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邓取名大全

梁仟琲作者:梁仟琲2022-04-08 01:19:32

邓是我国排名第34位的姓;

邓取名大全

曜卿

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
曜,来源于程师孟的《宋诗》《入涌泉道中 其三》,原文:一枝膚雪壺中曜,靜几低窗養晏溫

芉里

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

珹闰

拼音五行释意
chéng玉名。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
闰,来源于王迈的《宋诗》《寄居元职方北第呈西邻盛进士》,原文:闰岁饶光景,中旬始打春

序泉

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
序,来源于彭元逊的《宋词》《玉女迎春慢・玉女迎春》,原文:旬液應序,年祥叶慶

禺箪

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
禺,来源于张炎的《宋词》《高阳台》,原文:禺中巳,龍象須觀第一義

城卓

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
城卓,来源于曾由基的《宋诗》《题画梅水仙山矾三友图》,原文:壯哉五言城,卓爾萬仞壁

烊柳

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

滔韫

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
滔,来源于王奕的《宋诗》《题池州邮亭》,原文:雖當聖世尚寬容,滔滔寧免言爲諱

缪巍

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
缪,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:甚时密约共绸缪

绡固

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
绡,来源于罗孝芬的《宋诗》《蹑云亭》,原文:轻绡泪痕,急雨冲花阵

瑺纶

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

璞阑

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
璞,来源于张耒的《宋诗》《冬至后三日三首 其一》,原文:昔人袖全璞,傲睨追冥鴻

盂娄

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
盂,来源于刘攽的《宋诗》《末伏》,原文:氈毹連榻具,笋脯對盂珍

瑧郇

拼音五行释意
zhēn玉名。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
郇,来源于曹勋的《宋诗》《冞公出示崇宁超然相与之诗赞以伽陀》,原文:四國仰煩郇伯勞,群生翹望謝安遊

泯舟

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
泯,来源于刘克庄的《宋诗》《读本朝事有感十首 其七》,原文:泯然俱受紿,寧以鬼自怵

韬玮

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
韬,来源于吕本中的《宋诗》《湘江斑竹》,原文:胸中素韬奇蕴,匣剑岂能藏

鸥柃

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
鸥,来源于释崇岳的《宋诗》《黄檗送茶化主》,原文:烟波友,扁舟过我,相伴白鸥眠

札魁

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
札,来源于周密的《宋诗》《游法华瑶阜蜃洞以糁径杨花铺白毡点溪荷叶叠青钱分韵余既有作复各赋古诗一以纪游事 其五》,原文:縞已贈吳札,席將開漢酺

川珺

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
川,来源于王庭珪的《宋诗》《和通判周监丞见赠》,原文:數間玉川屋,七里子陵灘

梧箫

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
梧,来源于司马光的《宋诗》《深夜》,原文:今日槿花落,明朝梧樹秋

辑松

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
辑,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 苏秦》,原文:辑车有待,日边飞下消息

霁林

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
霁,来源于罗椅的《宋诗》《见陈制帅子华二首 其一》,原文:霁色澄千里,潮声带两洲

维艾

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
维,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:维师尚父,时维鹰扬

煜恺

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
煜,来源于马戴的《唐诗》《江行留别》,原文:南牙既啟,有煜朱邸

析合

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
析,来源于孙应时的《宋诗》《赠桐庐孙令》,原文:病瘦獨彌年,束薪與誰析

韬元

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
韬,来源于屈原的《楚辞》《九章/橘颂》,原文:我胸中虎略龙韬,看杀气阵云高,荡征尘土雨潇潇,则我这马到处贼兵都退了

棋卿

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
棋,来源于陆游的《宋诗》《七月十七晚行湖塘雷雨大作》,原文:盃停常欲速,棋負不容遲

燿诺

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
燿,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 二十六》,原文:斷簾飛熠燿,當戶網蠨蛸

圆莹

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
圆,来源于白玉蟾的《宋诗》《春晚忆故人》,原文:落井眼花圆

喻越

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
喻,来源于王十朋的《宋诗》《寄南安鹿宰》,原文:自解剎那知佛性,不勞更喻幾塵沙

砚楣

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
砚,来源于刘学箕的《宋诗》《雨中用雪坡韵》,原文:万颗蕖心琼珠辊,细滴与、银朱小砚

爀滔

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
爀,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:黄金殿上一轉語,烜爀紅輪照萬方

桑川

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
桑,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其三》,原文:属意在耕桑

影乔

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
影,来源于辛弃疾的《宋词》《清平乐》,原文:波影摇花碎锦铺

些缈

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
些,来源于储泳的《宋诗》《淀山寺》,原文:畫工出脫它,精神較得些

庆燮

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
庆,来源于陈伯孙的《宋诗》《诗一首》,原文:明年此地庆佳辰

约札

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
约,来源于丁谓的《宋诗》《九华山》,原文:为感郎、松柏深心,西陵已约平生愿

斓缪

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
斓,来源于董颖的《宋诗》《题赵质夫艇斋 其二》,原文:把铁钳拔出他斓斑舌

瑜凌

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
瑜凌,来源于姜特立的《宋诗》《和潘倅新溪七首 其五》,原文:蘭若何年種碧瑜,凌霄髙節笑楸梧

甄笈

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
甄,来源于释德洪的《宋诗》《题王路分容膝轩》,原文:日下揚州行在所,寸長片善希陶甄

黎枝

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
黎,来源于程俱的《宋诗》《山居 绣谷亭》,原文:见如今河清海晏,黎庶宽安

桢颖

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

钟嵘

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
钟,来源于曹勋的《宋诗》《和李伯时韵送行七首 其七》,原文:愁钟恨角

凡蒲

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
凡,来源于苏颂的《宋诗》《和宿牛山馆 其一》,原文:相思凡幾度,慷慨至三更

翊桠

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
翊,来源于卢祖皋的《宋词》《倚阑令・春光好》,原文:斿旆羽紛,昭鑒翊翊

渌宣

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
渌,来源于上官凝的《宋诗》《邵武》,原文:流髟落浦中,泓澄一川渌

芮桐

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
芮,来源于宋无的《宋诗》《江山万里图》,原文:方喜同僚吳芮國,不堪回首仲宣樓

京峻

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
京,来源于释德洪的《宋诗》《二十九日明白庵主寂灭之日用欲得现前莫存顺逆为韵作八偈 其一》,原文:大第辭京輦,高旌擁塞雲

浚汶

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
浚,来源于赵蕃的《宋诗》《从李崇道觅潘衡墨四首 其三》,原文:在浚旌重葺,遊梁館更添

怡烊

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
怡,来源于葛立方的《宋诗》《有感 其三》,原文:濟濟斑衣子,怡怡白髮親

芈喻

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
芈,来源于孙应时的《宋诗》《慈溪道中次伯兄韵》,原文:(内发喊科)(正末唱)脑背后闹吵吵的起军卒,(芈旋云)哥哥,兀的不是追兵渐近了也

灿珹

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
chéng玉名。
国学点评
灿,来源于汪莘的《宋词》《杏花天》,原文:寒城无伴,灿然还自奇绝

雯谨

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

琀濡

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
濡,来源于陈与义的《宋诗》《泛舟入前仓》,原文:詔條符節古連今,王澤漸濡豈不深

璁斓

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
璁,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・双调/新水令》,原文:玄空杳靄低迷外,碧樹瓏璁掩映間

碧璐

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
碧,来源于李复的《宋诗》《出承天院候客》,原文:碧云渐展天无际

谊温

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
谊,来源于徐钧的《宋诗》《吴汉》,原文:你不学汉贾谊献长策万言,你则待学刘伶般烂醉十年

珉珲

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
珉,来源于东湖散人的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:黄屋朝臨蜀萬里,翠珉暮刻楚三湘

缪箴

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
缪,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:贤缪公也

楚幽

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
楚幽,来源于李流谦的《宋诗》《送杨元功》,原文:不復聞夏樂,唯餘奏楚幽

萱瑚

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
萱,来源于杜牧的《唐诗》《题张处士山庄一绝》,原文:官职几人曾此过,萱草春风谁似

晣峨

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

椰樗

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《十日夜月中马上作》,原文:身如椰子腹瓠壺,三畝荒園常荷鋤

弛袤

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
弛,来源于大闲的《唐诗》《句》,原文:懸牆挂德音,盡弛今年租

堰浩

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
堰浩,来源于李纲的《宋诗》《山居四适 焚香》,原文:淒涼謝公堰,浩蕩董家湖

琳廷

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
琳,来源于张耒的《宋诗》《离京后作七首 其五》,原文:醉吟跌宕誰能寫,髣髴琳瑯識介圭

遥霁

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
遥,来源于张顗的《唐诗》《句》,原文:凉秋幸非遥,歸計無已遽

馚桠

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

熠绰

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
熠,来源于蔡襄的《宋诗》《奉答孙推官南屏旧游》,原文:)逶迤環汀嶼,熠㷿洞金碧

炜璐

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

炔恣

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

璃奈

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
璃,来源于魏了翁的《宋诗》《登万象楼和计次阳韵》,原文:好是琉璃池上,一片宫妆

仲其

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
仲其,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」 初,懿氏卜妻敬仲,其妻占之,曰:「吉,是谓『凤皇于飞,和鸣锵锵,有妫之后,将育于姜

青酝

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
青,来源于毛滂的《宋词》《忆秦娥》,原文:幽香不受春料理,青青尚馀秋鬓

秋宁

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
秋,来源于岑参的《唐诗》《优钵罗花歌》,原文:何草秋不枯,何葉秋不黄

境沉

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
境沉,来源于释道枢的《宋诗》《颂古三十九首 其一二》,原文:萬境沉沉夜氣嚴,廣寒初下水晶簾

纾瑹

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
纾,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《山花子》,原文:柳纾阴不断,荷递香能细

燿晰

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
燿,来源于杨万里的《宋诗》《蕙花初开五言》,原文:問山如登天,翰墨相焜燿

璂翀

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

琝颍

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
颍,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・么篇》,原文:临颍美人,秦川公子,晚共何人语

珞阑

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
珞,来源于王令的《宋诗》《暨阳居四首 其四》,原文:銖衣珠珞寶花冠,宴坐翛然山水間

正休

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
正休,来源于陈允平的《宋词》《菩萨蛮》,原文:正休盛大宁,朝野欢同

璋备

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
璋,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・十二月》,原文:會招安石起,何患德璋移

隋飔

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
隋,来源于王庭珪的《宋诗》《程子山侍讲自靖州贬所归相会于武陵怪余颜鬓未改作四绝句示之 其四》,原文:」〖9〗羅振玉《雪堂校刊羣書敍錄》卷下云:「鄭氏《通志·天文略》謂撰《步天歌》之丹元子乃隋人,於前藉無徵,恐未可信

袤融

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
袤,来源于释广闻的《宋诗》《孟东野赞》,原文:表沴戒袤丈,呈瑞佇盈尺

真琲

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
真,来源于李白的《唐诗》《古风 四十四》,原文:真汞与真铅

朔甯

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
朔,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:不言日,不言朔,夜食也

初耘

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
初,来源于王彭年的《宋词》《朝中措》,原文:疑是凝酥初点缀

枝川

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
枝,来源于赵孟坚的《宋诗》《咏史赠王侍御》,原文:楊柳枝枝月,芭蕉葉葉風

鸥识

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
鸥识,来源于李复的《宋诗》《依韵和南子强》,原文:折梅花、横挂酒壶归,白鸥识

维纬

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:《诗》云:「节彼南山,维石岩岩

纫烊

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
纫,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:结桂树之旖旎兮,纫荃蕙与辛夷

诗沛

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
诗,来源于王安石的《宋诗》《信都公家白兔》,原文:老兄,(诗云)诗酒当前且尽情,功名休问几时成

珵晳

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

策晟

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
策,来源于齐己的《唐诗》《酬光上人》,原文:自古蘊長策,況我非才智

琤庭

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
琤,来源于林逋的《宋诗》《隠居秋日》,原文:泮流溪谷響,擊碎珊瑚琤

勖茯

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
勖,来源于殷尧藩的《唐诗》《署中答武功姚合》,原文:但勖冰壺心,無爲嘆衰老

竺盂

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
竺,来源于王十朋的《宋诗》《亡姊之葬在九月而不得其日十五日读坡诗至英公燎须事不觉悲涕是日辛酉得非葬日邪诗以寓哀》,原文:竺土大仙燈燦爛,融融和氣靄樓臺

汉帧

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
汉,来源于晁冲之的《宋诗》《次韵再答少蕴知府甥和四兄长句并见寄二首 其一》,原文:汉节东南,看驷马、光华周道

渲玟

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
渲,来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

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