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QC题目取名

袁纾邕作者:袁纾邕2022-04-08 03:18:32

QC题目取名

祈璞

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
祈,来源于李白的《唐诗》《舞曲歌辞 东海有勇妇》,原文:但祈風雨年年順,庶使倉箱處處盈

苓琛

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
苓,来源于苏轼的《宋诗》《吉祥寺花将落而述古不至》,原文:不爲栽松種茯苓,祇緣山色四時青

睨泱

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
睨,来源于赵师秀的《宋诗》《句 其九》,原文:鈎簾癡坐空搔首,直睨秋雲割新霽

炘禾

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾,来源于戴叔伦的《唐诗》《建中癸亥岁奉天除夜宿武当山北茅平村》,原文:麻豆率房角,早禾亦上場

渝娣

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
渝,来源于李正民的《宋诗》《寄宣守内翰汪彦章》,原文:解道渝盟甘踣國,若爲輕信馬韓哥

渲骋

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
渲,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

白鹄

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
白,来源于楼钥的《宋诗》《送袁恭安赴江州节推》,原文:此路如何名白楊,白楊林木苦非良

亚绰

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
亚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:吾子,亚卿也,抑少不终

丁芮

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
丁,来源于许及之的《宋诗》《过龙德宫》,原文:宮漏丁丁夜向晨,煙消霧散愁方士

槐川

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
槐,来源于司马光的《宋诗》《南湖 其二》,原文:槐無顏色因經雨,菊有精神爲傍秋

桅嵇

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
桅,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三八》,原文:鴈聲砧杵霜滿洲,高桅大舶行清秋

钊亭

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

盛嘉

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
盛嘉,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 陈胜》,原文:令儀克盛,嘉會有章

茸耘

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
茸,来源于克符道者的《唐诗》《云居月》,原文:闒茸竟尊顯,賢聖多隠淪

燮典

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
燮,来源于陆文圭的《宋诗》《题金君泽家山飞云图》,原文:經綸苟韜藏,鼎飪終調燮

翩骃

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
翩,来源于元稹的《唐诗》《戏酬副使中丞见示四韵》,原文:臺上爐香裊翠煙,雲間風馭已翩翩

绰援

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
绰,来源于邓剡的《宋诗》《暑夕》,原文:你看这厮,明日在垓心里,绰见我那铁扑头,红抹额,乌油甲,皂罗袍,他便跳下马受绳缚,着这厮卷了旗,卸下甲,收了军,拱手儿降俺这大唐同

纶真

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
纶,来源于邵雍的《宋诗》《和陕令张师柔石柱村诗》,原文:(正末唱)现如今弟兄衣袂不遮身,可着纶贫寒子母无安下

梧楠

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
梧,来源于陈与义的《宋诗》《连雨书事四首 其四》,原文:画楼濒水翠梧阴

潇齐

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
潇,来源于不详的《唐诗》《沈询》,原文:望潇湘暮碧,水遥云邈

壹函

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
壹,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:臧昭伯率从者将盟,载书曰:「戮力壹心,好恶同之

郝沧

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
郝,来源于林逋的《宋诗》《雪三首 其三》,原文:七椀鏖郝源,一水鬭雙井

琬荑

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
琬,来源于释祖钦的《宋诗》《观音赞二首 其一》,原文:老筆健遒刊琬琰,晴嵐滴瀝照門牆

情忆

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
情,来源于陈造的《宋诗》《次韵赵帅寒食四首 其四》,原文:無情草木欣欣意,却惱多情爲賦詩

莞晶

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
莞,来源于王随的《宋诗》《寄张明真》,原文:希聲非折楊,下士每大莞

苡昃

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
苡,来源于赵汝腾的《宋诗》《寄徐端友立大寿其母夫人》,原文:只疑薏苡來交趾,未信蠙珠出泗濱

偕灏

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
偕,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻登望海楼五绝 其四》,原文:羣英偕奮迅,夫子尚埃塵

艾靛

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
艾,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・么篇》,原文:要令舟過三山者,弦誦常聞夜艾時

缎朝

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

漓重

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
漓,来源于黄裳的《宋诗》《不流轩》,原文:淋漓百榼宴江樓,秉燭揮毫氣尚遒

俏郄

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
俏,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:(俊俏眼云)楼下有一个打鱼的,见元帅这里饮酒,献一对金色鲤鱼,与元帅跟前献好新来

芍瑷

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
芍,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻读少陵集 其三》,原文:下交芍藥當階發,高伴金沙上架來

映恢

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
映,来源于刘敞的《宋诗》《吴宫》,原文:材映夔龍小,功嫌元凱低

昂霈

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
昂,来源于贺铸的《宋词》《浣溪沙》,原文:何從人間有此客,杜門忽見車軒昂

淖铮

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
淖,来源于张炎的《宋词》《国香》,原文:田家方樂歲,泥淖也忘勤

晢瑱

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
晢,来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

纾斓

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:若封须句,是崇皞、济而修祀,纾祸也

笠洛

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
笠,来源于许及之的《宋诗》《次常之元日复用韵》,原文:笠澤老龜蒙,蛹卧絲自裹

莞君

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
莞,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:97 莞,苻蓠,其上蒚

专隆

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
专,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:专其曰弟何也

谨慈

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
谨,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:父戒之曰:「谨慎从尔舅之言

骃庭

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

琛沐

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
琛,来源于林正大的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:北狄皆輸欵,南夷盡貢琛

宓馥

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
宓,来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》,原文:洛浦宓妃,飄飄飛雪些

远易

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
远易,来源于周季的《宋诗》《题玉川碾茶图》,原文:江南人远易销魂

祯裳

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

巡洌

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
巡,来源于阳枋的《宋诗》《和全父弟巫山峰韵》,原文:維昔東巡初,八極圍寸眸

亦纾

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
亦纾,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:解使多愁,对此亦纾悦

彤璇

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
彤,来源于沈端节的《宋词》《洞仙歌》,原文:櫻桃此時盛,滿樹紛彤霞

檀支

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
檀,来源于张鷟的《唐诗》《诗一首》,原文:苦憶長廊清磬音,復懷贊公栴檀林

缤庄

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
缤,来源于韩偓的《唐诗》《出官经硖石县》,原文:黄叶缤纷,碧江清浅,锦水秋暮

勤胧

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
勤,来源于杜甫的《唐诗》《大云寺赞公房四首 三》,原文:孝於塔廟,勤力勤禮

琤至

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
琤,来源于张方平的《宋诗》《读王朴传》,原文:二巖岌山足,琤淙激奔泉

潭泉

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
潭泉,来源于袁说友的《宋诗》《屋后植竹》,原文:巢鳥寒棲盡,潭泉暮凍餘

瑚烊

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
瑚,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和马都官春日忆西湖寄陆生》,原文:頭似珊瑚項班紅,翅如金箔肉带黄

瑱正

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
瑱,来源于无名氏的《唐诗》《秋诗》,原文:嫫母學西子,象玉徒瑱揥

懿秭

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
懿,来源于李流谦的《宋诗》《遣兴七首 其七》,原文:懿此靜秀姿,萬古挹清致

崧敖

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
崧,来源于家铉翁的《宋词》《念奴娇》,原文:當年崧嶽降生申,底事先春五日期

彤珲

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
彤,来源于周孚的《宋诗》《书王伟诗卷六言二首 其二》,原文:祇教紀彤管,不見轉鴻鈞

琰团

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
琰,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 上齐云峰》,原文:李陵應下淚,蔡琰豈勝情

炳渌

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
炳,来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 燕居》,原文:龍蛇數云惡,鄭玄炳先識

榭婳

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
榭,来源于程俱的《宋诗》《君明出留题吴江诗次韵》,原文:水榭芝蘭室,仙舟魚鳥情

珈玉

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
珈玉,来源于向子湮的《宋词》《采桑子》,原文:糜色如珈玉液酒,酒熟猶聞松節香

襄崎

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
襄,来源于张方平的《宋诗》《故兵部侍郎致仕安定公挽辞三首 其三》,原文:靖節有詩題晉號,德公無意入襄城

远堰

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
远,来源于白居易的《唐诗》《天坛峰下赠杜录事》,原文:有人思远山

章晢

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
章,来源于释元祐的《宋诗》《偈 其二》,原文:亦曾戲篇章,揮翰疾蒿矢

暌虞

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
暌,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 二》,原文:隔絕今一水,暌離將再春

銮荷

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
銮,来源于周紫芝的《宋诗》《客有以仆托病谢客者甲戌除夜作》,原文:圣主恩波遍九天,坐金銮宝殿,四海内都朝见

瑜嵊

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
瑜,来源于沈作喆的《宋诗》《新安采樵行》,原文:这一场拚着不做,抵多少诸葛也那周瑜

棕元

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
棕,来源于唐庚的《宋诗》《杂诗二十首 其七》,原文:編棕織蒲繩作底,輕凉堅密穩稱趾

博闲

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
博,来源于陆游的《宋诗》《月下作二首 其一》,原文:博士刈其楚,銓量頗三復

博予

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
博,来源于元稹的《唐诗》《幽栖》,原文:鄉貢進士,不博上州刺史

溯挚

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
溯,来源于施枢的《宋诗》《跨水道间》,原文:然即其歌以溯其意,如因祈禱入山與夫櫂舟深入之語,非亮公距王侯未遠,其孰能知此耶

暖缔

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
暖,来源于熊禾的《宋诗》《赠王典史五首 其二》,原文:陪玳席佳宾,暖香云绕

璎燿

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
璎,来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

岐域

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
岐,来源于袁毂的《宋诗》《句 其二》,原文:少年歡樂須及時,莫學懦夫長泣岐

菡如

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
菡,来源于华岳的《宋诗》《新市杂咏 其九》,原文:分飛屈指十三年,菡萏峰前別社蓮

峥洛

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
峥,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一一》,原文:城头杰观峥嵘,重阑下瞰苍龙脊

昕蓓

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
昕,来源于苏轼的《宋诗》《戎州》,原文:能傳古老語,濯我耳昕醒

由音

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
由,来源于李白的《唐诗》《挂席江上待月有怀》,原文:退之序百物,其鳴由不平

骅畅

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
骅,来源于杨冠卿的《宋诗》《归途用李泉野韵》,原文:骅骝金络脑,锦障泥

姝勤

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
姝,来源于晁冲之的《宋诗》《同鲁山韩丞观女灵庙前险石》,原文:玩古騐漢魏,舞姝試邯鄲

政澧

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
政,来源于刘辰翁的《宋词》《水龙吟》,原文:庾亮風流澹,劉寬政事超

锐榷

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
锐,来源于刘敞的《宋诗》《送李綖学士请示江韩诸君》,原文:退省谦尊防锐进,谁识终南径捷

堇孝

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
堇孝,来源于于鹄的《唐诗》《赠兰若僧》,原文:冬笋與霜堇,孝可使之生

纴惋

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
惋,来源于刘过的《宋诗》《咏余商卿栀子花》,原文:次山有文章,可惋只在碎

史娅

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
史,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其二四》,原文:蹷張見舊史,强弩亦古官

简筝

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
简,来源于张方平的《宋诗》《古意》,原文:这都是一般儿的执象简戴乌纱,好着我眼花、眼花

缈严

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
缈,来源于冯山的《宋诗》《谢夔守贾昌言礼宾》,原文:缥缈贯珠歌里,从容倒玉尊前

润潭

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
润,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・脱布衫》,原文:觉来时都汗尽江湖量,急卒着甚的润枯肠

郄晃

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
郄,来源于喻良能的《宋诗》《游柴桑怀渊明二绝 其二》,原文:家計傳韋業,孫枝繼郄芳

艾沅

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
艾,来源于宋祁的《宋诗》《废郑河》,原文:逢人篸艾知重午,漫把青錢問酒杯

夷涵

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
夷,来源于方回的《宋诗》《送常德教赵君》,原文:馮夷不敢受,捧出碧波心

瑹冶

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶,来源于张镃的《宋诗》《夜坐因观杨伯虎和春字韵诗偶成五绝再寄 其四》,原文:先生獨何事,四海望陶冶

泉合

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
泉合,来源于释居简的《宋诗》《送林府教英发》,原文:暗想山泉合,如親蘭蕙芳

瀚銮

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
瀚,来源于陈造的《宋诗》《次韵丁判院》,原文:俎豆其如軍旅何,誰令瀚海起干戈

亦晏

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
亦晏,来源于陈用拙的《唐诗》《送史长沙》,原文:客少勝紛若,家貧亦晏如

荏黎

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
荏,来源于贺铸的《宋诗》《答王文举》,原文:荏苒移灰琯,喧闐勌塞兵

梁玢

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
梁,来源于林希逸的《宋诗》《送蔡弥坚西上》,原文:言歸向梁宋,獨歎滯楚越

馟梧

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧,来源于汪梦斗的《宋诗》《思家五首竹枝体 其二》,原文:槁梧誰共語,愁斷伯牙絃

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