悅老無亭榭,白酒長新橡栗肥

暄蘅

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
暄,来源于彭汝砺的《宋诗》《管仲有老母》,原文:暄入瑤房裏,春回玉宇前

赫弛

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
赫,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其三》,原文:赫赫金門開,燕子皆鵷鷺

和漪

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
和,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其七》,原文:花气天然百和芬

晋筱

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
晋,来源于仇远的《宋诗》《纪梦》,原文:晋赵盾帅师救陈

蕋沧

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
蕋,来源于真德秀的《宋诗》《长沙劝耕 其六》,原文:偷香黑蟻斜穿葉,覷蕋黃蜂倒挂枝

梧玢

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
梧,来源于无名僧的《唐诗》《禅诗 一》,原文:何日西风,碧梧金井

盛普

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
盛普,来源于范康的《元曲》《雁儿落・一心待悟真常修物理,萦方寸绝名利,离尘寰远世交,游阆苑达》,原文:栥盛普淖兮潔敬斯皇,神之昕之兮將登穰穰

冕润

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
冕润,来源于李纲的《宋诗》《别武夷途中偶成寄观妙法师》,原文:虽照人轩冕,润屋珠金,於身何益

邕惋

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
邕,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・胜葫芦》,原文:聽說邕州暫駐航,有金如粟馬如羊

芸喻

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
芸,来源于姜特立的《宋诗》《夜半》,原文:日昨訪芸居,見我如伯仲

枫柳

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
枫,来源于王炎的《宋诗》《晚浴溪上》,原文:芦花枫叶浦

琤椿

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
琤,来源于释慧空的《宋诗》《病起》,原文:金波穆穆沙隄月,玉樹琤琤上苑風

欢书

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
欢,来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・库藏中钞本多,贴库每弊怎除?纵关防任谁不顾,坏钞法恣意强》,原文:旧恨前欢,心事两无据

容本

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
容本,来源于范成大的《宋诗》《贺乐丈先生南郭新居》,原文:楚詞蘭有晦翁註,模寫真容本陸璣

翰种

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
翰,来源于后主煜的《唐诗》《菩萨蛮 一》,原文:翰墨千年托,松梧一夜秋

什爕

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
什,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:军旅什伍,同爵则尚齿,而弟达乎军旅矣

研珵

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
研,来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》,原文:未必米鹽勞試守,更從根本得深研

旒娴

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
旒,来源于毕仲游的《宋诗》《挽欧阳文忠公三首 其一》,原文:或如植寶幢,或如綴珠旒

栎漫

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
栎,来源于吕本中的《宋诗》《追成旧作》,原文:算灵椿、何似栎堂春,他犹少

竣良

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
竣,来源于李咨的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:精誠潜交,已事而竣

嵇蓁

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
嵇,来源于陈克明的《元曲》《醉春风・这些时缕带尽了三分,罗裙掩过半幅。临行时曾说几时回,我与》,原文:宰牆不塓嵇胞轉,寧覺人間有畏途

爀存

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

单茵

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
单,来源于吕本中的《宋诗》《赠人四首 其四》,原文:客衣单

漪渲

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
漪,来源于宝祐时人的《宋诗》《句》,原文:漣漪閒自囗,渾沌有誰知

什璐

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
什,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其一四》,原文:龍吟南嶺崎山雨,虎嘯東林什子風

霆稽

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
霆稽,来源于王之道的《宋诗》《雪晴三首 其三》,原文:當知其聲如雷霆,稽首慈明常出現

幻合

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
幻合,来源于王建的《唐诗》《春去曲》,原文:思量世事真如幻,合置窮愁頓酒邊

童玢

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
童,来源于释绍嵩的《宋诗》《贺黄少府受辟 其三》,原文:兒童皆似古,婚嫁盡如仙

忆蝶

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
忆,来源于刘一止的《宋诗》《和峦嶅二子寒食少天色五字 其五》,原文:思忆故园花又发,等闲过了流年

谦宸

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
谦,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《哭梧桐》,原文:诸佛众神多谦让,全在吾师做主张

援姣

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
援,来源于刘师复的《宋诗》《题汪水云诗卷 其四》,原文:虎豈援鹿者,亦各求其食

醇憧

拼音五行释意
chún纯真朴实。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
醇,来源于刘过的《宋词》《水龙吟》,原文:金淵醇酒賤,足可醉亡何

研植

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
研,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其三三》,原文:研窮道德從何入,清浄玄通馭物親

鹤薏

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
鹤,来源于项安世的《宋诗》《次韵王少清见赠》,原文:是不是我的仙鹤

烁纮

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
烁,来源于苏辙的《宋诗》《吕希道少卿松局图》,原文:闪烁邻灯,灯前尚有砧声

本蔻

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
本,来源于沈辽的《宋诗》《召楚兴禅师》,原文:本似行云无定处

珈僖

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
珈,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・梅花酒》,原文:湯沐幾年開大國,笄珈長夜揜窮泉

笙瑱

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
笙,来源于秦观的《宋诗》《次韵何子温》,原文:新聲爲侑,笙簫備舉

椰渲

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
椰,来源于黎廷瑞的《宋诗》《田家》,原文:桄榔笋白映玉箸,椰子酒清宜具觴

绚湛

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
绚,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

琝玄

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄,来源于许浑的《唐诗》《东游留别李丛秀才》,原文:玄堪教鳳集,書好換鵝羣

博茹

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
博,来源于徐橘隠的《宋诗》《牵牛花》,原文:溫雅奉常卿,忠憤膠庠博

荑倾

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
荑,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其三五》,原文:梅含宿潤粧先試,荑展新桑手不拳

熙彬

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
熙,来源于释宗演的《宋诗》《颂古十七首 其一五》,原文:雍歌既徹,熙事備成

旌潜

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
旌,来源于陈渊的《宋诗》《送黄平国倅邵武》,原文:風沙萬里行,邊色看雙旌

媵洛

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
媵,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:媵不书,此何以书

槐青

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
槐青,来源于仇远的《宋词》《减字木兰花》,原文:桐萼瑩圭姿,槐青收兔目

京馟

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
京,来源于马提干的《宋诗》《涪州十韵》,原文:必有賊(京本作「戰」)兵來打寨,高強營壘矗(京本作「布」)旌旗,謹慎欲(京本作「好」)防之

鑫同

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同,来源于吴融的《唐诗》《彭门用兵后经汴路三首 二》,原文:下同

曦虔

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
曦,来源于欧阳修的《宋诗》《留题镇阳潭园》,原文:九衢車馬困炎曦,正是山中散髮時

央醇

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
chún纯真朴实。
国学点评
央,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二六○》,原文:黄屋何曾駐未央,十年關外蹀寒霜

鸢崎

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
鸢,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:以鼓子鸢鞮归,使涉佗守之

蕋鸢

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
蕋,来源于赵抃的《宋诗》《送张彭赴会稽丞》,原文:菊蕋殘時初把酒,雁行横處更登樓

嵊晨

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
嵊,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其三》,原文:不知陳蔡當時厄,還似如今嵊縣無

炫灿

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
炫,来源于綦崇礼的《宋诗》《自述》,原文:仲宣登樓炫能賦,字字悲啼嘆飄寓

闻隽

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
闻,来源于张嵲的《宋诗》《自顺阳至均房道五首用陈符宝去非韵 其三》,原文:深宫旧监闻箫鼓,怅望惨朱颜

旬治

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
旬治,来源于尤袤的《宋诗》《凝思堂》,原文:最憐襄郢徘徊日,爲我經旬治畫船

荷蕖

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
荷蕖,来源于刘克庄的《宋诗》《答郑闽清》,原文:門前碧塘水,萬本栽荷蕖

莱苒

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
莱,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・后庭花》,原文:把龙韬藏去,游戏且蓬莱

朗鸯

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
朗,来源于黄裳的《宋诗》《闻雁》,原文:有一日符到奉行,只图个月朗风清

韪献

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

覃谊

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
覃,来源于王阮的《宋诗》《广中二首 其二》,原文:螢窗從此極研覃,墜簡疑文訪濟南

诺云

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:此奚斯之声也,诺已

夕涛

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
夕,来源于陆游的《宋诗》《遣怀》,原文:不知今夕復何夕,千里風雲來陣墨

滢淅

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于不详的《唐诗》《沈警遇仙张女郎庙诗(题拟) 沈警歌》,原文:我亦今年去,商山淅岸邨

白滨

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
白,来源于梅尧臣的《宋诗》《重答和永叔》,原文:红酒白鱼暮归

隋茸

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
隋,来源于张祜的《唐诗》《杂曲歌辞 树中草》,原文:東海桑田未可期,隋河高岸已鋤犁

胧珺

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
胧,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:猛想起梦儿中遇见强人,尚销魂,带着满面啼痕,休道睡眼蒙胧不是真

椒箐

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
椒,来源于黄庶的《宋诗》《春日闲居》,原文:孤亭屹山椒,山靈信多助

戚蔷

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
戚,来源于释文珦的《宋诗》《天目山逸人居》,原文:阿咸唁戚因迂步,諸友適來如合謀

徵筝

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
徵,来源于贾岛的《唐诗》《送人》,原文:債主蹔過來,徵我夫妻淚

种茸

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
种,来源于陈造的《宋诗》《元夕遣怀二首 其二》,原文:重来种种尽堪悲

倾翙

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
倾,来源于张耒的《宋诗》《夜思》,原文:携手步长廊,又说道、倾心向我

庄芈

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
庄,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚庄夫人卒,王未能定郑而归

焘泽

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

瑗桦

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
瑗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:【传】十八年春,宋杀皇瑗

邕舟

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
邕,来源于无名氏的《宋词》《南乡子》,原文:庶俾億齡禔景福,長欣萬宇洽時邕

郝绰

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
郝,来源于林逋的《宋诗》《寄吴肃秀才》,原文:矯矯名臣郝甑山,忠言直節上元間

蕾樨

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
蕾,来源于刘长卿的《唐诗》《送惠法师游天台因怀智大师故居》,原文:蓓蕾江梅,正好是、小春时候

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