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用小盒取名

于至袁作者:于至袁2022-04-08 13:37:32

用小盒取名

琝珂

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
珂,来源于谢薖的《宋诗》《朱端甫以画牛一纸遗李成德成德以示予为赋长韵》,原文:石磴荆藩隠薜蘿,豈知迢遞枉鳴珂

潮维

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
潮,来源于韩淲的《宋诗》《石尉归杭 其二》,原文:近入桐廬市,潮水濫中泜

笙彰

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
笙,来源于文同的《宋诗》《晚次江上》,原文:笙歌沸

玄郄

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
玄,来源于白玉蟾的《宋诗》《湘江遇雨》,原文:堂前王母鬓方玄

泯幽

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
泯,来源于朱松的《宋诗》《秋怀十首 其七》,原文:特賜府中看不泯,嬉遊均及庶民知

羿矜

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
羿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:在帝夷羿,冒于原兽,忘其国恤,而思其麀牡

潇逻

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
潇,来源于韩维的《宋诗》《和子华湖上书事》,原文:潇洒小旗亭

臻睿

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
臻,来源于洪皓的《宋诗》《题谭秀才所居》,原文:鄙夫極荒蕪,何能臻壼域

黎椎

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
黎,来源于吴芾的《宋诗》《和陶己酉岁九月九日》,原文:抉雲翻空鰲足折,黔黎竄伏如寒蛩

砺援

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
砺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

盂霓

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
盂,来源于孙松寿的《宋诗》《赋成都张氏蜀锦园 其二》,原文:歸來爛炊多釀酒,洗蕩幽憤傾盆盂

烯远

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其七》,原文:远远望高山隐隐,近近听黄河滚滚,我则见段段田灯接远村

彰旖

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
彰,来源于司马光的《宋诗》《金山寺》,原文:婦立水傍,好醜自彰

奘桔

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

净嵊

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
净,来源于李山甫的《唐诗》《柳十首 八》,原文:[净]我就在此写

斓滇

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
斓,来源于释昙莹的《宋诗》《姚江》,原文:(正末见虎惊科,云)兀的不是个斑斓大虫

旒灵

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
旒,来源于吴顺之的《宋诗》《寿太师 其六》,原文:直爲冕旒宣聖訓,豈唯囹圄被寬恩

瑞波

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
瑞,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其二一》,原文:荣光休气天为瑞

亚明

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
亚,来源于杨万里的《宋诗》《衔命郊劳使客船过崇德县三首 其三》,原文:十年塞上烟尘亚

若圣

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
若圣,来源于陆游的《宋诗》《娥江野饮赠刘道士》,原文:子曰:若圣与仁,则吾岂敢

昕亘

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
昕,来源于李之仪的《宋诗》《久旱湫舍殆不可遣免一夕雷雨忽作》,原文:阿昕愛山定忘返,我已興窮歸路晚

珑匠

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
珑,来源于陈普的《宋诗》《孟子 仁者人也》,原文:佩环金错落,羽葆翠璁珑

澎植

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
澎,来源于吴龙翰的《宋诗》《严郡谒乌龙庙遇打碑者》,原文:雲山路嶮巇,水石勢澎湃

滇皖

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
滇,来源于楼钥的《宋诗》《渡扬子》,原文:帳下勁兵纏象魏,櫪中飛騎控巴滇

箴怡

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
箴,来源于金君卿的《宋诗》《挽仁宗皇帝词 其三》,原文:臞儒花裓戒,疇昔井眉箴

漪麒

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
漪,来源于陆游的《宋诗》《花时遍逰诸家园十首 其五》,原文:御柳春深白日遲,寒甃淨汲冰花漪

铭励

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
铭,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:为铭,各以其物

谨闰

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
谨,来源于苏辙的《宋诗》《寄龙井辩才法师三绝 其一》,原文:制节谨度,满而不溢

庄识

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
庄,来源于刘氏的《宋词》《沁园春》,原文:又安得,借蒙庄大瓢,酌泗水之源

硝懿

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
硝,来源于陆游的《宋诗》《家有两瓢分贮酒药出则使一童负之戏赋五字句》,原文:革工入手硝使熟,軟可寢藉忘其威

偕槿

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
偕,来源于曾几的《宋诗》《赠外甥吕祖谦》,原文:孤鶴來傳天上詔,老人挽予偕一到

尧纪

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
尧,来源于无名氏的《宋词》《清平乐》,原文:恰则韶光三月暮,叶尧阶有四

奕宸

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
奕,来源于杨泽民的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:舄奕嘉祥充九禁,冲融和氣徧干門

甯舜

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
甯,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》,原文:豐饒物態甯殊越,美麗姝姬酷類燕

迪滢

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
迪,来源于徐铉的《唐诗》《离歌辞五首 一》,原文:廣樂九變,群神迪嘗

翩嘉

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
翩,来源于梅尧臣的《宋诗》《鹦鹉》,原文:走趨王公門,書記爭翩翩

尤沐

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
尤,来源于岑参的《唐诗》《送王著作赴淮西幕府》,原文:世隔券尤在,堂非基自存

靛晨

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
靛,来源于张耒的《宋诗》《秋夜西岗联句》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

政承

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
政承,来源于顾甄远的《唐诗》《惆怅诗九首 六》,原文:異政承殊澤,應爲天下先

常忱

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
常,来源于王十朋的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既和之复取所未用之韵续赋一首三十韵》,原文:平生千里别,書問亦常来

缘磊

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
缘,来源于董嗣杲的《宋诗》《巾子山》,原文:我则道多是你这撮合山要赚松纹锞,那里管赤绳儿曾把姻缘缚

月晗

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
月,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其二》,原文:九月,大雩

涔韬

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
涔,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其五三》,原文:若遇龔爲守,蹄涔向北溟

桢固

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

晷粤

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
晷,来源于吕本中的《宋诗》《深居》,原文:長短不易晷,處厄心自傷

荑自

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
荑,来源于秦观的《宋诗》《辇下春晴》,原文:素手搴冪䍦,柔纖明春荑

衡舜

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
衡,来源于晁说之的《宋诗》《题明王打毬图》,原文:衡湘久來往,眼到山輒對

童焓

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
童,来源于周行己的《宋诗》《送王天粹登第归》,原文:匪我求童蒙,童蒙求我

原泱

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
原,来源于不详的《唐诗》《沈警遇仙张女郎庙诗(题拟) 小女郎赠警金合欢结歌》,原文:爽氣變昏旦,神臯徧原隰

熹孝

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
熹,来源于郭祥正的《宋诗》《追和李太白姑熟十咏 慈姥竹》,原文:悠然清興正未艾,晨光峰頭忽熹微

律淬

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
律,来源于张耒的《宋诗》《自上元后闲作五首 其五》,原文:百蟲笑秋律,清削月夜聞

渤笙

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
渤,来源于张嵲的《宋诗》《雨中听邻家侍儿歌》,原文:似聞有意贈刀圭,倒卷逆流翻澥渤

昂瑺

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
昂,来源于王才元的《宋诗》《句 其二》,原文:雞距角魯蜀,昂然鶴非羣

瑧虞

拼音五行释意
zhēn玉名。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
虞,来源于温庭筠的《唐诗》《李先生别墅望僧舍宝刹因作双韵声》,原文:秉文侑儀,嘉虞貳觴

梧韪

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
梧,来源于司马光的《宋诗》《和李殿丞仓中对菊 其二》,原文:白髯垂策短,烏帽據梧偏

隽姿

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
隽,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其一》,原文:念戏马台存,隽游安在,且开怀抱,听歌金缕,从教下客疏狂落帽,也胜龌龊东篱

芾越

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
芾,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:《诗》云:『蔽芾甘棠,勿翦勿伐、召伯所茇

婵柳

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
婵,来源于赵老的《宋词》《浣溪沙》,原文:憔悴玉人和泪、望婵娟

昂觅

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
昂,来源于释居简的《宋诗》《送正知客归省母》,原文:馬曹寂寞心空在,驥子昂藏骨更清

箪瑥

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:匜水错于槃中,南流,在西阶之南,箪巾在其东

意奥

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
意,来源于释坚璧的《宋诗》《偈颂二十一首 其一九》,原文:江蘺滿意馨

重馚

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
重,来源于周朴的《唐诗》《福州东禅寺》,原文:重换熏炉炷

琲萌

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
琲,来源于陆游的《宋诗》《纵笔四首 其四》,原文:佐我新炊秔,珠琲光粲粲

晴芹

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
晴,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其五○》,原文:波光潋滟晴偏好

杉染

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
杉,来源于王令的《宋诗》《秋兴》,原文:巖巖寥陽殿,東有蔽牛杉

伦屹

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
伦,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:为子受之父,为诸侯受之君,已废天伦而忘君父以行小惠,曰小道也

裳滇

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
裳,来源于张祜的《唐诗》《读《西汉书》十四韵》,原文:疏衰裳齐,牡麻絰,无受者

越孜

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
越,来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 三》,原文:对越方初

爕召

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

羿禾

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
羿,来源于章甫的《宋诗》《题王履方画渔樵扇》,原文:羿昔落九烏,天人清且安

珐晢

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
晢,来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》,原文:佳笋如佳人,柔晢飽風致

徵隅

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
徵,来源于吴栻的《宋诗》《灵巖寺 其一》,原文:累徵期旦暮,未起戀煙霞

践休

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
践,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:寡人之从君而西也,亦晋之妖梦是践,岂敢以至

娄理

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:二、仲孙蔑会晋栾黡、宋华元、卫宁殖、曹人、莒人、邾娄人、滕人、薛人围宋彭城

淬熹

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
淬,来源于权德舆的《唐诗》《故司徒兼侍中赠太傅北平王挽词》,原文:乃翁學海深無底,材如莫耶淬清水

卫璎

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
卫,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:卫人以说于晋而免

麟桑

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
麟,来源于张镃的《宋诗》《次韵酬铦上人二首 其二》,原文:寶玦麒麟起,銀壺狒狖啼

栾僖

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
栾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋栾枝入盟郑伯

炜季

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

匠优

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
匠,来源于司空图的《唐诗》《淅上 一》,原文:嶧陽孫枝,匠成雅器

蓓瑾

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
蓓,来源于刘摰的《宋诗》《承牒荆门呈诸友》,原文:要看葉底玲瓏玉,休折枝頭蓓蕾金

绡冕

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
绡,来源于王铚的《宋诗》《和明上人见赠 其一》,原文:日暮山中天寒也,翠绡衣、薄甚肌生粟

黎杨

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
黎,来源于王安国的《宋诗》《题吴长文得兰亭康相墓颜鲁公断碑》,原文:避暑寓祇園,黎明度遠村

洛玺

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
洛,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・快活三》,原文:載答聖皇恩,轉輪赴河洛

鸢绎

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
鸢,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:《诗》云:“鸢飞戾天,鱼跃于渊

闰蕴

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
闰,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:闰月,惠王崩

茉尧

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
茉,来源于许棠的《唐诗》《下第东归留别郑侍郎》,原文:調琴獨奏猗蘭操,啜茗清飄茉莉香

薇裕

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
薇,来源于司空图的《唐诗》《力疾山下吴邨看杏花十九首 七》,原文:曾笑侏儒飽欲死,宜思薇蕨不忘忠

尤橙

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
尤,来源于董颖的《宋诗》《次韵文约赠行》,原文:予心最樂此,尤喜用自持

闲合

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
闲,来源于张耒的《宋诗》《寄陈履常二首 其二》,原文:偷闲来此徘徊

黎馟

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
黎,来源于朱熹的《宋诗》《寄山中旧知七首 其六》,原文:故國應悲周黍稷,遺黎猶識漢衣冠

琲舟

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
琲,来源于释文珦的《宋诗》《偶成》,原文:千璣萬琲照庭除,細雨斜風拂座隅

诀桢

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
诀,来源于薛季宣的《宋诗》《都场正月尽未见梅思雪中石门之游作 其一》,原文:却笑仙翁,觅丹砂金诀

狄玢

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
狄,来源于杨万里的《宋诗》《过彭泽县望渊明祠堂》,原文:夷狄陷河洛,元帝南渡江

娆镌

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
娆,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:被东君、唤遣娆红,高韵且饶清白

兹望

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
兹,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:冬十有二月,公孙兹帅师会齐人、宋人、卫人、郑人、许人、曹人侵陈

骞炫

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
骞,来源于释德洪的《宋诗》《李光祖自了翁法窟来访余于钟山留十日方知鼻孔大头向下既行作六首送之 其一》,原文:想倩女心间离恨,赶王生柳外兰舟,似盼张骞天上浮槎

瑱存

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:瑱,用白纩

燿畚

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
燿,来源于黄文雷的《宋诗》《金陵即事 其二》,原文:聊假日兮相佯,遗光燿兮周流

爀怀

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

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