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含叙字取名

黄隆屹作者：黄隆屹2022-04-08 00:46:32

含叙字取名

嫣叙

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
嫣，来源于郑獬的《宋诗》《晓凉》，原文：嫣花落盡罌不空，碎粒圓時粟初熟

杨叙

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
杨，来源于张谔的《唐诗》《九日宴》，原文：便须认杨花雪样生

叙粹

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
叙，来源于权德舆的《唐诗》《送梁道士谒寿州崔大夫》，原文：一介蹉跎略叙陳，轉喉觸諱聽於神

叙彬

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
叙，来源于陆游的《宋诗》《赠西山老人》，原文：将你那破衣服重加整顿，施礼数叙寒温

晢叙

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
晢，来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》，原文：爲何與點狂曾晢，箇裏須參最上機

叙炀

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
叙，来源于李白的《唐诗》《赠瑕丘王少府》，原文：绮窗人远，青门信杳，叙影何时，重见云斜

叙隽

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
叙，来源于王洋的《宋诗》《同张德和游沈道士庵》，原文：卻叙簷花聽夜雨，又還菰菜動秋風

叙磊

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
叙，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：巾车掌公车之政令，辨其用与其旗物而等叙之，以治其出入

橙叙

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
橙，来源于姜特立的《宋诗》《和陆郎中送出关 其二》，原文：水墨園林初過雨，青黄橙橘未經霜

波叙

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
波，来源于卢祖皋的《宋词》《鹊桥仙》，原文：青山绕、千顷波光

叙隆

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
叙隆，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《锁南枝》，原文：酇侯依日月，天漢叙隆昌

叙苑

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
叙，来源于周紫芝的《宋诗》《钱塘初见黄爵》，原文：叙深情幽怨，泪香绡

谐叙

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
谐，来源于刘克庄的《宋诗》《临江使君陈华叟哀诗二首 其一》，原文：听浼：父母心，婚姻事要早谐

珞叙

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
珞，来源于方信孺的《宋诗》《鉴空阁》，原文：玉瀣乘旒晚，天漿滿珞秋

葆叙

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
葆，来源于李石的《宋诗》《伊川祠呈程咏之》，原文：病髪漸應彫翠葆，衰蹤那復夢金臺

叙瑾

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
叙，来源于周紫芝的《宋诗》《钱塘初见黄爵》，原文：叙深情幽怨，泪香绡

朔叙

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
朔，来源于马戴的《唐诗》《赠祠部令狐郎中》，原文：胡馬驚朔吹，楚囚操南音

叙谦

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
叙，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：乃汝尽逊曰时叙，惟曰未有逊事

叙戈

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
叙，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：三危既宅，三苗丕叙

陇叙

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
陇，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・脱布衫》，原文：望陇驿、音信沈沈

叙筠

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
叙，来源于姜夔的《宋词》《湘月・念奴娇》，原文：請叙先世德，繚遶窮方維

娄叙

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
娄，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：十四、邾娄子来会公

叙玮

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
叙，来源于吕祖俭的《宋诗》《送汪时法归金华 其一》，原文：与东君、叙暌远，脉脉两情有旧

叙庄

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
叙，来源于张商英的《宋诗》《拟岘亭》，原文：清談得子夜已中，彼此歴叙平生窮

常叙

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
常，来源于赵蕃的《宋诗》《放舟始作》，原文：(陶伯常云)是实么

泓叙

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
泓，来源于舒岳祥的《宋诗》《九月二十七日晓起书梦》，原文：陶泓毛穎成何事，彈指人間歲月流

园叙

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
园，来源于宗泽的《宋诗》《憩全节铺爱其称为驻马久之》，原文：鹤氅神仙，兔园宾客，高会坐移清漏

叙硝

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
叙，来源于王洋的《宋诗》《同张德和游沈道士庵》，原文：卻叙簷花聽夜雨，又還菰菜動秋風

叙礴

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
叙，来源于郭印的《宋诗》《宋正纪挽词二首 其一》，原文：藥驅陰邪保真氣，詩叙平昔同襟期

叙纴

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
叙，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：七曰胥，掌官叙以治叙

叙榷

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
叙，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：九功惟叙，九叙惟歌

叙择

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
叙，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：鞠人谋人之保居，叙钦

苏叙

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
苏，来源于乔潭的《唐诗》《同前赋附归云之曲》，原文：苏卿这里频频的祝愿，三件事告神天

叙潜

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
叙，来源于卢藏用的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》，原文：(须贾云)先生，与小官同到邸舍，共一饭叙旧如何

桠叙

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

叙棂

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
叙，来源于彭龟年的《宋诗》《燕居十六首 其一四》，原文：何煩爵里重鋪叙，只倩梅花舉似君

叙璩

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
叙，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪评余近诗发药甚多次韵 其六》，原文：空詩羞澀送君行，老病難堪叙别情

楚叙

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
楚，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：遂伐楚

泰叙

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
泰，来源于邓肃的《宋诗》《咏史二首 其一》，原文：泰伯讓天下，仲雍揚波濤

叙延

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
叙，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：王伻殷乃承叙万年，其永观朕子怀德

叙葆

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
叙，来源于张嵲的《宋诗》《题兴元双楠》，原文：叙往约，桂花宫

叙渲

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
叙，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其五五》，原文：天涯一杯酒，叙别意無窮

叙召

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
叙，来源于吴龙翰的《宋诗》《冯永之号冰壶工水墨丹青》，原文：叙旧期、不负春盟，红朝翠暮

叙羡

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
叙，来源于元稹的《唐诗》《病减逢春期白二十二辛大不至十韵》，原文：我则道是谁人向这槽畔低低叙，听沉了着我惨惨的怕怖

叙岭

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
叙，来源于张元干的《宋诗》《奉和希道新句兼简祖颖漕使》，原文：梦绕浮觞，流水畔、叙幽情

翎叙

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
翎，来源于罗隐的《唐诗》《冬暮城西晚眺》，原文：吳宮雪紵鶴翎散，歷社風荷象鼻彎

叙屹

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
叙，来源于陈造的《宋诗》《客枕不寐二首 其二》，原文：首叙同契語，生死一推移

南叙

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
南，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：公赋《南山有台》

栾叙

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
栾，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：婴曰：「我在，故栾氏不作

榆叙

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
榆，来源于宋庠的《宋诗》《擢第南归道中早发》，原文：柳分榆莢翠，桃上竹梢紅

叙辑

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
叙，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：大丧，则叙外内朝莫哭者

晷叙

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
晷，来源于薛季宣的《宋诗》《酬朱张二秀才皆次其首章韵二首 其二》，原文：長語廢百事，頻遊迷短晷

秸叙

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
秸，来源于宋无的《宋诗》《老农》，原文：酒榼對魚籃，照路燃藁秸

越叙

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
越，来源于陈著的《宋诗》《坐凝光亭看麦》，原文：跨燕越，抹秦楚

航叙

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
航，来源于岳珂的《宋诗》《玉唾壶》，原文：斷癡求慧劒，濟苦得慈航

叙肖

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
叙，来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・双调/新水令》，原文：南方氣候多不叙，茫茫萬生亦殊趣

书叙

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
书叙，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：大祭祀，读礼法，史以书叙昭穆之俎簋

叙仞

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
叙，来源于张耒的《宋诗》《春蔬》，原文：这搭儿厮叙的言问那停当

叙涟

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
叙，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：天叙有典，敕我五典五惇哉

曦叙

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
曦，来源于李伦的《唐诗》《顾城》，原文：端門漏永晨曦上，颯颯薰風遶帝梧

宁叙

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
宁，来源于元绛的《宋诗》《诏修两朝国史开局日赐筵史院和首相吴公席上韵》，原文：幸得一人有庆，万民咸赖康宁

叙君

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
叙君，来源于徐照的《宋诗》《高山寺晚望》，原文：兹疇魏樓功，叙君官甚卑

叙祈

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
叙，来源于白居易的《唐诗》《南亭对酒送春》，原文：禦災拯溺兮九叙可歌，四凶遂去兮二人以陞

搦叙

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
搦，来源于刘克庄的《宋诗》《杂记五言十首 其九》，原文：搦愁题做诗

醇叙

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
醇，来源于韩琦的《宋诗》《送谢山人归紫霄旧隐》，原文：無衣可換江頭醉，有誰肯載樽中醇

叙倾

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
叙，来源于唐庚的《宋诗》《将家游治平院》，原文：蠒紙叙詩年幾換，羽觴傳酒禊重修

叙莲

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
叙，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：及会，以逆职岁与官府财用之出，而叙其财以待邦之移用

叙琮

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
叙，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：岁终，则均叙

叙旖

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
叙，来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十九》，原文：今蒙不弃，喜慰平生，就在殿廷赐坐，好叙闲阔

容叙

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
容，来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其七》，原文：见时容易近时难

椰叙

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
椰，来源于邹浩的《宋诗》《病卧读书》，原文：贈子椰心簟，波紋細欲流

叙芷

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
叙，来源于王洋的《宋诗》《同张德和游沈道士庵》，原文：卻叙簷花聽夜雨，又還菰菜動秋風

叙理

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
叙，来源于晏殊的《宋诗》《忆临川旧游》，原文：叙情亲

韧叙

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
叙，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：凡建国，佐后立市，设其次，置其叙，正其肆，陈其货贿，出其度量淳制，祭之以阴礼

叙析

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
叙，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・收江南》，原文：易老难叙衷肠，算天怎表

叙援

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
叙，来源于汪元量的《宋诗》《社牲》，原文：道统相承尊礼义，彝伦正体叙纲常

盈叙

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
盈，来源于释居简的《宋诗》《题丘使君竹坡》，原文：盈盈粉色凌时，寒玉体、先透薄妆

叙斐

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
叙，来源于赵鼎臣的《宋诗》《闻苏叔党至京客于高殿帅之馆而未尝相闻以诗戏之》，原文：體元化，叙彝倫，順則兮穹旻

叙振

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
叙，来源于白玉蟾的《宋诗》《盘云 其一》，原文：适才个筵前杯酒叙殷勤，义则待仗剑学从军

叙曜

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
叙，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：以叙其财，受其币，使入于职币

慈叙

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
慈，来源于丘静山的《宋诗》《吊琼花》，原文：慈父屢引接，幼子背恩賒

叙瑄

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
叙，来源于姜夔的《宋词》《湘月・念奴娇》，原文：請叙先世德，繚遶窮方維

骓叙

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
骓，来源于陆游的《宋诗》《杂咏十首 其四》，原文：骓不逝

宗叙

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
宗，来源于朱淑真的《宋诗》《对雪一律》，原文：潮音振祖道，朔土闢宗門

晃叙

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
晃，来源于姜特立的《宋诗》《饮酒》，原文：月晃長江上下同，畫橋横截冷光中

梓叙

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
梓，来源于苏辙的《宋诗》《次韵题画卷四首 四明狂客》，原文：東城橋梓未足論，栢直何爲口方乳

峪叙

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
峪，来源于薛师石的《宋诗》《送谢强学主建德簿》，原文：你道是赤瓜峪与咱家曾会垓，马蹄儿撞破连环寨，鞭梢儿早抹着天灵盖，也则为主人各占边疆界

叙皓

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
叙，来源于陈普的《宋诗》《程朱之学 其二》，原文：民事以叙，玄德升聞

叙瑥

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
叙，来源于司马光的《宋诗》《二十六日作真率会伯康与君从七十八歳安之七十七歳正叔七十四歳不疑七十三歳叔达七十歳光六十五歳合五百一十五歳口号成诗用安之前韵 其二》，原文：五事欽明兮君道日隆，彝倫攸叙兮庻政其凝

叙页

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
叙，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其七一》，原文：一觞一咏，亦足以畅叙幽情

叙陟

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
叙，来源于张商英的《宋诗》《拟岘亭》，原文：清談得子夜已中，彼此歴叙平生窮

叙骥

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
叙，来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・双调/新水令》，原文：南方氣候多不叙，茫茫萬生亦殊趣

叙悦

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
叙，来源于韩元吉的《宋诗》《送叶梦锡赴荆南》，原文：(唱)你却怎生不把这寒温来叙

叙郝

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
叙，来源于洪咨夔的《宋诗》《元夕》，原文：我这些掩着袂忙趋进，改愁颜做喜欣，(做拜谢科)(唱)施礼罢叙寒温

睨叙

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
睨，来源于郭印的《宋诗》《天宁晚集》，原文：傲睨公卿二十年，東來西去只悠然

荣叙

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
荣，来源于陆蒙老的《宋诗》《嘉禾八咏 苏小小墓》，原文：乐耕锄拽耙扶犁，我如今受皇宣着我居官位，端的也衣紫身荣贵

固叙

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
固，来源于白玉蟾的《宋诗》《闲吟 其一》，原文：物形固天造，物景不自勝

叙姝

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
叙，来源于李良臣的《宋诗》《句 其五》，原文：(诸葛亮云)您众将跪下者，听主公与你叙功赐赏

裳叙

拼音五行释意
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
裳，来源于释祖钦的《宋诗》《克圆上人》，原文：露凝玉臂，风拂云裳

丁叙

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
丁，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：109　昌，敌，彊，应，丁，当也

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