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时尚中餐厅取名

徐戈珹作者:徐戈珹2022-04-06 05:09:32

时尚中餐厅取名

亦振

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
亦振,来源于项斯的《唐诗》《献令狐相公时相公郊坛行事回》,原文:薇腹應同潔,茶勳亦振奇

皖韦

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
皖,来源于白居易的《唐诗》《春晚寄微之》,原文:歲別桐鄉暮,家遠皖水春

臻怀

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
臻,来源于刘禹锡的《唐诗》《裴侍郎大尹雪中遗酒一壶兼示眼疾平一绝有闲行把酒之句斐然仰酬》,原文:端坐廟堂上,四海臻泰和

琥瑜

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
琥,来源于沈括的《宋诗》《汉东楼》,原文:真珠的皪鳴槽床,金罌琥珀正可嘗

诗颐

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
诗,来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其一一》,原文:棣华诗,悲二叔,吊周公

涟谧

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
涟,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其三二》,原文:[合]灯前泪涟,生离各一天

昃沐

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
昃,来源于王镃的《宋诗》《灯花》,原文:意行到華胥,日昃猶徜徉

棂鹄

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
棂,来源于王洋的《宋诗》《哭周秀实 其一》,原文:声嘹呖云霄应,逐轻风过短棂

霄琉

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
霄,来源于洪迈的《宋诗》《送金确然归弋阳》,原文:仰視霄漢間,還以永吟哦

柳恣

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
柳恣,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 出逢危叶落 其一》,原文:夭桃穉柳恣春妍,鎮日呼羣嬉水邊

磊菀

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
磊,来源于元稹的《唐诗》《再酬复言和夸州宅》,原文:詩成索酒澆磊磈,通德裙带紅榴垂

琮曦

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
琮,来源于释希昼的《宋诗》《句 其一》,原文:冀州賈琮去帷裳,百姓聞之政自行

晨羡

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
晨,来源于刘克庄的《宋诗》《五和》,原文:嘉宴凌晨启

椿媪

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
椿,来源于吴芾的《宋诗》《和闾丘莘叟中秋玩月》,原文:可但椿長并桂永,靈妃蕭史壽無期

琉璂

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
琉,来源于方回的《宋诗》《湖上喜晴》,原文:六槳齊飛急下灘,碧琉璃上雪花翻

勘札

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
勘,来源于陈亚的《宋词》《生查子》,原文:夜寒別有窮生活,點勘離騷擁地爐

泓皖

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
泓,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制元日 其一》,原文:目淒望羊泓,髭斷反蝟茁

焘杨

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

涌芉

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
涌,来源于仇远的《宋诗》《忆西坡梅》,原文:浪涌孤亭起

吟采

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
吟采,来源于陆游的《宋诗》《春晚杂兴六首 其四》,原文:屈平發悲吟,采之療饑腹

昂畅

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
昂,来源于苏轼的《宋词》《西江月》,原文:霜蹄奮迅追飛電,鳳首昂藏似渴烏

玢尉

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
玢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》,原文:繚繞緣雲上,璘玢甃玉聯

扬与

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
扬,来源于沈遘的《宋诗》《过》,原文:笑班扬、用字未稳

蘅斓

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
蘅,来源于贺铸的《宋诗》《杨柳枝词二首 其一》,原文:溪聲山色助清豪,小葺蘅茅望玉霄

馠睿

拼音五行释意
hān芳香。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿,来源于李商隐的《唐诗》《所居永乐县久旱县宰祈祷得雨因赋诗》,原文:睿錫承優旨,乾文復寵行

文浠

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
文,来源于释居简的《宋诗》《木犀著雨》,原文:無正文

愉旒

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
愉,来源于李益的《唐诗》《邠宁春日》,原文:歡愉散入輿人誦,潤澤渾供萬物求

中堇

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
中,来源于苏轼的《宋诗》《留别释迦院牡丹呈赵倅》,原文:人家山色中

正昊

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
正昊,来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 呼猿洞》,原文:鍊石醫元氣,屠鼇正昊蒼

谦远

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
谦,来源于王之道的《宋诗》《和文倅侯彦嘉二首 其一》,原文:(正旦唱)母亲你便有主张休谦让

焱玄

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《闲题》,原文:南陽之民悅以化,焱若暖氣來窮燕

文与

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
文与,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答景彝谢予访其居》,原文:将戒坛与万民开,把经文与众臣讲

笙颀

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
笙,来源于金君卿的《宋诗》《题晋匡庐先生庙》,原文:竹可裁笙竽,奈何困薪槱

琼芗

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
琼,来源于释子淳的《宋诗》《送静上人》,原文:素馨风味,碎琼流品,别有天然处

孜恺

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
孜,来源于王安石的《宋诗》《咏月三首 其三》,原文:孙吴略切切于心,齐鲁论孜孜在口

珹峰

拼音五行释意
chéng玉名。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰,来源于张扩的《宋词》《人娇》,原文:应把旧愁新怨、入眉峰

璁郝

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
璁,来源于辛弃疾的《宋词》《八声甘州》,原文:日氣瓏璁無奈醉,露華凌亂不勝清

储诣

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
储,来源于李新的《宋诗》《宿西谷院六首 其五》,原文:锺英储秀簪绅列

圣陟

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
圣,来源于白居易的《唐诗》《酬思黯相公晚夏雨后感秋见赠》,原文:改前圣之法度兮,喜嗫嚅而妄作

昀纴

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评

德莆

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
德,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:丕则敏德,用康乃心,顾乃德,远乃猷,裕乃以

晴韦

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
晴,来源于刘宰的《宋诗》《崇禧夜坐》,原文:久雨不晴,高低水平

淳明

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
淳明,来源于王之道的《宋诗》《追和东坡梅花十绝 其八》,原文:淳明范太史,簡澹小臾公

傅壹

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
傅,来源于唐庚的《宋诗》《调华阳尉》,原文:宫傅恩憐逮猶子,宫師雁行餘五弟

淇玺

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
淇,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵盖睎之见忆》,原文:淇水流碧玉,舟車日奔衝

芾皓

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
芾,来源于孙旦的《宋诗》《送僧归天甯万年禅院》,原文:息陰慙蔽芾,講義得醍醐

芉元

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

源焘

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
源,来源于刘挚的《宋诗》《赤岸过柳明之别业》,原文:西源好,雨霁敛红纱

灏萄

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

戚霖

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
戚,来源于刘克庄的《宋诗》《三笑图》,原文:人解戚容爲懽忻,歲轉凶兆爲豐阜

彰蕋

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
彰,来源于张耒的《宋诗》《题淮阴孙簿壁》,原文:彰頗通典籍,所立不幺麽

巍觉

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
巍,来源于范仲淹的《宋诗》《苏州十咏 洞庭山》,原文:巍臺悲慘朔風號,不知騎劫何時招

和奂

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
和,来源于唐彦谦的《唐诗》《题虔僧室》,原文:和糴存和氣,春生墾闢時

治麓

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
治,来源于宋庠的《宋诗》《淮南自讼》,原文:尚利則亂,尚義則治

盛鹤

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
盛,来源于吴融的《唐诗》《寄尚颜师》,原文:春色清且明,節盛一百五

缔仑

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

章纬

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
章,来源于陈师道的《宋诗》《谢赟阇梨见访》,原文:來彼鳳凰,其儀有章

籍烯

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
籍,来源于刘复的《唐诗》《夕次襄邑》,原文:有能用斯言,僊籍登不誣

谊桐

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
谊,来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》,原文:不是将帝王埋怨,为甚把苏轼似贾谊南迁

瞳旌

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
瞳,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其七五》,原文:搏控乾坤龙马,簸弄坎离日月,苍鬓映方瞳

峪羡

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
峪,来源于薛师石的《宋诗》《送谢强学主建德簿》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

纶渌

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
纶,来源于储光羲的《唐诗》《江南曲四首 一》,原文:自孤窗、寒烛听经纶,常三复

蓬凇

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
蓬,来源于白玉蟾的《宋诗》《冥鸿阁即事 其二》,原文:道当年、蓬莱朵秀,又来作蓬莱主

励仲

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
励,来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》,原文:区中海外鸿禧浃,恭馆励虔诚

凝践

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
凝,来源于齐己的《唐诗》《句 一》,原文:鳥影罇中過,茶煙竹際凝

零沫

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
零,来源于萧辟的《唐诗》《留题曹娥庙》,原文:杏花零乱

泰子

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
泰子,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:如其道, 则舜受尧之天下,不以为泰,子以为泰乎

皙黎

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
皙,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其九》,原文:精簡平允,明辨昭皙

滢珂

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
珂,来源于范成大的《宋诗》《重阳后菊花二首 其二》,原文:朝來灞水橋邊問,未抵青袍送玉珂

舜韧

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
舜,来源于杨冠卿的《宋诗》《夜坐看月 其一》,原文:風雲扶日月,堯舜正衣裳

槐爀

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
槐,来源于陆游的《宋诗》《春夜》,原文:陰槐翳柳,邇楹近宇

萌袁

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
萌,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・耍孩儿》,原文:雪節寒方見,春萌旱不抽

媖时

拼音五行释意
yīng女子的美称。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

璩箐

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
璩,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:馬安四至,應璩三入

若如

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
若如,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:二十有五年春,叔孙□若如宋

津初

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
津初,来源于良价的《唐诗》《王子颂五首 化生》,原文:劍津初筮著能名,大府今看佐屬城

追诚

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
追,来源于白居易的《唐诗》《钱唐湖春行》,原文:飄然世塵外,鸞鶴如可追

寓唯

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
寓,来源于毕仲游的《宋诗》《恭挽神宗皇帝二首 其一》,原文:不分荆州牧,全勝寓客閒

裕惜

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
裕,来源于郭印的《宋诗》《仁寿县治新开小轩以琴中趣名之用趣字韵赋之》,原文:公生裕裕,集春之成

愉滢

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
愉,来源于白玉蟾的《宋诗》《华阳吟 其二四》,原文:鳳之愉愉,不篝不笯

冬种

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
冬,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:五、冬,城中城

畅初

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
畅,来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏水仙时见于宣卿坐上叔夏折一枝以归八绝 其六》,原文:半生花柳稍曾耽,风月畅尴尬

翎缤

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
翎,来源于韩维的《宋诗》《和太素同看梅花寄子华》,原文:幾見霜翎巢白草,數行雲足篆青冥

纫陟

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
纫,来源于文同的《宋诗》《和杨仲轲春难度 其一》,原文:看佩玉纫兰,囊诗贮锦,江满吴天

宗缔

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
宗,来源于赵蕃的《宋诗》《二十八日雪二十九日未已赋诗凡五首 其一》,原文:凌蔑吾宗,這白拈賊

践璐

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
践,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:仲尼曰:「昔者周公摄政,践阼而治,抗世子法于伯禽,所以善成王也

恽兹

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

隋潮

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
隋,来源于周紫芝的《宋诗》《归云洞》,原文:摶作隋珠燦,垂爲紂箸尖

迪枫

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
迪,来源于李龏的《宋诗》《沈子玉使君》,原文:教始豫遜,迪于訓彝,維風化是裨

缨僖

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
缨,来源于曹唐的《唐诗》《汉武帝思李夫人》,原文:闲来落佩倒冠缨

纯莜

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
纯,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:众车入自纯门,及逵市

竣庚

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
竣,来源于王珪的《宋诗》《赠侍中李良定公挽词》,原文:月逗歲遛,竣其未達

川箬

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
川,来源于刘克庄的《宋诗》《书》,原文:我來潁川,如遊廬山

樗旖

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
樗,来源于虞俦的《宋诗》《别后寄主簿》,原文:多幸霑行葦,無庸類散樗

俪童

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
俪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人酬宾,束帛、俪皮

宓橙

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
宓,来源于孙季昌的《元曲》《混江龙・壬戌秋七月既望,泛舟属客乐何方?过黄泥之坂,游赤壁之傍。》,原文:歌詠春風曾點瑟,體當生意宓君琴

希经

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
希,来源于王之望的《宋诗》《文监丞出关子东西湖春游倡和且约为重九之游次韵》,原文:心亨體攸適,干祿靡希遇

誉文

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
誉,来源于释了元的《宋诗》《投韩太祝》,原文:清誉冰溪棠荫、绿漪漪

暄恤

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
暄,来源于杨万里的《宋诗》《读渊明诗》,原文:權門有遺啄,造請無寒暄

才鹄

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
才,来源于陆游的《宋诗》《自妙相归将至杜浦堰舟中作》,原文:但过眼、才堪一笑

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