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小仙人取名

郭钲煊作者:郭钲煊2022-04-08 00:16:32

小仙人取名

纴楚

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
楚,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三四》,原文:鸿鹄举,楚天阔

曦追

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
曦,来源于吕陶的《宋诗》《送杨秘丞赴戎南倅》,原文:宿露寒猶重,升曦旦尚昏

淙常

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
淙,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵谢子高读渊明传》,原文:千山屭贔方沍寒,鍾乳淙流忽飛發

析中

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
析,来源于范雍的《宋诗》《句 其三》,原文:豈有毛與皮,可以析毫縷

睿闰

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
睿,来源于李纲的《宋诗》《除夜》,原文:睿篇朱雁刻,宸翰白龍攄

玫洌

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
玫,来源于贺铸的《宋诗》《三鸟咏 子规行》,原文:此意欲傳傳不得,玫瑰作柱朱弦琴

召珹

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
chéng玉名。
国学点评
召,来源于方回的《宋诗》《与孟能静饮联句复和三首 其四》,原文:胡然召南人,而驟歌所茇

勖允

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
勖,来源于徐铉的《唐诗》《又和太常萧少卿近郊马上偶吟》,原文:勖子乃自省,滿顔抱羞澀

匠苓

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
匠,来源于无名氏的《唐诗》《抱朴子口诀》,原文:威稜玉霜直,匠石金槌大

笺单

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
笺,来源于王安石的《宋诗》《迟明》,原文:黄花绿酒分携後,泪湿吟笺

芙京

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
芙,来源于无名氏的《唐诗》《抱朴子口诀》,原文:芙蓉開帟幕,錦帳無纖壒

原迪

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
原,来源于朱熹的《宋诗》《存目 其六》,原文:鱗鱗負郭田,漸次郊原口

瑗宸

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
瑗,来源于李之仪的《宋诗》《画龟赞》,原文:夷吾畏事將成吃,蘧瑗增年轉悟非

袁景

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
袁,来源于岳珂的《宋诗》《螃蟹》,原文:人笑褚渊今齿冷,只有袁公不死

爕松

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
爕,来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》,原文:爕調歸化工,佞佛計已疏

凇晳

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

淼誉

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
淼,来源于黄公度的《宋诗》《次韵宋永兄感旧五首 其二》,原文:謫居竄炎壑,孤帆淼不繫

冶择

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
冶,来源于李之仪的《宋诗》《答吴子友见寄昔与子友同书局以此韵往来人各十二篇今子友仍用元韵遂复次之各十三篇矣》,原文:鐵若不入冶,焉有劍與錐

柳挚

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
柳,来源于武元衡的《唐诗》《酬严维秋夜见寄》,原文:怨柳离情苦

冽烟

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
冽,来源于刘一止的《宋诗》《几上人名所乘舟曰钓月庵求诗为赋二首 其二》,原文:大論尤宏博,短章工冽清

琬椰

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
琬,来源于司空图的《唐诗》《乙巳岁愚春秋四十九辞疾拜章将免左掖重阳独登上方》,原文:爆得風騷兆,鏗爲琬琰聲

栗憧

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
栗,来源于朱熹的《宋诗》《次韵择之进贤道中漫成五首 其一》,原文:紫椹熟未熟,但聞黄栗留

琥源

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
琥,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其二六》,原文:琉璃琥珀雜蒼玉,熒煌璀璨照眉宇

承郅

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
承,来源于明皇帝的《唐诗》《饯王晙巡边》,原文:且有承家望,誰論得力時

憬辰

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
憬,来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》,原文:憬彼夷蠻,來順來從

淳中

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
淳中,来源于潘牥的《宋诗》《句》,原文:筆削討厥罪,乃在乾淳中

桅棂

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
桅,来源于苏轼的《宋诗》《王文玉挽词》,原文:高桅一一上灘船,流汗頳肩盡日牽

理绘

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
理,来源于刘克庄的《宋诗》《乙丑元日口号十首 其八》,原文:善心通感應,動靜理深玄

献简

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
献简,来源于叶适的《宋诗》《前日入寺观牡丹不觉已谢惜其秾艳故以诗悼之敢冀见和》,原文:杨戬是个帮闲攒懒元戎将,蔡京是个传书献简头厅相

鉴珵

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
鉴,来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 群仙观》,原文:万象自妍丑,一鉴碧虚浮

遥琝

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
遥,来源于赵师秀的《宋诗》《德安道中》,原文:遥憐疑落落,近喜復斑斑

汝炳

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
汝,来源于陈师道的《宋诗》《送王君玉赴试》,原文:樹多淮右地,山遠汝南城

桐棂

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
桐,来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其四》,原文:梧桐渐搅凉思

臻葭

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
臻,来源于路德章的《宋诗》《游寒岩钓矶》,原文:三獻終,百神臻

和铮

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
和,来源于张籍的《唐诗》《和韦开州盛山十二首 琵琶台》,原文:这分两儿轻和重

寓峥

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
寓,来源于陆龟蒙的《唐诗》《松江秋书》,原文:對酒成孤酌,橫琴寓九歌

益韶

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
益,来源于韩琦的《宋诗》《早行》,原文:累觴欣會面,到處益潜悲

燏韪

拼音五行释意
火光貌。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

寅城

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
寅,来源于黄滔的《唐诗》《寄陈侍御》,原文:曆以寅爲正,風從艮位來

晔权

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
晔,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

瓷瑱

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
瓷,来源于释法泰的《宋诗》《颂古四十四首 其三○》,原文:玉色瓷盆綠柄深,夜涼移向小窗陰

恣益

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
恣,来源于许及之的《宋诗》《再次转庵催结局韵》,原文:筆頭去取萬千端,後世遭它恣意瞞

州诏

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
州,来源于苏轼的《宋诗》《谢苏自之惠酒》,原文:箫鼓胜皇州

纭虢

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》,原文:心事纷纭:待嫁了茶商,怕误了诗人

羿虢

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
羿,来源于许棠的《唐诗》《江上遇友人》,原文:羿昔落九烏,天人清且安

纭津

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
纭,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》,原文:万事纷纭都入幻,一杯邂逅且忘怀

菀泉

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
菀,来源于虞俦的《宋诗》《王彦谟挽诗 其一》,原文:經歲斷知聞,使我心菀結

旷治

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
旷,来源于韩淲的《宋诗》《中岁》,原文:更那堪天寒日短,旷野消疏

烽振

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
烽,来源于许景衡的《宋诗》《代书寄福清王居士》,原文:溼馬胡歌亂,經烽漢火微

缮霈

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
缮,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

什君

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
什,来源于王志道的《宋诗》《赋江湖伟观》,原文:繼作郡齋什,遠贈荆山珍

晗禺

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

蘅樨

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
蘅,来源于宋庠的《宋诗》《和中丞晏尚书西园晚秋怀寄 其一》,原文:露滴滴蘅茅,秋成爽氣交

胭罡

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
胭,来源于曹勋的《宋词》《清平乐》,原文:曾是六朝歌舞地,黄花一半染胭脂

札些

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
札,来源于刘克庄的《宋诗》《咸淳龙飞大魁之归卿大夫以某兄弟有一日之长俾主其事水村农卿谓某当为诗为壶山唤回百年英灵之气客散诗成翌早录呈且约同社属和 其一》,原文:札札得盈尺,輕素何人衣

旆纴

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
旆,来源于欧阳修的《宋诗》《晚过水北》,原文:人來謾笑無華旆,風雨須教安穩眠

融炘

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
融,来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其三》,原文:綺樹滿朝陽,融融有露光

经蓁

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
经,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:【经】三年春王正月,溺会齐师伐卫

奂秋

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:杀陈孔奂

嘉韦

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
嘉,来源于赵蕃的《宋诗》《二十一日湖中》,原文:喜逢生日是嘉平

宜澧

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
宜,来源于刘克庄的《宋诗》《送方蒙仲赴辟江阃分韵得既字》,原文:一瞬百般宜

闻瑹

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
闻,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:故声闻 过情,君子耻之

琬钊

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
琬,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》,原文:聲莘終不朽,琬琰豈須鎸

璂觉

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

泰珑

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
泰,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・醉春风》,原文:人生一世間,否泰安可逃

胭景

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
胭,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 赵店》,原文:恰则才如针粟大,忽然谁把胭脂染

誉燿

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
誉,来源于范成大的《宋诗》《次韵乐先生吴中见寄八首 其六》,原文:心志既通,而名誉不闻,友之罪也

莱烁

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
莱,来源于李觏的《宋诗》《送张寺丞》,原文:(正旦做见官人科)(寇莱公云)贤母,老夫奉圣人的命,为您一家儿母贤子孝,训子有纲纪之威权,居家有冰霜之直政,着老夫审问其详

般峥

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
般,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 青帝角音 舒和》,原文:拏雲□浪透山川,獨掉孤峰般若船

冽睨

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
冽,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其六四》,原文:司寒申鄭重,成歲在凜冽

衡涌

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
衡,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六五》,原文:圓月衡漢淨,好風松滌深

炀种

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
炀,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:立炀宫

南珈

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
南,来源于滕白的《宋诗》《七绝三首 其二》,原文:分宜南北兩鄉分,路入南鄉過所聞

储霏

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
储,来源于刘禹锡的《唐诗》《乐天池馆夏景方妍白莲初开彩舟空泊唯邀缁侣因以戏之》,原文:料想当年,储祥荐瑞,兆见开先吉

翀梧

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
翀,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:丈夫別有翀天志,肯學佗家不正因

瀚祈

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
瀚,来源于赵蕃的《宋诗》《从潘丈求字二首 其一》,原文:登封居胥轉瀚海,波澄萬里無纖塵

帧瑱

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

冽札

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
冽,来源于释了惠的《宋诗》《又》,原文:凜冽霜風夜薄人,誰能煖我曲勾身

悟芾

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
悟,来源于陈文蔚的《宋诗》《清明资福僧遣诗赋此以答之》,原文:學書如學禪,心悟筆自到

晷钊

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
晷,来源于杨万里的《宋诗》《睡起观山》,原文:佳辰浩蕩情懷惬,化國優游晷刻長

芾驰

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
芾,来源于杜荀鹤的《唐诗》《赠溧水崔少府》,原文:遙巒相壓疊,頹綠互蔽芾

琢棣

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
琢,来源于华岳的《宋诗》《春闺杂咏 寄书》,原文:一寸堅剛鐵琢成,綺羅叢裏度平生

墨燝

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
墨,来源于苏轼的《宋诗》《望海楼晚景五绝 其三》,原文:誤墨雖藏白,飛埃欲斂昏

献芨

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
献,来源于包佶的《唐诗》《答窦援遗卧病见寄》,原文:自从檀郎,金门献赋,不绝朱翠

乾黎

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
乾,来源于晁补之的《宋诗》《西归七首次韵和泗州十五叔父 其七》,原文:常收些、笋乾蕨

栎桑

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋侯使荀栎唁公于乾侯

良贤

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
良贤,来源于钱起的《唐诗》《游辋川至南山寄谷口王十六》,原文:(陈尧佐云)当今圣人,孝治天下,臣宰良贤,坚刚节操,秉性忠直,端的是秋毫无所犯,直正坐都堂也

馠皋

拼音五行释意
hān芳香。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
皋,来源于无名氏的《唐诗》《双声对诗 一》,原文:秋風百柁倚江皋,幻出城南不柱橋

辰瑜

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
辰,来源于马之纯的《宋诗》《清凉广惠禅寺 其一》,原文:食時辰,無明本是釋迦身

燏焘

拼音五行释意
火光貌。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

冕润

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
冕润,来源于李纲的《宋诗》《别武夷途中偶成寄观妙法师》,原文:虽照人轩冕,润屋珠金,於身何益

矗隋

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
矗,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・驻马听》,原文:矗矗奇峰晚對,豈如雲谷同趨

涔韫

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
涔,来源于宋伯仁的《宋诗》《呈留耕先生王侍郎》,原文:窮海遂涔涔,籠山茲漫漫

品崔

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
品,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王定国书丹元子宁极斋》,原文:丹青之筆奪造化,能者幾何登品錄

蝶茜

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
蝶,来源于葛胜仲的《宋诗》《和元方用韵见寄次韵奉谢兼呈元东诗二首 其二》,原文:傍花看蝶舞,近柳聽鶯歌

娄沁

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
娄,来源于林泳的《宋诗》《偶题》,原文:你倚仗着有金有钱,欺负俺哥哥无亲无眷,不曾见浪包娄养汉倒陪钱

思繁

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
思繁,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其四○》,原文:悲急管兮思繁弦,神之駕兮儼欲旋

蒲曦

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
蒲,来源于于石的《宋诗》《鹊鸦行》,原文:羊裘方審識,蒲乘遂搜揚

恒桥

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
恒,来源于赵抃的《宋诗》《书院》,原文:雲與山連恒爲白,春生夏長莫知秋

汶榭

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
汶,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:【经】八年春,晋侯使韩穿来言汶阳之田,归之于齐

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