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庙寺取名

杜团音作者:杜团音2022-04-08 03:58:32

庙寺取名

沫芹

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
沫,来源于蔡士裕的《宋诗》《秋日溪上》,原文:去騎關中熱,歸心沫水鮮

未朗

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
未,来源于项安世的《宋诗》《读文与可集效其体送新邛州范宗丞》,原文:玉箫吹未彻

蕋奈

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
蕋,来源于杨万里的《宋诗》《送陈行之寺丞出守南剑二首 其二》,原文:半扉素蕋呈修徑,幾朶夭紅出茂林

函晨

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
函,来源于苏轼的《宋诗》《台头寺雨中送李邦直赴史馆分韵得忆字人字兼寄孙巨源二首 其一》,原文:殽函設險吾何補,日日青門自成趣

黛璋

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
黛,来源于汪炎昶的《宋诗》《书兴四首 其三》,原文:蛾黛浅

梧熹

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
梧,来源于白居易的《唐诗》《香山寺二绝 一》,原文:惊落梧桐

飔泊

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
飔,来源于房舜卿的《宋词》《忆秦娥》,原文:一夜凉飔动碧厨

染羿

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
染,来源于陆游的《宋诗》《卯酒径醉走笔》,原文:日坐四益堂,濡染助涵養

零斐

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
零,来源于黄希旦的《宋诗》《感时行》,原文:年年不得意,零落對滄洲

婵僖

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
婵,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一五》,原文:今宵幸有,人似月婵娟,霞袖举

严垣

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
严,来源于洪咨夔的《宋诗》《八阵图》,原文:严子陵钓台迷踪迹

和漪

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
和,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其一》,原文:两般和合药方成

竹冶

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
竹,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:52 竹,萹蓄

婉召

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
婉,来源于李羣玉的《唐诗》《穆天子》,原文:我嗟劉君乃士類,進退婉婉無瑕疵

旬至

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
旬至,来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 莼湖》,原文:數自初旬至末旬,雨猶末了雪相尋

钊昙

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

曼旨

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
曼,来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其二六》,原文:危脊聳古殿,長腰曼脩廊

至岐

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
至,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:然则何以至期也

谨州

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
谨,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:(莺回顾下)(末唱)不做美的红娘太浅情,便做道"谨依来命"

旬晴

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
旬晴,来源于顾禧的《宋诗》《赠行省任古》,原文:新來滿旬晴,滲涸類灌蒩

堇闻

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
堇,来源于郑清之的《宋诗》《梅》,原文:紛紛噲等揶揄甚,堇堇顔徒從臾之

阔沁

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
阔,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 水莼》,原文:沙觜樯杆上,淮水阔

知胥

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
知胥,来源于郑思肖的《宋诗》《咏怀三首 其一》,原文:巳日知胥悅,爲生漸有涯

翊凡

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
翊,来源于孟贯的《唐诗》《宿故人江居》,原文:常怪商山老,兼存翊贊功

芸栖

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
芸,来源于唐士耻的《宋诗》《笋干》,原文:綿蕝同參臺曲議,芸籖分校御前書

闻蔳

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
闻,来源于王洋的《宋诗》《曾谹父惠黄龙菜》,原文:栖鸦归後,暮天闻角

珑致

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
珑,来源于喻良能的《宋诗》《寿星泉》,原文:轻攒碎玉,玲珑竹外,脱去繁华

乔桅

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
乔,来源于储光羲的《唐诗》《同武平一员外游湖五首时武贬金坛令 五》,原文:听说罢心怀着闷,他可便无事哏,更打着这入衙来不问讳的乔民

隽燏

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
火光貌。
国学点评
隽,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促徵还

缈颐

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
缈,来源于赵蕃的《宋诗》《杨花》,原文:心记新声缥缈

知淞

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
知,来源于顾禧的《宋诗》《憩小峨嵋》,原文:着赐福天,你不知、你不知神明见

陇颍

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
陇,来源于林景熙的《宋诗》《送果上人游五台 其二》,原文:借问陇头梅,春信还知否

尤鸯

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
尤,来源于李商隐的《唐诗》《深树见一颗樱桃尚在》,原文:及茲多事日,尤覺閑人好

秉涌

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
秉,来源于赵蕃的《宋诗》《邓师契县尉以沅陵韵作诗见贻次韵》,原文:秉翟竣事,萬舞摐金

隽旆

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
隽,来源于权德舆的《唐诗》《斗子滩》,原文:山人隽味

榭葭

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
榭,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・上小楼》,原文:烏鳶滿野尸狼藉,樓榭成灰牆突兀

纭幻

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
纭,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:纷纭紫节间黄麾

未静

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
未静,来源于陆游的《宋诗》《题画薄荷扇二首 其一》,原文:小桃未静刘郎老,把相思、细写瑶琴

晃洲

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
晃,来源于崔湜的《唐诗》《暮秋书怀》,原文:廻眸炫晃別羣玉,獨赴異域穿蓬蒿

徵陵

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
徵,来源于王十朋的《宋诗》《伤时感怀 其二》,原文:徵古一爲瑞,清修思更幽

瑱荟

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
瑱,来源于杨万里的《宋诗》《幽居感兴》,原文:棟驤非玉瑱,樸斲僅塗茨

辰薏

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
辰,来源于杨蟠的《宋诗》《虎跑泉》,原文:廞翣浮辰旭,邊簫咽暝霞

鉴慕

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
鉴,来源于杨万里的《宋诗》《读笠泽丛书三首 其一》,原文:一叶鉴中来,两岸青山起

秋郁

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
秋,来源于孔武仲的《宋诗》《送刘明复知鳯翔二首 其一》,原文:秋淡淡

旎莱

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
旎,来源于何梦桂的《宋词》《玉漏迟》,原文:几曾见、香旎旎

治阮

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
治,来源于杜甫的《唐诗》《送灵州李判官》,原文:唯有雲韶樂,長留治世音

扬缪

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
扬,来源于包佶的《唐诗》《发襄阳后却寄公安人》,原文:你可便休想我把伊轻放,这公事决声扬

祈滇

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
祈,来源于张耒的《宋诗》《双凫》,原文:即此聘牛女,曰祈長壽方

碧蒂

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
碧,来源于赵友直的《宋诗》《南源庙》,原文:侵檐万个琅碧

謇炀

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
謇,来源于白居易的《唐诗》《燕子楼三首 二》,原文:清華拜命知深忝,謇諤非才愧昔賢

墨豫

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
墨,来源于宇文虚中的《宋诗》《四序回文十二首 冬 其一》,原文:未博山陰墨,先娛錦里觴

珺箴

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箴,来源于程俱的《宋诗》《江再和戏答四篇 其四》,原文:立言作諸箴,勵世亦自規

郄缃

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
郄,来源于文天祥的《宋诗》《元夕》,原文:新登郄詵第,更著老萊衣

映楣

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
映,来源于陈与义的《宋诗》《连雨书事四首 其一》,原文:几回愁映眉山远

寅储

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
寅,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其七五》,原文:心印亲传,雨岩来括,寅岁幸无庚子饥

寓瞳

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
寓,来源于任希夷的《宋诗》《郊祀庆成三首 其一》,原文:薄宦因時泰,涼宵寓直初

犹梦

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
犹梦,来源于史浩的《宋词》《千秋岁》,原文:遥知风雨更阑夜,犹梦巫山

杨鑫

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
杨,来源于张汤的《宋诗》《雨花台》,原文:杨花飞絮

昉奂

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
昉,来源于李洪的《宋诗》《残春偶作 其二》,原文:屏風周昉畫纖腰,歲久丹青色半銷

萝萌

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
萝,来源于韩驹的《宋诗》《题伯时所画宫女 其一》,原文:纵茯苓下结,茑萝高际,怎堪攀附

奈晏

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
奈,来源于葛胜仲的《宋诗》《陪亚仲游习家池不携妓偶作二首 其二》,原文:有祖以來,無人奈何

飏晗

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

偕滇

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
偕,来源于卢祖皋的《宋词》《水龙吟》,原文:北堂偕老椿千歲,南國聯榮桂兩枝

泉扬

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
泉,来源于袁说友的《宋诗》《用谢艮斋韵题欧阳长老墨梅 其一》,原文:琴杖新行李,雲泉舊世家

灿欢

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
灿,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其五》,原文:缺月如钩,微云半掩,的灿星河碎

曜睿

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
曜,来源于刘过的《宋诗》《俞太古尝叩阍上书有名天下予甚敬之相会于姑苏将归洞庭赋诗以壮其行》,原文:顧我無錢呼畢曜,有人載酒尋子雲

辑苡

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
辑,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:视尔友君子,辑柔尔颜,不遐有 愆

映磐

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
映,来源于许浑的《唐诗》《姑熟官舍寄汝洛友人》,原文:積水自成陰,昏昏月映林

朗珈

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
朗,来源于王亿之的《宋词》《高阳台》,原文:朗月分林靄,遙管動離聲

泉菀

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
泉,来源于洪适的《宋词》《朝中措》,原文:乾坤啓聖吐龍泉,泉水年年勝一年

茵荔

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
茵,来源于赵抃的《宋诗》《次韵文同学士春雪》,原文:秉燭聯飛蓋,分茵託後車

潞与

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
潞,来源于李颀的《唐诗》《野老曝背》,原文:想着那厮坑人来陷人,直打的那厮心肯意肯,可与你那争潞州冤仇证了本

乘璆

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
乘,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫梦中有句和韵答寄 其一》,原文:丞相辭黄閣,學士乘朱轓

瑥恬

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
恬,来源于王庭珪的《宋诗》《萧泷庙迎神诗》,原文:何子稍家富,恬不爲利拘

袁绍

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
袁绍,来源于广宣的《唐诗》《禁中法会应制》,原文:兴心闹,惹起那五处兵刀,并董卓,诛袁绍

嶛潭

拼音五行释意
liáo高。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

兴逵

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
兴,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:宾坐,左执爵,右祭脯醢,奠爵于荐西,兴取肺,坐,绝祭,尚左手,哜之,兴,加于俎,坐梲手,执爵,遂祭酒,兴,席末坐啐酒,降席,坐尊爵,拜,告旨,执爵兴

霄昃

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
霄,来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・叫声》,原文:杳無霄漢上,仰攀日月行

媵瑧

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhēn玉名。
国学点评
媵,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:小臣作下大夫二人媵爵

执晨

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
执,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,晋人执虞公

宛淞

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
宛,来源于叶梦得的《宋诗》《偶至刘少师园二首 其二》,原文:應律聲猶剩,排空字宛成

朴久

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
朴,来源于魏了翁的《宋诗》《送杨尚书知泸州》,原文:我性本朴直,詞理安得文

甯绍

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
甯,来源于释慧开的《宋诗》《谢佛眼师号》,原文:甯戚歌寧發,麻姑傁屢過

浅燝

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
浅,来源于吕渭老的《宋词》《好事近》,原文:浅斟低唱,毡垂红帐,兽爇金炉

薏凝

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
薏,来源于谢逸的《宋诗》《北津渡》,原文:死餘薏苡謗,生恨鷦鳥晚

钰晗

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

兆仲

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
兆,来源于长孙无忌的《唐诗》《五言奉和行经破薛举战地应诏》,原文:纔生眹兆,徧界空花

临博

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
临,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:(地泽临)坤上兑下 《临》:元亨,利贞

瑞炜

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
瑞,来源于谢翱的《宋诗》《因北游者寄峨眉家先生先生曾宰建之浦城故末章及之二首 其二》,原文:瑞色花藏綠,歡聲霧散霏

蘅馟

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
蘅,来源于张耒的《宋诗》《石竹》,原文:鴛鴦如綺杜蘅肥,鸂鶒夷猶翠瀲微

绪恺

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
绪,来源于王安石的《宋诗》《要望之过我庐》,原文:奈宿酲、情绪正恶

浅旎

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
浅,来源于韩维的《宋诗》《次韵君俞》,原文:而今老矣,花似雾中看,欢喜浅

袁媖

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yīng女子的美称。
国学点评
袁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 酌献用《明安》。》,原文:瘦成唐杜甫,高抵漢袁安

柯庄

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
柯,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中重九会安正堂二首 其一》,原文:獨鳥避寒柯,驚麕迷故步

曦君

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
曦,来源于张咏的《宋诗》《每忆家园乐蜀中寄傅逸人 其二》,原文:赫曦清晝真奇絕,遠望海門觀出日

汝馠

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
hān芳香。
国学点评
汝,来源于释祖珍的《宋诗》《偈三十五首 其七》,原文:自是其是,而人不汝是

郦颜

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

凇浦

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

澜禾

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
澜,来源于张侃的《宋诗》《赵紫芝诗卷》,原文:鹤骨松筋年望八,得醉不妨澜浪,节过烧灯,时催修禊,迎面韶华荡

炯庄

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
炯,来源于蒲寿宬的《宋诗》《亦竹轩》,原文:南華鑑止水,炯然見須眉

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