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取名��含义

李缎晏作者:李缎晏2022-04-07 03:37:32

取名��含义

津萱

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
津,来源于梁琼的《唐诗》《远意》,原文:太宇星津曲,靈葩帝囿中

秋宛

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
秋,来源于姚燧的《元曲》《越调・凭阑人》,原文:秋欲暮

炔凡

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

寒醇

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
chún纯真朴实。
国学点评
寒,来源于薛美的《宋诗》《咏柳》,原文:寒江夜宿

杉仲

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
杉,来源于徐积的《宋诗》《送程守》,原文:廟裏杉松蕭颯[風](颯),廟前江水碧溶溶

纫煊

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
纫,来源于李维的《宋诗》《句 其五》,原文:怅日暮云合,佳人何处,纫兰结佩带杜若

诏什

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
诏,来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其三》,原文:今年诏书催发,趁槐庭、初夏午阴凉

琰笠

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
琰,来源于葛起耕的《宋诗》《春怀》,原文:不與貂蟬老,空將琬琰磨

苓幻

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
苓,来源于黄升的《宋词》《鹧鸪天》,原文:欲引萬古脉,賴君辨豨苓

德潜

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
德潜,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其八二》,原文:馨德潜丘壑,春風是往還

犹宗

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
犹,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 竹径》,原文:紫燕泊,犹如昔

镌霜

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
镌,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一七》,原文:飞来藓发尚如拳,郁纷因出岫,巧镂是谁镌

漳凰

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
漳,来源于马总的《唐诗》《赠日本僧空海离合诗》,原文:漳水斜遶營,常山遙入幕

筹钟

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
筹,来源于晁补之的《宋诗》《漫成呈文潜五首 其五》,原文:风灯微暗,夜长频换更筹

嵊缈

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
嵊,来源于释绍嵩的《宋诗》《夜汎有怀》,原文:遠水從台婺,同歸古嵊州

陵玄

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
陵玄,来源于梅尧臣的《宋诗》《联句附》,原文:書到鄉人望還舍,晉陵玄鶴已孤飛

琀瑥

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评

其芗

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
其,来源于任随的《宋诗》《鹤》,原文:其語巧妙,其義深遠

榆郄

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
榆,来源于张镃的《宋诗》《自锡山归舟中三首 其二》,原文:幽菊尚可泛,取魚繫榆條

意砺

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
意,来源于曾丰的《宋诗》《泷冈》,原文:东君著意勤遮护

壬旌

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
壬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其二》,原文:壬寅金,猛獸結羣侵

璩青

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
璩,来源于李光的《宋诗》《海外气候每岁三四月间已如剧暑客有自吉阳至者寓馆问汉亭累日且言吉阳气候昼夜如炊因叹此邦之胜乃知人生无有足时不经热恼岂知平日之清凉乎故古之达者毎以此对治释氏云推落大火坑火坑变成池皮鞋和尚以为即时清凉也苏公亦云岭南瘴毒地有此江月寒乃知天壤间何人不清安予谪居岭海踰十五年见闻习熟不以为异因作此诗以自慰且以警世之贱丈夫一不快即愁叹怨愤或讥谤怒骂如柳刘之徒盖未足以语此也》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩瓊璩杜拾遺

荏翼

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
荏,来源于薛泳的《宋诗》《句 其一》,原文:豈惟我惜別,行道情苒荏

昭颐

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
昭,来源于王炎的《宋诗》《用前韵答彪讲书》,原文:昭昭名節標青史,萬古流芳天下奇

颍益

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
颍,来源于欧阳修的《宋诗》《与谢三学士唱和八首 陪饮上林院后亭见樱桃花悉已披谢因成七言四韵》,原文:广大尧天箕颍小,绵上可能如许

夕晏

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
夕,来源于范成大的《宋诗》《十月二十六日三偈 其二》,原文:今夕定何夕,秋垂满东瓯

琝夷

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷,来源于薛利和的《宋诗》《韩亭》,原文:綿宇肅清,乾夷坤寧

肖孜

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
肖,来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公南斋小讌听阮咸》,原文:蒼松倒影肖鱗角,根盤石壁徒崚崢

谊盂

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
谊,来源于皎然的《唐诗》《短歌行》,原文:忠忱谊愊

瑚俏

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
瑚,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其七○》,原文:珊瑚香點胭脂雪,芙蓉帳壓春雲熱

诣仟

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
诣,来源于冯山的《宋诗》《春游》,原文:也惭愧君恩,放还田舍,免诣公车

觉益

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
觉,来源于刘禹锡的《唐诗》《纥那曲二首 一》,原文:去凤声中,又题觉半衾梦

蕖铮

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
蕖,来源于林肤的《宋诗》《句》,原文:家近紅蕖曲水濱,全家羅襪起秋塵

翰瑞

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
翰,来源于詹初的《宋诗》《闻杵》,原文:由來張翰興,今復見松水

峪曙

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
峪,来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

俏璃

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
俏,来源于李中的《唐诗》《新秋有感》,原文:抬叠起脸上秋,出落腮边俏,千金这窠里消费了

缥帧

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
缥,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:缥缈神京开洞府

仲诚

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
仲,来源于姚合的《唐诗》《游春十二首 十一》,原文:周黨過仲叔,菽水無菜茹

璞壬

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
璞,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・滚绣球》,原文:不因守黑談玄輩,奇璞緣何見管城

章承

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
章承,来源于陈岘的《宋诗》《全州礲巖》,原文:雲章承詔祝高穹,夜聽空歌宿綘宫

炀仲

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:立炀宫,非礼也

航韬

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
航,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹧鸪慢・瑞鹧鸪》,原文:远浦帆归夕阳下,酒旆闲,两三航未曾着岸

淑鸢

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
淑,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:淑人君子,其德不犹

武圆

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
武,来源于张耒的《宋诗》《岁后三日》,原文:子之武城,闻弦歌之声

纭自

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
纭,来源于于鹄的《唐诗》《古挽歌 三》,原文:森翠裾琼佩,落日初霞,纷纭相映

卿墨

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
卿,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:高歌卿相宅,文翰飛省寺

夕恒

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
夕恒,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:父母在,朝夕恒食,子妇佐馂,既食恒馂,父没母存,冢子御食,群子妇佐馂如初,旨甘柔滑,孺子馂

熹霏

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
熹,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:中興熹平時,教化還相宣

芈甄

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
芈,来源于董嗣杲的《宋诗》《送越人姚日章游淮》,原文:(做上岸科)(芈旋云)解这金鱼下来,赏了梢公

釉芦

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
芦,来源于洪州将军的《唐诗》《题屈原祠》,原文:一望芦花飞

朝团

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
朝团,来源于孟郊的《唐诗》《寄崔纯亮》,原文:入春准备了,到今朝团聚

舜天

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
舜天,来源于杨万里的《宋诗》《城头晓步二首 其一》,原文:鄰哉拱堯舜,天下俟陶甄

箫缔

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
箫,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十》,原文:忽听的钧天乐箫韶乐云和乐,合着这大石调、小石调、黄钟调

濡磐

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
濡,来源于吴充的《宋诗》《岁日书事》,原文:去年濡須家,墨妙出傾囷

玢祁

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
玢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》,原文:繚繞緣雲上,璘玢甃玉聯

柯璋

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
柯,来源于李纲的《宋诗》《山居四景 岭云》,原文:從今蓮葉巢穩,誰在槐柯戰酣

苓皤

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
苓,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 二废帝》,原文:茯苓無消息,雙鬢日夜摧

储昙

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
储,来源于吴惟信的《宋诗》《空斋》,原文:密户储香,广庭留月,待得清欢足

嫣琬

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
嫣,来源于吕渭老的《宋词》《西江月慢》,原文:嫣然一笑金輿側,玉貌三千斂顔色

洌玺

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
洌,来源于杨万里的《宋诗》《送蔡定夫提举正字使广东》,原文:預憂兒女曹,凜洌當嚴風

芾品

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
芾,来源于李之仪的《宋诗》《登山未还范景仁以诗见促次韵二首 其一》,原文:亦有甘棠蔭,蔽芾如舊春

茜礼

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
茜,来源于赵彦端的《宋词》《清平乐》,原文:脱霜披茜初登第

樨蕴

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
樨,来源于朱熹的《宋诗》《山行两日至金步复见平川行夷路计程七日可到家矣》,原文:窗靜明燈看木樨,秋聲吹雨欲凄凄

正硝

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
正,来源于王十朋的《宋诗》《送蔡倅》,原文:(正旦唱)

旎皎

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
旎,来源于张方平的《宋诗》《送宋祕丞赴任鄱阳》,原文:亲传旖旎词,自首风流罪

幽漫

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
幽,来源于张祜的《唐诗》《孟才人叹》,原文:濯纓之水山幽幽,本來似鑑無庸流

彤荏

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
彤,来源于刘敞的《宋诗》《古城》,原文:一領彤弓下赤墀,惟將清淨作藩籬

勘本

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
勘,来源于詹羽的《宋诗》《西陂》,原文:勘破諸方剩得閑,歸来嶽寺掩深關

枫备

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
枫,来源于徐嘉言的《宋诗》《挽薛艮斋二首 其二》,原文:枫落吴江,扁舟摇荡,暮山斜照催晴

卫觉

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
卫,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,六月,卫侯朔入于卫

礴若

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
礴,来源于董嗣杲的《宋诗》《庐山中闻桂香忆游茅山时梦中游桂花下》,原文:它日嘗般礴,蕭然樂有餘

芗良

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
芗,来源于刘才邵的《宋诗》《咏蜡梅呈李仲孙》,原文:芗州外溪风山月,鸥鹭盟同

徵暖

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
徵,来源于李弥逊的《宋诗》《嗣知客远访筠溪留旬余将归以偈送之》,原文:攀桂留卿月,徵文待使星

蕾嵊

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
蕾,来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 五言十六首 其七》,原文:一信暖風花萬蕾,孤根應發凍梅枝

捷笠

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
捷,来源于戴叔伦的《唐诗》《对酒示申屠学士》,原文:去帆今日誇輕捷,只恐前灘也怨遲

馥华

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
馥,来源于赵抃的《宋诗》《新定筵上》,原文:侵曉起來清馥滿,夜來真睡廣寒宮

其忻

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
其,来源于魏了翁的《宋诗》《约任千载大卿同王万里杨仲博汎湖任赋二诗和其韵 其一》,原文:其言败,释其灭也

衍重

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
衍,来源于曾协的《宋诗》《送赵德庄右司赴江东漕八首 其八》,原文:曼衍山川环故国,升平歌吹沸高楼

郦胥

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

邕珈

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
邕,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其二二》,原文:青嵐箒亞思吾祖,綠潤偏多憶蔡邕

献央

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
献,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:夏后氏以楬豆,殷玉豆,周献豆

缘崎

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
缘,来源于韩淲的《宋诗》《初八日送章丘赴省》,原文:许大好因缘

琥舸

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
琥,来源于刘筠的《宋诗》《无题三首 其三》,原文:琥珀尊開月暎簾,調弦理曲指纖纖

巡胧

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
巡,来源于谢薖的《宋诗》《寄题王立之赋归堂》,原文:今年未辦巡簷笑,急雪陰風肯貸春

韧典

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
典,来源于周弼的《宋诗》《题夏肯父晓山图》,原文:泥金封禪後,汗簡典墳新

彤僖

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
彤,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享孔子庙乐章 迎神》,原文:霜霏碧瓦尚生烟,日泛彤庭已集仙

棕翎

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
棕,来源于释智圆的《宋诗》《孤山诗三首 其二》,原文:左緜公館清江濆,海棕一株高入雲

琮谒

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
琮,来源于陆游的《宋诗》《干道初予自临川归钟陵李德远范周士送别于西津是日宿战平风雨终夕今自临川之高安复以雨中宿战平怅然感怀二首 其二》,原文:清流仄径玉琤琮

圭睨

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
圭,来源于李复的《宋诗》《蒲城道中》,原文:春撞碎圭璧,雪濺入窻戶

旎峪

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
旎,来源于贯休的《唐诗》《送黄宾于赴举》,原文:歌聲旖旎嘯鸞鳳,酒氣冷冽噴酴醿

谦飏

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
谦,来源于袁说友的《宋诗》《和同年张季良少卿餽家酿韵三首 其一》,原文:兢兢惕惕持谦德,未许禅云亭

愉蘅

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
愉,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其一二》,原文:衛風愉豔宜春色,淇水清泠增暮愁

纪珹

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
chéng玉名。
国学点评
纪,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:与其施舍、礼俗、丧纪、祭祀

胧沐

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
胧,来源于李光的《宋诗》《同永嘉诸贤奠谒右丞许公少伊》,原文:何况酒醒梦断,花谢月朦胧

彦橙

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
彦,来源于苏辙的《宋诗》《西轩种山丹》,原文:那李彦和共一娼妓,叫做张玉娥,作伴情熟,次后娶结成亲

杉术

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
杉,来源于楼钥的《宋诗》《齐安郡夫人金氏挽词 其一》,原文:杉槽漆斛江河傾,本來無垢洗更輕

圆兹

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
圆,来源于晁公溯的《宋诗》《鲜于东之晋伯之子赠诗次韵 其六》,原文:离恨天,几度前,羞见月儿圆

潭町

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
潭,来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇后合五首 其三》,原文:潭月秋深見,山鐘夜後聞

年意

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
年意,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:杜老當年意,臨流憶孟生

旎尔

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
旎,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:橘柚萎枯兮,苦李旖旎

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