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防护用品取名

王涔柯作者：王涔柯2022-04-04 08:49:32

防护用品取名

壹泯

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
壹，来源于黄庭坚的《宋词》《好女儿》，原文：原壹往而径逝兮，道壅绝而不通

晏芾

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
晏，来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》，原文：温温窺表粹，晏晏奉嬉嚬

肖瑶

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
肖，来源于严粲的《宋诗》《酴醿》，原文：肖形雅稱氅披鶴，緩步何須杖策鳩

璨苏

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
璨，来源于韩维的《宋诗》《江亭晚眺》，原文：簷隙納璀璨，座隅紛碎瑣

誉淮

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
誉，来源于张元干的《宋词》《十月桃》，原文：剩长芝兰玉树，俱作蟾宫佳客，声誉振螺川

经晏

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
经，来源于戴复古的《宋诗》《刘折父为吴子才索赋云山燕居》，原文：任游蜂双燕，经营拂掠

枝泯

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
枝，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：折取高枝

懿蕾

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
懿，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政湖上杂咏录寄龙鹤坟庐 其一三》，原文：天公無以表純懿，特以此果先見貽

献蓬

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
献蓬，来源于晏几道的《宋词》《河满子》，原文：拟向庐山招五老，诣道山、同献蓬莱赋

爀忻

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
爀，来源于林景熙的《宋诗》《栝城》，原文：學有淵源，家聲爀熠

熠青

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
熠，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 黔娄先生》，原文：熠耀非吾族，蠨蛸莫我知

吟漫

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
吟漫，来源于徐鹿卿的《宋诗》《送表伯朱丞尉 其一》，原文：行吟漫葬江魚腹，鵩來空賦予何之

召溯

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
召，来源于邵雍的《宋诗》《过宜阳城二首 其一》，原文：五城鳴斥堠，三秦新召募

钊霄

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

奘谐

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
奘，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：129　奘，驵也

正淞

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
正，来源于白居易的《唐诗》《诏取永丰柳植禁苑感赋》，原文：（正末唱）

采颐

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
采，来源于冯坦的《宋诗》《句 其一一》，原文：排楹壓文礎，煥采塗朱藍

沧域

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
沧，来源于马廷鸾的《宋诗》《谢洁斋惠炉瓶 其一》，原文：喜的是砚池内通流着千丈沧溟，诗卷里包藏着九重宣诏，书楼上接连着万里云霄

甄曼

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
甄，来源于周献甫的《宋诗》《嘲秃笔》，原文：江令歌瓊樹，甄妃夢玉衣

绚瑱

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
绚，来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其一》，原文：显祥光万道传，绚瑞彩千条现，散天花云端中见

珐爀

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
爀，来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》，原文：欻如彩鳳戲翱翔，爛若彤雲堆翕爀

怡莹

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
怡，来源于项安世的《宋诗》《小雨》，原文：怡然得真趣，自謂世所無

醇严

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
醇，来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象，却怎生单单单拆拆拆阴阳？恰数着》，原文：夫君典刑在，落筆更醇古

畅淙

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
畅，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》，原文：合生气之和，道五常之行，使之阳而不散，阴而不密，刚气不怒，柔气不慑，四畅交于中而发作于外，皆安其位而不相夺也

净靛

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
净，来源于王十朋的《宋诗》《用韵寄二弟 其二》，原文：(净)拜辞君，我和伊今夜有人相请，隔岸村庄祭土神

樱域

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
樱，来源于赵湘的《宋诗》《山居引泉》，原文：樱笋园林绿暗，槐榆院落清和，年年高会引笙歌，戏彩人随燕贺

鹄允

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
鹄，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：缘鹄饰玉，后帝是飨

炫辰

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
炫，来源于崔湜的《唐诗》《暮秋书怀》，原文：廻眸炫晃別羣玉，獨赴異域穿蓬蒿

浅茯

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
浅，来源于孟郊的《唐诗》《清东曲》，原文：何似尊前斑斓起，低唱浅斟齐奉

烯绡

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
绡，来源于郭祥正的《宋诗》《谢陈昌国惠酒二首 其二》，原文：红绡纤素，紫燕轻盈，内家标致

鹤晗

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
鹤，来源于李彭的《宋诗》《何生用韵见寄复答之兼示小何 其二》，原文：鹤梦翱翔，坦然独向，蓬山上

希涔

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
希，来源于凌唐佐的《宋诗》《炼丹灶》，原文：唯我知不知，今古希相識

恤馚

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
恤，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：苟得志焉，无恤其他

祈泊

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
祈，来源于李之仪的《宋诗》《合流遇潘子真出斯文相示因置酒》，原文：昔似子期善聽，今如祈父不聰

炅意

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
炅，来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合，不信那看官每不耳喧邻家每不》，原文：險物背陰彌炅矗，奇峰當午更呀牙

言罡

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
言，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：未有言喜有正者，此其言喜有正何

柔萃

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
柔，来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》，原文：110　籧篨，口柔也

浚砺

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
浚，来源于杨万里的《宋诗》《送德轮行者》，原文：上流岳飛彎天弧，金陵張浚羆搏狐

书情

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
书，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：外灾不书，此何以书

箩遒

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

映津

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
映津，来源于叶椿的《宋诗》《次韵静师仁叟山居 其二》，原文：東風吹雨過城闉，日照河隄柳映津

般珏

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
般，来源于胡仲弓的《宋诗》《洪楼分得车字韵》，原文：大雲吳中士，妙學兼般舟

帧筝

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
帧，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

原惜

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
原惜，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其四三》，原文：春來消息甚疏闊，徙倚高原惜寸暉

瑄燃

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
瑄，来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》，原文：前殿朝衆靈，瑄玉茲禋柴

淳篌

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
淳，来源于无名氏的《元曲》《余音・终须有日重相见，相见后依然欢宴，办炷明香谢天。》，原文：夏典稽瑞，禹玉含淳

旬玟

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
旬，来源于项安世的《宋诗》《次韵苏主管青溪十绝句 其六》，原文：一雨六旬，巨浸湯湯

序邕

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
序，来源于郑谷的《唐诗》《寂寞》，原文：相思未能往，四序忽已周

璂佰

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

资珊

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
资，来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其八》，原文：你待着我万余资本为商贾，攒利息冲州撞府

资邕

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
资，来源于华岳的《宋诗》《寄张舍人》，原文：况地望既华，天资更伟，云骥行空

筱芍

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
筱，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：筱簜既敷，厥草惟夭，厥木惟乔

甄燏

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
甄，来源于黄庚的《宋诗》《书所寓》，原文：陶甄之法世莫得，但貴美璞踰方珉

畅弈

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
畅，来源于杨万里的《宋诗》《蜡梅》，原文：禽鸟乐，增舒畅

诣蕴

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
诣，来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》，原文：来朝亲诣坟头去，管取劝他回心

骊篌

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
骊，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：6　小领，盜骊

景琢

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
景，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：景伯曰：「吴将亡矣

箐绘

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
箐，来源于许月卿的《宋诗》《代仍六弟吊程贡元 其一》，原文：驛亭新似眼波明，箐路開如掌樣平

严孜

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
严，来源于欧阳修的《宋诗》《送孟都官知蜀州》，原文：咱人但晓三章，但识斟量，忠孝贤良，但似严光，怎肯受王新室紫绶金章

如簌

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
如，来源于张耒的《宋诗》《贺雨拜表》，原文：常能如此，更待何如

玮徵

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
徵，来源于白居易的《唐诗》《首夏同诸校正游开元观因宿玩月》，原文：〔太簇爲徵〕穆穆紫幄，璜璜清宮

锐裴

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
锐，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和李势女》，原文：曾使中有扪足，造次摧坚挫锐，分白辱宠涓

盂凇

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
盂，来源于卢襄的《宋诗》《予同彦老自四明之永嘉中道留宿岳林会法照海印二禅伯夜话投晓登车乃行留题于寺三首 其二》，原文：鐵盂湯雪早，石炭煮茶遲

骅融

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
骅，来源于陈师道的《宋诗》《送吴先生谒惠州苏副使》，原文：情知他怎收那膘满的骅骝

皖茶

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
皖，来源于方岳的《宋诗》《梅花十绝 其七》，原文：軒楹仍東闢，晚秀皖如洗

涟甯

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
涟，来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》，原文：东武南城，新堤固、涟漪初溢

滇锦

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
滇，来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三一》，原文：巴滇绿骏追风远，武昌云旆连江赤

珐卓

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓，来源于许浑的《唐诗》《留赠偃师主人》，原文：野性閑閑，癯身卓卓

尹仪

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
尹，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・后庭花》，原文：去作西畿令，當趨大尹庭

玮若

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
若，来源于苏轼的《宋诗》《归去来集字十首 其九》，原文：若是时，若是时，却当与君，作个道理

梁珑

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
梁，来源于许景衡的《宋诗》《故人惠马生笔》，原文：梁燕老，石榴花

琦珊

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
琦，来源于梅尧臣的《宋诗》《秋风》，原文：〖王琦《李太白詩集注》卷三十疑此詩或爲南唐另翰林學士李白作

渲峥

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
渲，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》，原文：他端的费雕琢难磨渲

蓬漪

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
蓬，来源于罗隐的《唐诗》《送进士臧濆下第后归池州》，原文：短髮蓬蓬戴小冠，客來歡喜愛供看

冉境

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
冉，来源于韩驹的《宋诗》《上蔡太师生辰诗四首 其三》，原文：閣涼松冉冉，堂靜桂森森

知棹

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
知，来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其二九》，原文：公初待爾厚，鷴兮知不知

隽崔

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
隽，来源于韦庄的《唐诗》《燕来》，原文：不似文章隽老，重来鸣步斗枢间

谦原

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
谦，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：六二，鸣谦，贞吉

熠袁

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
熠，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三一》，原文：老柳蜩螗噪，荒庭熠燿流

远谐

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
远，来源于曾几的《宋诗》《次曾宏甫见过二首韵 其二》，原文：高城远，今夜为谁长

京杨

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
京，来源于王炎的《宋诗》《赠地理游晓山》，原文：受天之祜，王配于京

钲唯

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
钲，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：钲人伐鼓，陈师鞠旅

芾优

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
芾，来源于姚勉的《宋诗》《山斋》，原文：祥刑生意徧庭荄，蔽芾棠陰手自栽

樟葆

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
樟，来源于苏辙的《宋诗》《孔平仲著作江州官舍小庵》，原文：憐君兄弟雙鳯皇，鄧林秀出凡楩樟

采骥

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
采，来源于释宝昙的《宋诗》《和赵制干二绝句 其二》，原文：且傾光祿酒，莫發采菱謠

兴纭

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
兴，来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》，原文：主妇兴受，坐设于鱼俎南

淖篁

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
淖，来源于姚勉的《宋诗》《题雪竹扇》，原文：端居情懷惡，欲出泥淖阻

晶贞

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
晶，来源于史浩的《宋诗》《纳孙妇钱氏亲会致语口号》，原文：冰棹風船雪滿篷，詩人醉卧水晶宮

婳惟

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟，来源于叶适的《宋诗》《送胡彦思》，原文：孰云陰隲，惟聖克彰

敏溯

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
敏，来源于陆游的《宋诗》《西窗》，原文：落筆敏無敵，軒髯豪不除

瑗晗

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
瑗，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：七年春，宋皇瑗帅师侵郑

椒情

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
椒，来源于刘安上的《宋诗》《长溪建善寺四首 白莲堂》，原文：炷薰啟天藏，椒蘭和白芷

梧萄

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
梧，来源于吕陶的《宋诗》《河津女》，原文：歸非今正好，霜露脱梧桐

逵致

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
逵，来源于范成大的《宋诗》《寄题永新张教授无尽藏》，原文：雲逵窅窅謝攀躋，長鋏與人還故棲

明休

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
明休，来源于李流谦的《宋诗》《巫山一何高七绝 其一》，原文：老來視聽稍精明，休問如何太瘦生

浚胧

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
浚，来源于孔平仲的《宋诗》《封川上元》，原文：冬，浚洙

品季

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
品，来源于项安世的《宋诗》《圩田》，原文：還事至一品，享年踰七旬

英绎

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
英，来源于陈造的《宋诗》《次韵章守猎》，原文：四海英游追逐

晔汶

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
晔，来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》，原文：少日声名，珠玑黼黻，晔煜分符，喧轰持斧

尉元

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
尉，来源于李洪的《宋诗》《和子都兄修佩鱼》，原文：梅尉功成後，安知不此來

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