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�s字取名意义

何晢作者:何晢2022-04-09 23:38:32

�s字取名意义

觉勋

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
觉,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:扬州一梦,未尽还惊觉

琉莆

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
琉,来源于邓肃的《宋诗》《送吕友善》,原文:烟瓦疊琉璃,危樓半空倚

斓瞳

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
斓,来源于于石的《宋诗》《子房》,原文:恰便似九转飞芒,老君炼丹,恰便似介子推在绵山,恰便似子房烧了连云栈,恰便似赤壁下曹兵涂炭,恰便似布牛阵举火田单,恰便似火龙鏖战锦斑斓

晗兴

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

竺朦

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
竺,来源于温庭筠的《唐诗》《蕃女怨 二》,原文:聽經離竺寺,結制去雲間

柃桔

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
桔,来源于仇远的《宋诗》《北窗》,原文:山行循桔橰,澗走數機軸

忻琝

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
忻,来源于洪适的《宋诗》《再至保州》,原文:略得他长俊,可便欢忻赏赐

潆袅

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

僖骏

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
僖,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:夏四月丁巳,葬僖公

钊恽

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

初楚

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
初楚,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:初,楚子玉自为琼弁玉缨,未之服也

本缪

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
本,来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其一○》,原文:三傳將,遙日(辛本、川本、京本作「見」)覓支干

亦未

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
亦未,来源于叶寘的《宋诗》《贺王伯愚登第 其二》,原文:我今漂泊還如此,江劒相逢亦未知

昭傅

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
昭,来源于周孚的《宋诗》《次韵德裕》,原文:感君昭昭排昏昏,心期好語饒溫存

阔鉴

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
阔,来源于杨万里的《宋诗》《早谒景灵宫》,原文:道如今、金阶玉陛,待卿阔步

楣冶

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
楣,来源于谢良辅的《唐诗》《忆长安 正月》,原文:翠翹生玉指,繡羽拂文楣

晰鹭

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
晰,来源于释道宁的《宋诗》《颂古十六首 其一四》,原文:迎精送往,厥鑒昭晰

泯亚

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
泯,来源于洪咨夔的《宋诗》《次及甫入峡杂咏 虾蟆培泉》,原文:报国丹忠虽未泯,奈长卿已病文渊老

熹葭

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
熹,来源于利登的《宋诗》《董叔宏为予道溪庄胜趣赋古调》,原文:春晚風花片片飛,登臨共惜景熹微

纶涵

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
纶,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕居仁送李商老兼简李去言兄弟诸同参五首 其一》,原文:韶风摇斗帐,芳露湿纶巾

徵言

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
徵,来源于袁说友的《宋诗》《过扬州平山堂邂逅许深父主漕》,原文:壞垣糞壤得顔碣,榛丘棘壠求魏徵

川莘

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
川莘,来源于刘子翬的《宋诗》《问明仲游武夷日》,原文:渭川莘野晚追随

堇汀

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
堇,来源于刘达的《宋诗》《冰泉洞》,原文:腰懸孛堇頭,長歌獻金闕

南磐

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
南,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 再举酒毕用《威加海内》。 其二》,原文:南云新有雁

童汉

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
童,来源于陈杰的《宋诗》《明月 其二》,原文:且爲兒童主,種藥老谿澗

铮傅

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
铮,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

淄昼

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
淄,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一○八》,原文:淄澠之水不易辨,臆說詎敢評得失

岿津

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
岿,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

书挚

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
书,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:书曰:「郑伯克段于鄢

箫畚

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
箫,来源于陈深的《宋诗》《赠孝廉》,原文:又流水斜照,倦箫残笛

鹤珉

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
鹤,来源于饶节的《宋诗》《虚舟斋诗为王深叔作》,原文:洞府星辰龟鹤,来添福寿

晏洵

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
晏,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其三九》,原文:馮唐匿郎署,白首常晏如

璇宣

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
璇,来源于刘得仁的《唐诗》《寄楼子山云栖上人》,原文:包涵動植兮順榮枯,長貽寶貺兮贊璇圖

缨临

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
缨,来源于蒲寿宬的《宋诗》《舶使王会溪太守赵见泰九日领客枉頋山中赋采菊东篱下悠然见南山韵十首 其九》,原文:那一个锦征袍窄窄的把狮蛮款兜,这一个凤翅盔律律的把红缨乱丢

灏晨

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

鉴淑

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
鉴,来源于周密的《宋诗》《怀鸣禽》,原文:盛事埒美知章,鉴湖君赐,宸翰今题号

武棠

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
武,来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公春早朝回盐铁使院中作》,原文:允武允文,丕基紹隆

凡浩

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
凡,来源于梅尧臣的《宋诗》《代内答》,原文:自爾凡十日,茫然晦林麓

庄沫

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
庄,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:30 一达,谓之道路,二达,谓之歧旁,三达,谓之剧旁,四达,谓之衢,五达,谓之康,六达,谓之庄,七达,谓之剧骖,八达,谓之崇期,九达,谓之逵

轶畅

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

溯纬

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
溯,来源于李商隐的《唐诗》《宫妓》,原文:西山南浦,溯风衰泪横臆

苓凡

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
苓,来源于朱大德的《宋诗》《东冶亭》,原文:注瓶雲母滑,漱齒茯苓香

青嶛

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
liáo高。
国学点评
青,来源于王安石的《宋诗》《太湖恬亭》,原文:嫋嫋漢宮柳,青青胡地桑

烊陇

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

蔳悟

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟,来源于宋天则的《宋诗》《挽吕东莱先生 其三》,原文:若悟即本心,永劫無退墮

芾优

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
芾,来源于赵文的《宋诗》《彭海月北游》,原文:涇芾已仙,是書之傳,孰探其天

晰逊

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
晰,来源于王质的《宋诗》《见九华峰有四十余其最秀者不知孰为九也因作是诗》,原文:昨非咸昭晰,今是足審訂

伽冽

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
伽,来源于邵雍的《宋诗》《答人书言》,原文:老去在家同出家,楞伽四卷即生涯

搦越

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
搦,来源于强至的《宋诗》《马上口占》,原文:鵰鶚猙獰搦狐兔,花驄躍龍驕在御

染清

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
染清,来源于李白的《唐诗》《早秋赠裴十七仲堪》,原文:到如今、梧叶染清霜,封行迹

潮麓

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
潮,来源于汪元量的《宋诗》《寄赵青山同舍 其一》,原文:月中复卦溯晨潮

妍茜

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
妍,来源于梅尧臣的《宋诗》《希深洛中冬夕道话有怀善慧大士因探得江字韵联句》,原文:妍歌聽黄子,不飲亦清狂

灏玢

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
灏,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》,原文:秋至人间灏气清

仁林

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
仁,来源于宋之问的《唐诗》《郡宅中斋》,原文:信其信,仁其仁

乔昭

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
乔,来源于刘叉的《唐诗》《爱碣山石》,原文:休说石家父子,休说窦家昆季,乔木即三槐

瑜至

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
瑜,来源于沈与求的《宋诗》《倦夜》,原文:小子情話吾所師,指瑜擿瑕切中之

鹄泊

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
鹄,来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》,原文:为人子者,以为子鹄

凝晟

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
凝,来源于方回的《宋诗》《复雨》,原文:摇凝光豔落,折恐叢薄少

奘优

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

霜晋

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
霜,来源于王十朋的《宋诗》《某辛巳秋归自武林省先陇遂修亭宇濬溪流因思先人旧诗已随屋璧坏矣尚能记忆遂追和 其三》,原文:霜橙共我鄉

仓斯

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
仓,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:礼,天子、诸侯黝垩,大夫仓,士黈,丹楹,非礼也

明州

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
明州,来源于李彭的《宋诗》《读西京杂记十三首次渊明读山海经韵 其七》,原文:六宮莫度新翻曲,只詠明州瑞麥圖

檀识

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
檀,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《收江南》,原文:寄語檀那好相助,年年長得飯僧緣

奈晗

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
奈,来源于曹唐的《唐诗》《刘阮洞中遇仙子》,原文:奈别遽无语,恨深谁托

郦麓

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

恒鸢

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
恒,来源于蔡高的《宋诗》《谒馆阁校勘欧阳公》,原文:閲盡恒河水上波,聲塵何似泡漚多

舟钏

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
舟,来源于楼钥的《宋诗》《宋南雄挽词》,原文:沧州万顷舟横渡

槐珊

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
槐,来源于姚孳的《宋诗》《金鸡关》,原文:微霜拂宮桂,淒吹掃庭槐

缘皓

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
缘,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其八六》,原文:好姻缘番做恶姻缘,富亲眷强似穷亲眷

松皤

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
松,来源于韩元吉的《宋诗》《送张几仲知泰州》,原文:草堂松桂已胜攀

冶晨

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
冶,来源于岑参的《唐诗》《峨眉东脚临江听猿怀二室旧庐》,原文:冶袖鶯鸞拂朝曦,摩煙褭雪金碧遺

袅汐

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
袅,来源于吕渭老的《宋词》《好事近》,原文:冰质枝头袅,更轻盈

纫晳

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
纫,来源于朱淑真的《宋诗》《七夕》,原文:(裴女唱)我不曾志意缝联,殷勤妆洗,存心织纫,(猪云)人对我说,他们不服事你,待我责罚这厮们

蔻君

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
蔻,来源于苏泂的《宋诗》《到马塍哭尧章 其一》,原文:豆蔻枝头冷蝶飞

淄丁

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
淄,来源于刘象的《唐诗》《白髭》,原文:挹彼注兩泉,澠淄忘分辨

沫蔚

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
沫,来源于萧崱的《宋诗》《漆》,原文:束薪斗米助朝炊,卻恐莊周笑濡沫

飔廷

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
飔,来源于李流谦的《宋诗》《谒无尽墓》,原文:南飔特地作微凉

棂杉

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
棂,来源于文同的《宋诗》《五原行》,原文:坐待晴云四卷,依然月上疏棂

觉琼

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
觉琼,来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》,原文:啼觉琼疏午梦,翠丸惊度西楼

澎罡

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
澎,来源于韩维的《宋诗》《送刘景元观察守襄阳》,原文:明朝試靜觀,議論頗澎湃

筝瑭

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
筝,来源于晁补之的《宋诗》《漫成呈文潜五首 其五》,原文:应是雁柱调筝,鸳梭织锦,付与两眉愁

珞瑛

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
珞,来源于项安世的《宋诗》《梅》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

酝鉴

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
酝,来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 水红》,原文:酝造一般清,比著芝兰,犹自争多少

陵镜

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
陵,来源于梅挚的《宋诗》《句 其三》,原文:陪陵漢家葬,異室箇宮祠

谦蓬

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
谦,来源于陆游的《宋诗》《午炊》,原文:这的是从小里染成腌症候,可不道服良药纳谏如流,谁似你这般轻贤傲士没谦柔,激的咱为仇寇,到如今都做了泼水怎生收

巍袤

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
巍,来源于韦骧的《宋诗》《晓出候按察》,原文:夏潦久收猶浩渺,壺山近看更崔巍

烟缥

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
烟缥,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其三》,原文:郁孤闷翠烟缥渺,覆清寒苍雪缤纷

蓬城

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
蓬城,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公七年》,原文:軍城曉鼓已蓬蓬,城下秋雲卷暮江

峨韪

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
峨,来源于梅尧臣的《宋诗》《和答韩子华饷子鱼》,原文:牛首峨峨峙雙闕,蕉嶺楊梅兩奇絕

庭昊

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
庭,来源于文同的《宋诗》《汉中城楼 其二》,原文:帘影飞梭,轻阴小庭院

铮壹

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

琰桢

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
琰,来源于葛起耕的《宋诗》《春怀》,原文:不與貂蟬老,空將琬琰磨

蝶梦

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
蝶梦,来源于高翥的《宋诗》《无锡县春日》,原文:明月自圆双蝶梦,彩云空伴孤鸾宿

勰休

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

爀甄

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

文瑥

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
文,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其一九》,原文:與麽文彩,甚生標格

泯兹

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
泯,来源于赵蕃的《宋诗》《示梅山宁老二首 其二》,原文:夕投靈洞宿,臥覺塵機泯

予遒

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
予,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:会且归矣,无庶予子 憎

年尚

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
年尚,来源于周弼的《宋诗》《溧阳桃花》,原文:我昔更此邑,稚年尚兒童

铮鸿

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
铮,来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

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