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澍字取名太生僻

董恬梓作者:董恬梓2022-04-06 18:34:32

澍字取名太生僻

纶凌

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
纶,来源于林希逸的《宋诗》《朔斋中书刘礼侍挽诗 其二》,原文:纶竿收罢,轻抛香饵,个中消息有谁知

绅凝

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
绅,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 事理不二》,原文:疾,君视之,东首,加朝服,拖绅

娇炜

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
娇,来源于韩淲的《宋诗》《九日范伯升惠诗连伯玉丈有和句皆道先公平昔登高事感而次韵 其二》,原文:红外风娇日暖,翠边水秀山明

骓虞

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
骓,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十七》,原文:馀花谢,又似乌江,骓兮不逝

乘笛

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
乘,来源于杜甫的《唐诗》《丈人山》,原文:安得乘輕飇,相從孝王臺

勋羲

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
勋,来源于杨万里的《宋诗》《丘母太硕人臧氏挽诗二首 其一》,原文:念道尊德贵,体隆貌重,盖天勋业,出世才名

尹涌

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
尹,来源于赵希迈的《宋诗》《次昭城》,原文:仍誇縣尹風騷客,應有秋來唱和詩

约君

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
约君,来源于周孚的《宋诗》《别仲时 其一》,原文:我有一壶风月,荔丹芝紫,约君同话心期

纲晟

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
纲,来源于孙应时的《宋诗》《送明守黄子由尚书赴召》,原文:伤风化,乱纲常,萱亲逼嫁富家郎

术栎

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:儒有合志同方,营道同术

真德

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
真德,来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其一》,原文:受謚心無媿,朝真德有輝

凡鹤

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
凡,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:凡侑食,不尽食

樗择

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
樗,来源于陈宓的《宋诗》《赴官安溪回与柯东海同宿闲吟》,原文:予如樗櫟者,汝自棟梁才

颍澄

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
颍,来源于白居易的《唐诗》《听弹古渌水》,原文:麦秀两歧,棠敷千里,治最当今黄颍川

蒂卓

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
蒂,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十三》,原文:自笑非常蒂殢,为他无限闲愁

尤旒

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
尤,来源于裘万顷的《宋诗》《安乐窝示元德弟二首 其二》,原文:兹辰尤樂只,併合又将暌

晣择

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

含采

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
含采,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其七八》,原文:含采共朝暮,知言同古先

蔷箩

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
蔷,来源于苏轼的《宋诗》《同王胜之游蒋山》,原文:海棠半在如无,又争倩、蔷薇恋得

新醇

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
chún纯真朴实。
国学点评
新,来源于陈文蔚的《宋诗》《昌甫寄徐崇甫书并崇甫寄渠诗及渠兄弟和章因次其韵呈昌甫》,原文:新愁近来接着旧愁,厮混了难分新旧

中煊

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
中,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其九四》,原文:大象自中虛,中虛真不渝

陟帧

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
陟,来源于李光的《宋诗》《列之将归温陵以诗告别因次韵送行二首 其一》,原文:寫心陟雲峰,縱目還縹緲

娇韪

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
娇,来源于李觏的《宋诗》《送杜寺丞知永城》,原文:斜阳落霞,娇云嫩水,剩柳残花

冬煊

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
冬,来源于陶梦桂的《宋诗》《登胡氏楼 其一》,原文:冬,十月乙未,子般卒

季霆

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
季,来源于王十朋的《宋诗》《大年和诗再用韵》,原文:斬佞朱雲志,留亡季札情

旌绰

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
旌,来源于韦应物的《唐诗》《赋得鼎门送卢耿赴任》,原文:旌旗闕下來,雲日關東秋

重什

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
重,来源于魏野的《宋诗》《薛殿院将赴阙先归绛台迎觐》,原文:蜡融紫萼重重现

瑹夕

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕,来源于苏颋的《唐诗》《赠司徒豆卢府君挽词》,原文:暫別莫言易,一夕九回腸

曜翡

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
曜,来源于杨万里的《宋诗》《书王右丞诗后》,原文:金龜曜玉砌,芝蘭香始升

晤昀

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
晤,来源于方回的《宋诗》《十一月初八日观雨》,原文:璧門黄金閨,獨宿無晤語

璁储

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
璁,来源于陈渊的《宋诗》《郑漕生辰二首 其二》,原文:晓起珑璁,回首迷烟雾

俪璞

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
俪,来源于杨备的《宋诗》《蒋帝庙》,原文:向修文寓直,仙楼侍宴,梁王宝、真难俪

嶛诣

拼音五行释意
liáo高。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

绡恽

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
绡,来源于苏轼的《宋诗》《又答毡帐》,原文:寿妆酥冷,郢韵佩举,麝卷云绡

郄篌

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
郄,来源于许庚的《宋诗》《句 其六》,原文:歷草自生蕭相葉,桂花須占郄詵枝

婵滢

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
婵,来源于白居易的《唐诗》《自问》,原文:清尊莫为婵娟泻

郁绎

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
郁,来源于陆游的《宋诗》《夜意三首 其三》,原文:飞龙舞凤,郁葱环拱吴越

昃玢

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
昃,来源于姚燧的《元曲》《双调・拨不断四景》,原文:日昃不留宴,嚴車出崇墉

誉佰

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
誉,来源于陈郁的《宋诗》《题王南杰远明楼》,原文:怪来文誉满清时

久存

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
久存,来源于利登的《宋诗》《观雪溪傍 其四》,原文:貴年不懼老,賤老傷久存

濡浅

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
濡,来源于吴文英的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:來蘇佇聖德,濡足乃乘乾

忻析

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
忻,来源于释德洪的《宋诗》《绣释迦像并十八罗汉赞 第十一罗怙罗尊者》,原文:忻戚莫將爲我役,此懷拍拍自春融

竹绪

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
竹,来源于黄庭坚的《宋诗》《侯尉家听琵琶》,原文:映竹园啼乌

滇儒

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
滇,来源于赵长卿的《宋词》《青玉案》,原文:攜來應自滇池國,得處還因博望侯

炜煊

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

楹书

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
楹,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:公升二等,宾升,西楹西,东面

庄诺

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
庄,来源于张釜的《宋诗》《句 其四六》,原文:好收拾兰庄,白云深处,咏卜居篇

析中

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
析,来源于姚合的《唐诗》《陕下厉玄侍御宅五题 垂钓亭》,原文:析毫中睫,洞腋分龜

楹娴

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
楹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:簋实,实于筐,陈于楹内、两楹间,二以并,南陈

卓屹

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
卓,来源于陆龟蒙的《唐诗》《送棋客》,原文:壯兹逺猷,卓兹偉志

炽晨

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
炽,来源于释德洪的《宋诗》《毛氏所蓄巖主赞》,原文:红入麒麟方炽

札昱

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
札,来源于项安世的《宋诗》《内子生日 其二》,原文:專城治郡政不苛,分醫散藥起札瘥

馚珹

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
chéng玉名。
国学点评

艺楦

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
艺,来源于汪应辰的《宋诗》《次汉英教授示和尹少稷韵四首 其四》,原文:多才艺,倩丹青写入屏围,真乃是画出个蓬莱意

棹羿

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
棹,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其二一》,原文:石隄眠長虹,輟棹日沈霧

岳昂

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
岳,来源于苏轼的《宋诗》《和陶杂诗十一首 其七》,原文:岳瀆孕精靈,陰陽陶器質

昙轶

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
昙,来源于沈辽的《宋诗》《夷山》,原文:歌断宴阑,荣华露草,冷落山丘,到此徘徊,细雨西城,羊昙醉後花飞

姝诣

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
姝,来源于彭汝砺的《宋诗》《碧芦》,原文:采楼高处有娇姝,赫王府求女婿

椎觅

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
椎,来源于薛能的《唐诗》《石堂溪》,原文:酒闌豪氣在,尚欲椎肥牛

辰岭

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
辰,来源于释印肃的《宋诗》《彭心斋讳逢源自作颂呈师师于一句下加三句 其四》,原文:今辰定何辰,木落風露秋

珩琅

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
珩,来源于孔武仲的《宋诗》《和黄鲁直送茶二首 其二》,原文:二帝臨朝會,千官響珮珩

淮妤

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
淮,来源于郭印的《宋诗》《舟中见月》,原文:平生夢鍾阜,一月榜秦淮

瑄瑭

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瑄,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》,原文:瑄玉嚴禋祀,歌童采夜謠

伦瑧

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhēn玉名。
国学点评
伦,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十四》,原文:(第五伦云)传说板筑高宗封为太宰,岂非古今盛事

陇蕖

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
陇,来源于释克文的《宋诗》《偈三首 其二》,原文:肠断陇头他日恨,江南几驿征鞍

涵枝

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
涵,来源于蔡洸的《宋诗》《友贤堂》,原文:清涵落鳥毳,寒怯病僧容

诏书

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
诏书,来源于陆游的《宋诗》《城东逆旅》,原文:诏书来,催入觐,占春先

樨坤

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
樨,来源于韩的《宋词》《临江仙》,原文:不擬西風一頓凉,看看凉近木樨香

里韬

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
里,来源于韩翃的《唐诗》《送王光辅归青州兼寄储侍郎》,原文:千里江上去

恺晃

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
恺,来源于戴叔伦的《唐诗》《将巡郴永途中作》,原文:岂但仁人恺弟,更兼政事如神

嶛苡

拼音五行释意
liáo高。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

蕊琝

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
蕊,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:(唱)他可便蒙雨露开花蕊

璐休

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
璐,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其五二》,原文:瑶林錯立明梁苑,寶璐橫陳照楚邦

炀君

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
炀,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:立炀宫

术骓

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
术,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其八二》,原文:遍此境,人乐康,挟难老术,悟长生理

袤麒

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
袤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送崔主簿赴睦州清溪》,原文:地占官府雄,盤基才袤丈

年些

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
年些,来源于楼钥的《宋诗》《水涨乘小舟》,原文:看翁将息,後生似、去年些

琳颍

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
琳,来源于叶梦得的《宋诗》《遣晁公昂按行濒江营垒》,原文:疊構開琳琅,夜壇空斗牛

夕治

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
夕治,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五五》,原文:宿夕治鱠具,共作泛舟約

绎慕

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
绎,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:敷时绎思,我徂维求定

朗绎

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
朗,来源于释行海的《宋诗》《天姥道中》,原文:除罪垢,脫百冤,解使昏□朗義天

约陟

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
约,来源于祖无择的《宋诗》《泗水》,原文:依约疏林,见盈盈春意,几点霜蕤

昼壹

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
昼,来源于郑文宝的《宋诗》《寒食日经秀上人房》,原文:戴胜雨余桑,谢豹烟中树,人困昼长深院宇

钰凡

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七(本门中「太乙」二字,辛本、川本皆作「天乙」○三十一首) 十六》,原文:實生商后,匪曰凡禽

越川

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
越川,来源于邵雍的《宋诗》《寄吴传正寺丞》,原文:谿深路難越,川平望超忽

骞樟

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
骞,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制岁日二首 其一》,原文:夹道骞华龙彩仗,红云扶辂辗天街

颐存

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
颐,来源于张蠙的《唐诗》《长安春望》,原文:看共持、寿祝期颐,倾

胧舟

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
胧,来源于赵蕃的《宋诗》《九日宜春道中》,原文:人悄悄,帘外月胧明

纪专

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
纪,来源于刘谊的《宋诗》《题黄山温泉》,原文:相随寿母多年纪

函朴

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
函,来源于秦系的《唐诗》《将移耶溪旧居留赠严维秘书》,原文:即此過函谷,應留《道德篇》

艾绪

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
艾,来源于释士珪的《宋诗》《偈十六首 其八》,原文:誕彌俾爾耆而艾,况復村酤煮芋羹

尉珲

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
尉,来源于汪莘的《宋词》《念奴娇》,原文:釋之廷尉曹,微過成繫訟

恺嵘

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
恺,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:11 怡,怿,悅,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

郅驰

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
郅,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六二》,原文:灝穹睠宋,方郅隆些

凇种

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

伽明

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
伽,来源于郭祥正的《宋诗》《秋水阁席上呈颖叔原道》,原文:沙水半摇新略彴,雲烟深護古伽黎

逸之

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
逸之,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・醉扶归》,原文:雖有壯麗之骨,恨無狂逸之姿

琉单

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
琉,来源于杨万里的《宋诗》《不睡四首 其三》,原文:雪峰刀上眼忽開,琉璃殿裏無關閉

礴彦

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
礴,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其九》,原文:發軔淮鄉此般礴,兩地頗復同真純

辽逊

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
辽,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:不见辽鹤返,惟对水鸥闲

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