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谢和刘取名

邓笺闳作者:邓笺闳2022-04-06 20:46:32

刘是我国排名第4位的姓;

谢和刘取名

霏绚

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
霏,来源于林俛的《宋诗》《彩云轩》,原文:客來捉玉麈,清談霏鋸屑

琤遒

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
琤,来源于梅尧臣的《宋诗》《代内答》,原文:龍光倏閃照,虯角搊琤觸

蒲漓

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
蒲,来源于不详的《唐诗》《景云初语》,原文:菰蒲暗池塘,有鷺如玉立

敖般

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
敖,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:微 我无酒,以敖以游

崇熹

拼音五行释意
chóng高明宏大。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
崇,来源于余知阁的《宋诗》《绝句三首 其一》,原文:盛際崇儒學,愚臣濫寵榮

箪尹

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
箪,来源于孟郊的《唐诗》《怨别》,原文:咱每日一瓢饮、一箪食,有几双箸、几张匙

飖诀

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

蕙珈

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
蕙,来源于白居易的《唐诗》《种桃杏》,原文:繡衣移蕙带,驄馬換耕牛

悟京

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
悟,来源于宋庠的《宋诗》《孤坐北斋因怀出处之难偶成感咏》,原文:此理俗鮮悟,固當屬淵明

瑜贤

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
瑜,来源于李之仪的《宋诗》《又次韵》,原文:(正末唱)他在那水晶宫卫相传示,(周瑜云)兀那渔翁,你将这鱼除鳞切尾,逗盐加酱,当面制造,急忙下手

霈致

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
霈,来源于苏轼的《宋诗》《和孔密州五绝 堂后白牡丹》,原文:一欲竊弄權,霶霈私羣農

驹坤

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
驹,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:牺牲驹犊,举,书其数

漾亘

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
漾,来源于项安世的《宋诗》《纸阁 其二》,原文:幽壑藏舒景,清溪漾晚晴

铭烽

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
铭,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:今称伐则下等也,计功则借人也,言时则妨民多矣,何以为铭

齐筠

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
齐,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:七、葬齐悼公

荏狄

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
荏,来源于尤焴的《宋诗》《西湖置酒短歌》,原文:百年荏苒醒還醉,一氣循環慘復舒

渭芨

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
渭,来源于于濆的《唐诗》《田翁叹》,原文:波情如釣渭,圃事勝封留

谦源

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
谦,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:谦不足,飞不翔,垂不峻,翼不广,故曰『其为子后乎』

晰焓

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
晰,来源于释文珦的《宋诗》《春夜梦中得观与心为度身将世作仇一联既觉而足成四韵寄修观者》,原文:晰晰燎火光,氳氳臘酒香

洌玖

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
洌,来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其四》,原文:體潤雲氣生,寒泉洌幽井

研融

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
研融,来源于李频的《唐诗》《送友人游蜀》,原文:滌研融殘雪,觀書競夕霏

阑淄

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
阑,来源于陆文圭的《宋诗》《和张仲实绝句四首 其三》,原文:分弓了,看剑罢,倚阑时

昼序

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
昼,来源于殷尧藩的《唐诗》《春游》,原文:春昼迟迟,东风恨两眉系

颜樟

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
颜,来源于范成大的《宋诗》《谒南岳》,原文:太液芙蓉,浑不似、旧时颜色

祈元

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
祈,来源于刘伯亨的《元曲》《碧玉萧・那话儿休题,憔悴减香肌。这病儿禁持,松钏褪罗衣。只自知,》,原文:敢祈方廣現危梁,千古燈燃共此光

嵘嶛

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
liáo高。
国学点评
嵘,来源于韦应物的《唐诗》《忆沣上幽居》,原文:楼阁峥嵘天尺五

里桐

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
里桐,来源于陆游的《宋诗》《幽居五首 其三》,原文:舊來消息今何在,千里桐江月滿樓

颀妍

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
颀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:仲尼命申句须、乐颀下,伐之,费人北

韵芍

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
韵,来源于高吉的《宋诗》《塞南》,原文:電韵盈歸褚,中州賞有真

崔初

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
崔,来源于李复的《宋诗》《再过方山驿》,原文:崔嵬瞻吳山,莽蒼望西湖

娄存

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:逮于袁娄而与之盟

玖硝

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
玖,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其二》,原文:筆落人間,暉映瓊玖

冬嵘

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
冬,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 甄济》,原文:山家乘冬採,氣烈味亦并

峥璞

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
峥,来源于刘长卿的《唐诗》《客舍喜郑三见寄》,原文:密密贛灘三百里,此灘崛起最峥嶸

珈霁

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
珈,来源于孙应时的《宋诗》《送外姪莫幼明还里疗疾》,原文:疏恩自合開新邑,比德還應副六珈

礼乘

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
礼,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一六二》,原文:君答拜之,礼无不答,明君上之礼也

栗陟

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
栗,来源于释遵式的《宋诗》《送苗推官》,原文:寶奩森漆栗,樂籠富參苓

茗钟

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
茗,来源于施枢的《宋诗》《老僧念佛》,原文:佳惠致新茗,遠來自閩笈

运沉

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
运,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:天下可运于掌

仲瑱

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
仲,来源于康与之的《宋词》《应天长》,原文:冬仲溪宜涸,灘長路失平

灿虔

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
灿,来源于汪梦斗的《宋诗》《清明》,原文:天吴驾云阆海,凝春空灿绮

炳菀

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
炳,来源于白居易的《唐诗》《留题开元寺上方》,原文:兩鬢已將沾雪白,寸心尚自炳楓丹

汉研

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
汉,来源于刘长卿的《唐诗》《湘中纪行十首 洞山阳》,原文:似银汉冰盘转,鉴窥星斗,照耀山川

濡同

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
濡,来源于宋徽宗的《宋诗》《上清乐 其一○》,原文:老子胸中十萬讀,莫年相喣復相濡

庚笈

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
庚,来源于林希逸的《宋诗》《病中送丘升叔复入广 其一》,原文:庚寅吾入蜀,西過齊安城

亚橙

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
亚,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:不假施朱,鹤翎初试轻红亚

壹烊

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
壹,来源于陆游的《宋诗》《野兴》,原文:鳬鶴形難壹,鷦鵬好自頗

姿娣

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
姿,来源于韩淲的《宋诗》《十九日过耿运干》,原文:永懷冰雪姿,寧復世俗情

栖禾

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
栖,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵喜陈吉老还家二绝 其二》,原文:欲食不敢食,合栖猶未栖

孝萦

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
孝,来源于王阮的《宋诗》《新昌书座右屏一首》,原文:禮容齋莊,孝思純實

屹钲

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
屹,来源于方岳的《宋诗》《山行 其三》,原文:三山屹不化,城郭無形似

莱丁

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
莱,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:于郑子国之来聘也,四月,晏弱城东阳,而遂围莱

豫旌

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
豫,来源于刘子寰的《宋词》《满江红》,原文:休沐乘閑豫,清晨步北林

凝遒

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
凝,来源于周密的《宋诗》《挽雪林李和父二首 其二》,原文:泪湿沙边凝伫

藻映

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
藻映,来源于陈文蔚的《宋诗》《戊寅老人生旦》,原文:池上采芹摇水碧,帳中摛藻映紗紅

恢砺

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
恢,来源于强至的《宋诗》《马上口占》,原文:牢籠萬國頓天綱,天綱恢恢恩信廣

溯靛

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
溯,来源于赵冬曦的《唐诗》《和张燕公耗磨日饮 一》,原文:饶晓鹭、独立衰荷,溯归燕、尚栖残柳

暄媵

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
暄,来源于方回的《宋诗》《醉吟五首 其二》,原文:一人耻不讓,起坐遲朝暄

桔芾

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
桔,来源于释德洪的《宋诗》《书承天寺西斋壁》,原文:天容清更健,不省桔槹機

磐沧

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
磐,来源于楼钥的《宋诗》《病告》,原文:萬人鑿磐石,無由達江滸

茜诚

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
茜,来源于赵与时的《宋诗》《诗二首 其二》,原文:但空馀、蕙芳兰茜

恬遥

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
恬,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎海棠花下怯黄昏七绝 其六》,原文:久久恬淡,虛閑六門

邵溯

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
邵,来源于孙觌的《宋诗》《立秋饶阳道中三首 其二》,原文:仲月送君從此去,瓜時須及邵平田

漓漓

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
漓漓,来源于陈杰的《宋诗》《中斋生朝》,原文:墨花垂兔頴,千古尚漓漓

镌铭

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
镌,来源于韩淲的《宋诗》《梅》,原文:到如今总是彻梢虚,燕燕不是石头镌、铁头做

惟悟

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
惟悟,来源于无名氏的《宋词》《卜算子》,原文:惟悟爭先法,當機與手謀

禺韧

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
禺,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其三九》,原文:君向番禺去,何心瘴霧間

烁域

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
烁,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:长辉烁

惟晠

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
惟,来源于路德延的《唐诗》《芭蕉》,原文:禮惟其稱,物惟其時

滇勋

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
滇,来源于陈师道的《宋诗》《送高推官》,原文:興來思跨巴滇馬,歸去方乘下澤車

重典

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
重典,来源于汪莘的《宋诗》《甲寅西归江行春怀十首 其二》,原文:故國非喬木,名家重典刑

礼琬

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
礼,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:冬,齐师灭谭,谭无礼也

勰意

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

玢偕

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

恤婳

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
恤,来源于赵蕃的《宋诗》《郊居晚行呈章令四首 其三》,原文:欲知恩禮重,恤視走銀璫

玖澎

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
玖,来源于傅察的《宋诗》《伯时往河东戏与廉夫分韵道相思之意三首 其二》,原文:置□□文中,碔砆雜瓊玖

荣玄

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
荣,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:不羡鱼轩,蝉冕共荣封

袅珧

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
袅,来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎谢予送酒》,原文:你袅私自赶来,有玷风化,是何道理

锋书

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
锋,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其三》,原文:刘娘娘不索把三尺青锋赐,寇夫人他自拣一搭金阶死

沅椰

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
沅,来源于曹勋的《宋词》《国香》,原文:他日沅陵尋故事,爲余收入楚人詞

泓晔

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
泓,来源于释玄宝的《宋诗》《赠英公大师》,原文:高窗不掩秋氣清,下見瓦沼涵泓澄

钧昀

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
钧,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵刘原甫社后对雪》,原文:明年会,双衣对引,谈笑秉钧衡

祺襄

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
祺,来源于李昴英的《宋诗》《司法曾子美新第荣归欲得余诗不敢效世俗谀语二首 其一》,原文:永光國典,翕受天祺

璐裕

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
璐,来源于张嵲的《宋诗》《春日郊行》,原文:巖足多丹石,光華燦寶璐

虢园

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
虢,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:秋,王命虢公伐曲沃而立哀侯于翼

麟奥

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
麟,来源于司马光的《宋诗》《故侍读学士张公哀辞二首 其二》,原文:梁日麒麟下,周年鸑鷟鳴

昼芨

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
昼,来源于王季文的《唐诗》《青出蓝》,原文:堂上华灯入昼

婴零

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
婴,来源于蒲寿宬的《宋诗》《舶使王会溪太守赵见泰九日领客枉頋山中赋采菊东篱下悠然见南山韵十首 其六》,原文:一来是鬼神差,二来是搭救这小婴孩,谁想道滴溜溜九天飞下一纸赦书来

蕖境

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
蕖,来源于孔平仲的《宋诗》《小酌》,原文:秋沼英蕖半開謝,直須饒占一壺天

燿鑫

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
燿,来源于严都的《唐诗》《》,原文:堯章焜燿欣承渥,湯訓丁寧戒近名

冽邕

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
冽,来源于灵澈的《唐诗》《荅徐广叔四问》,原文:簡威霜凜冽,衣彩繡葳蕤

篁羡

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
篁,来源于王介的《宋诗》《送张君宰吴江》,原文:乃以平地尺,氣與松篁夷

正时

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
正时,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:先王之正时也,履端于始,举正于中,归余于终

淙芾

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
淙,来源于张祜的《唐诗》《送法镜上人归上元》,原文:石泉聲淙淙,秀谷自圍繞

梁婷

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
梁,来源于耿玉真的《唐诗》《句 五》,原文:白雪一聲新,雕梁起暗塵

航纾

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
航,来源于刘辰翁的《宋词》《沁园春》,原文:公懷席珍方就聘,一航我欲長安近

丁渭

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
丁,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:六月丁巳,邾子华卒

栗尔

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
栗,来源于苏颋的《唐诗》《夜宴安乐公主新宅》,原文:楊岐栗棘蓬,趙州殿裏底

常奘

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
常,来源于赵蕃的《宋诗》《王兆明惠梅花诗二十首口占谢之》,原文:慮澹常高枕

薇秸

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
薇,来源于游次公的《宋诗》《早起》,原文:我飽一飯足,薇蕨補食前

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