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家长取名好听的名字

孙梦韬作者：孙梦韬2022-04-09 15:48:32

家长取名好听的名字

华明

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
华明，来源于董嗣杲的《宋诗》《铜陵县废寺》，原文：庆云开霁，清华明昼，殿阁风度薰弦

逻诚

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
逻，来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》，原文：这是谷中膜，米上皮，将来逼逻堪疗饥

鸠凇

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
鸠，来源于刘克庄的《宋诗》《郄谢》，原文：鸠雨催晴，遍园林、一番绿娇红媚

谒谆

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
谒，来源于陆龟蒙的《唐诗》《送琴客之建康》，原文：躬道祖谒款殊庭

初白

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
初白，来源于陆游的《宋诗》《醉归》，原文：仙居舊有祖師堂，坐落當初白塔鄉

尤溯

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
尤，来源于姬昌的《周易》《周易/大壮卦》，原文：日邊氣，皆應在蚩尤

汀团

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
汀，来源于朱庭玉的《元曲》《前腔・调和琴瑟奏笙簧，意相投两下无妨。谁知今日薄情的改变心肠，顿》，原文：花落莲汀，叶喧梧井，孤雁应为侣

彰笛

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
彰，来源于薛嵎的《宋诗》《素上人游方》，原文：夏屋彰仁洽，衢樽樂治平

汉菀

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
汉，来源于林亦之的《宋诗》《延庆写真赞二首 其一》，原文：汉宫寻遍

俪葭

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
俪，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬池州钱绮翁》，原文：俪兰开巧

凰昶

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
凰，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 寒城菊自花》，原文：鳳凰只是瑞時鳴，邂逅千年或一聲

情屹

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
情，来源于孟郊的《唐诗》《送从舅端适楚地》，原文：真情迥出忘情外，多語都歸妙語中

蕾筝

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
蕾，来源于谌祜的《宋诗》《句 其九九》，原文：淺蘸深紅叢蓓蕾，細開濃白巧梳粧

搦初

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
搦，来源于李至的《宋诗》《至启至学慙半古才不逮人虽酷好风骚而不成文字一联一咏或偶得于斐然于再于三距可投于作者然而业已思虑忍所弃捐幸冀矜其不能且念伸于知己而又以吾家何所有冠兹五章非敢望于一观庶更资于一噱渎则不告其能逭乎 其二》，原文：水惡，頭如鎌杓尾如鑿，河裏搦魚無僻錯

琳粤

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
琳，来源于晁公溯的《宋诗》《旅宿》，原文：陳琳能草檄，含笑出長平

筝存

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
筝，来源于罗邺的《唐诗》《秋夕旅怀》，原文：野调学唱搅筝琶

颖磊

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
颖，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠别李次翁》，原文：况颖悟明堂婴未孩

笈纭

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
笈，来源于韩维的《宋诗》《子华兄生日五首 其五》，原文：長縚短帽黄絁裘，從一山童持藥笈

觅漾

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
觅，来源于苏轼的《宋词》《雨中花慢》，原文：间觅句，唱仍和

兴榭

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
兴，来源于黄裳的《宋诗》《和靖山居》，原文：共君乘兴，轻舸信悠悠

潇巡

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
潇，来源于赵孟坚的《宋诗》《南林张园》，原文：问潇湘今日，谁与主盟尊俎

莜琬

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

黎恬

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
黎，来源于李中的《唐诗》《石棋局献时宰》，原文：黎洲老人命余宿，杳然高頂浮雲平

丁璃

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
丁，来源于苏辙的《宋诗》《和迟田舍杂诗九首 其五》，原文：暗忆丁宁千万句

嵊泱

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
嵊，来源于释绍嵩的《宋诗》《夜汎有怀》，原文：遠水從台婺，同歸古嵊州

盛炜

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
盛，来源于陆游的《宋诗》《夜坐戏作短歌》，原文：嗟予生胡爲，迹玷明盛朝

琪娆

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
琪，来源于刘宰的《宋诗》《枕上四首呈丁景舒 其二》，原文：琪树间瑶林

曙鹄

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
曙，来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其一》，原文：沈沈竹院鎖輕煙，淡淡霞光欲曙天，遇境偶吟情自逸，逢人話道意無偏

子潭

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
子潭，来源于王大受的《宋诗》《玉山道中》，原文：沉沉柏子潭，神龍所棲宿

瑄轶

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
瑄，来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》，原文：泰畤展祠，雲陽奉瑄

绎峪

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
绎，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：」遂迁于绎

冕炅

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
冕，来源于顾况的《唐诗》《庐山瀑布歌送李顾》，原文：文章亦餘事，軒冕竟何爲

檬珩

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
檬，来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

储若

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
储，来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》，原文：降嵩储昂，仙驭来尘表

熙盛

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
熙盛，来源于卢炳的《宋词》《武陵春》，原文：一聞佳句歌熙盛，不減都人夾路觀

天颉

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
天，来源于程公许的《宋诗》《和钟道士若谷投赠韵》，原文：这天气，怎当

岐夕

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
岐，来源于范成大的《宋诗》《将赴建康出城》，原文：珍重诸公送我，临岐泪、欲语先流

沥骞

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
沥，来源于苏轼的《宋诗》《明日重九亦以病不赴述古会再用前韵》，原文：(驾云了)(正末唱)我道来呵，道他亲孩儿替死向钢刀下刎，他血沥割股焚身

翎柏

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
翎，来源于魏野的《宋诗》《新井》，原文：拂金鋪細靨，騎鵠墮新翎

京淙

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
京，来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・双调/新水令》，原文：南真宝箓，赐玉京千岁

晏庭

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
晏，来源于刘学箕的《宋词》《糖多令・唐多令》，原文：東山妓樂供閑步，北牖風凉足晏眠

荔月

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
荔，来源于俞德邻的《宋诗》《怀林绍先三首 其一》，原文：重碧拈春酒，輕紅擘荔枝

澎婕

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
澎，来源于卫宗武的《宋诗》《挽叶倅二章 其二》，原文：禾梗正柔嫩，水滿舞澎湃

娥璎

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
娥，来源于刘克庄的《宋诗》《题洪使君诗卷》，原文：玉面耶溪女，青娥紅粉妝

桢浚

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
桢，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：杂橘柚以为囿兮，列新夷与椒桢

仟巡

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
仟，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

晤悠

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
晤悠，来源于邓玉宾的《元曲》《普天乐・若是更损贤良，欺忠孝。羊羹虽美，众口难调。只争个迟共早，》，原文：薄言情晤，悠悠天鈞

赫繁

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
赫，来源于程敦厚的《宋诗》《雨中海棠》，原文：於赫元命，權輿帝文

菀瑗

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
菀，来源于徐积的《宋诗》《寄路倅洪泽阻水 其一》，原文：靈峰北菀助蕭爽，雪不到地風號枯

坤茂

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
坤，来源于方岳的《宋诗》《再用韵酬朱制干忆梅》，原文：雪嶺頂危坐，乾坤四顧低

莱魁

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
莱，来源于张孝祥的《宋诗》《月夜与蔡济忠曹公会汎舟自水东归》，原文：我灵光回阆苑，他慧性到蓬莱

韫植

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
韫，来源于司马光的《宋诗》《又和来韵》，原文：酒家眠，权休息，韫匮藏珠隐尘迹，万里前程在咫尺

朴璆

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
朴，来源于利登的《宋诗》《仙塘茅舍 其二》，原文：俗尚素朴，人皆樂康

睿篁

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
睿，来源于张元的《宋诗》《句 其一》，原文：睿賞只應從暇豫，聖恩寧肯間沉翔

琪宛

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
琪，来源于韩驹的《宋诗》《题韩晃沈本作滉画瀛洲学士图》，原文：琪花風亂欲成團，度嶺人言路已漫

溯觅

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
溯，来源于李纲的《宋诗》《次韵折仲古安抚端明食荔子感怀书事之作》，原文：笑红紫、纷纷成雨，溯空如蝶，恐堕珠尘

京惟

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
京，来源于薛嵎的《宋诗》《素上人游方》，原文：供帳來金闥，臚傳下玉京

滟韵

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
滟，来源于汪元量的《宋诗》《贾魏公雪中下湖》，原文：杯潋滟，帽敧斜

晠舜

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜，来源于释善珍的《宋诗》《拥炉》，原文：敢陳必堯舜，况時值媧軒

羿备

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
羿，来源于苏轼的《宋诗》《南溪之南竹林中新构一茅堂予以其所处最为深邃故名之曰避世堂》，原文：關弓射羿，公愈薦禰

正桢

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
正，来源于令狐峘的《唐诗》《硖州旅舍奉怀苏州韦郎中》，原文：(正末唱)

霆谒

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
霆，来源于王镃的《宋诗》《晨起》，原文：危言峻節他年事，肯向威顔懾震霆

缎盛

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
缎，来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

詹庚

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
詹，来源于范成大的《宋诗》《题范道士二牛图》，原文：惟有詹仲通，一人而已耳

熙琬

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
熙，来源于彭汝砺的《宋诗》《祷雨》，原文：世人方熙熙，我獨處落落

固煊

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
固，来源于胡直钧的《唐诗》《太常观阅骠国新乐》，原文：道德難結固，恩情有合離

翰滔

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
翰，来源于郑侠的《宋诗》《次韵杜幕春日》，原文：安得凌風翰，相從殫歲陰

绘函

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
绘，来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其四》，原文：香火家家绘象，鼓村村祠宇，翦不断人情

孝茹

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
孝，来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 皇帝举第四爵酒登歌奏河清之曲》，原文：行孝正是今日

敦言

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
敦，来源于何梦桂的《宋诗》《梅边》，原文：話言極敦篤，道舊何綢繆

蒲笺

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
蒲，来源于陈宓的《宋诗》《次刘学录梅韵 其一》，原文：从教日日蒲桃涨

楹闳

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
楹，来源于晏殊的《宋诗》《存目 其三》，原文：久雨無聊喜乍晴，尚餘春色到簷楹

祺胧

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
祺，来源于苏辙的《宋诗》《赋园中所有十首 其二》，原文：雪神濡物不遺時，嗣歲懸知羨帝祺

裕昕

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
裕，来源于王庭珪的《宋诗》《和刘端礼 其一》，原文：埋骨冀裕後，其術傳青囊

燿澄

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
燿，来源于毕仲游的《宋诗》《和宋宁道太祝简陈济翁》，原文：棘林照熠燿，促織無停機

淅优

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
淅，来源于严仁的《宋词》《多丽》，原文：信任芳春都不管，淅淅南熏，别是一家风月

崇琮

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
崇，来源于沈辽的《宋诗》《台下 其一》，原文：彼之禪老，忽下崇巒

才慕

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
才慕，来源于释德洪的《宋诗》《宗公以兰见遗风叶萧散兰芽并茁一干双花鬬开宗以为瑞乞诗记其事》，原文：閱古宗文舉，推才慕正平

玫由

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
玫，来源于韩琦的《宋诗》《戏题仙掌》，原文：龍頭瀉酒客壽杯，主人淺笶紅玫瑰

睨珊

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
睨，来源于吕本中的《宋诗》《访张鉴秀才兄弟》，原文：或傲睨而癡自笑，或突怒而狠相視

皖彻

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
皖，来源于洪适的《宋诗》《九日欲为云松之集以病倦而辍》，原文：皖公城外佳山水，經歲登臨亦快哉

誉之

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
誉之，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：世雷同而炫曜兮，何毁誉之昧昧

书优

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
书，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：与而不书，后也

奕笈

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
奕，来源于长孙佐辅的《唐诗》《闻韦驸马使君迁拜台州》，原文：桂籍傳芳兩弟兄，才華奕奕盡專城

昭原

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
昭，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八（京本列第二○十七首） 六》，原文：副君昭象，道應黃離

俐枝

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
俐，来源于董嗣杲的《宋诗》《曲水亭》，原文：伶俐衲僧，纔眨眼商量，已落第三籌

遒绎

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
遒，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・么篇》，原文：亭亭玉立郡督郵，文采秀發中甚遒

笙莱

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
笙，来源于吕本中的《宋诗》《夏日深居二首 其二》，原文：畢公子，倡予和女笙應竽

殷飔

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
殷，来源于苏轼的《宋诗》《戏子由》，原文：殷勤承老禪，傾蓋同莫逆

羡容

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
羡，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵郑守舜举喜雪四首 其四》，原文：堪羡渊明滋味长

寒域

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
寒，来源于李廌的《宋诗》《赵玿赴成都府广都县尉以送君南浦伤如之何为韵送之作八首 其四》，原文：薄袖禁寒

颖治

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
颖，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」楚子狩于州来，次于颖尾，使荡侯、潘子、司马督、嚣尹午、陵尹喜帅师围徐以惧吴

谨思

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
谨，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：无纵诡随，以谨罔极

滟净

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
滟，来源于韩淲的《宋诗》《次韵犁春》，原文：自悟恣瓯内潋滟英掩，瓦盆中渐浅重添

荔珞

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
荔，来源于崔珏的《唐诗》《和人听歌 二》，原文：竹萌苦已青，荔子酸猶綠

幻韫

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
幻，来源于李曾伯的《宋诗》《送郭靖父还金陵 其二》，原文：幻泡忽滅，白浄無形

南滦

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
南，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其八》，原文：南园秉烛

佰桠

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

杏馠

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
馠hān木芳香。
国学点评
杏，来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》，原文：杏花疏雨逗清寒

姬潮

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
姬，来源于元稹的《唐诗》《闺晚》，原文：似吴姬、妆残粉指，向人垂著

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