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取名黄孝莉

刘芙作者:刘芙2022-04-05 15:31:32

取名黄孝莉

爕闳

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、晋侯使士爕来聘

芸惜

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
芸,来源于魏了翁的《宋诗》《李提刑李参政再和招鹤诗再用韵以谢 其二》,原文:豈知司存預符璽,芸臺高議開賓筵

斓惜

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
斓,来源于刘一止的《宋诗》《少保左丞叶公挽诗二首 其二》,原文:去年芳径又斓斑

惟瑱

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
惟,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:知其罪者,惟孔距心

虞芈

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
虞,来源于王诜的《宋词》《换遍歌头》,原文:虞妃從梧野,啟母祔稽山

岐昃

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
岐,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・煞尾》,原文:鸑鷟聽岐山,多士周道昌

蕖銮

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
蕖,来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其六》,原文:正菖蒲叶老,芙蕖香嫩,高门瑞、人知否

芨蓓

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

朗昱

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
朗,来源于王柏的《宋诗》《和立斋喜雪韵》,原文:心與眼明知興熟,朗吟惟老轉相宜

茹情

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
茹,来源于关汉卿的《元曲》《南吕・四块玉别情》,原文:蘆笙茆茹野人編,竹几藜床已侈然

仞稽

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
仞,来源于林希逸的《宋诗》《赵通判挽诗 其一》,原文:萬仞懸崖忽放身,起來依舊卻惺惺

霁瀚

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
霁,来源于汪元量的《宋诗》《题赐砚》,原文:缟霜霏霁雪

汝闰

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
汝,来源于宋太宗的《宋诗》《好字倒回文》,原文:瑟琶嘈嘈神降言,福汝祐汝無災蘗

涵圆

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
涵圆,来源于程公许的《宋诗》《过万里桥辛巳春仲二十五日送别先君于此俛仰四年不胜感怆》,原文:款竹谁家,盟鸥某水,白月光涵圆峤

瞻冕

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
瞻冕,来源于王十朋的《宋诗》《行可元章再赋二诗依韵以酬前篇寓二后篇寓三 其一》,原文:閭閻瞻冕服,父老識旌旃

渝茯

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
渝,来源于释文珦的《宋诗》《舟中 其二》,原文:香火長相續,丹青久不渝

繁桠

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
繁,来源于李若水的《宋诗》《中秋不见月二首 其一》,原文:荒城繁草樹,旱氣飛炎熇

柔霏

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
柔,来源于于邺的《唐诗》《匣中琴》,原文:指麾柔旅拒,談笑妥惸嫠

旖莞

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
旖,来源于武元衡的《唐诗》《望夫石》,原文:晶瑩寶萼排珠琲,旖旎芳叢簇繡帷

榭赫

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
榭,来源于张可久的《元曲》《越调・小桃红别澉川杨安抚》,原文:莫嫌雲榭文書冗,稍喜冰銜職任雄

栎序

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:栾金咸曰:「此役也,报栎之败也

萝沁

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
萝,来源于王迈的《宋诗》《寄惠安吴簿明辅子良权南安宰二首 其二》,原文:扳桂步蟾宫,岂料丝萝在乔木

备逸

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
备,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:君其备之

铮凰

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
铮,来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》,原文:铮然一叶,天下已知秋

铮唯

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

晤季

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
晤,来源于陈宓的《宋诗》《赋梅堂闲吟 其九》,原文:留連意雖勤,晤語終草草

京惟

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
京,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:其义不可受于京师也

飔蘅

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《郊行夜归有感》,原文:冰勒轻飔,绿痕初涨回塘水

涛重

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
涛,来源于陈造的《宋诗》《游普向十首 其四》,原文:松风响翠涛,槲叶烧丹灶,先生醉眠春自老

召朗

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
召,来源于赵鼎的《宋诗》《自越趋明上虞道中和季申梅四首 其一》,原文:未復金鑾召,年年奉至尊

萃戈

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
萃,来源于刘克庄的《宋诗》《寓言》,原文:巨圍雷霆坼,萬孔蟲蟻萃

迪骃

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:』迪高后丕乃崇降弗祥

汀葆

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
汀,来源于方回的《宋诗》《倚楼二首 其一》,原文:靜看船歸浦,遥聞雁落汀

钥绚

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
钥,来源于士人妻的《宋诗》《寄鞋袜》,原文:玉勒朝天,千门禁钥齐开

陇莱

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
陇,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其五五》,原文:陇头何处寄将书,香发有时疑是梦

耘艾

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
耘艾,来源于叶茵的《宋诗》《田父吟五首 其二》,原文:臺閤不無補衮手,付我五畝耘艾蒿

勘葭

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
勘,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 短歌行》,原文:寂寞三更勘文字,銷沈萬籟一跏趺

卫傅

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
卫,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:夏,葬卫桓公

芙思

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
芙,来源于韩维的《宋诗》《送高寺丞宰岐上》,原文:芙蓉堂前春水綠,芙蓉堂後春花開

媵翎

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
媵,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:媵爵者皆坐祭,遂卒觯,兴,坐奠觯,再拜稽首,执觯兴

朝践

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
朝践,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:其朝践用两献尊,其再献用两象尊,皆有罍

卓鹄

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
卓,来源于杨备的《宋诗》《五马渡》,原文:卓哉青壁插晴空,古貌稜稜列士風

瑭媵

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

弛林

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
弛,来源于林季仲的《宋诗》《萧德起诸人约游西湖小疾不赴》,原文:廉頗臺傾有遺址,今逢四方弓久弛

茗轼

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
茗,来源于仲并的《宋诗》《陈行之得之因震泽旧居辟小阁面列洞庭山客有名以尊经者江都仲某为长句以纪之》,原文:負郭有人如石笋,雪裏哦詩自烹茗

季序

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
季序,来源于苏辙的《宋诗》《送文太师致仕还洛三首 其三》,原文:朱明季序,黃郊王辰

遒邵

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
遒,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵大资节使薛公见贻二首 其二》,原文:露氣房櫳冷,砧聲歲月遒

薏怀

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
薏,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一二八》,原文:白笈囊空嫌薏苡,碧雲舊路足蒼苔

砺珺

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
砺,来源于李羣玉的《唐诗》《九日》,原文:太行如砺,黄河如带,等是尘埃

诏涧

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
诏,来源于程敦厚的《宋诗》《余甘子》,原文:奈诏入玉楼,猛骑箕尾,四海忆霖雨

蔚煦

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
蔚,来源于黄庭坚的《宋诗》《圣柬将寓于卫行乞食于齐有可怜之色再次韵感春五首赠之 其五》,原文:豹變不容藏炳蔚,鴻飛何遽入青冥

彰杉

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
彰,来源于张聿的《唐诗》《圆灵水镜》,原文:賢者不爲名,名彰教乃敦

佳潆

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
佳,来源于张氏的《宋诗》《诗一首》,原文:谁榜佳名空翠

诺崎

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
诺,来源于陈元晋的《宋诗》《挽刘金部》,原文:」酌者曰:「诺

渌柃

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
渌,来源于张耒的《宋诗》《和门下相公从驾幸学》,原文:渌水中间辞地角,绛霄高处朝天阙

滦川

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
川,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二四》,原文:占螺浦、山川夷旷

萌旨

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
萌,来源于赵蕃的《宋诗》《雪中用俞克晦丈公择唱酬之韵呈克晦》,原文:草木既萌動,龍蛇起窟穴

缥闰

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
缥,来源于陆游的《宋诗》《新晴二首 其一》,原文:渚寒烟淡,棹移人远,缥缈行舟如叶

銮畅

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
銮,来源于李端的《唐诗》《奉和秘书元丞杪秋忆终南旧居》,原文:脱却了旧布衣,直走上金銮殿

岚梧

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
岚,来源于宋祁的《宋诗》《和人禁中作》,原文:两叶眉儿频击蹙,锁青岚一带骊山翠

盛奕

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
盛奕,来源于杨炎正的《宋诗》《赠医士陈国器》,原文:得人之盛,奕世重光

钲晳

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
钲,来源于郭祥正的《宋诗》《感怀赠鄂守李公择》,原文:日毂金钲赤,雪窦水晶寒

旎芹

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
旎,来源于元稹的《唐诗》《压墙花》,原文:春满皇州,名遍青楼,二十年旖旎风流

易晟

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
易,来源于赵抃的《宋诗》《桐木为鱼寄名山主》,原文:展手甚易,易中却難

沧罡

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
沧,来源于任希夷的《宋诗》《扈从朝献四首 其四》,原文:沧浪渔父缨

玄沅

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
玄,来源于释清晦的《宋诗》《登阁》,原文:玄源歌,孰得唱

泊熙

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
泊,来源于白居易的《唐诗》《罢药》,原文:野路趨斜岸,漁舠泊暗潯

晗彦

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

斯裴

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
斯,来源于陈造的《宋诗》《次前韵谢胡运属二首 其一》,原文:大禮已備,大樂斯張

泓誉

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
泓,来源于韩淲的《宋诗》《石井》,原文:當其初合時,泓渟匪爲淵

景晔

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
景,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十二》,原文:对江天暮景,鹅溪描出

勖固

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
勖,来源于杨万里的《宋诗》《又和六首 其三》,原文:使民永念古遺愛,勖爾風化常丕敦

至嵊

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
至,来源于薛师石的《宋诗》《寒山寺坏庄产尽为势家所夺余游天台甚为普贤惜之陈约甫摄郡号不畏彊御者必能与寒山出气》,原文:素書聿至,式慰我心

亦寓

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
亦寓,来源于杨无咎的《宋词》《夜行船》,原文:我亦寓斯世,如客會當歸

德伽

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
德,来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》,原文:德泽浸群生

婷蒲

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
婷,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・中吕/粉蝶儿》,原文:东坡才调,西子娉婷

芙霏

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
芙,来源于赵蕃的《宋诗》《成父来自玉山审知有送行诗且以见及次韵》,原文:鸚鵡能言鳥,芙蓉巧笑花

陟理

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
陟,来源于魏了翁的《宋诗》《韩少谟挽诗 其三》,原文:步陟招提宮,北極山海觀

彰隽

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
彰,来源于许景衡的《宋诗》《寄宋国宝 其一》,原文:太微呈祥,炎德克彰

辰绎

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
辰,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其三》,原文:辰州萬里外,想得逐臣心

嶛采

拼音五行释意
liáo高。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

胤衡

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
胤,来源于洪刍的《宋诗》《嘲偷儿》,原文:包茅齊服楚,奏鼓胤征羲

诀闳

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
诀,来源于韩偓的《唐诗》《秋霖夜忆家》,原文:况是谪仙家,自有长生诀

俏约

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
俏,来源于张深的《宋诗》《冯城开元寺留题》,原文:那里取陈平般冠玉精神,何晏般风流面皮,那里取潘安般俊俏容仪

析碧

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
析,来源于苏轼的《宋诗》《和陶与殷晋安别》,原文:肢脈崑崙析,胚渾混沌先

婉媖

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yīng女子的美称。
国学点评
婉,来源于释元肇的《宋诗》《时敬庵》,原文:胡爲聽婦言,婉孌自相逐

淼乔

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
淼,来源于戴表元的《宋诗》《建溪精舍得本字》,原文:五湖波淼,远空依旧涵碧

覃渲

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
覃,来源于王建的《唐诗》《舞曲歌辞 白纻歌二首 二》,原文:畫舸乘春別,新書卜日覃

悠肖

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
悠,来源于褚亮的《唐诗》《明堂乐章 雍和》,原文:日落水雲裏,悠悠心自傷

礼渊

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
礼,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:” “色与礼孰重

愉茶

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
愉,来源于徐钧的《宋诗》《龚遂》,原文:众心愉

与钊

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
与,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 象功舞》,原文:与君举若为酬

逻胥

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

颖炯

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
颖,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:刀却刃授颖

瑚璎

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
瑚,来源于吴景偲的《宋诗》《宿金铺观》,原文:孫枝絡珊瑚,圭葉裁琳瑯

赓幻

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
赓,来源于李益的《唐诗》《下楼》,原文:小队出郊,花底赓酬闲时候

诣蕊

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
诣,来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》,原文:润逼琴丝无雅韵,难续文园旧诣

桥嶂

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
桥,来源于项安世的《宋诗》《丫头巖》,原文:人静乌鸢自乐,小桥外、新绿溅溅

尚霄

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
尚,来源于黄庶的《宋诗》《和象之雨后望少室山白云》,原文:尚忆层城,仙苑飞琼侣

阮潞

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
阮,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一○○》,原文:屐阮孰窺塵外趣,鍛嵇聊與世人論

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