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可随便取名吗

林松砚作者:林松砚2022-04-09 09:00:32

可随便取名吗

畅钏

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
畅,来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:何须你畅叫厮花白

郦薏

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

境棠

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
境,来源于杨蟠的《宋诗》《诗一首》,原文:重九寓淮陰,塵囂忘境寂

惋锦

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
惋,来源于陈藻的《宋诗》《平江课赋待试混补萧中立见之有相怜色因成四韵》,原文:角聲悽惋笛聲乾,獨立黄昏不柰寒

洌倩

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
洌,来源于葛胜仲的《宋词》《蓦山溪》,原文:淺澗凍欲絕,層冰洌我泉

愉棠

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
愉,来源于刘应时的《宋诗》《遣怀二首 其二》,原文:安逸怡愉,匪侯何俟

晷戈

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
晷,来源于吕本中的《宋诗》《即事六言七首 其五》,原文:陽晷移南陸,天光盛紫微

翼秋

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
翼秋,来源于王叡的《唐诗》《解昭君怨》,原文:當時小試錦江城,橫翼秋風天一鶚

资杨

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
资,来源于白居易的《唐诗》《醉赠刘二十八使君》,原文:记昔年犀玉,奇资秀质,今朝簪佩,丰颊修眉

瑜昭

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
瑜,来源于王十朋的《宋诗》《游大龙湫和前韵》,原文:筆下波濤文貫道,胸中瑜瑾學逢源

原臻

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
原,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《犯胡兵》,原文:秋來無骨肥,鷹犬遍原野

鹤存

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
鹤,来源于释德洪的《宋诗》《邓循道父挽辞二首 其一》,原文:一双鹤绕蟠桃戏

阑椰

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
阑,来源于刘敞的《宋诗》《古怨诗 其三》,原文:细听铜漏已更阑

阜书

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
阜,来源于吕温的《唐诗》《衡州岁前游合江亭见山樱蕊未折因赋含彩恡惊春》,原文:江南到處佳山水,廬阜丹霞是勝遊

温珏

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
温,来源于牟巘的《宋诗》《仲实践约来访又得韶甫方君同行数日语蝉联甚慰五诗寄意甚高次韵为一笑 其一》,原文:子孫因官往南北,温暖時節無人知

蓓枫

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
蓓,来源于卢祖皋的《宋词》《虞美人》,原文:玉蓓锁檀心,带黄昏、轻烟细雨

萃莞

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
萃,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 七十三》,原文:西都自古繁華地,冠蓋優遊萃五方

飔常

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
飔,来源于李流谦的《宋诗》《谒无尽墓》,原文:南飔特地作微凉

奎棂

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
奎,来源于罗公升的《宋诗》《飘蓬》,原文:天象奎星暗,辭林玉樹凋

珈若

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
珈,来源于虞世南的《唐诗》《赋得慎罚》,原文:斑衣就養榮三釜,錦誥分封備六珈

怡越

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
怡,来源于无名氏的《元曲》《醋葫芦・几番上危楼将曲槛凭,不承望愁先在楼上等。望不见娇滴滴天上》,原文:怡山素約已休論,更欲染雲歌一鉢

越钰

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
越,来源于李若水的《宋诗》《绿漪轩遇雨与任才仲定韵赋》,原文:土化吳王甲,骨朽越王兵

慕冬

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
慕,来源于李郢的《唐诗》《题惠山》,原文:勗哉深自勉,誡之誠可慕

漓嶛

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
liáo高。
国学点评
漓,来源于释兴肇的《宋诗》《游虎丘》,原文:百榼淋漓玉斚飛,萬人辟易銀鞍過

怡阑

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
怡,来源于严参的《宋诗》《梅》,原文:与众熙怡

靖合

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
靖,来源于刘克庄的《宋诗》《方寺丞招宿瀑上不果》,原文:員顱方趾天地間,靖獻此心固何爾

延谆

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
延,来源于苏舜钦的《宋诗》《大风》,原文:披襟待凉吹,停盃延落照

才汶

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
才,来源于孙鲂的《唐诗》《甘露寺》,原文:过中元,才两日,是生辰

靖礼

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
靖,来源于释居简的《宋诗》《塘淫》,原文:蓮社政須陶靖節,竹林未羨阮陳留

娆同

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
娆同,来源于程俱的《宋诗》《某皇恐上启伏承太师均佚之暇修真养浩日与造物者游谨成拙句上尘钧览》,原文:簇簇娇娆同步、出深闺

丁嶂

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
丁,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」丙午,盟晋,丁未,盟卫,礼也

专簌

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
专,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:专其曰弟何也

皙儒

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
皙,来源于刘攽的《宋诗》《北门行》,原文:仰止狄皙,抱負淵通

崧政

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
崧,来源于杜甫的《唐诗》《凭孟仓曹将书觅土娄旧庄》,原文:夢入羅浮歸興崧,回程約莫到閩中

蕴朴

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
蕴,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日梅花二首 其二》,原文:坐上如今皆我辈,素蕴从来蠲洁

隽垣

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
隽,来源于郑樵的《宋诗》《负耒歌》,原文:坐中客,驰隽辩,语无同

骃珩

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

葆遥

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
葆,来源于金君卿的《宋诗》《义乌》,原文:犀紋隠隠通肌骨,羽葆層層間彩金

沦逻

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
沦,来源于张嵲的《宋诗》《春阴江上偶书》,原文:我可便怕人,议沦,索殷勤,那寒窗十载都休问

宣礼

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
宣,来源于林逋的《宋诗》《送史殿丞之任封州》,原文:宣皇走豪傑,談笑開中否

娣襄

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
娣,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:生奚齐,其娣生卓子

玮权

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
权,来源于陈普的《宋诗》《咏史 高堂隆》,原文:(正末做笑科,唱)我则是借与你那钱龙儿入家,有限次的光阴你权掌把,(贾仁云)上圣可怜见,不知借与我几十年

幂州

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:幂用锡若絺,缀诸箭

岱曙

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
岱,来源于刘克庄的《宋诗》《冬夜读几案间杂书得六言二十首 其一九》,原文:海岱烟塵匝鄆城,遙揮一劍落攙搶

謇煦

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
謇,来源于陆佃的《宋诗》《题海岳楼赠米元章》,原文:扣門呼石交,頸縮語猶謇

馚婳

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评

采川

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
采,来源于释大观的《宋诗》《吴道人求语回庵》,原文:傾思丹竈術,願采玉芝芳

仑琝

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
仑,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:愿至昆仑之悬圃兮,采锺山之玉英

薏韵

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
薏,来源于李绅的《唐诗》《寿阳罢郡日有诗十首与追怀不殊今编于后兼纪瑞物 初出淝口入淮》,原文:藩籬處處蔓牽牛,薏苡叢深稗穗抽

謇逊

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
謇,来源于萧泰来的《宋诗》《题渊明祠》,原文:烏府延登謇諤臣,共知吾道一時伸

箫墨

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
箫,来源于郭印的《宋诗》《次韵李久善近诗四首 其一》,原文:倚风融汉粉,坐月怨秦箫

磊蔷

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
磊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德蜡祭百神三首 送神用《高安》。》,原文:已矣馳驅息,悠然磊磈平

曦醇

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
chún纯真朴实。
国学点评
曦,来源于真山民的《宋诗》《次韵潘恕堂见寄》,原文:奔曦入半百,冉冉頹濛汜

飐胥

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
飐,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠沙书先生》,原文:鱼飐荷衣,珠颗乱倾无数

钲绡

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲为之铣间,去二分以为之鼓间

言烯

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
言,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:惟諓諓善竫言

舜觉

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
舜,来源于徐积的《宋诗》《求仙》,原文:楚詞清更適,舜律遠相通

禧浩

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
禧,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・调笑令》,原文:元后欽崇膺瑞命,殊庭薦號答繁禧

陇辕

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
陇,来源于广宣的《唐诗》《皇太子频赐存问幷索唱和新诗因有陈谢》,原文:陇头先折一枝芳

弘旨

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
弘,来源于叶槐的《宋诗》《木寂院》,原文:深愿弘慈无缝罅

曼韦

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
曼,来源于刘禹锡的《唐诗》《客有为余话登天坛遇雨之状因以赋之》,原文:彩仗压金波,看水戏、鱼龙曼衍

松莘

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
松,来源于陆游的《宋诗》《目昏颇废观书以诗记其始时年七十九矣》,原文:秋氣凉滿襟,松陰密鋪地

沉颜

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
沉,来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其四》,原文:沉沉萬竹間,舟行欲佳適

郁圆

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
郁,来源于许及之的《宋诗》《题惠崇小景 其一》,原文:记绛蜡光摇,金猊香郁宝妆了

恤潜

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
恤,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:用见大人,勿恤

葵嵊

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
葵,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・川拨棹》,原文:遊童蘇合帶,倡女蒲葵扇

炔勋

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

缔维

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

苡遥

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
苡,来源于章甫的《宋诗》《过清宇新居再用开字韵 其一》,原文:舊草滿囊勝薏苡,幾聯乘醉寫芭蕉

暄瑧

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhēn玉名。
国学点评
暄,来源于陈大任的《宋诗》《题大隐堂》,原文:八月暄暄似小春,鄞江歸客楚江濱

泉鸠

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
泉,来源于释智圆的《宋诗》《鸡》,原文:因思旧事,庄敞平泉宅

荟久

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61  ,鸿荟

澄容

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
澄,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽谢叠山》,原文:澄波靜如練,何異浮江淮

栗昱

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
栗,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:91 瑟兮僴兮,恂栗也

镜箐

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
镜,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《河北都转运使王公》,原文:镜里半髯雪,向老春深莺晓处

庄玫

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
庄,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:十二月,宋公杀母弟须及昭公子,使戴、庄、桓之族攻武氏于司马子伯之馆

琢栗

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
琢栗,来源于喻良能的《宋诗》《送洪右史赴召三首 其一》,原文:山夫琢栗玉,谷鳥避丸金

术蔓

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
术,来源于程垓的《宋词》《朝中措》,原文:若问使君才与术,何如

沐望

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
沐,来源于陈翊的《宋诗》《甲申仲冬侍亲由行在所还毗陵舟泊村渚》,原文:欲尋碧落侍郎去,遽沐青州從事來

垣弈

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
垣,来源于李之仪的《宋诗》《书崇宁观黄道士火柜壁》,原文:搖落江天萬木空,雁行斜戛塞垣風

年彦

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
年,来源于徐铉的《唐诗》《进雪诗》,原文:年几许

迪越

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔众士其尚迪果毅,以登乃辟

炘里

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
里,来源于唐庚的《宋诗》《赴益昌六言二章 其二》,原文:闲步武陵源里

莱禄

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
莱,来源于吕令问的《唐诗》《掌上莲峰赋附歌》,原文:歲窮自有凌霜節,寧比秋衰惡草莱

皎良

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
皎良,来源于许月卿的《宋诗》《甥馆 其二》,原文:晉人知自完,皎皎良未息

惟荏

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
惟,来源于刘筠的《宋诗》《存目 其九》,原文:何以名之,惟慈惟福

缘征

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
缘,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠高子勉四首 其四》,原文:枉教他遥授着尚书,则好教管着那普天下姻缘簿

慕铮

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
慕,来源于赵与滂的《宋诗》《山居苦》,原文:向來騎鯨人,逸駕嘗慕我

昕芈

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
昕,来源于王十朋的《宋诗》《连日至瞿唐谒白帝祠登越公三峡堂徘徊览古共成十二绝 滟滪》,原文:昕色方羣進,臚音忽四傳

棹朝

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
棹朝,来源于汪的《宋词》《念奴娇》,原文:一棹朝南暮北風,奇峰倒影綠波中

箩品

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

楠峤

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
楠,来源于淳藏主的《宋诗》《山居 其六》,原文:湖上石楠花出屋,待久老僧來默默

焓涧

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧,来源于姜夔的《宋诗》《答沈器之二首 其二》,原文:鸡犬静,涧篱闭

羲亦

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
羲,来源于曹勋的《宋诗》《南园夜宿有怀》,原文:心慕羲農世,躬行黄老言

颀幻

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
颀,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:此无故,唯辕直且无桡也,是故辀欲颀典,辀深则折,浅则负

荏桢

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
荏,来源于郑刚中的《宋诗》《广南食槟榔先嚼蚬灰蒌藤叶津遇灰藤则浊吐出一口然后槟榔继进所吐津到地如血唇齿颊舌皆红初见甚骇而土人自若无贵贱老幼男女行坐咀嚼谓非此亦无以通殷勤焉于风俗珍贵凡姻亲之结好宾客之款集包苴之请托非此亦无以通殷勤焉余始至或劝食之槟榔未入口而灰汁藤浆隘其咽嗽濯踰时未能清赋此长韵》,原文:一通金閨籍,荏苒潘鬢霜

霆择

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
霆,来源于刘克庄的《宋诗》《米元章有帖云老弟山林集多于眉阳集然不袭古人一句子瞻南还与之说茫然叹久之似叹渠偷也戏跋二首 其一》,原文:乘飛霆而追逸景兮,歙砉掃滅而無蹤

舟帧

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
舟,来源于谢翱的《宋诗》《效孟郊体七首 其二》,原文:念昔童稚,汎然若舟

嵊岿

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
嵊,来源于张纲的《宋词》《菩萨蛮》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

绅飖

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
绅,来源于戴叔伦的《唐诗》《将赴湖南留别东阳旧僚兼示吏人》,原文:旒冕兴思,绅望,应有天边丹诏催

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