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姓张女孩取名大全

杨棣礼作者:杨棣礼2022-04-06 03:43:32

张是我国排名第3位的姓;

姓张女孩取名大全

沧萃

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
沧,来源于温庭筠的《唐诗》《更漏子 五》,原文:竟斟长命,同试沧溟量

勰意

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

欢箫

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
欢,来源于宋之问的《唐诗》《灵隐寺”》,原文:百辟拱辰极,欢动赭黄袍

柔樱

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
柔,来源于陈造的《宋诗》《赠课会诸公》,原文:毖祀泰折,柔祇是承

莜玉

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

艺崇

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
chóng高明宏大。
国学点评
艺,来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》,原文:(正末唱)更和这关云长武艺强

珉璇

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
珉,来源于张耒的《宋诗》《上元思京辇旧游三首 其三》,原文:因悲楚左右,謗玉不知珉

攸蕴

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
攸,来源于唐弼的《宋诗》《三洲巖》,原文:(以上《詩話總龜》十五引《雅言雜載》)(〖1〗北宋釋契嵩《鐔津文集》卷十三有《陸蟾傳》,云蟾爲藤州鐔津人,有王霸大略,以能詩名於楚越間,後客死於攸縣司空山

闳雅

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
闳,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」乃盟诸僖闳,诅诸五父之衢

遥琥

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
遥,来源于翁宏的《唐诗》《秋残》,原文:遥怜阴过酒尊凉

钰瑗

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瑗,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、秋七月辛卯,齐侯瑗卒

正珂

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
正,来源于吴龙翰的《宋诗》《寿乡衮讷斋先生 其二》,原文:(正旦唱)

汉峤

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
汉,来源于张鷟的《唐诗》《又一首》,原文:没事汉、清闲人

蘅亦

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
蘅,来源于李石的《宋诗》《秋月二首 其二》,原文:葉紉成衣弗堪著,老洲宿渚無蘅若

伽襄

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
伽,来源于皎然的《唐诗》《浮云三章 二》,原文:我此伽藍鄮嶺東,釋尊舍利所鎮臨

沉缈

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
沉,来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・南吕/一枝花》,原文:雪壓宮牆鎖禁城,沉沉樓殿景尤清

汀嶛

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
liáo高。
国学点评
汀,来源于释师范的《宋诗》《灵照女赞》,原文:檻篠風爭亞,汀鳬夜不棲

潜煦

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
潜,来源于袁说友的《宋诗》《再次交代韵四首 其四》,原文:昔賢憩游地,眢井潜龍蟠

盂舸

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
盂,来源于释师体的《宋诗》《颂古十四首 其九》,原文:文堂縱談耳驚霆,硬語盍作盤盂銘

翩汶

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
翩,来源于陈造的《宋诗》《次韵严上舍》,原文:過雨花漠漠,弄晴絮翩翩

浅映

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
浅映,来源于朱元夫的《宋词》《沁园春》,原文:画桥浅映横塘路

箪甯

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
箪,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:栉实于箪

嵇黎

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
嵇,来源于何梦桂的《宋诗》《饭牛歌为胡子徽作》,原文:我希嵇叔夜,子慕陶元亮

苏武

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
苏武,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 韭溪》,原文:淹留在此去住无门,便似苏武般陷番

凡理

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
凡,来源于张九龄的《唐诗》《自始兴溪夜上赴岭》,原文:前念是凡,短布裁衫

宓淙

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
宓,来源于李至的《宋诗》《小子祇自夜来风气又作肿连颐颔热发心脾无以豁其烦襟徒自乐于酣咏旋书在纸不觉成篇又获五章皆依前韵达诚而已何足为诗而惜经苦心忍作弃物入门遽绝既缘知己之获伸束手终降尚以疲兵而再战三思无取一笑有余昔汉室大将军有长揖之客今我朝大丞相有属和之生皆一时之美也不亦可乎 其三》,原文:府趨隨宓賤,野宴接王祥

缨葭

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
缨,来源于文同的《宋诗》《滕昌祐芙蓉》,原文:尘簪缨世袭

茯洵

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
茯,来源于罗愿的《宋诗》《送赣州守施司谏奉祠归吴兴》,原文:前峰自去種松子,坐見年來取茯神

娣灏

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
娣,来源于魏了翁的《宋诗》《送唐述之赴廷对》,原文:侄娣者,不孤子之意也,一人有子,三人缓带

娣蕴

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
娣,来源于楼钥的《宋诗》《雪中简林景思刘振之》,原文:姑娣能無語,多言有侍娘

之燝

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
之燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

奎简

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
奎,来源于王令的《宋诗》《倚楹操 其二》,原文:來從奎壁光鋩下,笑倚樽筵成郡課

胧硝

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
胧,来源于黄庚的《宋诗》《秋阴》,原文:残月朦胧花弄影

虢麟

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
虢,来源于蔡沈的《宋诗》《武夷山中四首 其四》,原文:献公亡虢,五年而后举虞

鸯暖

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
鸯暖,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其一七》,原文:绣衾□忆鸳鸯暖

黛汀

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
黛,来源于方岳的《宋诗》《邵武宴进士致语口号》,原文:迴簪轉黛喜猜防,粉署裁詩助酒狂

般诚

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
般,来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其三》,原文:斗薮衣冠气象,百般归去精神

婉麒

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
婉,来源于舒岳祥的《宋诗》《和正仲君子泉》,原文:施衿有所適,婉孌終自持

戈齐

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
戈,来源于储光羲的《唐诗》《猛虎词》,原文:干戈浩茫茫,安得兩翅羽

樗淄

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
樗,来源于令狐楚的《唐诗》《和寄窦七中丞》,原文:使君身似社樗老,故里賢如喬木多

漳敏

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
漳,来源于聂夷中的《唐诗》《闻人说海北事有感》,原文:城樓縹緲俯漳濱,景物依然念昔人

琀媪

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
媪,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其二九》,原文:翁媪雪垂肩

娇迪

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
娇,来源于王令的《宋诗》《松》,原文:懊恼娇痴情未惯

圣染

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
圣,来源于钱时的《宋诗》《自述九首 其一》,原文:也不论冠婚宅葬,也不论出入经营,但有那辨荣枯问吉凶,买卦的心尊敬,我也则全凭圣典,不顺人情

时淖

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
时,来源于郑思肖的《宋诗》《咏怀二首 其二》,原文:灯冷闭门时

芃隽

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
芃,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:芃芃黍苗,阴雨膏之

嵇至

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
嵇,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一○○》,原文:屐阮孰窺塵外趣,鍛嵇聊與世人論

睨焓

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
睨,来源于谢枋得的《宋诗》《谢人冬至送鸭酒》,原文:過堂未悟鐘將釁,睨柱寧知璧偶全

昶晗

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
昶,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:〖4〗此詩又見收於武億《偃師金石遺文記》卷上、乾隆《偃師縣志》卷二七武億撰《金石錄》上〖此即將前列武億書收入〗、孫星衍《續古文苑》卷四、王昶《金石萃編》卷六三,另畢沅《中州金石記》亦著錄,但未錄原文

翎觉

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
翎,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其四一》,原文:十年慣使鷄翎筆,一束貂蝉愧暗投

亘倾

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
亘,来源于钱时的《宋诗》《沧浪亭有感二首 其二》,原文:同書卷上作「僧直玄」,《和漢朗詠集》卷下作「僧亘玄」,《全唐詩逸》卷中作「真元」

娣蕊

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
娣,来源于方回的《宋诗》《次韵张耕道喜雨见怀兼呈赵宾旸》,原文:織女牽牛不隔河,儼然天娣與相摩

种晰

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
种,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其二》,原文:这便是你张员外种下的福无边,天须见

麟莆

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
麟,来源于韩维的《宋诗》《景仁次道斋礼院予与和叔过之值其方饮引去二君以诗见谢三首 答次道 其一》,原文:燕山應勒頌,麟閣佇名揚

原乔

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
原,来源于释斯植的《宋诗》《挽芸居祕校》,原文:祭廟人來說,中原正亂離

南瑥

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
南,来源于张良臣的《宋诗》《晚步南城下》,原文:南雁断,无书至

郝滟

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
郝,来源于黄公度的《宋诗》《西园招陈彦招同饮》,原文:君不見郝氏庭前晚日破秋陰,隆也便便千古心

瑹蒲

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蒲,来源于释守卓的《宋诗》《干峰十方薄伽梵》,原文:德人經行地,可敬及蒲葦

维礴

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
维,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

濡伽

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
濡,来源于方回的《宋诗》《丁亥十一月初八日南至二首 其二》,原文:濡轡按行方易地,追鋒趣召已朝天

常零

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
常零,来源于释文珦的《宋诗》《北风行》,原文:寂寞玉容衰,海常零落胭脂败

惋铮

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
惋,来源于白居易的《唐诗》《和薛秀才寻梅花同饮见赠》,原文:虞翻十三比豈少,遂自惋恨形於書

蕊越

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
蕊,来源于李弥逊的《宋诗》《送赵二十一观察蜀中迎亲》,原文:官妓趁時簪玉蕊,藝工隨分賜銀花

憧礴

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
憧,来源于李益的《唐诗》《罢镜》,原文:高軒怒馬一憧憧,夫子端居寂寞中

禺和

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
禺,来源于方岳的《宋诗》《卖花翁》,原文:番禺二月尾,落花已無春

烟和

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
烟和,来源于曹逢时的《宋诗》《句》,原文:綠滿園林紅已稀,濕烟和柳共霏微

笛颉

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
笛,来源于齐己的《唐诗》《寄明月山僧》,原文:欲哭山陽笛,鄰人亦不存

岐玺

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
岐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 正位酌献用《光安》。》,原文:岐路各營營,別離長惻惻

裕羿

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
裕,来源于陈藻的《宋诗》《将有远行走笔效江西体赠叔嘉》,原文:官非言責如餘裕,流在儒家覺少功

藻幂

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
藻,来源于章孝标的《唐诗》《西山广福院》,原文:才凡特俎豆,德薄更藻斧

楣潭

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
楣,来源于朱熹的《宋诗》《存目 其一》,原文:獨趨一里轉巖腹,剝粉敗赤逢門楣

榭霖

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
榭,来源于曹勋的《宋诗》《杂诗二十七首 其四》,原文:初從滴瀝妨琴榭,漸到潺湲繞藥畦

宁潆

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
宁,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:八月壬午,许男宁卒于楚

纤隽

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
纤,来源于许月卿的《宋诗》《次韵胡梅泷 其二》,原文:携纤纤

萱燃

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
萱,来源于廖行之的《宋诗》《田舍杂兴怀长兄四首 其四》,原文:陽生萱草色,心入棣華詩

郁汝

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
郁,来源于曾丰的《宋诗》《歧竹》,原文:郁郁葱葱处,佳气夜如虹

琥茗

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
琥,来源于周紫芝的《宋诗》《十六夜月色甚明与客棹舟至普宁寺》,原文:琥珀未易致,茯苓選宜精

治婉

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
治,来源于释惟清的《宋诗》《偈九首 其七》,原文:遠指治所山,已入鄰齋窗

笺景

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
笺,来源于葛胜仲的《宋词》《临江仙》,原文:闲挥弹麈襞吟笺

皎桔

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
皎,来源于李弥逊的《宋词》《念奴娇》,原文:皎皎應如欲下弦,爲誰長掛此巖前

戍殷

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
戍,来源于鲍溶的《唐诗》《古鉴》,原文:戴星離古戍,衝雨憩山郵

缨永

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
缨,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人入,亲说妇之缨

益沛

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
益,来源于张栻的《宋诗》《寄赵漕》,原文:絕憐三益友,高卧九泉臺

畅远

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
畅,来源于陈造的《宋诗》《虎丘》,原文:我可也不和你畅叫扬疾,谁共你磕牙料嘴

沧自

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
沧,来源于白居易的《唐诗》《醉后》,原文:沧波荡晚,菰蒲弄秋,还重到、断魂处

曼岭

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
曼,来源于苏轼的《宋诗》《韦偃牧马图》,原文:寶馬驍騰隨鼓吹,綵舟曼衍戲龍魚

幽幂

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
幽,来源于宗亮的《唐诗》《它山堰》,原文:幽阁恨,双眉敛

邕甄

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
邕,来源于翁宏的《唐诗》《海中山(句)》,原文:會葬知元伯,看碑識蔡邕

纶绪

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
纶,来源于郑起的《宋诗》《寄题梵才大士台州安隠堂》,原文:满腹经纶,回天议论,昆台仙裔

袤誉

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
袤,来源于李宏的《宋诗》《凫山庙》,原文:度其廣袤築屠蘇,鳷鵲峭聳鴛鴦鋪

犹茸

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
犹,来源于潘良贵的《宋诗》《新梧》,原文:犹是忆河洲

觅吟

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
觅吟,来源于王绩的《唐诗》《古意六首 二》,原文:玉树参差何处觅,吟雪曲,拈霜髯

蔷玖

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
蔷,来源于无名氏的《宋词》《结带巾》,原文:看半砚蔷薇,满鞍杨柳

灵觅

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
灵,来源于林希逸的《宋诗》《雨后赠雁来红》,原文:传语湘灵,又只恐东风,吹上瑶京

冽思

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
冽,来源于周孚的《宋诗》《寄从之时闻黄丈仲秉初亡》,原文:日長漏永滴銅壺,酒冽杯深困腐儒

蕙娇

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
蕙,来源于谢枋得的《宋诗》《觅茶》,原文:何時同上瑤臺頂,遍翫芝田蕙圃香

洛童

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
洛童,来源于陈渊的《宋诗》《和参谋参议寻春》,原文:洛童調金管,盧女鏗瑤瑟

袅媵

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
袅,来源于冯时行的《宋诗》《题岳阳楼》,原文:银焰袅、孤光分夜,寸心凝碧

烽姝

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
烽,来源于刘辰翁的《宋词》《霜天晓角》,原文:夕烽平安置莫問,賢牧自當十萬師

飖卫

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

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