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虾汤取名

赵白郇作者:赵白郇2022-04-05 07:33:32

汤是我国排名第90位的姓;

虾汤取名

渝雅

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
渝,来源于蔡槃的《宋诗》《宫主祠》,原文:憶昔下吳會,拜公古渝州

楠容

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
楠,来源于陈著的《宋诗》《应百里李天益来求作奉川十咏似之 庆登桥》,原文:遮着杨柳,映着香楠,一轮月色云笼罩的暗

珈正

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
珈,来源于张耒的《宋诗》《永济桥》,原文:病猶觀冕輅,沒不待笄珈

憧寒

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
憧寒,来源于陆游的《宋诗》《十一月上七日蔬饭骡岭小店》,原文:灌嬰臺畔路憧憧,寒食追遊喜退公

书翙

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
书,来源于胡寅的《宋诗》《寄张赵二相三首 其一》,原文:[老旦、旦]可有书么

书闻

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
书,来源于王绩的《唐诗》《古意六首 一》,原文:宁可书痴胜彼多

峥凌

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
峥,来源于周紫芝的《宋诗》《闻朱虚真请老二首 其一》,原文:岁律峥嵘又如许

禧洌

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
禧,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其七○》,原文:開禧一失晚方收,在位諸公似拙謀

崧虔

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
崧,来源于张先的《宋词》《破阵乐》,原文:崧嶽詞欺甫,甘泉價掩揚

桔甄

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
桔,来源于释重显的《宋诗》《送广教专使》,原文:昨夜前村新雨過,桔槹閒在石橋西

尉蔳

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
尉,来源于史浩的《宋诗》《次韵刘国正再赋》,原文:戍壁風烟閒尉候,客亭燈火混漁樵

淬槐

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
淬,来源于褚亮的《唐诗》《祭方丘乐章 雍和》,原文:如綸披鳳詔,出匣淬龍泉

普瑱

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
普,来源于洪咨夔的《宋词》《好事近》,原文:一指頭端無兩樣,普天匝地一時明

葭瑱

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
葭,来源于赵善革的《宋诗》《大涤洞 其一》,原文:林黄橘柚重,渚白蒹葭輕

汶原

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
汶,来源于李新的《宋诗》《古意 其二》,原文:汶上大夫者,得法靈均師

骓缨

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《郊居》,原文:骓不逝

蓁琛

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
蓁,来源于释清远的《宋诗》《祖师地种花及总颂四首 总》,原文:宮闕誰家域,蓁蕪罥我裳

甯瑺

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
甯,来源于韩淲的《宋诗》《铜官富览亭》,原文:不作王猛傲晲坐捫蝨,不作甯戚悲歌起飯牛

淙珐

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
淙,来源于程俱的《宋诗》《送朱伯修延年入京秋试》,原文:滄溟淙赤舌,白日照青蠅

琤楹

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
琤,来源于舒岳祥的《宋诗》《喜闻邻家食早麦》,原文:簷玉聲琤然,疾徐合商呂

烊翙

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

荔远

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
荔,来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其一》,原文:楊果珍閩荔,榆林下剡川

繁映

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
繁映,来源于范仲淹的《宋诗》《寄乡人》,原文:我则见柳阴繁,映河滩,绕城池一带依平岸,则见那戍楼高耸接云间

炀同

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
炀,来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

里棣

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
里,来源于张侃的《宋诗》《伯牙渎》,原文:(小旦)看到那里

严志

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
严,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二七》,原文:不枉了严亲教训能酬志,须信道古圣文章可立身,改换家门

旎霏

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
旎,来源于汤舜民的《元曲》《双调・蟾宫曲》,原文:早稻含风香旖旎,晚秧饱水青葱茜

致荑

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
致,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:」大夫帅至于馆,卿致馆

陟韦

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
陟,来源于张咏的《宋诗》《萧兰》,原文:相近可是須羣望,陟降元來即上穹

承羿

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
承,来源于张嵲的《宋诗》《秋晚游谦上人庵四首 其一》,原文:欣承紫泥詔,且向汶陽田

英郁

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
英,来源于黄庭坚的《宋诗》《为黄龙心禅师烧香颂三首 其一》,原文:弄水馀英溪畔

沉琛

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
沉,来源于李纲的《宋诗》《寄池阳黄季岑士曹 其二》,原文:九江沉白日,二女泣滄洲

淼嶂

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
淼,来源于陈棣的《宋诗》《钱使君知原生辰 其二》,原文:孤帆萬里外,淼漫將何之

鼎郁

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
鼎,来源于李纲的《宋诗》《长滩驿次韵陆惇礼留题二绝句 其一》,原文:他年调鼎费工夫

楚坤

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
楚,来源于亚栖的《唐诗》《对御书后一绝》,原文:邂逅他、楚襄王

烨滔

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
烨,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:烨烨震电,不宁不令

澎珧

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
澎,来源于释元肇的《宋诗》《周伯弜明府》,原文:風濤澎湃魚龍舞,棟宇崢嶸燕雀遷

卿雯

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
卿,来源于释文珦的《宋诗》《栖迟》,原文:天恩厚,金花屡锡,偕老共卿卿

翩晏

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
翩,来源于周密的《宋词》《风入松》,原文:大府翩翩慚奏記,閑齋咄咄厭書空

筠易

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
筠易,来源于李弥逊的《宋诗》《久雨似有晴意继而复阴作望晴》,原文:疏筠易秋威,冉冉受風雨

荑谒

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
荑,来源于宋祁的《宋诗》《送倪敦复朝奉》,原文:花染娇荑,羞映翠云幄

旎韦

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
旎,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》,原文:发天光旖旎

矜缃

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
矜,来源于谢逸的《宋诗》《亡友潘邠老有满城风雨近重阳之句今去重阳四日而风雨大作遂用邠老之句广为三绝句 其三》,原文:乳管明相照,莎髯綠自矜

桢捷

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

沐久

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
沐久,来源于赵抃的《宋诗》《次韵张著作过李虞部旧居》,原文:定瀲江清沐久結,智劍霜凝斬新霧

骥晶

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
骥,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:郤骐骥而不乘兮,策驽骀而取路

盂诺

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
盂,来源于释法忠的《宋诗》《示寂颂》,原文:茗椀齋盂成昨夢,蒲團禪板記前身

嘉曜

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
嘉,来源于黄公度的《宋词》《满庭芳》,原文:酒有嘉德,物惟其時

召珵

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
召,来源于王安石的《宋诗》《送杜十八之广南》,原文:陝西開勝壤,召南分沃疇

容棠

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
容,来源于吴融的《唐诗》《春词》,原文:盛德日新,禮容有煒

柒专

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

潆陇

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

娴郅

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
娴,来源于柳永的《宋词》《安公子》,原文:娴娇弄春微透,鬟翠双垂

壬湫

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
壬,来源于陈子昂的《唐诗》《鸳鸯篇》,原文:冬,十月壬午,齐人、郑人入郕

葆柃

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
葆,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其四》,原文:青幢翠葆抱參差,浮客黄金鑿落暉

嫒新

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新,来源于褚生的《宋词》《祝英台近》,原文:袂罗新恨悄

和怡

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
和,来源于李曾伯的《宋诗》《用谈笑青油幕为韵贺吴叔永制机 其一》,原文:和陶詩

猷匡

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
猷,来源于晏几道的《宋词》《浪淘沙》,原文:涼德慙先哲,徽猷慕昔皇

暄尔

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
暄,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其一》,原文:淑氣春風和,美化冬日暄

畚宛

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
畚,来源于鲍慎由的《宋诗》《夜坐》,原文:當時實炭知幾畚,下與魚鼈爭生人

汝骓

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
汝,来源于权德舆的《唐诗》《春送十四叔赴任渝州录事绝句》,原文:促登汝航,往歸汝鄉

罡谆

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
罡,来源于孔平仲的《宋诗》《送蔡充道赴密院召》,原文:不覺罡風吹倒還,瓊跳璧濺鳴珊珊

零斯

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
零,来源于赵蕃的《宋诗》《有以灵寿杖为贶周旋累年忽尔摧折感而赋之》,原文:飄零失故態,隔絕抱長思

策缘

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
策,来源于夏竦的《宋诗》《蔷薇》,原文:行路艱初起,籌邊策未殫

襄薇

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
襄,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:何世有职焉,自襄以来,未之改也

鹭蘅

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
鹭,来源于杨备的《宋诗》《句 其二》,原文:天际归舟,云中行树,鹭点汀洲雪

鸠若

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
鸠,来源于连文凤的《宋诗》《重游天竺》,原文:一帘鸠外雨,几处闲田,隔水动春锄

翼桦

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
翼,来源于张耒的《宋诗》《离陈至华西》,原文:扈從出劍門,登翼岷江濱

璞颐

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
璞,来源于姚合的《唐诗》《送任畹及第归蜀中觐亲》,原文:未把彩毫還郭璞,乞留殘錦與丘遲

祈暌

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
祈,来源于虞俦的《宋诗》《和孙尉登空翠堂鼓琴酌茗有怀冷令二首 其二》,原文:仙宮金碧照清漪,聖主憂民事禱祈

缈梓

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
缈,来源于韩的《宋词》《生查子》,原文:霜雪丛中浑似个,缥缈吴人标格

兹畅

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
兹,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:豈無他圖,惟兹永久

卓追

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
卓,来源于李新的《宋诗》《送邵子文》,原文:卓哉居士翁,方心不姿媚

冬彰

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
冬,来源于陆游的《宋诗》《观小孤山图》,原文:仲冬吉日,風穆氣休

择纴

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
择,来源于方一夔的《宋诗》《雨霁二首 其一》,原文:若不就着青春,择个良姻,更待何时

逊靖

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
逊,来源于虞俦的《宋诗》《偕簿尉过石照山祷雨 其一》,原文:未逊徐雏分小大

巡皙

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
巡,来源于王洋的《宋诗》《送乡僧证缘归山阳》,原文:且復竢逡巡,南山有場圃

璆杨

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
璆,来源于韩元吉的《宋诗》《西湖绝句戏题 其一》,原文:道合由來不易謀,豈無和氏識荆璆

郇觅

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
郇,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秦伯使公子絷如晋师,师退,军于郇

箪诏

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
箪,来源于无可的《唐诗》《寄兴善寺崔律师》,原文:穷则箪瓢陋巷,达则鼎彝清庙,吾意两悠哉

崇中

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
崇中,来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 出阆山》,原文:崇崇中秘書,濟濟士游泳

术亚

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
术,来源于王迈的《宋诗》《游温陵得未第之士四人作四爱诗 赠养仁若春》,原文:夏则饮红泉,冬则餐红术

远兴

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
远兴,来源于黄裳的《宋诗》《妙光堂 其二》,原文:漫情随水远,兴与云长

蔳伽

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽,来源于俞桂的《宋诗》《春归 其一》,原文:愛此楞伽士,勤修戒行成

沧萧

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
沧,来源于苏过的《宋诗》《访江令德脩置酒泛舟》,原文:闲开翠牖近沧州,忽见蛾眉出舵楼,来陪燕席翻红袖

谒储

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
谒,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:先立夏三日,大史谒之天子曰:某日立夏,盛德在火

茶琼

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
茶,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:烹茶人外世,遺竈水中央

燮维

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
燮,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:公子燮求令尹而不得

些文

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
些文,来源于侯正卿的《元曲》《出队子・阑干斜凭,强将玉漏听。十分烦恼恰三停,一夜ゐ惶才二更,暗》,原文:賀忽翻爲弔,傷心寄些文

粤奕

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
粤,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 松桥》,原文:靈源韞秀異,傑出閩粤間

诚鉴

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
诚,来源于郑獬的《宋诗》《再和》,原文:姜女般真诚性,我则怕啼哭倒了长城

禄峪

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
禄,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,十有二月丁巳,齐侯禄父卒

忻品

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
忻,来源于洪咨夔的《宋诗》《归宗墨池》,原文:攢眉呵手撚凍髯,得意忻然見顔色

纪锐

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
纪,来源于舒亶的《宋诗》《玲珑巖》,原文:伯姬归于纪,此其如专行之辞何也

旭单

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
旭,来源于杨修的《宋诗》《春磵》,原文:春睡朝旭升,夜語孤燭繼

弘岭

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
弘,来源于苏泂的《宋诗》《寄尧章并简铦老》,原文:比歲頗豐稔,仰天歌治弘

瑄昕

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》,原文:魯國麟枯骨,藍田玉折瑄

知谐

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
知,来源于刘克庄的《宋诗》《挽王孺人》,原文:知其不可知,知也

巍昼

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
巍,来源于王炎的《宋诗》《野次欲访于从周不果因寄二首 其一》,原文:山東貴公孫,門戶何巍巍

骓恤

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
骓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六五》,原文:(刘封云)凭着俺三叔叔坐下乌骓马,手中丈八矛,万夫不当之勇

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