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男孩嘉楷取名

马静娇作者:马静娇2022-04-08 05:00:32

男孩嘉楷取名

筹鉴

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
筹,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其七九》,原文:道台家、筹边方急,酒行姑止

暌昀

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
暌,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:疇昔交游密,暌違歲月多

佰涧

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

京勘

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
京,来源于谢枋得的《宋诗》《赏牡丹 其一》,原文:懷土泣京華,舊山歸路賒

丁赫

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
丁,来源于苏轼的《宋诗》《崔文学甲携文见过萧然有出尘之姿问之则孙介夫之甥也故复用前韵赋一篇示志举》,原文:漫浪真堪老,丁寧勿語人

岱澎

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
岱,来源于强至的《宋诗》《韩魏公生日》,原文:勢傾海岱千巖黑,力卷江湖萬葉聲

彦峤

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
彦,来源于汤莘叟的《宋诗》《句》,原文:(李彦和做悲科,云)原来是你卖了,知他如今死的活的

同越

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
同越,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・上小楼》,原文:置酒未逢休沐,便同越北燕南

情鸢

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
情,来源于宋庠的《宋诗》《小园》,原文:一夜情浓似酒

胥泰

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
胥,来源于王十朋的《宋诗》《送胡正字分韵得来字》,原文:兵未动,子胥存,虽堪伐、尚畏忠义

自沉

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
自沉,来源于戴复古的《宋诗》《怀家三首 其三》,原文:仙人安往佛安在,木葉自沉雲自浮

棋菀

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
棋,来源于释居简的《宋诗》《送雪峰殿主化灯油兼简临川道友》,原文:稍憶棋爭勝,還須飲盡歡

钧峥

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
钧,来源于韩愈的《唐诗》《自袁州还京行次安陆先寄随州周员外》,原文:君念旧人共政,即环召、再秉钧衡

敖乾

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
敖,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:晋师在敖、鄗之间

馚源

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源,来源于刘摰的《宋诗》《赠南岳董少卿二首 其一》,原文:尋源路已盡,笑入白雲間

晤豫

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
晤,来源于张侃的《宋诗》《秋日闲居十首 其三》,原文:微生竟勞止,晤言猶是非

零瑞

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
零,来源于程珌的《宋诗》《江山道中瀑布》,原文:一日皮相離,零落撒荒坑

邵旭

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
邵,来源于岑参的《唐诗》《题山寺僧房》,原文:萬室共知歌邵杜,千年重喜見龔黄

煜笈

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
煜,来源于曹勋的《宋诗》《和虚中见赠二首 其二》,原文:煜煜明鄰火,遥遥起暗歌

钟滔

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
钟,来源于陆游的《宋诗》《醉中信笔作四绝句既成惧观者不知野人本心也复作一绝 其三》,原文:鼓钟临近次,千官望拜,涕泪衡从

恽楚

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

麒耘

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
麒,来源于万俟咏的《宋词》《忆秦娥》,原文:鸚鵡林須樂,麒麟閣未成

禧子

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
禧,来源于杜敏求的《宋诗》《运司园亭 翠锦亭》,原文:新受開禧歲,難逢慶會辰

槿良

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
槿,来源于杨景贤的《元曲》《牧羊关》,原文:數點弄秋疏雨過,槿花籬落带斜陽

棕湛

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
棕,来源于王令的《宋诗》《西园月夜醉作短歌二阕 其一》,原文:藥條藥甲潤青青,色過棕亭入草亭

季佰

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
季,来源于方干的《唐诗》《许员外新阳别业》,原文:願爲季長賦,安用瑶與珉

弘仑

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
弘,来源于李曾伯的《宋诗》《游张公祠 其二》,原文:有曾有旦繼茂弘,即今紫樞繼子明

真楚

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
真楚,来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘泾见寄》,原文:與時真楚越,於我實伯仲

乘恣

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
乘,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 昭德皇后庙乐章 雍和》,原文:早夏乘休沐,離襟屬餞壺

年匡

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
年匡,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其二六》,原文:一日擅場稱舉子,百年匡國是儒先

亦郅

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
亦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:不敢从,亦不敢言

袁奘

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
袁,来源于唐庚的《宋诗》《击剑歌》,原文:自我交袁君,愁見地上人

楠煦

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
楠,来源于皮日休的《唐诗》《醉中即席赠润卿博士》,原文:松柏樓窗楠木板,暖風吹過一團香

容桥

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
容,来源于湖州士子的《宋诗》《句》,原文:数毋为口容

经怀

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
经怀,来源于刘敞的《宋诗》《游禅智寺》,原文:倚遍西山朝爽,行过石头旧渡,久别忽经怀

熙荣

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
熙,来源于李中的《唐诗》《红花》,原文:九陽同化洽,萬彙得春熙

郇泷

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
郇,来源于释自贤的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:起自郇瑕形自著,曉然入夢匪紛紜

啸勖

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
啸,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其七七》,原文:对江山、掀髯把酒,浩歌长啸

浦炔

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
浦,来源于陆文圭的《宋诗》《东风》,原文:冰池通極浦,雪逕遶高巖

炀羲

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:九月,立炀宫

珲璁

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其一》,原文:步摇金翠人如玉,吹动珑璁

籍巡

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
籍,来源于贺铸的《宋诗》《潘豳老以长篇求假吾书以副本送之》,原文:帝籍頒新讀,天香降廟焚

晣鸿

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

淖绎

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
淖,来源于姚勉的《宋诗》《题雪竹扇》,原文:端居情懷惡,欲出泥淖阻

恽羡

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

亚舸

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
亚,来源于施逵的《唐诗》《丫头山》,原文:路先设,西上,路下四,亚之,重赐无数,在车南

璩莞

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
璩,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:御醑璩杯白,仙風羽扇清

楹宏

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
楹,来源于孔武仲的《宋诗》《送晁无咎之官塞上》,原文:突兀軒楹氣象豪,使君携客共遊遨

轩郄

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
轩,来源于王褒的《楚辞》《九怀/蓄英》,原文:凤髓炉温,鱼轩瑞应,天与冰壶清透

樟霈

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
樟,来源于孔德绍的《唐诗》《赋得华亭鹤》,原文:豫樟無厚地,危柢真卼臲

良皎

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
良,来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》,原文:登任俊良,剗斥姦宄

冽季

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
冽,来源于李彭的《宋诗》《次韵陈无己拟古》,原文:孤懷愜幽欣,一笑暖栗冽

献楣

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
献,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠薛氏绳歌》,原文:待献了、堂前罗袜,双双交祝付

同韧

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
同,来源于刘敞的《宋诗》《寄内》,原文:四海同一家,萬口同一舌

苡琢

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
苡,来源于王之道的《宋诗》《和子厚弟九日登魏文振亭园七首 其三》,原文:安期嘗餌菖薄在,馬援應無薏苡還

蔳朴

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴,来源于方一夔的《宋诗》《梅花五绝 其五》,原文:毌鹽煩刻畫,返朴吾所愧

存弛

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
存,来源于李冶的《唐诗》《寄朱放》,原文:珍重標前史,名教萬古存

冕秭

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
冕,来源于姚云文的《宋词》《摸鱼儿》,原文:軒冕既非榮,刀鋸况多辱

援执

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
援,来源于释德洪的《宋诗》《夏日陪杨邦基彭思禹访德庄烹茶分韵得嘉字》,原文:至界,以兵少請援,朝命二兄敏、敷領兵南下

煦承

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
煦,来源于葛绍体的《宋诗》《太师汪焕章社日劝农余出湖曲 其一》,原文:雨暘春令煦,裘冕晬容尊

辑寓

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
辑,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」对曰:「征缮以辅孺子,诸侯闻之,丧君有君,群臣辑睦,甲兵益多,好我者劝,恶我者惧,庶有益乎

真郝

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
真,来源于范浚的《宋诗》《春雪晚晴出西村》,原文:自有真龙真虎,和合天然铅汞,赤子结真胎

仲珲

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
仲,来源于陆佃的《宋诗》《琼林苑御筵奉诏送文太师致政归西都四首 其四》,原文:仲□嘗三逐,將軍老數奇

种映

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
种,来源于范成大的《宋诗》《栾城》,原文:公閑去伴种司諫,我懶思尋靖長官

骃缪

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

榆樨

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
榆,来源于李光的《宋诗》《次韵叔兴计议端午发家书感怀之诗》,原文:虛堂更覺野原闊,榆柳浩浩波濤吟

至延

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
至延,来源于范成大的《宋诗》《衡岳寺僧刺血法华经赞》,原文:自從閩嶠至延平,試問歸塗第幾程

之锐

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
之锐,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:吾三分四军,与诸侯之锐以逆来者,于我未病,楚不能矣,犹愈于战

唯季

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
唯季,来源于薛季宣的《宋诗》《祈晴车中望安乐宫故址》,原文:幸唯季優游,歲晚相携持

燝巍

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

宗冽

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
宗,来源于吕陶的《宋诗》《送文达甫赞善》,原文:宗炳青霞士,如何知我名

芗麒

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
芗,来源于卢祖皋的《宋词》《菩萨蛮》,原文:独将高韵冠芗林

纶壬

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
纶,来源于周孚的《宋诗》《偶成六言》,原文:休负文章,休说经纶

简缎

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
简,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 三》,原文:(白敏中云)那简帖儿,小姐收了也不曾

易理

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
易理,来源于王安石的《宋诗》《送王龙图守荆南》,原文:箇中皆易理,具眼要非凡

媖渤

拼音五行释意
yīng女子的美称。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

睨飏

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
睨,来源于蔡渊的《宋诗》《自咏》,原文:近隰葱蘢曙,驚烏睥睨啼

芾初

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
芾初,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日晚望》,原文:乃知蔽芾初,甚要封殖勤

卓俞

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
卓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 送神用《凝安》。》,原文:文章卓犖生無敵,風骨英靈歿有神

棕昃

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
棕,来源于危稹的《宋诗》《寄真西山》,原文:熏爐起香霧,棕拂生清風

舸之

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
舸,来源于俞应符的《宋诗》《漳河疑冢》,原文:綠秧刺水水拍堤,牙旗畫舸凌風發

誉冶

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
誉,来源于张镃的《宋诗》《送客至无相兰若归过慈云岭小憩崇寿寺书所见十首 其一》,原文:占断花中声誉,香与韵、两清洁

纴乘

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘,来源于毕仲游的《宋诗》《题崇因寺》,原文:冬令三農畢,時巡萬乘行

衍翰

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
衍,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:骑胶葛以杂乱兮,斑漫衍而方行

裴虞

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
裴,来源于罗隐的《唐诗》《浮云》,原文:(案此詩載《全唐文》卷三百八十七獨孤及《冬夜裴員外薛侍御置酒安集序》一文中

漪维

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
漪,来源于白居易的《唐诗》《禽虫十二章 三》,原文:雌蜺卧淪漪,鮮飆泛叢薄

攸翰

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
攸,来源于陆畅的《唐诗》《送李山人归山》,原文:億萬斯年,神靈攸暨

泉缔

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
泉,来源于释宝昙的《宋诗》《答张以道 其二》,原文:泉乃白水,出自艮止

捷振

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
捷,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其二七》,原文:春殘天氣何佳哉,捷書夜自濠梁來

闳隅

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
闳,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」乃盟诸僖闳,诅诸五父之衢

伦焘

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
伦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:邦国有伦,而众乡方矣

澄屿

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
澄,来源于张孝祥的《宋诗》《考试呈周茂振舍人陈季陵国正》,原文:瑤池慙洞澈,金鏡讓澄明

棂洛

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
棂,来源于黄伯剂的《宋诗》《和张九成真如禅院诗》,原文:数着他脚步儿行,倚定窗棂儿待

严寅

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
严,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵无逸长老秋居见寄》,原文:千载君臣鱼有水,不比严光文叔

汉岐

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
汉,来源于刘克庄的《宋词》《清平乐》,原文:向晚买舟撑月去,笑引银汉共酌

阑垣

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
阑,来源于王安石的《宋诗》《酬宋廷评请序经解》,原文:倩谁横笛倚危阑

勖渤

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
勖,来源于殷尧藩的《唐诗》《署中答武功姚合》,原文:但勖冰壺心,無爲嘆衰老

骓怀

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
骓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:171 菼,骓也

茯铮

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
茯,来源于丘葵的《宋诗》《次韵答必大》,原文:千年茯菟帶龍鱗,太華峰頭得最珍

驹楦

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
驹,来源于许棠的《唐诗》《言怀》,原文:旧日骊驹劝客归

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