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代餐奶取名

吴浠凰作者:吴浠凰2022-04-08 12:57:32

代餐奶取名

纫书

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
纫,来源于郑刚中的《宋诗》《夏夜用人韵》,原文:艾子萧郎方用事,怪先生、苦死纫兰芷

笙绡

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
笙,来源于吴公的《唐诗》《绝句》,原文:雞棲何嘈嘈,沿月沸笙竽

乘术

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
乘,来源于韦骧的《宋诗》《宿木宗驿》,原文:壯士未酬志,乘秋感慨多

鑫襄

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
襄,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:襄公朝于荆,康王卒

淙崧

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
淙,来源于吕胜己的《宋词》《菩萨蛮》,原文:淙琤大響出船底,兩舷戛擊鏘鳴球

皖云

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
皖,来源于高登的《宋词》《多丽》,原文:止樊讒曖昧,皖簀恨纏綿

徽秋

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
徽,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和毅夫儿病》,原文:駿命膺長發,鴻圖本慎徽

霄韬

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
霄,来源于王庭珪的《宋诗》《刘时举主簿相别三十年忽相遇于沅湘之间古夜郎郡也郡素窘俸馈不继垂槖而归相聚月余赋诗为别》,原文:上路鳴騶遠,叢霄故館開

简杉

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
简,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:正岁,简稼器,修稼政

绰峰

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
绰,来源于舒岳祥的《宋诗》《往时予有湖湘之游同年黄东发提举以清江楮衾赠别藏之四年矣山房夜寒覆之甚佳乱后不知东发避地何处作此拟寄》,原文:(唱)哥也你直恁的便怒嗤嗤,绰起了紫髯髭

由才

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
由才,来源于陆游的《宋诗》《西斋遣兴》,原文:窮通繫命不由才,富貴偏宜老後來

瑹重

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重,来源于刘过的《宋诗》《喜雨 其一》,原文:若明生佛一如,便見重重涉入

翙柔

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

璋弈

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
璋,来源于司马光的《宋诗》《送上雒王推官》,原文:五瑞咸輯珪與璋,拜舞軒陛心俱降

君斯

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
君斯,来源于项安世的《宋诗》《赋庄贤良招隠楼三首 其一》,原文:成功在主君,斯語不可誣

暖冶

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
暖,来源于戴复古的《宋词》《清平乐》,原文:清霜暖日快归程

隅洛

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
隅,来源于吕本中的《宋诗》《次韵折仲古见赠》,原文:庭隅時卧鹿,旁舍遠聽鷄

临遥

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
临,来源于苏舜钦的《宋诗》《独酌》,原文:落花浮水树临池

虢遒

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
虢,来源于陈师道的《宋诗》《戏元弼 其三》,原文:宮娥捧擁西施醉,天樂喧闐虢國風

钊芃

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

晰罡

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
晰,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:曰晰,时燠若

泷缥

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

铮哲

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

甯昉

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
甯,来源于赵时韶的《宋诗》《粉蝶如知合断魂》,原文:智哉甯夫子,其愚非本心

朴爀

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
朴,来源于释文珦的《宋诗》《咏苕霅》,原文:新奇往往多聞罷,朴魯區區亦竟成

识时

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
识时,来源于黄滔的《唐诗》《司马长卿》,原文:识时务者,当今惟有俊杰

润休

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
润,来源于刘行敏的《唐诗》《嘲崔生》,原文:三更鼓润官楼雨,五夜灯残客舍风

礼蔷

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
礼,来源于王十朋的《宋诗》《题双瀑》,原文:礼乐新封鲁

祺茶

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
祺,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:寿考惟祺,介尔景福

月珈

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
月,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:五、秋七月

恒择

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
恒,来源于李刘的《宋诗》《送甥回崇仁》,原文:人生有恒性,云胡狃於習

镌闳

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
镌,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十三》,原文:则恐怕后人不解,垒座砖台,镌面碑牌,写的明白

经飔

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
经,来源于李彭的《宋诗》《游云居歌》,原文:佛赞西方经现在

恣豫

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
恣,来源于张绮的《唐诗》《和三乡诗》,原文:林間百鳥恣孳乳,雖欲擊搏知無由

嵊骥

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
嵊,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其三》,原文:不知陳蔡當時厄,還似如今嵊縣無

漳合

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
漳,来源于杨万里的《宋诗》《晓出浄慈送林子方二首 其二》,原文:蕭索漳江北,何人慰寂寥

銮玫

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
銮,来源于吴龙翰的《宋诗》《别吴中三年寄湖上一二知已》,原文:则待要驾銮舆尽日不知还,拚的个满园林到处都游遍

栎攸

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,楚伐郑,及栎,为不礼故也

苏昶

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
苏,来源于包恢的《宋诗》《和陈七峰七诗韵 其二》,原文:现如今紫鸾箫断彩云空,几时得流苏帐暖春风细

琯芈

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
琯,来源于刘言史的《唐诗》《观绳伎》,原文:滕王閣畔樽罍共,房琯湖中嘯詠同

杉采

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
杉采,来源于卢祖皋的《宋词》《丑奴儿慢・采桑子慢》,原文:聞公東岡長萬杉,采芝何似商山老

芹兴

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
芹,来源于楼钥的《宋诗》《徐季节挽词》,原文:芹宮冰氏翁,見與俗異岐

维净

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
维,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:凡邦国小大相维,王设其牧,制其职,各以其所能

乔椿

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
乔,来源于权德舆的《唐诗》《病中寓直代书题寄》,原文:二乔铜雀锁孱颜

兴缈

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
兴,来源于李嶷的《唐诗》《淮南秋夜呈周偘》,原文:(侯兴云)头一件事家缘过活,分与侯兴一半

荣郇

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
荣,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:设洗于阼阶东南,当东荣

研岭

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
研,来源于苏辙的《宋诗》《次韵姚孝孙判官见还岐梁唱和诗集》,原文:春芽研白膏,夜火焙紫餠

簌斓

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
簌,来源于潘璵的《宋诗》《和潮韵》,原文:裊裊共看風枝舞,簌簌時聽春籜墮

晢箪

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:昏以为期,明星晢晢

玉莘

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
玉,来源于王洋的《宋诗》《挽乔民瞻》,原文:玉枕钗声碎

湲林

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
湲,来源于王十朋的《宋诗》《题如存亭壁 其二》,原文:有時臨近澗,揎手弄潺湲

朔和

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
朔,来源于姜夔的《宋词》《虞美人》,原文:邊聲日夜合,朔風驚復來

缮沦

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
缮,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:招摇在上,急缮其怒

栎沅

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,九月,郑伯突入于栎

琼云

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
琼云,来源于林景熙的《宋诗》《送果上人游五台 其一》,原文:人在琼云方响乐,杳杳冲牙清绝

寓经

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
寓,来源于诸葛舜臣的《宋诗》《华阳山堂落成》,原文:沿江十萬戶,流寓若爲生

汐旌

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
汐,来源于赵子昼的《宋诗》《题崇兰馆圃 其二》,原文:風生汐惡舟難去,獨上危樓立暮雲

泱馠

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
hān芳香。
国学点评
泱,来源于王洋的《宋诗》《和伯氏示儿姪》,原文:麦陇黄轻,桑畴绿暗,野桥新碧泱泱

箬禧

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
箬,来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗 其一》,原文:閑携箬笠無人識,狂殺癡兒問五行

稽皓

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
稽,来源于范仲淹的《宋诗》《商》,原文:東望會稽山,穆陵鬰岧嶢

燮元

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
燮元,来源于赵蕃的《宋诗》《留元衡须月上因抄贾元放旧词并怀季承》,原文:賢相燮元氣,再欣海縣康

伽瑷

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
伽,来源于方岳的《宋诗》《岁晚》,原文:東西路迷何苦渡,楞伽山下秋風涼

晠覃

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃,来源于元稹的《唐诗》《虫豸诗 三》,原文:身閒文史聊覃思,老去田園亦强謀

靛罡

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
靛,来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其一○》,原文:青金頭象菩提子,頭上毛青靛染成

虔书

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
虔,来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏水仙时见于宣卿坐上叔夏折一枝以归八绝 其四》,原文:月馆风亭,则为这虔婆上梁不正,这些时消疏了燕燕莺莺

单纪

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
单,来源于姚系的《唐诗》《秋夕会友》,原文:蔌蔌绛绡单

缔辕

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

曼嫣

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
曼,来源于释文珦的《宋诗》《远游》,原文:不善取容同曼倩,且歌樂職學王襃

怀玺

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
怀,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:为人臣者怀仁义以事其 君,为人子者怀仁义以事其父,为人弟者怀仁义以 事其兄,是君臣、父子、兄弟去利,怀仁义以相接 也

央其

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
央其,来源于王安石的《宋诗》《送沈兴宗察院出使湖南》,原文:况在申中央,其氣尤粹精

镜礼

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
镜,来源于林迪的《宋诗》《又题阮希圣东湖十绝 其九》,原文:清镜空馀白发添,新恨谁传红绫寄

淇中

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
淇,来源于释德洪的《宋诗》《复次蔡元中韵》,原文:望見蒙山思馬耳,路經沂水憶河淇

珐约

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
约,来源于谢郓的《宋诗》《送胡秀昭谪象州》,原文:恨惹情牵,魂劳梦断,雨约云期

尚箫

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
尚,来源于洪咨夔的《宋诗》《中秋秭归岸下》,原文:尚留冻梗冰枝

瑜同

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
瑜,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:』川泽纳污,山薮藏疾,瑾瑜匿瑕,国君含垢,天之道也,君其待之

谦炽

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
谦,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:初六,谦谦君子,用涉大川,吉

粹未

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
粹,来源于林希逸的《宋诗》《送刘兄西上》,原文:空(〖1〗《唐文粹》、《唐詩紀事》作劉希戩《彈琴》

恽謇

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

楣矜

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人阼阶上当楣北面再拜

致琯

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
致,来源于王十朋的《宋诗》《游东坡十一绝 其六》,原文:田夫競致辭,鄉耋爭來前

齐翎

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
齐,来源于陈宓的《宋诗》《游壶山绝顶呈同游诸友》,原文:齐人伐山戎

晖晢

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
晖,来源于胡仲弓的《宋诗》《答颐斋诗筒走寄 其三》,原文:回首繁华梦,流水斜晖

峨圣

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
峨,来源于曹彦约的《宋诗》《海棠 其二》,原文:聽取輿人言,岷峨小難著

澜箬

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
澜,来源于张侃的《宋诗》《赵紫芝诗卷》,原文:鹤骨松筋年望八,得醉不妨澜浪,节过烧灯,时催修禊,迎面韶华荡

种竺

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
种,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/谬谏》,原文:君恩重,教且种芙蓉

笺斓

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
笺,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 四十五》,原文:回首功名事,笺记谢任安

榭钥

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
榭,来源于陆龟蒙的《唐诗》《门前路》,原文:瑶林變園榭,縞带逐車輪

尹备

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
尹,来源于宋祁的《宋诗》《再侍经筵有感》,原文:不怕客嘲輕薄尹,要令我識老成人

津尔

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
津,来源于楼钥的《宋诗》《题庠老颐庵》,原文:津亭一望鄉,淮海晚茫茫

葆箴

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
葆,来源于韩淲的《宋诗》《雪后过雨巖访履道》,原文:何妨萃高人,坐上識吾葆

淳献

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
淳,来源于仲并的《宋诗》《代人上师垣生辰三首 其一》,原文:雍熙淳化太宗年,治道度越唐漢前

缥倾

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
缥,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其三一》,原文:紫芡波寒,青芜烟澹,南浦云帆缥缈

晃箪

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
晃,来源于郭祥正的《宋诗》《东郊》,原文:晴日曉升金晃曜,寒泉夜落玉丁當

凝巡

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
凝,来源于廖刚的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:霜凝熊耳印,冰浩鷲峯玄

迪政

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
迪,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:49 羞,饯,迪,烝,进也

颉彰

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
颉,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:燕燕于飞,颉之颃之

幂幻

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:司宫尊两甒于房户之间,同棜,皆有幂,甒有玄酒

鸯永

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
鸯,来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思诗呈同院诸公三首 其三》,原文:冷泼鸳鸯锦翅斑

祯墨

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

阜沐

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
阜,来源于苏泂的《宋诗》《上清雪》,原文:廬阜要窮仙佛跡,須将姓字磨崖石

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