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孩子取名字皓

朱峰昃作者:朱峰昃2022-04-08 04:05:32

孩子取名字皓

才白

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
才白,来源于唐彦谦的《唐诗》《穆天子传》,原文:時危係長才,白日已西沉

闰奘

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
闰,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:闰月者,附月之馀日也,积分而成于月者也

弈本

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
弈,来源于罗邺的《唐诗》《公子行》,原文:杜鵑巖北一拳石,石面平平堪弈棋

郄燮

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
郄,来源于喻良能的《宋诗》《游柴桑怀渊明二绝 其二》,原文:家計傳韋業,孫枝繼郄芳

缔绡

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

馟桐

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
桐,来源于邵雍的《宋诗》《潜机吟》,原文:時過同籬菊,身衰似井桐

醇柯

拼音五行释意
chún纯真朴实。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
醇,来源于王梵志的《唐诗》《诗 四》,原文:滿泛醇酒千杯,高簪道巾一幅

桑谊

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
桑,来源于张炎的《宋词》《声声慢》,原文:稻栽已遍畝,桑採無剩園

瑹林

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林,来源于刘长卿的《唐诗》《杂咏八首上礼部李侍郎 晚桃》,原文:长年心事寄林扃

凡谨

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
凡,来源于郑畋的《唐诗》《酬隐珪舍人寄红烛》,原文:凡夫共佛同,一體無有異

固阮

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
固,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:握固休推心肾

隋峨

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
隋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十四年》,原文:區區抱璞兮楚庭臏士,璨璨報珠兮隋城斷蛇

婉淖

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
婉,来源于吴文英的《宋词》《夜行船》,原文:娩婉踌躇,再拜五云迤逦

謇致

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
謇,来源于贯休的《唐诗》《经弟妹坟》,原文:堂堂真相尊,謇謇嘉言進

旆亘

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
旆,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其二》,原文:青皇旌旆開天衢,三八二十四頭蒼龍車

楠昙

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
楠,来源于奥敦周卿的《元曲》《双调・蟾宫曲》,原文:湘竹簾凝曉色,石楠樹散棲鴉

骓典

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
骓,来源于释宝昙的《宋诗》《诗挽史魏公 其四》,原文:楚歌四起,乌骓漫嘶,虞美人兮,不如醉还醒,醒而醉

纴祁

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁,来源于王炎的《宋诗》《和王宫教韵》,原文:祁連山更北,新築受降城

勤郅

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
勤,来源于朱敦儒的《宋词》《蓦山溪》,原文:靡夙夜不勤,惟民之諏

憧冕

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
憧,来源于朱熹的《宋诗》《登梅岭》,原文:憧憧大道兩京來,千騎東方最上才

琲桑

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
琲,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:算赠笑千金,酬歌百琲,尽成轻负

茗朴

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
茗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴享先农十一首 亚献用《正安》。》,原文:高僧似相喜,茗飲話殷勤

珩懿

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
珩,来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 戴胄》,原文:白珩光宇宙,藍水暗風煙

榭羿

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
榭,来源于叶适的《宋诗》《游衢州府园》,原文:嫩绿阴阴台榭映,南风初送清微

涔绎

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
涔,来源于曾巩的《宋诗》《雨中王驾部席上》,原文:節物陰涔裏,人情冷淡中

尧玫

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
尧,来源于刘禹锡的《唐诗》《昏镜词》,原文:垂弧纪节,正尧天日永,飞双绿

昕婳

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
昕,来源于晁补之的《宋诗》《次韵信守李秬二首 其一》,原文:深知夕照戀狎鷗,又恐昕朝追振鷺

永镌

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
永,来源于贯休的《唐诗》《风琴》,原文:昼永风妍

蔳婳

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评

椰涧

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
椰,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・醉太平》,原文:王郎身如椰子大,胸蟠萬卷猶能載

柒笙

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

孜彬

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
孜,来源于袁燮的《宋诗》《赠游宣教》,原文:居今實思古,孜孜慕前躅

淞允

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
淞,来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其七》,原文:吳淞潮水平,月上小舟横

亘辑

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
亘,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:夏用葵,冬用〈艸亘〉,有柶

椰萦

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
椰,来源于蔡伸的《宋词》《踏莎行》,原文:椰子味從今日近,鷓鴣聲向舊山聞

炀烊

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
炀,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:观天火之炎炀兮,听大壑之波声

蕾瑶

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
蕾,来源于李嘉祐的《唐诗》《元日无衣冠入朝寄皇甫拾遗冉从弟补阙纾》,原文:溪外人家處處栽,三分蓓蕾一分開

皖松

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
皖,来源于张栻的《宋诗》《舟行湘阴道中雪作》,原文:抱日預占恭邸夢,飛龍曾報皖山祥

陟惟

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
陟,来源于释善珍的《宋诗》《送福帅吴侍郎趋朝》,原文:道士雖携持,余亦倦登陟

执纭

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
执,来源于姚燧的《元曲》《双调・寿阳曲》,原文:执手兰房恣意怜

瑄晳

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》,原文:魯國麟枯骨,藍田玉折瑄

支晖

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
支,来源于释法忠的《宋诗》《颂古三首 其三》,原文:我無支遁才,敢逐王謝爲

品卿

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
品,来源于韩的《宋词》《生查子》,原文:殷勤祝付,画楼休品长笛

椒湲

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
椒,来源于苏过的《宋诗》《五色雀和大人韵》,原文:羽樽深酌桂,碭壁暖塗椒

仓尉

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
仓,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:仓人,中士四人、下士八人、府二人、史四人、胥四人、徒四十人

慕缃

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
慕,来源于杨时的《宋诗》《感事 其一》,原文:諸生慕陽城,欲挽不得專

瑹岐

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐,来源于晏殊的《宋词》《人娇》,原文:欲騐離襟切,岐路在他鄉

霆镌

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
霆,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 学》,原文:京口風雲隨叱咤,渭川霆電掃端欹

皤煦

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
皤,来源于冯取洽的《宋诗》《自题交游风月楼》,原文:不覺大流落,皤皤誰見矜

宗璎

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
宗,来源于葛胜仲的《宋词》《蝶恋花》,原文:把斷綱宗,闊行大步

觅里

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
觅里,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一三七》,原文:是咱思算少,又被傍人一觅里搅

昙篁

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
昙,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其六》,原文:老子瞿昙,同归去揆,不离心是道

枝瑚

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
枝,来源于吴龙翰的《宋诗》《久客湖海买舟西还》,原文:闲把花枝试拣

奈暌

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
奈,来源于贾岛的《唐诗》《辞二知己》,原文:有戀慚滄海,無機奈白頭

媖辕

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

庆珊

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
庆,来源于周朴的《唐诗》《董岭水》,原文:[老旦]多幸多幸,骨肉团圆欢庆

甄约

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
甄,来源于皮日休的《唐诗》《木兰后池三咏 重台莲花》,原文:江頭酒賤且就醉,勿復著口問陶甄

瑄桅

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
瑄,来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》,原文:前殿朝衆靈,瑄玉茲禋柴

奈袤

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
奈,来源于王志道的《宋诗》《日南长至小饮于双清楼坐客九人皆一时名胜各和湾字韵诗予亦效颦以谢》,原文:奈何春不肯

覃淙

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
覃,来源于杨万里的《宋诗》《春雨呈袁起巖》,原文:葛覃節用,樛木逮下

经旖

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
经,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:经营四方兮,周流六漠

术爕

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
术,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂歌谣辞 挟瑟歌》,原文:我今日遇神师,得术册,(云)若是我投于任贤之处,若委用我呵,(唱)我看我辅皇朝,定边塞,保乾坤,整世界,展江山,平四海

域芸

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
域,来源于项安世的《宋诗》《中秋阻风二首 其一》,原文:蕭條大河渚,疲瘵空城域

桢颀

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

鉴绡

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
鉴,来源于程俱的《宋诗》《夜半闻横管》,原文:宝奁开,菱鉴静,一掏清蟾

俐绎

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
俐,来源于高观国的《宋词》《浣溪沙》,原文:我自思忆,想我那从你的行为,被这地乱天翻教我做不的伶俐

钏荟

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
钏,来源于朱熹的《宋诗》《芹溪九曲诗 其四》,原文:锦鞯去後,愁宽珠袖金钏

遒昙

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
遒,来源于刘攽的《宋诗》《苦寒》,原文:沃爾滿鍾酒,畀爾筆力遒

荷伊

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
荷,来源于吕巖的《唐诗》《西江月(六首。以下词)(原八首,前二首已见《全唐诗》,此六首,《全宋词》亦未收。) 六》,原文:荷花落日紅酣

越淙

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
越,来源于陆游的《宋诗》《忽忽》,原文:越叟遺數株,周人未嘗識

缔镜

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

淑勖

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
淑,来源于张孝祥的《宋诗》《去年正月三日雪霁入昭亭访应庵如庵二老今年在临川追怀昔游用寄卍庵韵》,原文:誠心諭俗淑斯人,莫寶金珠寶此身

韧倾

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
倾,来源于陆游的《宋诗》《杂赋六首 其六》,原文:当时朝汉心倾藿

愿黛

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
愿,来源于王安石的《宋诗》《邢太保有鹤折翼以诗伤之客有记翎经冥三韵而忘其诗者因作四韵》,原文:愿悉心之所闻兮,遭值君之不聪

燮潭

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
燮,来源于李纲的《宋诗》《四花四首 红蕉》,原文:但願君與相,燮調致年豐

甄璞

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
甄,来源于元稹的《唐诗》《戴光弓》,原文:未論甄后拾翠羽,定見李白騎鯨魚

澧鹭

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
澧,来源于苏舜钦的《宋诗》《观放牐》,原文:寧知楚客思公子,北望長吟澧有蘭

晋芍

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
晋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:晋侯以与宣子

永蓬

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
永,来源于牟巘的《宋诗》《题洪崖先生出市图》,原文:永漏通宵,壶矢转金铜

晨焘

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
晨,来源于李刘的《宋诗》《寿教授》,原文:晨敷表異,三秀分榮

珲莱

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
莱,来源于高观国的《宋词》《烛影摇红》,原文:记得蓬莱路,端是旧曾游

昼睿

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
昼,来源于杨简的《宋诗》《湍水巖祷雨诗 其一》,原文:出昼颇匆匆

蘅黎

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
蘅,来源于曹松的《唐诗》《送僧入蜀过夏》,原文:銀漢橋横鵲,蘅臯襪濺羅

葆尹

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
葆,来源于赵蕃的《宋诗》《连日昏雾感怀》,原文:白石羣羊卧,脩篁翠葆欹

娴宓

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
娴,来源于柳永的《宋词》《安公子》,原文:娴娇弄春微透,鬟翠双垂

缪淼

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
缪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」以此坊民,阳侯犹杀缪侯而窃其夫人

冰谊

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
冰,来源于吴芾的《宋诗》《再和天予二首 其二》,原文:翦雪裁冰

睨尉

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
睨,来源于李光的《宋诗》《次韵补之药名十绝 其二》,原文:高睨官爵梯,等級恨不躐

祁沅

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
祁,来源于郭印的《宋诗》《诸公咏竹以笼竹和烟滴露梢为韵得滴字》,原文:祁寒隆暑沒遮欄,春去秋來任推載

炀缥

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

卓墨

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
卓,来源于刘子翬的《宋诗》《李伯时画十古图郑尚明作诗诗辞多振绝因为同赋 明皇览镜妃子翦鬟》,原文:靈蹤遺幾載,卓錫在高岑

罡弛

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
罡,来源于金履详的《宋诗》《题青冈时兄友山楼》,原文:但明心是道,专役天罡

温零

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
温,来源于蔡戡的《宋诗》《至日书怀》,原文:临民处,看精神秋彻,气宇春温

楣炔

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
楣,来源于方岳的《宋诗》《浇花》,原文:不量井楣缾,安得如鴟夷

沐庚

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
沐,来源于李复的《宋诗》《白日》,原文:致之千里充吾庭,命以湯沐虞嬪名

澎睿

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
澎,来源于周弼的《宋诗》《采香径》,原文:江濤駭澎湃,風竹聆疎瘦

纶鑫

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
纶,来源于徐彦伯的《唐诗》《题东山子李适碑阴二首 一》,原文:纶巾少驻家山,北窗睡觉南薰起

晷潆

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
晷,来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其二》,原文:日晷未移三十刻,風騷已及四千言

染嵇

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
染,来源于罗公升的《宋诗》《扬州》,原文:覺路花非染,流年景謾催

元祁

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
元,来源于谢翱的《宋诗》《十日菊寄所思》,原文:歲正朱明,禮布元制

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