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hzy取名

于蕴隋作者:于蕴隋2022-04-05 02:46:32

hzy取名

鸿莞

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
鸿,来源于欧阳澈的《宋诗》《春意五绝 其五》,原文:环紫极鸿枢

诣骊

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
诣,来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》,原文:润逼琴丝无雅韵,难续文园旧诣

謇岭

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
謇,来源于王令的《宋诗》《望招隐山花回游江山思崔伯易因寄朱元弼》,原文:世方尚奔競,誰復振謇諤

墨单

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
墨,来源于司马槱的《宋诗》《蜕龙洞 其二》,原文:偷筆作文章,乞墨潛磨揩

涔央

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
涔,来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其一》,原文:望蜺舒黯黯,笑電趣涔涔

堇勉

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
堇,来源于韩偓的《唐诗》《隰州新驿赠刺史》,原文:犢價踰刀劍,原飴變堇荼

韦殷

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
韦,来源于曹勋的《宋诗》《和郑国器六首 其一》,原文:百年後,尚庶几申白,不数韦康

鹄琛

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
鹄,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:大侯之崇,见鹄于参

纮稽

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

昉绚

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
昉,来源于陈淳的《宋诗》《用敖教所赠诗韵送行》,原文:嚴父配天,昉自今日

矜翩

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
矜,来源于赵必的《诗》《陆户有摴蒱之招诗以答之》,原文:自許鷗機息,誰矜鶴脛長

净珩

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
净,来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 四》,原文:(净)只是这般,几时会发迹

淄唯

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
淄,来源于姚燧的《元曲》《乔牌儿・闷怀双泪涌,恨锁两眉纵。自从执手河梁送,离愁天地永。》,原文:梁駕陪玄賞,淄庭掩翠岑

醇桐

拼音五行释意
chún纯真朴实。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
醇,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三六》,原文:一尊楚醴醇無敵,半榻湘波冷欲流

暌绰

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
暌,来源于方回的《宋诗》《再题通政院王荣之八月杏花 其一》,原文:求援援暌緣富厚,鼓宫宫動亦虧成

芝霏

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
芝,来源于曾丰的《宋诗》《闻蝉五绝句奉呈诸幕友 其三》,原文:何須採芝去,此地似商顔

礴芗

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
礴,来源于廖刚的《宋诗》《再和 马祖巖》,原文:相将二玉人,盤礴共一罇

璁捷

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
璁,来源于董嗣杲的《宋诗》《记仙女三绝 其三》,原文:望斷南屏眼力窮,吟邊不見玉璁瓏

礼彰

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
礼,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:礼以行义,信以守礼,刑以正邪,舍此三者,君将若之何

固莘

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
固,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:知命忘其老,樂天固不憂

慷屿

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
慷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 黑帝奠玉币用《嘉安》。》,原文:拂衣慷慨無文舉,添得楊彪伴孔融

明荏

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
明,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:则明也

缎颐

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

时巡

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
时巡,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:以岁时巡国及野,而赒万民之艰,以王命施惠

勖旌

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
勖,来源于薛季宣的《宋诗》《州图次元修韵三首 其二》,原文:緒言已勖期年政,綺字當生滿路光

琥佶

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
琥,来源于陆游的《宋诗》《秋霁遣怀》,原文:冰盤薦琥珀,何似糖霜美

攸萄

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
攸,来源于晁冲之的《宋诗》《次韵四兄芦 其一》,原文:講舍推攸止,賓筵絕載呶

研琼

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
研,来源于张时中的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:日携研席過阿連,怡神散髮思采薇

娴冰

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
娴,来源于柳永的《宋词》《安公子》,原文:娴娇弄春微透,鬟翠双垂

袁麒

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
袁,来源于陆游的《宋诗》《闲游四首 其四》,原文:袁氏四世凡五公,唐朝三相傳家風

琥骃

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
琥,来源于杨亿的《宋诗》《笔》,原文:幸有琉璃傾琥珀,何妨粉黛濕珠璣

溯皙

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
溯,来源于杨泽民的《宋词》《风流子》,原文:一帆徑渡溯天去,不繫斜陽古渡頭

钧纶

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
钧,来源于方一夔的《宋诗》《看笋》,原文:钧韶九奏度春风

颀陵

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
颀,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

裳源

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
裳,来源于郑谷的《唐诗》《兴州东池》,原文:風月多饒舌,軒裳久死心

皓恢

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
皓,来源于赵嘏的《唐诗》《寄浔阳赵校书》,原文:港對青林直,洲橫皓鷺鮮

种博

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
种,来源于释居简的《宋诗》《忆水芙蓉木芙蓉寄西湖诸友 其一》,原文:种玉能延命,居山易学仙

憬斯

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
憬,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:皇恩溢外區,憬俗詠來蘇

曦宛

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
曦,来源于陈普的《宋诗》《姚国秀十咏 竹坞》,原文:松庵欲對禪床坐,莫問朝曦與夕暉

滔尹

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
滔,来源于释绍嵩的《宋诗》《郊行 其三》,原文:滔滔可問津,耕者非長沮

久蕖

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
久,来源于范浚的《宋诗》《初冬郊行》,原文:長相思,久離別

麟溯

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
麟,来源于陆游的《宋诗》《十月八日九日连夕雷雨》,原文:石馬天麟肖,松枝國棟成

淮堇

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
淮,来源于舒亶的《宋诗》《游大梅护圣四首 其四》,原文:正秦淮、翠溢回澜

逸岭

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
逸,来源于张耒的《宋诗》《依韵和范三登淮亭》,原文:一夜看石屏,怛吟無逸氣

岭黎

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
岭,来源于彭汝砺的《宋诗》《送云居佛印禅师诗五首并偈 其六》,原文:南园花影笙歌地,东岭松风鼓角声

闻槐

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
闻,来源于刘克庄的《宋诗》《画笥有二粉头各题一绝 其一》,原文:起舞闻鸡酒未醒,潮落秋江冷

璋卫

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
璋,来源于元稹的《唐诗》《合衣寝》,原文:公家好事聯翩在,首寄詩篇寫弄璋

旨祯

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
旨,来源于邵君美的《宋诗》《赵侯保民惠政纪实诗 纪关防县界十三》,原文:更延懷安旨,曾是慮危際

昃闻

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
昃,来源于文同的《宋诗》《谢惠橘》,原文:風吹莫苦急,游子歎日昃

潭崔

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
潭,来源于韩愈的《唐诗》《石鼓歌》,原文:片月浸寒潭,微雲滿空碧

永枫

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
永,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:穷身永乐,年寿延只

缥涛

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
缥,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其四》,原文:缥缈琼宫,溟茫朱户,不与尘寰隔

徽毓

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
徽,来源于朱长文的《宋诗》《次韵蒲左丞游虎丘十首 其六》,原文:如聞築精舍,徽國嚴祀事

滔析

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
滔,来源于楼钥的《宋诗》《冀北马羣空诗》,原文:雖非竇滔婦,錦字已成章

芨知

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

昼筠

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
昼,来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》,原文:晴空摇翠浪,昼禽静、霁烟收

融勃

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
融,来源于顾敻的《唐诗》《虞美人 三》,原文:春里澹香融

绡伽

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
绡,来源于卫博的《宋诗》《十二月十七日病中立春》,原文:帐卷红绡半

瑹珵

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

旆湲

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
旆,来源于舒邦佐的《宋诗》《以鲁直露溼何郎试汤餠为韵赋酴醾七首 其一》,原文:寶積峯前露朮香,使君行旆照晴陽

颜嵘

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
颜,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:添上些芙蓉颜色娇皮肉

嶛妍

拼音五行释意
liáo高。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

澧采

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
澧,来源于释文珦的《宋诗》《深村》,原文:渚宮油幕方高步,澧浦甘棠有幾叢

雯越

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

颉缃

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
颉,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五七》,原文:颉颃恣西东

兴憧

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
兴,来源于李廌的《宋诗》《和人九日诗》,原文:莫问兴亡今几主

鸿彻

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
鸿,来源于陈宗远的《宋诗》《冬晚》,原文:秋风燕送鸿迎

潜朦

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
潜,来源于杜耒的《宋诗》《送胡季昭窜象郡》,原文:歸來書窗風雨夕,潜聽三竺山靈哭

追永

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
追永,来源于窦常的《唐诗》《和裴端公枢芜城秋夕简远近亲知》,原文:似追永和還,未覺正始隔

淼桦

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
淼,来源于孙觌的《宋诗》《侍郎唐公挽词》,原文:荆吳相接水爲鄉,君去春江正淼茫

珏泉

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
珏,来源于魏了翁的《宋诗》《书所见闻示诸友 其三》,原文:(見嘉慶十一年曾珏纂《寧遠縣志》卷九)(按:《沅湘耆舊集》卷三以此詩爲二首,前四句題作《麓牀》,後四句題作《石鑑》

芙域

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
芙,来源于张栻的《宋诗》《谢侯彦明惠白莲栽 其一》,原文:逶迤歌舞座,婉孌芙蓉閨

笠汉

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
笠,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一三》,原文:一蓑一笠,得意何必美封留

誉晠

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
誉,来源于黄裳的《宋诗》《乞茶》,原文:九五,枯杨生华,老妇得其士夫,无咎无誉

璁焱

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
璁,来源于孙何的《宋诗》《句 其二》,原文:翠㔩葉攢珠的皪,碧搔頭映玉瓏璁

狄樟

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
狄,来源于钟辰翁的《宋词》《齐天乐》,原文:黎元愁痛會蘇息,夷狄跋扈徒逡巡

染真

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
染真,来源于张鷟的《唐诗》《荅或人》,原文:色染真空如自失,香熏正覺若相成

轩骞

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
轩,来源于韩翃的《唐诗》《送高别驾归汴州》,原文:去郭轩楹才数里,藓磴松关云岫

燮颍

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
燮,来源于黄机的《宋词》《定风波》,原文:廟堂何人職調燮,勸天與佛無使爭

瑭宣

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

溯理

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
溯,来源于郭祥正的《宋诗》《故临川太守石公挽词二首 其二》,原文:待寻壑经丘,溯云孤啸

熙笠

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
熙,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》,原文:成熙事、宣和舆物惟新

闰合

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
闰,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 衾褥八篇 其二》,原文:黄花秋闰迟

霁瑹

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
霁,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其八四》,原文:苍埃霁景成阴晦,湖水湖烟依旧

影原

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
影原,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其三六》,原文:我则道玉阶前花弄影,原来是金殴上传宣令

源闻

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
源,来源于释空的《宋诗》《偈》,原文:鄉音離楚水,廟貌入湘源

璋隆

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
璋,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:清廟圭璋璧,明堂楓柞樟

存圣

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
存,来源于朱翌的《宋诗》《游玉泉 其一》,原文:骨肉知存否,林園近郡城

容卿

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
容卿,来源于李吕的《宋诗》《病中遣兴》,原文:此中空洞貯天真,何止容卿數百人

湛朔

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
湛,来源于曾丰的《宋诗》《公迈何遄 其二》,原文:蹭蹬湛世僞,遂與英俊羣

南纯

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
南,来源于李白的《唐诗》《送长沙陈太守二首 一》,原文:自南北西东

泯郝

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
泯,来源于孙觌的《宋诗》《右丞相张公达明营别墅于汝川记可游者九处绘而为图贻书属晋陵孙某赋之 梅仙潭》,原文:人事即云泯,歲月復已綿

运召

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
运,来源于白珽的《宋诗》《题洞霄宫药圃》,原文:也是俺死限催,命运差

晤识

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
晤,来源于郑伯英的《宋诗》《自新昌入天台》,原文:瞻望弗及,獨寐晤歌

泉昃

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
泉,来源于邓仁宪的《宋诗》《瀑布泉》,原文:渴引寒泉飲,饑翦青芻秣

僖迪

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
僖,来源于董嗣杲的《宋诗》《与葛秋巖小园看月》,原文:」劉氏指劉昊,北宋天聖中人,其先人唐僖宗時遷簡州

尉南

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
尉南,来源于王傅的《宋诗》《明福观》,原文:公乃小著鞭,一官尉南浦

延庚

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
延,来源于不详的《唐诗》《青城白裘叟赠杨内侍二十八字诗(题拟)》,原文:晚香延宿火,寒磬度高枝

梁桓

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
梁,来源于王文卿的《宋诗》《逍遥峰》,原文:琴聲抽楚雪,歌曲下梁塵

纫源

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
纫,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:杂申椒与菌桂兮,岂惟纫夫蕙茝

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