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取名冯梁

孙笙怡作者:孙笙怡2022-04-07 21:20:32

取名冯梁

昼曜

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
昼,来源于陈普的《宋诗》《孟子 践形》,原文:对院落秋千,昼永人寂

彦皙

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
彦,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八八》,原文:摛文示時彦,萬金資一酌

瑷浦

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・倘秀才》,原文:水光搖極浦,草色辨長洲

勋棣

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
勋,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:周公既没,成王、康王追念周公之所以勋劳者,而欲尊鲁

秉祈

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
秉,来源于陈渊的《宋诗》《邑中诸公见和再用前韵 其一》,原文:賢哉秉節度,不制蜀阿童

垣烯

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
垣,来源于胡宿的《宋诗》《和承旨给事寄酬南京致政杜相公》,原文:魏公在藩垣,上疏論得失

越植

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
越,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」三月,越及吴平

麟篌

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
麟,来源于孙觌的《宋诗》《历阳通守张文举挽词》,原文:瑶台上品仙,麟阁中人物

笙吟

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
笙,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:笙一人拜于下,尽阶,不升堂

琰君

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
琰,来源于林希逸的《宋诗》《丘司理母挽诗》,原文:壁排琬琰詩無敵,殿鎖丹青筆有功

媖禧

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

琝瑜

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜,来源于卢纶的《唐诗》《和徐法曹赠崔洛阳斑竹杖以诗见荅》,原文:法言立定論,章章如璠瑜

畅泽

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
畅,来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏水仙时见于宣卿坐上叔夏折一枝以归八绝 其六》,原文:半生花柳稍曾耽,风月畅尴尬

皤砚

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
皤,来源于冯取洽的《宋诗》《自题交游风月楼》,原文:不覺大流落,皤皤誰見矜

翩瑥

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
翩,来源于刘克庄的《宋诗》《处士妻十首 其一》,原文:兩肘橫奮何翩翩,中欲高舉外則然

洲君

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
洲君,来源于无名氏的《宋词》《鹊桥仙》,原文:蕙帳我今尋怨鶴,蘋洲君復送驚鴻

诣楦

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
诣,来源于冯山的《宋诗》《春游》,原文:也惭愧君恩,放还田舍,免诣公车

轼赓

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
轼,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:叔山冉搏人以投,中车,折轼

凡奈

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
凡,来源于释如珙的《宋诗》《禅人画师像请赞 其四》,原文:凡情聖量,不能剗除

幻纪

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
幻,来源于卢炳的《宋词》《武陵春》,原文:泡幻吾身元是妄,丹青汝影豈爲真

识茂

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
识,来源于郑谷的《唐诗》《石城》,原文:游蜂初未识

绎俞

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
绎,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:绎之为贵

璋尤

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
璋,来源于杨简的《宋诗》《寿赵泉使 其一》,原文:峨峨奉璋,萬世無違

郦岱

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

晶鸥

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
晶,来源于曹冠的《宋词》《蓦山溪》,原文:寥廓涼天靜,晶明白日秋

姬晠

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
姬,来源于韩的《宋词》《好事近》,原文:后稷躬耕,帝尧征聘,封姬姓

钊皙

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

璂冽

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

林翎

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
林,来源于吴璋的《唐诗》《游南雁荡》,原文:林花著雨褪胭脂

润皓

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
润,来源于白珽的《宋诗》《灵隠寺暮归》,原文:轻车趁马,微尘杂雾,带晓色、绮罗生润

姬醇

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
chún纯真朴实。
国学点评
姬,来源于王迈的《宋诗》《送吴魁君谋叔告赴召二首 其二》,原文:夏,单伯逆王姬

柃砺

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》,原文:带河与、砺山长远

缪漫

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
缪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《易》曰:「君子慎始,差若毫厘,缪以千里

蔻秭

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
蔻,来源于贺铸的《宋诗》《同王克慎宿清凉寺兼示和上人孙安之》,原文:紅豆蔻,紫玫瑰,謝娘家接越王臺

品冶

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
品,来源于刘克庄的《宋诗》《和外弟方遇立春》,原文:小團品外衆茶魁,宅相分從宰相來

炀熙

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:九月,立炀宫

贤楠

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
贤,来源于王禹偁的《宋诗》《送江州孙膳部归阙兼寄承旨侍郎》,原文:见贤思齐

矜斯

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
矜,来源于蔡戡的《宋词》《水调歌头》,原文:向月似矜傾國貌,倚風如唱步虛詞

熙至

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
熙,来源于释居简的《宋诗》《布袋赞 其六》,原文:靈山一片雲邊雨,每爲熙朝作歲豐

纯嘉

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
纯,来源于葛胜仲的《宋词》《南乡子》,原文:皇天之不纯命兮,何百姓之震愆

睨孝

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
睨孝,来源于刘敞的《宋诗》《张三馆有前岁赴举时题字处作 其一》,原文:巫醫空睥睨,孝敬謾勤渠

澈梓

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
澈,来源于释智愚的《宋诗》《阄观音背水陆帧》,原文:透頂透底,內外澄澈

璇常

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
璇,来源于吕止庵的《元曲》《沉醉东风・那步轻轻慢撒,移踪款款微踏。或是到晚夕,临床榻,拥鲛绡》,原文:賓主一時皆偉望,璇霄不日侍天顔

尧榭

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
尧,来源于钱起的《唐诗》《游辋川至南山寄谷口王十六》,原文:(做报科,云)报的大人得知,有唐介,陈尧佐在于门首

茯津

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
茯,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽中书俞侍郎 其二》,原文:茯苓儻可掘,寧用菊爲餐

楠兹

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
楠,来源于杨万里的《宋诗》《夜窗二首 其二》,原文:舊種孤楠老,新霜一橘枯

晷鸯

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
晷,来源于留元刚的《宋诗》《武夷九曲棹歌 其二》,原文:共說無生話,不覺日晷移

贤槿

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
贤,来源于李纲的《宋诗》《赵正之宠贶和篇褒与过厚适传新命念暌违之有日预深怅然辄次其韵》,原文:人皆仰,一门相业,清白子孙贤

搦亚

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
搦,来源于释斯植的《宋诗》《江淮伤感》,原文:饒君吐納經千載,爭得金烏搦兔兒

致栗

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
致,来源于熊禾的《宋诗》《春雨》,原文:山嵯峨,蓦山溪,玩佳致

馟鹤

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
鹤,来源于曹彦约的《宋诗》《挽蔡祭酒诗二首 其一》,原文:老鹤自偏野性,沙鸥难比轻身

闻椰

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
闻,来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其一》,原文:子曰:是闻也 ,非达也

瑥追

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
追,来源于程公许的《宋诗》《和大著何兵部 其二》,原文:觴詠共留連,高懷追昔賢

伦同

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
伦,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其二》,原文:他父母非良,兄弟参商,告废了人伦大纲,因此上自上张

屹樗

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
屹,来源于王柏的《宋诗》《和遁泽惠豆粟韵 其二》,原文:巍巍獨山嶽,屹立鎮宇宙

镌繁

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
镌,来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》,原文:藉丝儿将咱肠肚牵,石碑丕将咱肺腑镌,笋条儿也似长安美少年,不能勾花朵儿似春风玉人面,干赚的相如走偌远,窄着我赶上文君则落的这一声喘

恽诚

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

皖飔

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
皖,来源于刘学箕的《宋词》《菩萨蛮》,原文:灊嶽積蒼翠,皖溪生素波

斯霖

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
斯,来源于范仲淹的《宋诗》《鸣琴》,原文:徽音孔昭,寶傳斯刻

棠羿

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
棠,来源于刘敞的《宋诗》《伏波》,原文:沙路星明,甘棠人远,无计攀辕住

源娣

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
源,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其一》,原文:平思治地陝,清欲變河源

熙裕

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
熙,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵答胡山甫避地述怀时予有结茅马奥之意》,原文:山野性所安,熙然自全順

瑞睿

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
瑞,来源于王琪的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:瑞鵠天淵暖,啼烏禁樹高

韵妤

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
韵,来源于张继先的《宋诗》《七言再咏》,原文:蛩韵急,杵声寒

柒韬

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

阑晰

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
阑,来源于葛胜仲的《宋词》《鹧鸪天》,原文:有丝阑旧曲,金谱新腔

艾献

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
艾,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 舅姑篇》,原文:景命有開知未艾,萬年孫子慶純精

婵远

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
婵,来源于杨万里的《宋诗》《晓泊兰溪》,原文:只有台城月,千古照婵娟

绪芈

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
绪,来源于宋祁的《宋诗》《岁周移书课版》,原文:最堪惜、九十春光,一半情绪听雨

觅和

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
觅,来源于李颀的《唐诗》《宿莹公禅房闻梵》,原文:经世付时杰,觅个钓鱼船

銮缈

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
銮,来源于刘克庄的《宋诗》《题林梦馨本朝杂咏》,原文:这是万邦取则鱼龙地,对金銮壮志吐虹霓,不比你那看青山满眼骑驴背

希渭

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
希,来源于徐铉的《唐诗》《和陈洗马山庄新泉》,原文:春臺得之,云自希夷

子般

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
子般,来源于拾得的《唐诗》《诗 四十六》,原文:庄公存之时,乐曾淫于宫中,子般执而鞭之

钰圆

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
圆,来源于宋祁的《宋诗》《人日》,原文:银台灯影淡,绣枕泪痕交,团圆春梦少

媖嵇

拼音五行释意
yīng女子的美称。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

馚理

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其一》,原文:重理焦桐寻旧曲

自笛

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
自笛,来源于于邺的《唐诗》《书怀》,原文:老我从他琴下爨,故人元自笛亭柯

涵桦

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
涵,来源于张鷟的《唐诗》《荅或人》,原文:長專太白山涵潤,獨淹中秋月滲清

律遥

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
律遥,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・南吕/一枝花》,原文:詩律遥追璨可流,安禪總不礙聞修

箐芈

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
箐,来源于强至的《宋诗》《呈陆革进士》,原文:竹郎有廟臨江際,木客無家住箐中

颉棕

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
颉,来源于燕肃的《宋诗》《僻居》,原文:(唱)与韩信三齐共颉颃

骃凇

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

姿皤

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
姿,来源于王建的《唐诗》《上李益庶子》,原文:國艷何勞粉,天姿不掩瑜

韦皋

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
韦皋,来源于李复圭的《宋诗》《句》,原文:结韦皋两世丝萝,苏小卿配双渐百年眷姻

熹纪

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
熹,来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其二二》,原文:野色草堂開泱漭,晨光日觀接熹微

闰澎

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
闰,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:闰月不告月,犹朝于庙

砺雯

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

篌淖

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
篌,来源于刘摰的《宋诗》《送客渚宫归至学舍览君佩独登城楼诗次韵奉和》,原文:搥羯鼓,彈箜篌,烹羊宰牛坐糟丘,一笑再笑揚清謳

瑹朴

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・七弟兄》,原文:僧朴俱難問,碑昏尚可尋

淅秭

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
淅,来源于王十朋的《宋诗》《游东坡十一绝 其二》,原文:螢飛木落何淅瀝,此時夢見西歸客

朝治

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
朝治,来源于储光羲的《唐诗》《苏十三瞻登玉泉寺峰入寺中见赠作》,原文:旗鼓朝治兵,酒肴夜結客

麟弈

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
麟,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵王季夷时同宿蒋山 其三》,原文:抛掷麟符虎节,徜徉江月林风

秉圭

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
秉圭,来源于韩元吉的《宋诗》《题金元鼎至乐堂》,原文:天花撩亂繽紛舞,秉圭植璧仙靈趨

旬捷

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
旬,来源于王正己的《唐诗》《句》,原文:前旬小雨飛廉纖,今旬夜雨聲滿簷

荑憬

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
荑,来源于许及之的《宋诗》《题画卷 其一》,原文:企石挹飛泉,陵岡掇丹荑

纭璁

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
纭,来源于于鹄的《唐诗》《古挽歌 三》,原文:森翠裾琼佩,落日初霞,纷纭相映

勖涵

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
勖,来源于杨万里的《宋诗》《又和六首 其三》,原文:使民永念古遺愛,勖爾風化常丕敦

朴圭

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
朴,来源于吕本中的《宋诗》《送义先上人归古田》,原文:抱朴澄神蘊道光,石爐閒爇六時香

禾裕

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
禾,来源于薛季宣的《宋诗》《筠乡入夏野花方拆》,原文:此去欲尋相見,大千俱是禾山

绅齐

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
绅,来源于武元衡的《唐诗》《甲午岁相国李公有北园寄赠之作吟翫历时屡促酬答机务不暇未及报章今古遽分电波增感留墓劒而心许感邻笛而意伤寓哀冥寞以广遗韵云》,原文:文章逾晁董,学擅卿云,高揭声猷缙绅列

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